新“九省聯考”完全解讀政

治適用省份江西試卷總評

試卷命制貫徹黨的二十大精神，把習近平新時代中國特色社會主義思想最新成果有機融入試題，堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，時政性強。如第1題以習近平講話切入考查中國特色社會主義文化，第4題以黨二十大報告內容為素材考查黨的自我革命，引導學生加強對黨的初心使命和理想信念的深刻認同。第18題以紅色治理賦能法治鄉村建設為素材，體現革命精神、法治意識與時代價值，落實立德樹人的根本任務，凸顯學科核心素養價值。第21題考查中優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，具有一定的開放性，賦能家鄉建設，熱愛家鄉，為建設美好江西貢獻智慧。1.注重育人功能，落實立德樹人精神試題評價

題型結構、模塊比重、知識分布、能力立意和試卷難度等方面中規中矩，材料素材的選取、選項設置和問題設置較為常規。必修3和必修4比較相對較大。

（1）必修1有2道選擇題，沒有主觀題。必修2只有1道選擇題，有主觀題的考查，并且與選必1融合考查。必修4選擇題考查了漫畫題，主觀題中哲學知識與文化知識都有所涉及，文化題有一定的開放性。（2）各模塊考點相對集中。必修2和選必1主要圍繞開放性經濟發展；必修3重點考查對黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的深刻認識，主觀題重點考查依法治國。哲學側重于認識論，文化側重于中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。（3）從主觀題題型看，集中表現為經濟和政治措施類，哲學分析說明類，法律理由類，思維分析說明類，文化建議類，開放性考查。2.試題結構穩定，分值分布比較均衡

回歸教材，深刻把握教材的基本原理，較為常規，著重考查基礎主干知識考查。試題突出對主干知識的考查，選擇題覆蓋了所有必修模塊和選擇性必修模塊。主觀題除了必修一和都有覆蓋。

比較注重對學生的材料分析和理解能力的考察，大部分選擇題要求學生在準確材料主旨，精準分析材料的基礎上才能排除錯誤或無關選項，有些選肢的設計具有一定的迷惑性，體現出高考的選拔性功能，體現基礎性的同時側重對學生時政的關注和分析，側重政治學科關鍵能力的考查。雖然題目是對教材基礎知識的考查，但難度并不低，需要考生深入挖掘教材信息，深刻把握基本原理，并對試題情境材料進行深度解讀和分析，考生需要融會貫通所學知識點才能作出正確的選擇。3.夯實基礎知識，突出多種能力考查試題評價

選取貼近學生生活的立法、司法、執法、守法等法律實踐活動素材，圍繞法治教育的目標，結合中學教學實際和重要法律基礎知識，考查學生對憲法和法律知識、我國法治建設成就、公民權利和義務等方面內容的理解，以及在現實生活中運用所掌握的法律知識的能力，引導學生形成守法光榮、違法可恥的思想認識，樹立憲法意識和法治理念，做到懂法、守法、護法，做好投身到法治建設實踐的積極準備。

如第13題考查合同的履行；第14題勞動與侵權責任；第18題將革命文化和鄉村法治建設相結合；第20題考查遺囑繼承與遺贈的相關知識，要求作出判斷并說明理由。4.德治法治結合，強調依法治國必修模塊必修模塊試卷結構非選擇題選擇題選擇性必修模塊選擇性必修模塊1-11小題12-16小題18、19（2）、21小題19（1）、20小題33分15分21分19分17小題12分融合考查知識模塊題號考查知識點中國特色社會主義1中國特色社會主義文化，文化自信2空想社會主義經濟與社會3市場經濟政治與法治4全面從嚴治黨5人民代表大會，人大代表6民族區域自治7科學立法哲學與文化8尊重規律，發揮主觀能動性，聯系的觀點，發展的觀點9人生價值10適度原則，社會存在與社會意識11文化交流，中華文化的包容性考情分析1、選擇題（共16小題，每小題3分，合計48分）（1）必修模塊知識模塊題號考查知識點當代國際政治與經濟12中國外交法律與生活13有約必守違約有責14社會正義處理邏輯與思維15簡單判斷的演繹推理方法16假言判斷（2）選擇性必修模塊題號知識模塊題型考查知識點17《經濟與社會》《當代國際政治與經濟》分析說明類措施類新發展理念、推動高質量發展、構建人類命運共同體、開放是當代中國鮮明標識18政治與法治分析說明類措施類中國共產黨、全面依法治國的原則、法治社會19（1）邏輯與思維分析說明類類比推理、創新思維的方法19（2）哲學與文化分析說明類實踐與認識的辯證關系20法律與生活分析說明類薪火相傳有繼承21哲學與文化措施類優秀傳統文化、文化發展的基本路徑2、非選擇題（共5小題6問，合計52分）備考指津1.挖掘育人功能，注重價值引領

