主謂一致主謂一致指謂語動詞必須在人稱與數的方面與主語保持一致。主謂人稱一致的問題比較簡單，因為除動詞be和have有不同的人稱變化外，其他動詞只有單數第三人稱一般現在時加詞尾-s或-es。至于謂語與主語數的一致問題，則比較復雜，本章主要討論謂語與主語數的一致問題。二、主謂一致的三個原則1.語法一致原則該原則要求謂語動詞必須與主語在語法形式上保持一致，即主語是單數形式，動詞用單數形式，主語是復數形式，動詞用復數形式：Bothmyparentsaredoctors.我的父母都是醫生。HerjobisteachingFrench.他的工作是教法語。2.意義一致原則有時候謂語動詞的數取決于主語所表示的概論，而不是其語法形式：Thisnewsisimportantforus.這條消息對我們很重要。Watchout!Thepolicearecoming.當心，警察來了。3.就近原則有時，謂語動詞的的數決定于主語中最靠近它的詞語：EitheryouorIamwrong.不是你錯了就是我錯了。Neitherthestudentsnortheteacherisinterestedinit.老師和學生對此都不感興趣。三、以集合名詞做主語的主謂一致問題1.通常用作復數的集合名詞police(警察)，people(人)，cattle(牛，牲口)等集合名詞，總是表示復數意義，用作主語時，其謂語要用復數：Thepolicewereafterhim.察正在追捕他。Peoplearebeginningtotalkabouther.人們開始議論她。Cattlefeedongrass.牛吃草。注：goods(貨物),clothes(衣服)只有復數形式，且只表示復數意義：Suchclothesareverycheap.那樣的衣服很便宜。Allthegoodshavebeensenttothem.所有的貨物都給他們送去了。2.只用作單數的不可數集合名詞clothing(衣服)，poetry(詩歌)，baggage/luggage(行李)，furniture(家具)，machinery(機械)，scenery(景色)，jewellery(珠寶)，equipment(設備)等集合名詞通常只用作不可數名詞，表示單數意義，用作主語時，其后謂語動詞用單數形式：Ourclothingprotectsusfromagainstthecold.我們的衣服可以御寒。Alltheirbaggagewasstolen.他們所有的行李都被偷了。Thefurnitureisconvenienttomove.這家具搬起來很方便。AllthemachineryinthefactoryismadeinChina.這個工廠所有的機器都是中國產的。3.既可表示單數意義也可表示復數意義的集合名詞family(家庭)，team(隊，隊員)，class(班，班上的全體學生)，crowd(人群)，government(政府)，crew(乘務員)，committee(委員會)，audience(聽眾)，public(公眾)等集合名詞，當它們表示整體意義時，表單數意義，當它們強調個體意義時，表示復數意義：Herfamilyisalargeone.她的家庭是一個大家庭。Herfamilyarealltall.她的一家人都很高。Theteamisthebestintheleague.這個隊在聯賽中打得最好。Thefootballteamarehavingbaths.足球隊隊員們在洗澡。Itwaslate,buttheaudiencewasincreasing.時間很遲了，但聽眾人數卻在增加。Theaudiencewereallmovedtotears.聽眾都感動得流了淚。四、并列結構作主語的主謂一致問題1.由and和both...and連接的并列主語,謂語動詞通常用復數：JimandMaryarebothinterestedinit.吉姆和瑪麗都對此感興趣。Bothbrotherandsisterarecollegestudents.兄妹倆都是大學生。注：(1)當由and連接的兩個并列主語受each,every,no的修飾時，謂語用單數：Everyboyand(every)girllikesthebook.每個男孩女孩都喜歡這本書。Nodeskand(no)chairwasseenintheroom.房間里不見桌椅。(2)當and連接兩個數相加時，謂語動詞可用單數或復數：(加法和乘法可單可復，減法和除法用單數)Sixandeightmakes[make]fourteen.六加八等于十四。(3)當and連接的兩個的詞語指同一個人或事物時，謂語通常要用單數：Acartandhorsewasseeninthedistance.遠處看見一輛馬車。Acartandahorsewasseeninthedistance。遠處看見一輛車和一匹馬。2.由or,nor,either...or,neither…nor,notonly…butalso,not…but等連接的并列主語謂語動詞通常與最靠近的主語保持一致(即遵循就近原則)：HeorIamwrong.不是他錯了，就是我錯了。Eitheryouorhehastakenit.不是你拿了就是他拿了。Notonlythechildrenbutalsothemotherwantstogo.不僅孩子們想去，母親也想去。Neitherhisfathernorhismotherhave[has]come.他的爸爸和媽媽都沒來。3.由aswellas,asmuchas,ratherthan,morethan,nolessthan等連接的并連主語謂語動詞通常與前面一個主語保持一致：就前原則Theteacheraswellasthestudentshasreadit不僅學生讀過它，老師也讀過。Theteacherratherthanthestudentsistoblame.應受責備的是老師而不是學生。五、數量概念作主語時的主語一致問題1.表時間長度、錢數、速度等的詞組作主語通常將其視為整體，謂語用單數：Twentyyearsisalongtime.20年是很長的時間。TendollarsisallIhaveleft.我只剩下10美元。2.分數(百分數)作主語“分數(百分數)+of+名詞”結構作主語時，謂語動詞的數與其中名詞的數保持一致：About30percentofthepupilswereabsentthatday.那天大約有30%的學生遲到。