中考或物模加測械及

（時間：60分鐘滿分：100分）

一、單項選擇題（本大題包括25小題,每小題2分,每小題只有唯一正確答案,共

50分）

，向日葵的花盤隨著太陽轉動,一滴湯水會招來許多的螞蟻,這些現象說明生物具有哪一特

征（）

A.生長

8.應激性

C.反射性

P.新陳代謝

2.枯葉蝶形態和顏色與周圍落葉非常相似，這屬于（）

A.環境影響生物B.生物影響環境C.生物適應環境D.環境制

約生物

3.《詩經》詩句中“呦呦鹿鳴，食野之蒿”.相關敘述母送是

A.鹿鳴是求偶的表現，其生殖特征是胎生、哺乳

B.蒿是野生的蕨類植物

C.鹿是草食性動物，是生態系統中的消費者

D.鹿比蒿結構復雜，出現了系統層次

4.某生態系統中的生物存在如圖所示的食物關系，該食物網的消費者中，哪種生物滅絕一定

會導致另一種生物滅絕（）

S.下圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的兒個視野，以下分析正確的是

①②③④⑤

A.按照正確的操作順序,該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤

B.若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C.觀察到到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D.要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可.

6.A-B-C-D四種生物構成了某生態系統的食物鏈,在該食物鏈中，若次級消費者要獲得

100千焦的能量，最少需消耗第一營養級的能量為（）

A.1000千焦B.1500干焦C.2000干焦D.2500千

焦

7.傳統的種植業離不開土壤,在壽光蔬菜博覽會上呈現了無土栽培的南瓜,南瓜植株離開了

土壤也能成活，這是因為（）

A.植物需要的是土壤中的無機鹽

B.植物需要是土壤中的水和無機鹽

C.土壤對植物的生長不起作用

D.植物需要的是土壤中的水分

8.假如豌豆的一個子房中有5個胚珠,那么一個子房的正常發育需要多少個花粉粒及多少

個精子（）

A.5、5B.10.10C.10,5D.5、10

9.如圖是自然界中的某物質循環示意圖，其中甲、乙、丙依次是（）

A.真菌和細菌、植物、動物B.動物、植物、真菌和細菌

C.真菌和細菌、動物、植物D.植物、動物、真菌和細菌

ro.若將某植株一片葉的主葉脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中

乙），黑暗中放置24小時后光照4小時.取下兩片葉經脫色后用碘液處理,發現A部位呈棕褐

色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色.以上實驗能夠證明光合作用需要（）

A.水和二氧化碳B.葉綠體和陽光C.水和陽光D.水和葉

綠體

11.某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗（同種植物），該實驗探究的是綠色植物

體蒸騰作用的強度與

A.葉片的多少（面積）有關

B,光線的強弱有關

C.環境的溫度有關

D.環境的濕度有關

22.關于現代類人猿與人類的區別，下列敘述錯誤的是

A.運動方式不同B.制造工具能力不同

C.祖先不同D.大腦發育程度不同

13.劉伍同學中餐攝入了160克食物和240毫升水.進食后一小時內，消化腺分泌的消化液

量分別是：唾液300毫升、胃液400毫升、腸液300毫升、膽汁100毫升、胰液300毫升.