充分挖掘時政素材的育人功能，注重價值引領，提高學生學科核心素養。增強時政素材的情境化設置和議題問題化，引導學生了解國內外大事，增強社會責任感和政治敏感度，提升學生的政治認同、科學精神和公共參與等學科核心素養。通過問題設計，引導學生分析、比較、綜合，培養學生探究、質疑、合作精神。在不同模塊中融入習語案例、偉人名言、經典名著、文化賞析、發展成果、國家政策、國際關系等素材，加強復習。

充分依據《課程標準》，明確復習重點和學科主干知識以及對應的能力層次要求，做到心中有數。從而提升復習的時效性和科學性。明確知識體系構建，理清知識內在聯系，注重邏輯關系。注重大單元教學模式，在全面掌握知識的基礎上，按學科邏輯關系構建知識體系，甚至打破模塊界限，使以往掌握的一個個零散孤立的知識點變為體系化的知識系統。必修內容占58分，選必內容占30分，融合考查占12分，因此必修與選必都要重視。2.構建知識體系，突出主干知識

理清重要會議和講話精神涉及到的考點，并進行分類處理，理解掌握其中有價值的知識。要關注知識拓展延伸，注意新知學習。要精選精煉，專題訓練，反思提高。

結合高考真題和典型例題進行專項訓練，切實提高解題能力。加強審題訓練，提高對素材的解讀能力和關鍵信息的提煉能力，明確知識定位、指向定位和主體定位，有邏輯有條理地構思答案，組織語言，做到事理交融。關注答案的條理性、結構的邏輯性和語言的規范性。能夠學會舉一反三，切實提高答題能力。3.精練勤思融通，提高解題能力真題解讀1.2023年6月，習近平在文化傳承發展座談會上指出：“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路？只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內涵與獨特優勢。”這表明，中國特色社會主義（）①是近代以來中華民族最偉大的夢想②植根于綿延五千多年的中華文明③借鑒了當代人類文明的有益成果④體現了中國人民堅定的文化自信A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【詳解】①：近代以來中華民族最偉大的夢想是實現中華民族偉大復興

，而不是中國特色社會主義，①不符合題意。②④：如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？只有立足波瀾壯闊的中華五千多年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內涵與獨特優勢。這表明中國特色社會主義植根于綿延五千多年的中華文明，體現了中國人民堅定的文化自信，②④符合題意。③：題干強調中國特色社會主義傳承了中華優秀傳統文化，不體現借鑒當代人類文明的有益成果，③不符合題意。故本題選D。2.恩格斯在《社會主義從空想到科學的發展》中指出：“不成熟的理論，是同不成熟的資本主義生產狀況，不成熟的階級狀況相適應的。解決社會問題的辦法還隱藏在不發達的經濟關系中，所以只能從頭腦中產生出來。……這種新的社會制度是一開始就注定要成為空想的，它越是制定得詳盡周密，就越是要陷入純粹的幻想。”對此理解正確的是（）①空想社會主義是頭腦中產生的純粹的幻想②否定階級對立是空想社會主義的根本缺陷③空想社會主義包含著未來新社會的天才設想④空想社會主義源于資本主義生產狀況和階級狀況A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①④：不成熟的理論，是同不成熟的資本主義生產狀況，不成熟的階級狀況相適應的。解決社會問題的辦法還隱藏在不發達的經濟關系中，所以只能從頭腦中產生出來。這表明空想社會主義源于資本主義生產狀況和階級狀況，是頭腦中產生的純粹的幻想，①④正確。②：空想社會主義者僅從理性、正義等原則出發，揭露資本主義的弊端，設計未來社會的美好藍圖。他們主張階級調和，反對階級斗爭，看不到廣大人民群眾特別是無產階級的力量，沒有找到消滅資本主義社會和建立新社會的強大力量，也沒有找到進行社會變革的正確途徑，這是空想社會主義的根本缺陷，并沒有否定階級對立，②排除。③：空想社會主義者設計了未來社會的美好藍圖，但不是對未來新社會的天才設想，而是幻想，③排除。故本題選B。3.我國是世界上老年人口規模最大、老齡化速度最快的國家。二十屆中央財經委員會第一次會議強調，要實施積極應對人口老齡化國家戰略，大力發展銀發經濟，努力實現老有所養，老有所為、老有所樂。大力發展銀發經濟，應該（）①把握老年消費特征、促進銀發經濟供需平衡②降低養老行業標準，加快養老產業集群發展③健全市場運行機制，創造良好的老年消費環境④制定各具特色的老齡標準，創造新的人口紅利A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【詳解】①③：大力發展銀發經濟，應該把握老年消費特征、促進銀發經濟供需平衡，健全市場運行機制，創造良好的老年消費環境，①③正確。②：不能降低養老行業標準，②排除。④：“制定各具特色的老齡標準”這一說法錯誤，且與發展銀發經濟無關。大力發展銀發經濟，是當前延長人口紅利做法。材料強調大力發展銀發經濟，沒有涉及創造新的人口紅利，④排除。故本題選B。4.黨的二十大報告指出：“全黨必須牢記，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰的情緒，必須持之以恒推進全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，以黨的自我革命引領社會革命。”這要求中國共產黨（）①發揚自我革命精神，始終堅持黨要管黨②時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定③先努力實現黨的自我革命，然后實現社會革命④以黨的組織建設為統領，培養高素質干部隊伍A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【詳解】①②：“全黨必須牢記，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰的情緒，必須持之以恒推進全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，以黨的自我革命引領社會革命。”這要求中國共產黨發揚自我革命精神，始終堅持黨要管黨，時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，①②正確。③：以黨的自我革命引領社會革命，而不是先實現黨的自我革命然后再實現社會革命，③排除。④：以黨的政治建設為統領，④排除。故本題選A。5.某鄉鎮人大以江西數字人大平臺上線為切入口，拓展延伸線上“為民服務”渠道，依托人大代表聯絡工作站，線上生成代表個人二維碼，24小時問選民收集問題，線下快速辦理問題，實現“‘碼’上找代表，問題馬上辦”。這種做法（）①完善了對人大代表的監督機制，確保代表履行義務②便利了鄉鎮人大推動解決問題，保障人民合法權益③有利于暢通民意反映渠道，加強代表與選民的聯系④體現了人大代表聯絡工作站為人民服務的政府職能A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】①：確保代表履行義務夸大了該做法的作用，①錯誤。②：某鄉鎮人大以江西數字人大平臺上線為切入口，拓展延伸線上“為民服務”渠道，實現“‘碼’上找代表，問題馬上辦。這種做法便利了鄉鎮人大推動解決問題，保障人民合法權益，②正確。③：“24小時問選民收集問題，線下快速辦理問題”有利于暢通民意反映渠道，加強代表與選民的聯系，③正確。④：人大代表是國家權力機關的組成人員，不能履行政府職能，④錯誤。故本題選C。6.