Three-fourthsofthesurfaceoftheearthiscoveredbysea.地球表面的四分之三是海。注：在現代英語中，有時即使該結構中的名詞為復數，其謂語也可用單數(即將其視為整體)：Oversixtypercentoffamiliesown[owns]atelevision.百分之六十以上的家庭已擁有電視機。3.“onein[outof]+復數名詞”作主語謂語動詞通常用單數：Onlyoneintenstudentshaspassedtheexamination.只有十分之一的學生通過了考試。Oneoutoftwelvebottleswasbroken.每12個瓶子中有一個破了。5.“allof(someof,noneof,halfof,mostof,lotsof,plentyof)+名詞”作主語謂語動詞的數與其中名詞的數保持一致：Mostofthepeopleareagainsttheplan.大多數人反對這個計劃。MostoftheEarth’ssurfaceiscoveredbywater.地球的大部分地區被水覆蓋。Halfoftheappleisbad.這個蘋果有一半是壞的。Halfoftheapplesarebad.這些蘋果當中有一半是壞的。6.“the[a]numberof+名詞”作主語該結構若用定冠詞the，其后謂語用單數；若用不定冠詞a，其后謂語用復數：Thenumberofstudentsis4000.學生人數為4000。Anumberofpeoplewereabsentfromthemeeting.許多人開會缺席。注意類似結構：Thevarietyofgoodsinthisshopisrich.這家商店的品種豐富。Avarietyofbookshavebeenpublished.已出版了各種各樣的書。六、某些不定代詞作主語時的主謂一致問題1.Someone,anyone,noone,everyone,something,nothing等復合不定代詞作主語，謂語動詞用單數：Someoneisaskingtoseeyou.有人找你。Nobodyistoblameforit.這誰也不怨。Noonewantstoreadsuchbooks.沒有想看那樣的書。2.all作主語若指人，謂語通常用復數；若指事物或現象，謂語通常用單數：Allhavegonehome.大家都走了。Allthatglittersisnotgold.發亮的不一定都是金子。比較：Allissilent.萬籟俱寂。(指現象)Allaresilent.人人都沉默不語。(指具體的人)注：若是“allof+名詞”作主語，則謂語動詞與其中名詞的數保持一致。3.either和neither作主語若是單獨作主語，謂語動詞用單數：Neitherwassatisfactory.兩個都不令人滿意。Thetwoguestshavearrived,andeitheriswelcome.兩位客人都到了，哪一位都受歡迎。注：若是“either[neither]of+名詞”作主語，則其后的謂語動詞可用單數(正式文體)或復數(非正式文體)：Neitherofthetwocomputersis[are]cheap.這兩臺電腦都不便宜。Is[Are]eitheroftheboysready?兩個男孩都準備好了嗎？Idon’tthinkeitherofthemis[are]athome.我想他們倆個都會不在家。4.each作主語或修飾主語單獨用作主語(或修飾主語)，謂語用單數Eachstudenthashisowndesk.每個學生都有自己的課桌。Twoboysentered.Eachwascarryingasuitcase.兩個男孩進來，每人提著一只箱子。(2)“eachof＋復數名詞或代詞”用作主語,謂語一般要用單數Eachofthemwasdeeplyfrightened.他們個個都驚恐萬分。5.none(of)作主語，謂語一般用單數Noneofthemoneyismine.這筆錢沒有一點是我的。Noneoftheboyslikesit.這些男孩子誰也不喜歡它。6.關于“oneof+復數名詞+定語從句”在這一結構中，定語從句的謂語用復數取決于先行詞是one還是其后的復數名詞。一般說來，在這類結構中，復數名詞通常被認為是先行詞，除非oneof前有the(only)修飾(此時定語從句的謂語用單數)：Heisoneofthepeoplewhowerekilledintheaccident.他是事故中喪命的人之一。Heistheonlyoneofthepeoplewhowaskilledintheaccident.他是事故中唯一喪命的人。七、其他問題1.“manya+名詞”和“morethanone+名詞”作主語，謂語動詞的數通常用單數(即遵循語法一致的原則)：Manyachildwasplayingthere.很多小孩在那兒玩。Morethanonestudenthasfailedtheexam.不止一個學生考試未及格。2.each用于復數名詞后作同位語此時謂語動詞用復數：TheyeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.他們每人都有一本英漢詞典。Theyoungpeopleeachcarryabigbag.這些年輕人個個背著一個大袋子。3.主語后接inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介詞其后的動詞形式取決介詞前主語：就前原則Nothingbuttreeswastobeseen.除了樹木之外什么也看不見。Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis.除我父母之外沒有知道此事。Jim,togetherwithhisclassmates,hasseenthefilm.吉姆和他的同學都看過這部電影。