則該同學在這一小時中，小腸腔內出現的消化液總量是（）

A.100毫升B.300毫升C.600毫升1）.700毫

升

14.已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細胞能與B型血的血清發

生凝集反應，又知丁的血清能與乙的紅細胞發生凝集反應,則甲、乙、丙、丁四人的血型分別

是（）

A,A型、B型、AB型、O型B.A型、O型、AB型、B型

C.O型、B型、AB型、A型D.B型、A型、AB型、。型

1$足球場上正在進行點球大戰,裁判員哨聲一響,守門員立即擺出準備撲球的姿勢,全神

貫注地盯著點球主罰者腳邊蓄勢待發的球.就在對方起腳射門的剎那,守門員也幾乎同時魚

躍而起，飛身撲住了射過來的足球.請你判斷,下圖中能正確反映該守門員在注視足球過程中

眼內晶狀體曲度變化的是（）

晶狀體曲度

時間

16.癥狀與可能原因不相匹配的一組是（）

A.失聰一鼓膜穿孔8.大小便失禁一腰部脊髓受損

C.植物人一大腦嚴重受損D.下肢麻木疼痛一下肢神經斷掉

17.“火災猛于虎”，由于用火不慎，每年都出現大量燒傷病人.在臨床上，對于大面積燒傷

的病人，應給他輸入的血液成分是（）

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿

18.在電視中，小麗看到王家嶺礦難中礦工獲救的消息激動地掉下了眼淚.在下列各項反射

活動中，與這一反射類型相同的是（）

A.酸橘入口，分泌唾液B.人的縮手反射

C.精彩的啞劇引發觀眾哈哈大笑D.人熟睡時被蚊子叮咬動一動

19.下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100

毫升），從表中數據可以推斷液體乙是（）

成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素

甲908.000.100.720.03

乙980.030.100.72003

丙960.000.001.101.80

A.血漿B.原尿C.尿液D.無法判斷

2。下列對圖甲和圖乙所代表的種間關系判斷正確的是（）

個

個

體

體

數

數

甲時間乙時間

A.甲為共生、乙為競爭B.甲為捕食、乙為共生

C.甲為共生、乙為寄生D.甲為捕食、乙為競爭

2L濱州“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進行無性生殖的傳統觀念.以下生物的生殖

方式與“多莉”羊相同的是（）

①試管嬰兒

②桿插柳樹

③嫁接蘋果

④組織培養蝴蝶蘭

A.①②③B.（2X3）@C.①②④1）.①③④

22.為了探究綠色植物的呼吸作用,某生物興趣小組的同學們在老師指導下設計了如下圖

所示的裝置,經遮光處理一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴會（）

A.向左移動

B.向右移動

C.靜止不動

D.無法確定

23.如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲

相比，主要是體內含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者.下列分析錯誤的是（）

A.甲是該傳染病的易感人群

B.乙、丙是該傳染病的傳染源

C.①過程最有效的辦法是接種疫苗

D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

2.4.分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子，用酒精脫去葉綠素后滴加

碘液，葉片的顏色變化情況是（）

A.早晨摘取的葉片藍色較深

B.傍晚摘取的葉片藍色較深

C.深夜摘取的葉片藍色較深

D.三個葉片的藍色深淺相同

2s.下列關于生命演化的敘述,不合理的是

A.米勒實驗為生命起源的第一階段提供了有力證據

B.古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據

C.原始哺乳類是由原始鳥類進化來的

D.生物進化是遺傳變異和環境因素共同作用的結果

二、多項選擇題（本大題包括5小題,每小題2分,每小題有多個答案,共10分）

26.下列屬于共生現象的是（）

A.用乳酸菌制泡菜

B.根瘤菌與豆科植物形成根瘤

C.正常菌群生活在人的腸道內

D.?？c寄生蟹

27.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一，下列關于細胞分化的敘述，正確的是

A.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化B.細胞分化是形成不同組織的根本

原因

C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長D.細胞分化是指分裂的細胞在形態

和結構上的變化

2g.如圖是小景同學在兩種狀態下的呼吸情況.下列推測合理的是（）

05101520時間儂05101520B寸間硝

甲乙

A.圖甲顯示的呼吸情況是在相對安靜狀態下測得的

B.圖乙顯示的呼吸情況是在劇烈運動狀態下測得的

C.M點時,肋骨間的肌肉和膈肌都正處于收縮狀態

P.N點時,喉口處于未被會厭軟骨蓋住的開放狀態

2Q.下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（）

A.小張是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小譚是0型血一一基因多樣性

B.亞洲人多為黃種人,歐洲人多為白人,非洲人多為黑人一一生物種類多樣性

C.湖南境內除了有丘陵外，還有平原、山地、湖泊和沼澤——生態系統多樣性

D.農作物中既有水稻、小麥，也有玉米、高粱一一生物種類多樣性

30.下列有關染色體的敘述，正確的是（）

A.所有細胞中的染色體都是成對存在的

B.正常人體細胞中的染色體組成一定是44+XX或44+XY

C.一條染色體上含有多個基因

D.人的精子中有46個DNA分子

三、識圖作答題（本大題包括3小題，每空1分，共16分）

3i.如圖圖示中，圖一是某同學繪制的人體血液循環流程圖，圖中①、②、③、④、⑤、⑥

表示血管；圖二是血液流經某器官時一種物質含量變化的曲線圖，圖中甲、乙、丙表示器官

中相連續的三種血管；圖三中,A表示血管,箭頭表示血流方向.請據圖回答：

（1）在圖一中，紅細胞呈單行通過的血管有（多選,填序號）.

（2）如果圖二的曲線表示二氧化碳含量的變化,則丙血管對應圖一中的（填序號）血管.

肺泡中的氧氣進入紅細胞需要穿過一層細胞膜.