2023年12月，習近平在廣西考察時指出：“廣西是我國少數民族人口最多的自治區，同時是革命老區、邊疆地區，在中國式現代化建設中肩負重要使命。”建設好廣西等民族自治地方，需要（）①堅持各民族一律平等，各民族共同當家作主②鑄牢中華民族共同體意識．增強中華民族凝聚力③促進各民族共同繁榮發展，逐步消除民族差別④發揮社會主義優越性，著重依靠發達地區支持和幫助A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【詳解】①②：習近平在廣西考察時指出：“廣西是我國少數民族人口最多的自治區，同時是革命老區、邊疆地區，在中國式現代化建設中肩負重要使命。”建設好廣西等民族自治地方，需要堅持各民族一律平等，各民族共同當家作主，鑄牢中華民族共同體意識．增強中華民族凝聚力，①②符合題意。③：民族差別是客觀存在的，是無法消除的，③錯誤。④：建設好廣西等民族自治地方，離不開發達地區支持和幫助，但主要還是依靠民族自治地方自身的發展，只有把內外因相有機結合起，才能推動民族自治地方又好又快發展，④錯誤。故本題選A。7.白鶴，被譽為鳥類中的“活化石”，2019年被確定為江西省“省鳥”。2021年通過的《江西省候鳥保護條例》設置白鶴保護專章，這在省級立法中尚屬首次；江西省依法采取鄱陽湖鳥類食物資源及水位變化監測、生態環境修復及保護等措施，成效顯著。由此可見（）①實現生態良好必須發揮法治引領和規范作用②生態環境保護要服從和服務于經濟發展需要③生態文明建設立法工作要立足實際大膽創新④嚴格執法就能實現生態文明建設高質量發展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【詳解】①③：2021年通過的《江西省候鳥保護條例》設置白鶴保護專章，這在省級立法中尚屬首次；江西省依法采取鄱陽湖鳥類食物資源及水位變化監測、生態環境修復及保護等措施，成效顯著。這表明實現生態良好必須發揮法治引領和規范作用，生態文明建設立法工作要立足實際大膽創新，①③正確。②：經濟發展與生態保護要實現協調發展，②排除。④：實現生態文明建設高質量發展，需要堅持黨的領導，需要堅持科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法等各環節緊密協調配合，僅有嚴格執法是不夠的，④排除。故本題選B。8.“地瓜經濟”是浙江省在探索高質量發展過程中創造的一種開放型經濟模式，其特點是立足本土，市場和資源“兩頭在外”。這與地瓜“藤蔓攀緣，根莖深埋”的生長方式類似，藤蔓的延伸擴張最終為的是塊莖能長得更加粗壯碩大。“地瓜經濟”模式說明（）①發展的過程體現了前進性和曲折性的統一②發展要堅持客觀規律性和主觀能動性相統一③發展要注重事物內部條件和外部條件相結合④發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】①：發展的過程體現了前進性和曲折性的統一在材料中沒有體現，①不符合題意。②：尊重事物發展的規律與發揮人的主觀能動性是辯證統一的。“地瓜經濟”是浙江省在探索高質量發展過程中創造的一種開放型經濟模式，其特點是立足本土，市場和資源“兩頭在外”。“地瓜經濟”模式說明發展要堅持客觀規律性和主觀能動性相統一，②正確。③：在分析事物發展的原因時，既要著重抓住事物發展的內部矛盾（內因），又不忽視事物發展的外部矛盾（外因）。地瓜“藤蔓攀緣，根莖深埋”，藤蔓的延伸擴張最終為的是塊莖能長得更加粗壯碩大。“地瓜經濟”模式說明發展要注重事物內部條件和外部條件相結合，③正確。