八、重點考點精練1.Theboysandthegirlseach____todosomethingdifferent,which____theteacheruneasy.A.want,makeB.wants,makesC.want,makesD.wants,make2.Morethanonestudent_____readthenovels,which_____writtenbyDavid.A.has,wasB.have,wereC.has,wereD.have,was3.Infact,______onecausethatleadstotheproblem.A.cattleisB.cattleareC.cattlesareD.thecattlesare4.The______somuchalikethatIcan’ttellwhichiswhich.A.twinlooksB.twinslookC.twinlookD.twinslooks5.MrSmithhasboughtalittlehouseinthecountry,around_____somegreentrees.A.whichisB.itisC.whichareD.themare6.Everyboyandgirl_____thebookandtheyeach_____tobuyone.A.like,wantB.likes,wantsC.likes,wantD.like,wants7.NobodybutBettyandMary_____lateforclassyesterday.A.wasB.wereC.hasbeenD.havebeen8.Theteacheraswellasthestudents_____thebookalready.Theyknowitwell.A.hasreadB.havereadC.arereadingD.isreading9.Thecityisnotverybig.Oneortwodays_____enoughtoseeit.A.isB.areC.amD.be10.Nottheteacher,butthestudents_____lookingforward______thefilm.A.is,toseeB.are,toseeC.istoseeingD.are,toseeing參考答案：1—5CABBC6—10CAAAD名詞性從句一、主語從句1.主語從句的引導詞主語從句通常由連詞that和whether、連接代詞或連接副詞以及關系代詞型what引導：Thatheisstillaliveisawonder.他還活著，真是奇跡。Whenwearrivedoesn’tmatter.什么時候到沒有關系。Whatweneedismoney.我們需要的是錢。WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是這一點。Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他們是否會支持我們還是一個問題。2.主語從句與形式主語it有時為了考慮句子平衡，通常在主語從句處使用形式主語it，而將真正的主語從句移至句末。這分三種情況：(1)對于以連詞that引導的主語從句，通常用形式主語代主語從句：It’sapitythathedidn’tcome.很遺憾他沒來。(2)對于以連接代詞(副詞)引導的主語從句，可以使用形式主語代主語從句，也可直接在句首使用主語從句：Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他們是否會支持我們還是一個問題。Itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.他們是否會支持我們還是一個問題。(3)對關系代詞型what引導的主語從句，通常不用形式主語，總是主語從句放在句首：Whatweneedismoney.我們需要的是錢。WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是這一點。(4)如果句子是疑問句，則必須用帶形式主語it的結構：Isittruethatheisthegirl’sfather?他是那女孩的父親，是真的嗎？Howisitthatyouarelateagain?你怎么又遲到了？3.連詞that的省略問題引導主語從句的連詞that有時可省，有時不能省，其原則是：若that引導的主語從句直接位于句首，則that不能省略；若that引導的主語從句位于句末，而在句首使用了形式主語it，則that則可以省略：Thatyoudidn’tgotothetalkwasapity.很遺憾你沒去聽報告。(that不可省)Itwasapity(that)youdidn’tgotothetalk.很遺憾你沒去聽報告。(that可省)二、賓語從句1.賓語從句的引導詞賓語從句通常由連詞that和whether(if)、連接代詞或連接副詞以及關系代詞型what引導：Webelievethatheishonest.我們相信他是誠實的。Idon’tknowwhetherhe’llarriveintime.我不知道他是否能及時到。Idon’tknowwho(m)youmean.我不知道你指誰。Heaskedwhyhehadtogoalone.他問他為什么必須一個人去。Pleasetellmewhichyoulike.告訴我你喜歡哪一個。Shehasgotwhatshewanted.她要的東西得到了。注：有時介詞后可接跟一個賓語從句(但介詞后通常不接that和if引導的賓語從句)：Fromwhatyousay,heisright.根據你所說的，他是對的。有極個別介詞(如but,except)可接that引導的賓語從句：Sherememberednothingabouthimexceptthathishairwasblack.她對他什么都不記得，只記得他的頭發是黑的。2.賓語從句與形式賓語it當賓語從句后跟有賓語補足語時，通常在賓語從句處使用形式賓語it，而將真正的賓語從句移至句末：Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我認為你最好住這兒。Hehasn’tmadeitknownwhenheisgoingtogetmarried.他還沒宣布他何時結婚。3.連詞that的省略問題引導賓語從句的連詞that通常可以省略：Shesaid(that)shewouldcometothemeeting.她說過要來開會的。Ipromiseyou(that)Iwillbethere.我答應你我會去。注：有時為了強調，that引導的賓語從句可位于句首，此時that不可省略：ThatsheisagoodgirlIknow.她是一個好姑娘，我是知道的。4.賓語從句與否定轉移當動詞think,believe,suppose,expect,imagine后接一個表示否定意義的賓語從句時，其否定通常轉移到主語：Idon’tsupposethatitistrue.