歡迎蒞臨指導(dǎo)我關(guān)注：我點評：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。八年級思想品德期中試卷講評

南京市濱江中學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、了解自己本次考試及前面學(xué)習(xí)中存在的知識性問題，及時解疑糾錯，系統(tǒng)掌握知識。２、在自學(xué)自探、同伴共享互助的基礎(chǔ)上增強學(xué)習(xí)的自信，提高合作分析問題、解決問題的能力。3、會審題、會解題、會表達，科學(xué)準(zhǔn)確地多角度表達觀點1、每一位同學(xué)都很努力，能認(rèn)真對待考試，對自己負(fù)責(zé)。希望再接再厲。2、書寫比較認(rèn)真，整潔，值得表揚，應(yīng)繼續(xù)保持。值得表揚的方面：反映教學(xué)中的問題：（1）對課本熟悉不夠，知識點沒有熟練掌握；（2）審題不準(zhǔn)，答非所問，結(jié)合材料不夠緊密；（3）表達不妥當(dāng)，語句不順暢、盲目抄書，條理不清楚；（4）思考問題角度單一，不全面。單選題:17、“如果給他什么東西，他就對你好；如果不給他什么東西，就對你不好，這樣的朋友千萬別交。”對這段話理解錯誤的是（）Ａ、要慎重選擇朋友。Ｂ、不交勢利的朋友。Ｃ、不要同那些心術(shù)不正、品行不好的人交朋友。Ｄ、不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助。分析：看清題目的要求，將備選答案讀完，注意文字游戲，不可疏忽大意。如：本題中要選的是錯誤的理解。Ｄ單選題：8、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”對此理解正確的是（）A、我年老時也象別人一樣老，我年幼時與別人一樣不懂事。B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別人的孩子。C、用對待自己父母、子女的愛心，去愛其他的老人和孩子。D、只能把愛心給自己家的老人和孩子。分析：首先要讀懂材料，理解題意，也可用排除法。Ｃ單選題：7、秀花從小被父母寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過問，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費。長大后，秀花通過訴訟要求父母支付了教育、撫養(yǎng)費。這個案例主要說明了父母對子女的撫養(yǎng)、教育是（）A、親情的自然流露。B、傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚。C、社會主義道德的要求。D、社會主義法律的要求。分析：仔細(xì)閱讀題干，抓住其中的關(guān)鍵詞語。如：訴訟、案例等字眼。Ｄ不定項選擇:34、男女生正常交往有利于（）A、班集體的團結(jié)。B、消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心理。C、發(fā)揮性別優(yōu)勢，使個性充分發(fā)揮。D、青少年身心健康發(fā)展。分析：不定項選擇中，仔細(xì)閱讀思考每一個備選答案，觀點錯誤的答案不選，觀點正確但與材料不符合、無關(guān)的答案不選。ＡＢＣＤ1、仔細(xì)閱讀題干，抓住其中的關(guān)鍵詞語。2、首先要讀懂材料，理解題意，也可用排除法。3、看清題目的要求，將備選答案讀完，注意文字游戲，不可疏忽大意。

4、不定項選擇中，觀點錯誤的答案不選，觀點正確但與材料不符合、無關(guān)的答案不選。選擇題答題方法建議：單選題：1、面對文化差異，不正確的態(tài)度是（）A、提高對其他文化的鑒賞能力，探索有效的溝通技巧。B、入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。C、采取防衛(wèi)心態(tài)，小心保護本民族的文化免受別國文化沖擊。D、消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度。Ｃ單選題：2、下列屬于化解于父母沖突的正確途徑是（）A、一定要堅持真理，弄清是非曲直。B、有沖突時，離開父母一段時間，讓他們反省。C、知道可能發(fā)生沖突，干脆不和父母商量，自行處理。D、理解父母的良苦用心，換位思考，不鬧對立。D單選題：3、古人云：君子和而不同，小人同而不和。這句話主要告訴我們（）A、每個人應(yīng)該只與那些與自己有共同點的人交朋友。B、為了得到更多的友情，我們應(yīng)該盡量迎合朋友的觀點，避免與朋友發(fā)生分歧。C、人各不同，我們要善于寬容他人，在和諧與合作中尊重差異，加強溝通。D、君子善于與人相處，小人善于與人發(fā)生分歧。C不定項選擇：1、“金無足赤，人無完人”，“水至清則無魚，人至察則無徒”。這些人生的哲理告訴我們在交友的過程中應(yīng)該（）A、對朋友的缺點視而不見，睜一只眼，閉一只眼B、以寬容的態(tài)度對待朋友C、用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋觯椭涓恼鼶、只看朋友的優(yōu)點，不看朋友的缺點。B、C不定項選擇：２、有人說：沒有代溝的家庭，是沒有發(fā)展的家庭，子女不過是父輩的克隆，這種家庭是可悲的，也是不存在的。因此，面對代溝（）Ａ、我們應(yīng)架起溝通的橋梁Ｂ、我們不能否認(rèn)，不能漠視Ｃ、做子女的，要走近六父母，親近父母，努力跨越代溝Ｄ、既然代溝是家庭發(fā)展的表現(xiàn)，我們應(yīng)聽之任之。A、B、C不定項選擇：3、司馬遷說：父有過失，子當(dāng)諫之，豈可潛謀非法，受不孝之名？說明（）A、對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲從。B、父母為我們和家庭作出貢獻，應(yīng)受到我們的孝敬。C、父母作出不道德或違法的事，我們應(yīng)勇于批評和制止，這是孝的表現(xiàn)。D、父母是我們的第一任老師，不可能犯什么錯誤。A、C37（2）審題分析：審材料：通過閱讀，發(fā)現(xiàn)小明既有心理上的緊張，又有行動上的手足無措；既有關(guān)于與女生交往的困惑，又有與父母的意見分歧。審問題：第（2）分為兩個小問題，應(yīng)有順序地、有條理地回答，不能混為一談。針對材料中的問題組織答案，語言要準(zhǔn)確到位，說明充分。37（2）假如我是老師，1、告訴小明，不要慌張，因為這種心理是進入青春期的正常現(xiàn)象。2、支持小明與女生進行適度的正常交往；3、還要主動與家長交流，爭取得到家長的理解和信任。