④：發展實質是新事物的產生和舊事物的滅亡在材料中沒有體現，④不符合題意。故本題選C。9.

價值是引導人們從事實踐活動的動力因素和內在尺度。漫畫（原作者：呂志華）體現了（）①人只有在勞動中才能創造和實現價值②人生價值的大小可以由人們自主設定③個人命運歸根到底是由價值選擇決定④實現人生價值要充分發揮主觀能動性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①②④：命運是一張支票，其中的價值由自己撰寫，這表明人生的真正價值在于奉獻，實現人生價值要充分發揮主觀能動性，人只有在勞動中才能創造和實現價值，人生價值不是由人們自主設定的，人生價值沒有大小之分，①④正確，②排除。③：價值觀對人們認識和改造世界具有導向作用，價值選擇會影響但不能決定人的命運，③排除。故本題選B。10.歷史上，鯨曾經是人們生產生活所需的重要“自然資源”，今大被認為兇殘、貪婪的捕鯨人，卻堪稱那個時代的勇者。隨著工業發展對鯨產品需求的增加，捕鯨者蜂擁而至，長期的大規模捕鯨導致多種鯨類瀕臨滅絕。1986年《全球禁止捕鯨公約》正式生效，大規模商業捕鯨成為歷史。如今，保護鯨類已成為全球共識，人類對捕鯨的認識變化反映了（）①社會意識是自發的、不系統的②人類在實踐活動中必須遵循適度原則③社會存在是社會意識內容的客觀來源④自然資源是人類社會生存和發展的決定力量A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【詳解】①：人類對捕鯨的認識變化反映了社會意識具有自覺選擇性和目的性性，而不是自發的、不系統的，①不符合題意。

②：長期的大規模捕鯨導致多種鯨類瀕臨滅絕，如今保護鯨類已成為全球共識，這表明人類在實踐活動中必須遵循適度原則，②符合題意。③：社會存在決定社會意識，社會存在是社會意識內容的客觀來源，人類對捕鯨的認識變化是由社會存在的變化決定的，③符合題意。

④：自然資源是人類社會生存和發展的重要資源和條件，但不是決定力量，④表述錯誤。故本題選C。11.云岡石窟是展現中華文化的藝術定庫，西域的絢爛曠達、北疆的雄渾豪放、中原的優雅細膩，不同地域和民族的文化風貌在此融合，形成了豐富多彩的石刻藝術：云岡石窟也是世界文化遺產，既有來自西方的占希臘式柱身、仿羅馬柱石雕，也有高鼻深目、須發卷曲的胡人形象、還有西域服飾文化的痕跡，見證了不同文明的對話。這表明（）①中華文化具有鮮明的包容性②文化在互學互鑒中日益趨同③中華文化引領世界文化發展④文化的交流交融推動文化發展A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①④：西域的絢爛曠達、北疆的雄渾豪放、中原的優雅細膩，不同地域和民族的文化風貌在云岡石窟中融合，形成了豐富多彩的石刻藝術，這表明中華文化具有鮮明的包容性，文化的交流交融推動文化發展，①④符合題意。②：我們要尊重文化多樣性，而不能在互學互鑒中日益“趨同”，②表述錯誤。③：中華文化不能引領世界文化發展，③表述錯誤。