我認為那不是真的。Idon’timaginethathewillcome.我想他不會來的。四、表語從句1.表語從句的引導詞引導表語從句的詞有連詞that,whether，連接代詞和連接副詞，關系代詞型what，以及asif,asthough,because等連詞：Thefactisthathedoesn’treallytry.事實是他沒有做真正的努力。Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.問題是這部電影是否值得看。Theproblemishowwecanfindhim.問題是我們如何找到他。ThatwaswhenIwasfifteen.這是我15歲時發生的事。Itisn’tasifyouweregoingawayforever.義不是你離開不回來了。ItisbecauseIloveyoutoomuch.那是因為我太愛你了。注：whether可引導表語從句，但與之同義的if卻通常不用于引導表語從句；because可引導表語從句，但與之同義的since,as,for等也不用于引導表語從句。五、同位語從句1.同位語從句的引導詞引導同位語從句的詞語通常有連詞that，whether，連接代詞和連接副詞等：Weheardthenewsthatourteamhadwon.我們聽到消息說我們隊贏了。Theywereworriedoverthefactthatyouweresick.他們為你生病發愁。Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他什么時候回來。Thereissomedoubtwhetherhewillcome.他是否會來還不一定。Thequestionwhetheritisrightorwrongdependsontheresult.這個是對還是錯要看結果。注：whether可引導同位語從句，但if不能引導同位語從句2.同位語從句與定語從句的區別：(1)意義的不同：同位語從句是用于說明所修飾名詞的具體內容的，它與被修飾詞語通常可以劃等號；而定語從句是限制所修飾名詞的，它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區別開來：Wearegladatthenewsthathewillcome.聽到他要來這個消息我們很高興。(news的內容就是thathewillcome，故that引導的是同位語從句)Wearegladatthenewsthathetoldus.聽到他告訴我們的這個消息我們很高興。(that從句是限制thenews的內容的，即我們高興只是因為他告訴的這個news而不是其他的news，故that從句為定語從句)(2)引導詞的功能上的不同：that引導同位語從句時，它不充當句子成分，而引導定語從句時，它作為關系代詞，要么充當定語從句的主語，要么充當定語從句的賓語。如上例thathetoldus中的that就充當told的賓語。(3)被修飾詞語的區別：同位語從句所修飾的名詞比較有限，通常有hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,truth等，而定語從句所修飾的名詞則非常廣泛。另外，when和where引導定語從句時，通常只修飾表示時間和地點的名詞，而它們引導同位語從句時卻不一定；又如why引導定語從句，它通常只修飾名詞thereason，而它引導同位語從句時則不一定：Ihavenoideawhentheywillcome.我不知道他們什么時候來。(同位語從句)I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere..我永遠不會忘記我住在那兒的日子。(定語從句)Wedon’tunderstandtheproblemwhythisisthebestchoice.我們不明白這個問題，為什么這是最好的選擇。(同位語從句)Thereasonwhyhedidn’tcometothemeetingisthatheisill.他未能來開會，原因是他生病了。(定語從句)六、名詞性從句中兩個易錯問題1.詞序問題名詞性從句總是用陳述句詞序，則不能使用疑問句詞序，尤其是當名詞性從句由“疑問詞”引導時，不能受疑問句的影響而誤用疑問句詞序：誤：Ididn’tknowwheredidhelive.正：Ididn’tknowwherehelived.我不知道他住哪兒。誤：Whowillhemarryremainsunknown.正：Whohewillmarryremainsunknown.他同誰結婚還不知道。2.時態問題由于由when引導的時間狀語從句和以if引導的條件狀語從句要用現在時表示將來意義，而不能直接使用將來時態，所以許多同學容易受此影響在when和if引導名詞性從句時也用現在時表示將來意義。請看幾題：(1)Idon’tknowifhe________ornottomorrow.A.comeB.comesC.willcomeD.iscoming此題答案選C，句中if引導的不是條件狀語從句(if≠如果)，而是賓語從句(if＝是否)，句意為“我不知道明天他是否會來。”(2)Idon’tknowifshe________,butifshe________Iwillletyouknow.A.comes,comesB.willcome,willcomeC.comes,willcomeD.willcome,comes答案選D，第一個if引導的是賓語從句，第二個if引導的是條件狀語從句。(3)“Whenhe_____isnotknownyet.”“Butwhenhe____,hewillbewarmlywelcomed.”A.comes,comesB.willcome,willcomeC.comes,willcomeD.willcome,comes答案D，第一個when引導的是主語從句，第二個when引導的是時間狀語從句。另外，當主句為過去時態時，賓語從句通常要用過去的某種時態與之呼應(表客觀真理時除外)：Theteachertoldusthathekneweverything.老師告訴我們他知道一切。Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.