（3）圖三中的A血管對應圖一中的（多選，填序號）血管.

（4）某人患有急性腎炎，醫生給他手臂靜脈注射藥物,該藥物最少需次經過左心室才能

到達腎臟

32.農業生產中，在保證水、肥等充足的條件下，要讓農作物最大限度地利用太陽光能，提高

單位面積的產量.圖甲表示葉片在陽光下進行的一些生理活動；圖乙表示葉面積指數與農作

物光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系(葉面積指數是單位面積上植物的總葉面積,葉

面積指數越大,葉面交錯重疊程度越大).請據圖回答下列問題：

.呼吸作用

孽合作用

葉面積指數

(1)若甲圖表示光合作用，則A是,B是.

(2)葉面積指數為時,農作物的產量最高.因為此時強度相差最大.

(3)通過對圖乙曲線的分析，你得出的結論是能有效提高農作物的單位面積產量.

33.生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某中學生物小組選取了多種生物,對它們的

(1)圖甲中的M表示的發育過程稱為.

(2)小麥、青蛙和人的個體發育起點分別是(填字母).

A.胚、受精卵、受精卵

B.種子、蝌蚪、受精卵

C.種子、蝌蚪、胎兒

D.受精卵、受精卵、受精卵

(3)圖乙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[]

(4)與青蛙和蛇相比,穌和兔在生殖發育方面的主要特征是丙圖中胎兒通過

(填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧.

四、實驗探究題(本大題包括2小題,每空1分，共10分)

34.下面圖示中，圖1是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2是顯微鏡下

觀察到的視野圖像；圖3是顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片.請據圖回答.

圖1圖2圖3

(D圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰥蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加

，目的是為了—.通常情況下，使用

倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.

(2)圖2是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖像.你認為［3］是血管；［2］是

血管,判斷依據是.

(3)當我們身體內有了炎癥，圖3中［］的數量會增多,A是,A

與C在結構上的區別是C有D的作用是

3S.科學探究是生物學課程的重要組成部分,探究過程不僅給我們帶來了樂趣,還是領悟科

學研究方法、提升科學思維的基礎.毅豪興趣小組發現當人們移開花盆時，鼠婦(又稱潮蟲)

會很快爬到其他隱蔽的地方.這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，興

趣小組開展了如下實驗：

明高處

2343實4次數

數據統計

實驗步驟

步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環境中靜

置5分鐘,分別統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量,并記錄.

步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次.

步驟3：求5次實驗的平均值.

回答下列問題：

(1)該小組探究的問題是：對鼠婦分布的影響；實驗設計體現了原則.

(2)實驗步驟中重復操作4次,并求平均值的原因是

(3)分析圖示數據統計,可以得出的實驗結論是.

(4)該小組為繼續探究水分對鼠婦分布的影響,把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了

干燥土壤，你認為還需要改變什么條件？_____.

五、分析說明題(本大題包括3小題，每空1分，共14分)

36.風靡全國的口味蝦,是許多游客來到長沙必須要打卡的美食.請分析材料,回答下列問

題：

(1)剝開蝦殼,香辣可口的蝦肉越吃越有味，蝦肉中主要的營養物質在消化系統的中初

步消化,最終被分解為被人體吸收.

(2)長沙人的夜宵少不了涼拌黃瓜的助陣,清脆爽口的黃瓜富含可以有效預防壞血

病.

(3)第一次來長沙的北方姑娘丹丹在吃口味蝦的過程中感覺到辣，產生感覺的神經中樞在

(4)吃完口味蝦后,往往需要大量喝水,排尿的次數也隨之增加,此時腎小球的作用效

率大大提升.

37.小明家是養牛專業戶.他家兩頭黑牛相配,生出了一頭棕色小牛.請運用所學知識回答

下列問題：

(1)從毛色上看,牛的親代都是黑色，而后代中出現了棕色,在遺傳學上這是一種現象.

牛毛色的黑色和棕色在遺傳學上稱為

(2)若用A與a分別表示牛毛色的顯性基因與隱性基因，則上述兩頭黑牛及棕色小牛三頭牛

的基因組成分別是_____.

(3)若上述兩頭黑牛再相配,生出黑色小牛的幾率是.

(4)若干年后，小明家有了雌雄棕色牛各10只，若讓這些棕色牛相互交配,生出黑色小牛的幾

率是.