故本題選B。12.習近平在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上指出：“共建‘一帶一路’注重的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠，崇尚的是自己過得好、也讓別人過得好，踐行的是互聯互通、互利互惠，謀求的是共同發展、合作共贏。”與上述主張相符的是（）①維護世界公平正義，實現同步發展②加強國際人文交流，促進文明互鑒③拓展政治安全合作，維護和平安寧④加強政黨交流融合，共行天下大道A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【詳解】②③：“眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠”“自己過得好、也讓別人過得好”“互聯互通、互利互惠，共同發展、合作共贏”等觀點強調加強國際交流與合作，實現共同發展。因此，“加強國際人文交流，促進文明互鑒”以及“拓展政治安全合作，維護和平安寧”與這些主張相符，②③符合題意。①：材料這些主張強調了實現共同發展，而不是同步發展，①錯誤。④：材料沒有涉及加強政黨交流融合，④與題意不符。故本題選C。13.甲一直以給游客畫像為生，收入足以維持當地一般生活水平。某日，剛滿17周歲的甲與乙訂立書而合同：“甲承租乙的房屋用于居住，租金每月800元，租期1年，……如任何一方違約，應賠償非違約方1000元。因本合同引發的爭議由A仲裁委員會仲裁。”合同履行半年后，乙決定將房屋收回另作他用。下列說法正確的是（）①甲訂立合同時為限制民事行為能力人②甲有權要求繼續履行合同③乙有權在支付1000元后單方終止合同④如甲或乙直接提起訴訟，人民法院均不受理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【詳解】①：17周歲的公民甲所得收入足以維持當地一般生活水平。根據《中華人民共和國民法通則》的規定，甲屬于完全民事行為能力人。甲訂立合同時為完全民事行為能力人，①錯誤。

②：一方違反合同約定，應當承擔違約責任。法律規定了繼續履行、采取補救措施、賠償損失、支付違約金、適用定金罰則等違約責任的承擔方式。乙違反合同約定，甲有權要求繼續履行合同，②正確。③：“甲承租乙的房屋用于居住，租金每月800元，租期1年”屬于定期租賃合同，不屬于非定期租賃合同，乙無權單方終止合同，③錯誤。④：合同約定合同爭議由仲裁委員會仲裁解決，且合同有效，應當按合同約定向共同約定的仲裁委員會申請仲裁。當事人一方向法院提起訴訟的，法院不得受理。如甲或乙直接提起訴訟，人民法院均不受理，④正確。故本題選D14.甲受聘于一家從事機械制造的合伙企業乙，該企業由自然人丙和有限責任公司丁共同出資設立。甲入職后，乙因工作疏忽未為其辦理社會保險。不久甲因操作不當導致自己受傷，相關行政部門依法認定甲的受傷為工傷。下列說法正確的是（）①如乙對工傷認定決定不服，可在行政復議后再提起行政訴訟②如甲與乙達成工傷賠償和解協議但乙不履行，甲可向人民法院直接起訴③甲可在工傷認定后三年內就工傷賠償申請勞動爭議仲裁④乙、丙、丁應對甲因工傷所受損害承擔連帶賠償責任A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【詳解】①④：公司對工傷認定結論不服的，有關單位或者個人可以依法申請行政復議，也可以依法向人民法院提起行政訴訟。不服復議決定的，可以在收到復議決定書之日起十五日內向人民法院提起訴訟。復議機關逾期不作決定的，申請人可以在復議期滿之日起十五日內向人民法院提起訴訟。乙、丙、丁應對甲因工傷所受損害承擔連帶賠償責任，①④正確。②：根據勞動法律、法規，除特定情形外，未經勞動仲裁程序，當事人不得直接向人民法院提起訴訟，②排除。③：《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》第二十七條規定：勞動爭議申請仲裁的時效期間為一年。如果當事人不愿意協商或調解、協商或調解不成、當事人達成和解或調解協議后不履行，都可以從當事人知道或者應當知道其權利被侵害之日起一年內向勞動爭議仲裁委員會提出書面仲裁申請，③排除。故本題選B。15.《墨子·非攻》中記載，有人以“禹征有苗，湯伐桀，武王伐紂，此皆立為圣丁”來詰難墨子的“非攻”主張。對此，墨子反駁道：“子未察吾言之類，未明其故者也。彼非所謂攻，謂誅也。”墨子指出對方論證中所犯的邏輯錯誤是（）A.兩不可 B.中項不周延 C.自相矛盾