老師告訴我們光比聲音傳播得快七、幾組引導詞的辨析1.what與that的用法區別（what=allthat）兩者均可引導主語、表語、賓語從句，區別是what可在從句中用作主語、賓語或表語，意為“什么”或“所…的”，而that僅起連接作用，本身沒有實際意義，在從句中也不充當任何句子成分(引導賓語從句時通常可以省略)：Hedoesn’tknowwhatshelikes.他不知道她喜歡什么。Whatyousayisquiteright.你所說的相當正確。Ibelieve(that)hewillcometoseeus.我相信他會來看我們的。It’sapity(that)hedidn’tfinishcollege.真遺憾他大學沒畢業。另外，that可引導同位語從句，但what通常不用于引導同位語從句。如：Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在這兒。2.whether與if的用法區別兩者的用法異同注意以下幾點：(1)兩者均可引導賓語從句，表示“是否”，常可互換：Heaskedif[whether]wewantedadrink.他問我們是否想喝一杯。Hedidn’ttellmeif[whether]hewouldcome.他沒有告訴我他是否會來注：若是引導條件狀語從句，則只能用if(意為“如果”)。(2)當引導一個否定的賓語從句時，通常用if而不用whether：Idon’tcareifitdoesn’train.我不在乎天是否下雨。注：在個別詞語(如wonder,notsure等)后的從句否定式有時也可用whether引導：Iwonderif[whether]heisn’tmistaken.我想知道他是否錯了。(3)在以下兩種情況引導賓語從句，要用whether而不用if：①引導賓語從句且置于句首時：Whetherhehasleft,Ican’tsay.他是否走了，我說不定。②引導主語從句且放在句首時：Whetherhewillcomeisstillaquestion.他是否會來還是個問題。注：若在句首使用形式主語it，而將主語從句放在句末，則有時也可用if來引導：Itwasnotknownwhether[if]hewouldcome.不知他是否會來。③引導表語從句時：Thequestioniswhetherweshouldgoonwiththework.問題是我們是否應繼續進行這項工作。注：在很不正式的場合if偶爾也用于引導表語從句，但遠不如用whether常見。④引導讓步狀語從句時：Whetherheagreesornot,Ishalldothat.不管他同意與否，我都要那樣做。⑤引導同位語從句時：Thequestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered.我們是否需要它還沒有考慮。⑥用于不定式之前時：I’mnotsurewhethertostayorleave.我不知是留還是去。Ididn’tknowwhethertolaughortocry.我真是哭笑不得。⑦用于介詞之后時：Itdependsonwhethertheletterarrivesintime.這取決于信是否來得及時。IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我擔心是否傷了她的感情。⑧直接與ornot連用時：IwillwritetoyouwhetherornotIcancome.我能不能來，我將寫信告訴你。注：若不是直接與ornot用在一起，則有時也可用if：Idon’tknowwhether[if]hewillwinornot.我不知他是否能贏。⑨在discuss(討論)等少數動詞后引導賓語從句時：Wediscussedwhetherweshouldholdameeting.我們討論了是否要開一個會。3.thereasonwhy….isthat….句型Thereasonwhyhedidn’tattendthepartyyesterdayisthathehasn’tcomebackyet.他昨天沒有參加取聚會是因為他還還有回來。4.that與whether(if)的用法區別從意思上看，兩者不應該發生混淆，因為whether(if)表示“是否”，而that卻不表示任何含義，但實際使用時，有的同學卻經常將其用混，并且高考也常考查它。兩者的原則區別是：that表示一種肯定、明確的概念，而whether(if)則表示一種不肯定、不明確的概念。請看幾道高考真題：(1)______the2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.(1992)A.ThatB.IfC.WhetherD.Whenever--------------[選C](2)______we’llgocampingtomorrowdependsontheweather.(1996)A.IfB.WhetherC.ThatD.Where---------------[選B]由于以上區別，所以動詞doubt后接賓語從句時，通常要用whether(if)來引導，而不用that，因為doubt表示“懷疑”，其意不肯定、不明確；但是如果它用于否定式，其后的賓語從句則要通常用that來引導，因為notdoubt表示“不懷疑”，其意是肯定的、明確的。Idoubtif[whether]he’llcome.我拿不準他是否會來。Idon’tdoubtthathewillsucceed.我敢肯定他會成功。Doyoudoubtthathewillwin?你不相信他會贏嗎?類似地，besure后的名詞性從句通常用that引導，而benotsure后的名詞性從句則通常用whether/if來引導：I’msurethatheishonest.我肯定他是誠實的。I’mnotsurewhether(if)heishonest.