38.開篇“致同學們”有這樣一段文字：”對人類來說，生物學的確太重要了！現代農業離

不開它,醫藥衛生離不開它,環境保護離不開它,生物技術產業離不開它…經濟和社會的發展,

人類文明的進步，個人生活質量的提高,都與生物學的發展息息相關.”結合兩年所學知識回

答下列問題：

(1)“現代農業離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種,移栽時選擇陰

天且根部帶土，植株生長過程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實種子保存

需要保持干燥和低溫等.請選擇其中一個措施說明理由

(2)“環境保護離不開它”，對于環境保護，我們能做些什么？請提出一條切實可行的措施

(3)“生物技術產業離不開它”，多莉羊、超級鼠、米酒、雷達等都運用到了生物技術，說出

一種生物技術.

(4)“個人生活質量的提高，與生物學的發展息息相關.”提高個人生活質量需要有健康的生

活方式,請寫出一條健康的生活方式.

答案與解析

一、單項選擇題（本大題包括25小題,每小題2分,每小題只有唯一正確答案,共

50分）

1.向日葵的花盤隨著太陽轉動，一滴湯水會招來許多的螞蟻,這些現象說明生物具有哪一特

征（）

A.生長

B.應激性

C.反射性

P.新陳代謝

［答案

［解析］

［分析J生物具有以下特征：L生物的生活需要營養,2.生物能夠進行呼吸,3.生物能排出體內

產生的廢物,4.生物能夠對外界刺激作出反應,5生物能夠生長和繁殖,6.除病毒外，生物都是

由細胞構成的.

［詳解］生物對外界刺激作出的規律性反應，叫做應激性.應激性能夠使生物“趨利避害"，是生

物時環境的適應的一種表現形式，是生物具有的普遍特性.向日葵的花盤總是向著太陽，一滴

湯水會招來許多的螞蟻,這說明生物能對外界刺激作出反應，具有應激性.故選13.

［點睛］本題考查的是生物的特征.

2.枯葉蝶形態和顏色與周圍落葉非常相似，這屬于（）

A.環境影響生物8.生物影響環境C.生物適應環境D.環境制

約生物

［答案］C

［解析］

［分析J生物對環境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環境相適應的形

態結構、生理特征或行為.

［詳解J枯葉蝶翅膀極像枯葉,與環境顏色一致,不易被敵害發現而生存下來；為了保護自己,

防御敵害的各種行為都是防御行為,是對環境的適應,C正確.

［點睛J解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.

3.《詩經》詩句中“呦呦鹿鳴，食野之蒿”.相關敘述母送的是

A.鹿鳴是求偶的表現,其生殖特征是胎生、哺乳

B.蒿是野生的蕨類植物

C.鹿是草食性動物，是生態系統中的消費者

D.鹿比蒿結構復雜，出現了系統層次

［答案］3

［解析］

［分析并甫乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分

化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，體溫恒定,是恒溫動物；哺乳；胎生.被子植

物又叫綠色開花植物.它是植物界進化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,

種子外有果皮包被形成果實.植物體的結構層次為：細胞一組織一器官一植物體；動物體的

結構層次為：細胞一組織一器官一系統一動物體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生

物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等；生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）

和分解者（細菌、真菌）組成.

［詳解J鹿鳴是求偶的表現,鹿屬于哺乳動物,其生殖特征是胎生、哺乳,大大提高后代的成活

率，故A正確；蒿具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，種子外有果皮包被形成果實,

屬于被子植物,故B錯誤；鹿是草食性動物,是生態系統中的消費者,不能進行光合作用制造

有機物，故C正確；鹿屬于哺乳動物，結構層次是細胞一組織一器官一系統一動物體；蒿屬于

被子植物，結構層次是細胞一組織一器官一植物體，鹿比蒿多系統這一結構層次，故D正確.

故選B.

［點睛J解題的關鍵是理解哺乳動物,被子植物的特征,生態系統的組成和功能,動植物體的結

構層次.

4.某生態系統中的生物存在如圖所示的食物關系，該食物網的消費者中，哪種生物滅絕一定

會導致另一種生物滅絕（）

乙

甲---->丙---->戊

［答案JB

［解析J

［分析］生態系統的組成及各部分的作用；生態系統中的食物鏈和食物網.

［詳解］由圖可知，甲是生產者，圖中包含的食物鏈有：甲一乙一戊；甲一乙一丙r戊；甲一乙

f丙f己一戊；甲f丁f丙一戊；甲f丁f丙一己f戊；甲f丁一戊共六條，從食物鏈中可

以看出己的食物只有一種，就是丙,所以丙滅絕一定會引起己的滅絕.

故選8.

［點睛］解答此題的關鍵是知道生態系統中的食物鏈和食物網.