D.偷換概念【答案】D【詳解】A：排中律體現思維明確性要求，違反排中律的邏輯錯誤叫做兩不可，兩不可的邏輯錯誤在材料中沒有體現，A不符合題意。B：如果中項在兩個前提中都不周延，也就是說，兩個前提都沒有斷定中項所反映的全部對象，就可能會出現這樣的情況：大項與中項的一部分外延發生聯系，小項與中項的另一部分外延發生聯系。這樣，大項和小項的關系就不能確定，結論就不能必然得出。違反這一規則，就會犯中項不周延的錯誤。中項不周延在材料中沒有體現，B不符合題意。C：矛盾律是思維的一致性要求，違反矛盾律的邏輯錯誤叫做自相矛盾，自相矛盾的邏輯錯誤在材料中沒有體現，C不符合題意。D：“禹征有苗，湯伐桀，武王伐紂，此皆立為圣丁”意思是從前大禹征討有苗氏，湯討伐桀，周武王討伐紂，這些人都立為圣王。“子未察吾言之類，未明其故者也。彼非所謂攻，謂誅也”的意思是您沒有搞清我說法的類別，不明白其中的緣故。他們的討伐不叫作“攻”，而叫作“誅”。同一律體現思維確定性要求，違反同一律的邏輯錯誤叫做“偷換概念”和“偷換論題”。故意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”，D正確。故本題選D。16.某學校組織學生分批前往敬老院開展義務勞動，需要選派學生干部擔任領隊。在符合條件的多名學生干部中，小張和小李兩位同學受到大家關注。甲、乙、丙三位老師提出了各自的意見。同時滿足甲、乙、丙三人意見的方案是（）A.選小李，不選小張 B.選小張，不選小李C.兩人都不選

D.兩人都選【答案】D【詳解】D：同時滿足甲、乙、丙三人意見的方案，那么甲、乙、丙三人的話同時是真的。老師甲：如果選派小張，就要選派小李。這是一個充分條件假言判斷，前件真，后件必真，有了“選派小張”這個情況，就會出現“選派小李”這個情況。“選派小張”卻“不選派小李”是不可能的；老師乙：或者選派小張，或者不選派小李。一個相容選言判斷是真的，要求他的選言支中至少有一個是真的，也可以都是真的。老師丙：只有選派小李，才不選派小張。“選派小李”是“不選派小張”的必要條件。必要條件假言判斷。無前必無后，但有前卻未必有后，因此可以肯定前件而否定后件，肯定前件“選派小李”，否定后件“不選派小張”，即選派小張，綜上分析，兩人都選才是正確的，D符合題意。AB：老師甲：如果選派小張，就要選派小李。這是一個充分條件假言判斷，前件真，后件必真；后件真，前件必真，有了“選派小李”這個情況，就會出現“選派小張”這個情況。有了“選派小張”這個情況，就會出現“選派小李”這個情況，選小李，不選小張和選小張，不選小李都是錯誤的，AB錯誤。C：老師丙：只有選派小李，才不選派小張。“選派小李”是“不選派小張”的必要條件。必要條件假言判斷，無前必無后，不選派小李，一定要選派小張，不能兩個人都不選，C錯誤。故本題選D。17.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

穩步推進規則、規制、管理、標準等制度型開放，是中國高水平對外開放的重要內容，是助力構建新發展格局的重要途徑。

目前，我國深入參與世界貿易組織改革談判，已與100多個世貿組織成員共同聯署《投資使利化聯合聲明》，加快實施《區域全面經濟伙伴關系協定》（RCEP），積極推進《全面與進步跨太平洋伙伴關系協定》（CPTPP）和《數字經濟伙伴關系協定》（DEPA）等高標準多邊協定的對標對表工作。

同時，我國積極參與金磚國家、上海合作組織等機制合作，出臺《中國國際貿易促進委員會中國國際商會調解中心知識產權爭議調解規則》，與50多個國家和國際組織簽署近100份標準化合作文件。其中，中老鐵路全線采用中國標準，印尼雅萬高鐵項目首次應用具有完全自主知識產權的“簡統化”接觸網技術，標志著中國技術標準得到“一帶一路”共建國家的高度認可除此之外，我國還全面取消制造業領域外資準入限制措施，高質量實施《外商投資法》《外國國家豁免法》等相關配套法律法規，促進公平競爭。結合材料并運用《經濟與社會》和《當代國際政治與經濟》相關知識，分析我國推進制度型開放的舉措。【參考答案】①我國貫徹開放發展理念，順應經濟全球化的發展趨勢，遵循共商共建共享原則，積極參與機制合作。②我國積極推進高標準多邊協定的對標對表工作，踐行多邊主義，促進深層次改革，助力構建新發展格局。③開放是當代中國的鮮明標識，我國全面取消制造業領域外資準入限制措施，發展更高水平開放型經濟。④我國對標高標準國際經貿規則，為建立國際新秩序發揮負責任大國作用，推動構建人類命運共同體。【分析】背景素材：我國推進制度型開放