我不敢肯定他是否誠實高考重要考點精練1._______worriesmeis_______we’regoingtopayforallthis.A.It,thatB.That,howC.What,howD.As,that2.We’veboughtacottageinthecountryfor________weretire.A.whenB.ifC.sinceD.that3.Hejustdoes_______hepleasesandneverthinksaboutanyoneelse.A.thatB.whatC.whichD.how4.Itshockedmetosee________myneighborstreatedtheirchildren.A.whyB.whetherC.howD.since5.Itusedtobethought________theEarthwasflat.A.asB.whenC.sinceD.that6.Hepointedto________lookedlikeatree.A.thatB.whatC.whichD.as7.Hisincomeisdouble________itwasfiveyearsago.A.thatB.whichC.asD.what8.Iknownothingabouttheaccidentexcept________Ireadinthepaper.A.thatB.forC.whatD.不填9.“Ithink_______heneedsismorepractice.”“Yes,_______heneedsmorepracticeisquiteclear.”A.what,whatB.that,thatC.what,thatD.that,what10.“Willthegeneralmanagerattendthemeeting?”“_______hewillcomewon’tbeknown_______hissecretarycomes.”A.That,thatB.That,untilC.Whether,thatD.Whether,until11.“Theproblemis_______weareshortofmoney.”“Yes,_______wecanborrowsomemoneyfromherisstillaquestion.”A.that,thatB.that,whetherC.whether,thatD.theter,whether12._______withtherightknowledgecangivefirstaid.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever13._______hastherightknowledgecangivefirstaid.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever14._______havingtherightknowledgecangivefirstaid.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever15._______ishardistodogoodallone’slifeandneverdoanythingbad.A.HeB.ItC.ThatD.What16.“_______madeherstruggletobecomeanartistsohard?”“_______shewasawoman.”A.What,WhatB.That,ThatC.What,ThantD.That,What17.Ifirmlybelieve_______hesaidatthemeetingwasright.A.thatB.whichC.thatwhatD.whatthat18.After_______seemedlikehourshecameoutwithabittersmile.A.whichB.itC.whatD.that答案：01—05CABCD06—10BDCCD11—15BCBCD16—18CCC定語從句定語從句即指在主從復合句用作定語的從句。定語從句通常修飾名詞或代詞，對它進行限制、描繪和說明。受定語從句修飾的詞語叫先行詞，引導定語從句的詞語叫關系詞。關系詞按其性質又分關系代詞和關系副詞。關系詞不僅引導定語從句，同時還在定語從句充當一定的句子成分。如：Thegirlwhospokeismybestfriend.講話的姑娘是我最好的朋友。此句中，whospoke是由關系代詞who引導的定語從句，用以修飾先行詞thegirl，同時who在定語從句中用作主語。ThisisthetownwhereIwasborn.這就是我出生的城市。此句中，whereIwasborn是由關系副詞where引導的定語從句，用以修飾先行詞thetown，同時where在定語從句中用作狀語。一、關系詞的用法與辨析1.關系詞的用法關系詞分關系代詞和關系副詞。關系代詞主要的有that,who,whom,whose,which,as等，其中who和whom只用于指人，which和as只用于指事物，whose和that既可于指人也可用于指物，它們在定語從句可用作主語、賓語、表語或定語；關系副詞主要有when,where和why，其中when表示時間，where表地點，why表原因，它們在定語從句中均用作狀語：Aplaneisamachinethatcanfly.飛機是一種能飛行的機器。(that指物，在從句中用作主語)IhaveforgotteneverythingthatIlearntatschool.我把學校學的所有東西都給忘了。(that指物，在從句中句作賓語)Themanwholivesinthathouseismyuncle.住在那座房子里的人是我叔叔。(who指人，在從句中作主語)Thehousewhosewindowsarebrokenisempty.破了窗戶的那座房子是空的。(whose指物，在從句中作定語)TherearesomestudentswhosequestionsIcan’tanswer.有些學生提出的問題我回答不了。(whose指人，在從句中作定語)Heisnotsuchafoolashelooks.他并不像他看起來那么傻。(as指人，在從句作表語)2.關系詞的選擇選擇關系詞可考慮以下四點：(1)一看先行詞的意義，即分清先行詞是指人、指物、時間、地點還是原因(如指物時不能用who或whom，指人時通常不用which等)。(2)二看關系詞的句功功能，即分清關系是擔任什么句子成分，是作主語還是賓語、是作定語還是狀語等(如作定語通常用whose，有時也用which；作狀語要用when,where,why)。(3)三看定語從句的種類，即分清是限制性定語從句還是非限制性定語從句(如that和why通常不引導非限制性定語從句)。二．語從句與非限制性定語從句1.形式不同限定性定語從句主句和從句之間不用逗號隔開，口語中使用時也不停頓；而非限定性定語從句與主句之間通常有逗號隔開，口語中使用時有停頓。2.