理由：1、男女同學(xué)交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼；2、可以促進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；3、可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；4、還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增加自己的性別意識。5、當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾和分歧，應(yīng)及時溝通，換位思考，消除誤解。38、（2）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在心。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，理應(yīng)得到愛的回報。孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝親敬長是我們的天職。孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。假如你是老師，你會怎么打分？38（2）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在心。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，理應(yīng)得到愛的回報。孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝親敬長是我們的天職。孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。田世國以自己的實際行動報答了自己的母親，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)。回顧問題：聯(lián)系材料，談一談我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福吭u分標(biāo)準(zhǔn)：共6分，每點1分，聯(lián)系材料2分38（3）聯(lián)系材料，說說在孝敬父母方面，你打算怎么做？1、愛父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母；2、行動上幫助父母，為父母分憂，為父母做力所能及的家務(wù)；3、努力學(xué)習(xí)，積極上進，讓父母高興；4、對父母有禮貌，不頂撞父母，5、課余時間，多陪父母聊天談心，增進感情、、、田世國以實際行動孝敬父母，為我們樹立了榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，在日常生活中做一些力所能及的事情，以實際行動回報父母。材料分析題解題思路：1、認(rèn)真閱讀材料，領(lǐng)會材料所表達的中心意思；2、認(rèn)真閱讀問題，帶著問題再次閱讀材料，找出其中的聯(lián)系；3、聯(lián)系課本知識，聯(lián)系材料，聯(lián)系自身實際，多角度思考；4、組織答案，語言科學(xué)準(zhǔn)確，措施具體可行。5、書寫整潔，有條理。材料分析一、本是血肉相親的一家人，祖孫三代卻為了贍養(yǎng)問題對簿公堂：62歲的父親法庭上狀告3個兒子不養(yǎng)老人，85歲的爺爺又指責(zé)兒子不孝敬。“父告兒不孝，爺斥父不尊。”的家庭鬧劇在昆明祿勸縣上演。法院在聽取三方面的意見后，決定法庭進行調(diào)解。1、你認(rèn)為法官調(diào)解應(yīng)對這祖孫三代講些什么？請你列出簡要提綱。2、你認(rèn)為怎樣才能擁有一個幸福和諧的家庭生活？1、（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人，為家庭作出貢獻，應(yīng)該得到我們的回報。

（2）孝敬父母不僅是對父母養(yǎng)育之恩的報答，也是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)，不贍養(yǎng)父母不僅要受到道德譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

（3）家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師，作為父母，應(yīng)為子女作出好的榜樣，子女也應(yīng)及時勸阻父母的不當(dāng)行為。

（4）作為子女，不僅要孝敬父母，還要孝敬父母的長輩。2、（1）家人之間要相互尊重，相互理解，相互關(guān)愛；（2）家庭成員要盡到自己的義務(wù)，為家庭作出貢獻；（3）多溝通交流，增進感情，減少誤解和矛盾；（4）繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)；（5）長輩為晚輩作出好榜樣，晚輩虛心聽取長輩的教誨；（6）在家庭中，要相互寬容，不必太計較；

、、、、、、、選擇題答題方法建議：1、仔細(xì)閱讀題干，抓住其中的關(guān)鍵詞語。2、首先要讀懂材料，理解題意，也可用排除法。3、看清題目的要求，將備選答案讀完，注意文字游戲，不可疏忽大意。4、不定項選擇中，明顯錯誤的答案不選，正確但與材料不符合、無關(guān)的答案不選。材料分析題解題思路：1、認(rèn)真閱讀材料，領(lǐng)會材料所表達的中心意思