考點考查：新發展理念、推動高質量發展、構建人類命運共同體、開放是當代中國鮮明標識等有關知識

能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物核心素養：政治認同、科學精神【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求分析我國推進制度型開放的舉措，需要調用新發展理念、推動高質量發展、構建人類命運共同體、開放是當代中國的鮮明標識等有關知識，可從原因、意義等角度分析作答。第二步：讀材料。通過標點符號，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。關鍵詞①：我國積極參與金磚國家、上海合作組織等機制合作→可聯系貫徹開放發展理念，順應經濟全球化的發展趨勢。關鍵詞②：我國深入參與世界貿易組織改革談判→可聯系促進深層次改革，助力構建新發展格局。關鍵詞③：全面取消制造業領域外資準入限制措施，促進公平競爭→可聯系發展更高水平開放型經濟。關鍵詞④：中國技術標準得到“一帶一路”共建國家的高度認可→可聯系發揮負責任大國作用，推動構建人類命運共同體。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。18．閱讀材料，完成下列要求。（9分）

近年來，江西某市充分發揮地域優勢，多措并舉，將紅色治理與法治鄉村建設緊密結合，走出一條獨特的鄉村善治之路。

該市把建立紅色基因傳承長效機制列為市委深化改革重點項目，大力實施“黨建+紅色治理”，通過“我是黨員我爭先”等活動，及時解決群眾急難愁盼的法治問題；出臺了全省首部全面保護利用城鄉紅色文化遺存的地方性法規，常態化開展優秀村規民約評選活動，通過開展“村民說事”“逢三說法”等活動集中回應村民的“大情小事”，并在全市80%以上的行政村設立了“道德紅黑榜”，弘揚紅色新風。該市充分發揮“五老”（老干部、老法官、老檢察官、老律師、老教師）優勢，培養的紅色“五老”調解專家年均參與調解各類矛盾糾紛1萬多件；整合力量組建了39支紅色法律服務隊，將法律服務送到鄉村。結合材料并運用《政治與法治》相關知識，分析該市是如何以紅色治理賦能法治鄉村建設的。【參考答案】①堅持黨的全面領導，發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，為法治鄉村建設提供根本保證。②發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和發揮共產黨員的先鋒模范作用，積極促進法治鄉村建設。③貫徹落實依法治國方略，堅持依法治國與以德治國相結合，健全鄉村治理體系，提高鄉村治理水平。④健全社會矛盾糾紛預防化解機制，有效調解糾紛，切實維護群眾利益。⑤建設完備的法律服務體系，為群眾提供及時有效的法律幫助。【分析】背景素材：江西某市以紅色治理賦能法治鄉村建設考點考查：中國共產黨、全面依法治國的原則、法治社會等相關知識能力考查：描述和闡釋事物、論證與探究問題核心素養：政治認同、科學精神【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為措施類試題，運用《政治與法治》的相關知識并結合材料作答。第二步：讀材料。通過標點符號，特色句式或段落等，提取材料中有效信息。關鍵詞①：該市把建立紅色基因傳承長效機制列為市委深化改革重點項目，大力實施“黨建+紅色治理”，通過“我是黨員我爭先”等活動，及時解決群眾急難愁盼法治問題→可聯系堅持黨的全面領導，為法治鄉村建設提供根本保證。發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和發揮共產黨員的先鋒模范作用。關鍵詞②：出臺地方性法規，開展優秀村規民約評選活動，集中回應村民的“大情小事”，設立“道德紅黑榜”，弘揚紅色新風→可聯系貫徹落實依法治國方略，堅持依法治國與以德治國相結合，健全鄉村治理體系，提高鄉村治理水平。關鍵詞③：該市充分發揮“五老”優勢，培養的紅色“五老”調解專家年均參與調解各類矛盾糾紛1萬多件→可聯系健全社會矛盾糾紛預防化解機制，有效調解糾紛，切實維護群眾利益。關鍵詞④：整合力量組建了39支紅色法律服務隊，將法律服務送到鄉村→可聯系建設完備的法律服務體系，為群眾提供及時有效的法律幫助。第三步：整合信息，組織答案。答案要符合一定的邏輯、層次感、段落化，并且注重使用學科術語。19．閱讀材料，完成下列要求。（17分）

國家航天局于2022年開始著手組建“近地小行星防御系統”，“中國復眼”是這個系統的重要組成部分。“中國復眼”（學名：超大分布孔徑雷達高分辨率深空域主動觀測設施），是由多個小天線構成的一個大天線。

由于小行星本身不發射電磁波，要看到小行星，就必須主動發射電磁波。“中國復眼”的雷達系統能自己發射電磁波，并接收回波，以實現探測目的。由于地球重力影響，建一個數百米口徑的全動式雷達系統較難實現，“中國復眼”的設計便將其拆成若干個相對較小的能靈活轉動的雷達，就像昆蟲的復眼一樣，以實現廣角觀測的效果。