功能不同限定性定語從句用于對先行詞的意義進行修飾、限制和識別，如果去掉，就會造成句意不完整或概念不清；而非限定性定語從句用于對先行詞起補充說明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整：Peoplewhotakephysicalexerciselivelonger.進行體育鍛煉的人活得長些。(若把從句去掉句子就失去意義)Hisdaughter,whoisinBostonnow,iscominghomenextweek.他女兒現在在波士頓，下星期回來。(若把從句去句子意義仍然完整)3.翻譯不同在翻譯定語從句時，一般把限定性定語從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語從句與主句分開：Heisthemanwhosecarwasstolen.他就是汽車被竊的那個人。I’veinvitedJim,wholivesinthenextflat.我邀請了吉姆，他就住在隔壁。4.含義不同：Ihaveasisterwhoisadoctor.我有一個醫生的姐姐。(姐姐不止一個)Ihaveasister,whoisadoctor.我有一個姐姐，她是當醫生的。(只有一個姐姐)三、應考定語從句的幾個易錯點：1.混淆定語從句與并列句(1)Hehastwochildren,andbothof_____areabroad.A.themB.whichC.whomD.who(2)Hehastwochildren,bothof_____areabroad.A.themB.whichC.whomD.who第(1)題選A，第(2)題選C。由于第(1)題中用了并列連詞and，從而使整個句子為并列句，and后應是一個獨立的簡單句，所以選A不選C；第(2)題沒有并列連詞and，bothofwhomareabroad為非限制性定語從句。2.混淆定語從句與表語(從句)請看下面的試題：(1)Yourcoatisstill_____youleftit.A.whereB.thereC.therewhereD.theplacewhere答案選A，where引導的是表語從句(=在…的地方)，而不是定語從句。(2)Isthisschool_____yourfatherworkedintenyearsago?A.whereB.whatC.thatD.theone答案選D，thisschool為句子主語，theone為表語，yourfatherworkedin…為定語從句。不要誤認為this是句子主語，否則school前應加冠詞the。比較：Isthistheschool_____yourfatherworkedintenyearsago?A.whereB.whatC.thatD.theone---------(選C)Isthistheschool_____yourfatherworkedtenyearsago?A.whereB.whatC.thatD.theone--------(選A)3.混淆定語從句與狀語從句(1)Iwentupstairs______Iheardsomecrying.A.whereB.whenC.thatD.which答案是B而不是A，when的意思是“當…的時候”，引導的是時間狀語從句。(upstairs為副詞，不宜用作先行詞)(2)Heis_____acleverboy_____wealllike.A.such,thatB.such,asC.so,thatD.so,as答案應選B，而不是A。such…that…(如此…以致…)用于引導結果狀語從句，其中的that不充當句子成分，而such…as…中的as為關系代詞，用以引導定語從句并在定語從句充當句子成分。上句中第二空之所以選as，是因為它用作動詞like賓語。4.因逗號誤判which有的同學一看見逗號，就以為一定選which而不選that，但問題是有時根本就不是定語從句：(1)IfabookisinEnglish,_____meansslowprogressforyou.A.asB.whichC.whatD.that(2)WhenIsaytwohours,_____includestimeforeating.A.asB.whichC.whatD.that以上兩題均應選that，而不能選which，因為它們根本不是定語從句。之所以選that，是因為句中已有if和when引導的狀語從句，逗號后為主句，that為主句主語。七、重點考點原創精練1.Hewrotealotofnovels,manyof_____translatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that2.Hewrotealotofnovels,manyof_____weretranslatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that3.Hewrotealotofnovels,andmanyof_____weretranslatedintoforeignlanguages.A.itB.themC.whichD.that4.MrSmithis_____agoodteacher_____weallrespect.A.such,thatB.such,asC.so,thatD.so,as5.Shemayhavemissedthetrain,in_______caseshewon’tarriveforanotherhour.A.whoseB.thatC.whichD.what6.Ifhe’sonlyinterestedinyourlooks,_____justshowshowshallowheis.A.asB.whichC.whatD.that7.Itwasinthesmallhouse_____wasbuiltwithstonesbyhisfather_____hespenthischildhood.A.which,thatB.that,whichC.which,whichD.that,where8.Ibelievethetimewillsooncome______therewillbenoweaponsintheworld.A.sinceB.thatC.whereD.when9.Themeetingwasputoff,_____,ofcourse,wasexactlywhatwewanted.n)A.whoB.whichC.thisD.what10.Thetrain,_____takesonlytwohourstogetthere,isquickerthanthebus,_____takesthree.A.which,itB.it,whichC.which,whichD.it,it11.MrSmithhasboughtalittlehouseinthecountry,around_____somegreentrees.A.whichisB.itisC.whichareD.themare12.Heisalwaysreallyrude,______iswhypeopletendtoavoidhim.A.thatB.itC.thisD.which13.Thecrisishasreachedapoint______thereceiverwillhavetobecalledin.A.whenB.whereC.thatD.who14.In1980hecaughtaseriousillnessfrom_____effortshestillsuffers.A.whichB.thatC.whoseD.what15.I’mlookingforanewjob,one_____Igetabitmorejobsatisfaction.A.whenB.whereC.thatD.which16.Theyfoundastrangebook,partsof_____weredifficulttounderstand.A.thatB.whichC.whatD.this17.Whathaveyougot_____willhelpacold?A.whatB.thatC.itD.who18.Isthereashoparound______wecanbuysometoiletarticles?A.thatB.whichC.whereD.what19.UnlessI’mverymuchmistaken,______ismywatchyou’rewearing!A.asB.whichC.whatD.that參考答案：01—05BCBBC06—10DADBC11—15CDBCB16—19BBCD狀語從句一、時間狀語從句1.引導時間狀語從句的從屬連詞引導時間狀語從句的從屬連詞很多，如較基本的有before,after,when,while,as,since,till,until,assoonas等：ThingsweredifferentwhenIwasachild.我小時候情況與現在不同。Wemuststrikewhiletheironishot.我們要趁熱打鐵。It’salongtimesinceImetyoulast.從上次見到你，已有很長時間了。Hewaiteduntilshewasabouttoleave.他等著一直到她準備離開。除以上基本的引導時間狀語從句的從屬連詞外，還有些本來不是從屬連詞卻可用作從屬連詞的詞：(1)表示“一…就”的從屬連詞：themoment,theminute,thesecond,theinstant,immediately,directly,instantly,once,nosooner…than,hardly…when等。如：ImmediatelyhecameItoldhimthenews.他一來我就把消息告訴了他。ThemomentIsawhimIknewtherewasnohope.我一看到他就知道沒希望了。Wehadnosoonersetoutthanitbegantorain.我們剛出發就下雨了。Oncehearrives,wecanstart.他一來我們就可以開始。(2)涉及time的幾個從屬連詞：everytime(每次)，eachtime(每次)，(the)nexttime(下次)，anytime(隨時)，thelasttime(上次)，thefirsttime(第一次)。如：EverytimeIseeherI’llthinkofit.每次我看到她，我就想起這事。Hefeltnervouseachtimeshespoketohim.每次她和他講話，他都感到緊張。Hedidn’ttellmethelasttimeIsawhim.我上次見到他時他沒告訴我。二、條件狀語從句1.引導條件狀語從句的從屬連詞主要的有if,unless,as[so]longas等：Youcanleavenowifyoulike.如果你愿意現在就可以走了。Aslongasitdoesn’trainwecango.只要不下雨，我們就可以去。注：除以上基本的引導條件狀語從句的從屬連詞外，還有的動詞尤其是其分詞形式(如suppose,supposing,provided,providing等)和介詞短語(如incase,onconditionthat等)也可用作連詞表示條件：IfcaseIforget,pleaseremindmeaboutit.萬一我忘記，請提醒我一下。Iwillcomeoncondition(that)sheisinvitedtoo.如果邀請她來,那我就來。Hemaygowithusprovided[providing]hearrivesintime.他若及時到，就可以和我們一起走。Suppose和supposing引導條件狀語從句時，通常用于主句為疑問句的場合：Supposethebosssawyou，whatwouldhesay?如果老板看到你，他會怎樣說?Supposinghedoesnotcome,shallwegowithouthim?他若不來，是不是不帶他去?2.If引導的條件狀語從句----主將從現I’llstayathomeifitrainstomorrow.要是明天下雨，我就呆在家里。(主句將來時，從句一般現在時)三、目的狀語從句1.引導目的狀語從句的從屬連詞主要的有inorderthat,sothat,incase,forfear等：Speakclearlysothattheymayunderstandyou.講清楚些，以便他們能理解你。Hestudiedhardinorderthathecouldpasstheexam.他努力學習以便能考試及格。Shutthewindowforfearthatitmayrain.把窗子關上以防下雨。四、結果狀語從句1.引導結果狀語從句的從屬連詞主要的有sothat,so…that,such…that等：Hestudiedhardsothathepassedtheexam.他學