“中國復眼”項目分三期進行。一期主要為后續的設施建設進行關鍵技術驗證，目前已初步驗證了分布孔徑深空探測雷達技術的可行性，也驗證了對以月球為代表的深空域目標三維雷達成像的可行性；二期計劃建設25部30米口徑的高分辨率分布式雷達，實現千萬公里外的小行星探測；三期計劃形成一個由上百部雷達組成的科學設施，以達到1.5億公里的探測距離。這將為人類規避外太空小行星撞擊風險提供更強大的技術支撐，為保護地球和人類安全貢獻中國力量。（1）結合材料并運用《邏輯與思維》的知識，分析“中國復眼”的結構設計及項目推進所運用的推理方法和創新思維方法。（9分）（2）結合材料并運用實踐與認識的相關知識，對“中國復眼”項目加以說明。（8分）【參考答案】（1）“中國復眼”的設計便將其拆成若干個相對較小的能靈活轉動的雷達，就像昆蟲的復眼一樣，以實現廣角觀測的效果，“中國復眼”的結構設計運用了類比推理。“中國復眼”項目分三期進行，運用了超前思維的注重調查研究、推理和想象的方法。（2）實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源、發展動力、檢驗認識真理性的唯一標準。“中國復眼”項目一期主要為后續的設施建設進行關鍵技術驗證，目前已初步驗證了分布孔徑深空探測雷達技術的可行性，也驗證了對以月球為代表的深空域目標三維雷達成像的可行性。認識可以反作用于實踐，指導實踐，正確的認識可以推動實踐的發展。“中國復眼”項目的設計，將為人類規避外太空小行星撞擊風險提供更強大的技術支撐，為保護地球和人類安全貢獻中國力量。【分析】背景素材：中國復眼

考點考查：類比推理、創新思維的方法、實踐與認識的辯證關系的相關知識

能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養：政治認同、科學精神【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為分析類主觀題，運用類比推理、創新思維的方法的知識來分析說明。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。有效信息①：“中國復眼”的設計便將其拆成若干個相對較小的能靈活轉動的雷達，就像昆蟲的復眼一樣，以實現廣角觀測的效果→可聯系類比推理。有效信息②：一期主要為后續的設施建設進行關鍵技術驗證，目前已初步驗證了分布孔徑深空探測雷達技術的可行性，也驗證了對以月球為代表的深空域目標三維雷達成像的可行性→可聯系超前思維的方法：注重調查研究。有效信息③：這將為人類規避外太空小行星撞擊風險提供更強大的技術支撐，為保護地球和人類安全貢獻中國力量→可聯系超前思維的方法：推理和想象。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。【詳解】（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題為說明類主觀題，運用實踐與認識的辯證關系的知識來分析說明。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。有效信息①：“中國復眼”項目一期主要為后續的設施建設進行關鍵技術驗證，目前已初步驗證了分布孔徑深空探測雷達技術的可行性，也驗證了對以月球為代表的深空域目標三維雷達成像的可行性→可聯系實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源、發展動力、檢驗認識真理性的唯一標準。有效信息②：“中國復眼”項目的設計，將為人類規避外太空小行星撞擊風險提供更強大的技術支撐，為保護地球和人類安全貢獻中國力量→可聯系認識可以反作用于實踐，指導實踐，正確的認識可以推動實踐的發展。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。20．閱讀材料，完成下列要求。（10分）

老人甲，無兒無女，一直獨自居住，有一同胞弟弟乙甚少往來。鄰居丙常到甲家中為其做飯、陪其聊天，兩人關系越來越好。經協商，甲與丙訂立書面監護協議，約定丙作為甲喪失行為能力后的監護人。2022年8月甲因病住院，丙一如既往關心照顧甲，6個月后甲去世，丙在整理甲遺物時發現甲于2019年3月30日親筆書寫并簽名的遺囑，其內容為甲去世后將其自有房屋贈與丙。

2023年2月，乙得知甲去世并將房屋贈與丙的消息后，便主張該房屋繼承權并提起訴訟乙認為，自己作為甲之胞弟，依法有權繼承該房屋；遺囑無效，丙無權取得該房屋，丙辯稱，遺囑有效，自己愿意接受遺贈，該房屋應歸自己所有。結合材料并運用《法律與生活》相關知識，分析乙與丙的說法是否正確，并說明理由。相關資料：《中華人民共和國民法典》第一千一百二十四條……受遺贈人應當在知道受遺贈后六十日內，作出接受或者放棄受遺贈的表示；到期沒有表示的，視為放棄受遺贈。【參考答案】乙的說法錯誤，丙的說法正確。老人甲，無兒無女，沒有第一順序繼承人繼承，乙作為第二順序繼承人有繼承權。但甲親筆書寫并簽名的遺囑，表示甲去世后將其自有房屋贈與丙，該遺囑真實有效。丙在有效期內作出接