$下圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是

①②③④⑤

A.按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次是③④②①⑤

8.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C.觀察到到視野④后,該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

P.要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可.

［答案］A

［解析］

［詳解JE、試題分析：首先是在光下調節顯微鏡看到雪白的視野；將載玻片標本放到載物臺

上,調節準焦螺旋看到物像在視野的左下方；同時向相同的方向左下方調節到視野的中央；

為了看到細胞更清楚的結構，轉換轉器將低倍鏡轉了高倍物倍鏡，調節細準焦螺旋，物像更加

清晰，選項A正確；物鏡有螺紋,越長放大的倍數越高，越短放大的倍數越??；目鏡無螺紋，越

短放大的倍數高，越長放大的倍數越小,若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物

鏡比觀察②時用的物鏡長，選項B不正確；觀察到的視野在④左下方，移到②視野的中央應向

左下方移動，選項C不正確；要使視野①的亮度增加，應轉換成反光鏡的凹面鏡，選項D不正

確.故選A.

［考點定位J本題考查顯微鏡的使用方法，難度中上，屬于學會層次.

6.A-B-C-D四種生物構成了某生態系統的食物鏈,在該食物鏈中，若次級消費者要獲得

100千焦的能量，最少需消耗第一營養級的能量為（）

A.1000千焦B.1500千焦C.2000千焦D.2500千

焦

［答案JD

［解析］

［分析J食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解

者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是

生產者.

［詳解J生態系統中能量的起點是生產者固定的太陽能.能量在沿著食物鏈流動逐級遞減,所

以在A-B-C-D四種生物構成了某生態系統的食物鏈,在該食物鏈,若次級消費者要獲得

100千焦能量,最少需消耗第一營養級的能量為100千焦:20%+20%=2500千焦,故選D.

［點睛］解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、物質能量流動的特點.

7.傳統的種植業離不開土壤,在壽光蔬菜博覽會上呈現了無土栽培的南瓜,南瓜植株離開了

土壤也能成活，這是因為（）

A.植物需要的是土壤中的無機鹽

8.植物需要的是土壤中的水和無機鹽

C.土壤對植物的生長不起作用

D.植物需要的是土壤中的水分

［答案

［解析J

［詳解J根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤,而土壤顆粒只是對植物起著固定作用，所以植

物還可以采取無土栽培的方式進行.配制營養液時要注意無機鹽的種類和數量.因此南瓜植

株離開了土壤也能成活.

點睛：無土栽培就是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少,將無機鹽

按照一定的比例配成營養液,用營養液來培養植物.

8.假如豌豆的一個子房中有5個胚珠,那么一個子房的正常發育需要多少個花粉粒及多少

個精子（）

A.5、5B.10.10C.10、5D.5,10

［答案JD

［解析］

［分析］當一朵花完成傳粉與受精后，子房發育成果實,胚珠發育成種子.

［詳解J被子植物具有特有的雙受精（即傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發出花粉管

并穿過花柱,直達子房內的胚珠,這時花粉管前端破裂,釋放出兩個精子,其中一個精子與珠

孔附近的卵細胞結合形成受精卵，另一個精子與中央的極核結合形成受精極核，完成雙受精

過程.也就是每生成一顆種子,完成一次雙受精，需要兩顆精子.所以大豆的一個子房中有5

個胚珠能形成5粒種子,需要5個花粉粒及10個精子,D正確.

［點睛J果實的數目取決于子房的數目,種子的數目取決于胚珠的數目.每生成一顆種子,完成

一次雙受精,需要兩個精子.

9.如圖是自然界中的某物質循環示意圖，其中甲、乙、丙依次是（）

A.真菌和細菌、植物、動物B.動物、植物、真菌和細菌

C.真菌和細菌、動物、植物D.植物、動物、真菌和細菌

［答案］D

［解析］

［分析］分析圖可知：甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者.

［詳解J由圖可以知道：圖中甲，乙,丙向大氣中釋放氣體，故甲，乙,丙分別是三種不同的生物；

乙有箭頭指向丙，甲也有箭頭指向丙，說明丙是分解者,甲和乙的遺體經過分解者的分解后，也

能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，歸還到無機環境，促進物質的循環；甲指向乙的箭

頭代表的是甲被乙捕食,所以甲是綠色植物是生態系統中的生產者，通過光合作用將二氧化

碳和水合成有機物并將光能轉變為化學能儲藏在有機物中、是一切消費者和分解者物質和能

量的源泉,又能進行呼吸作用釋放出二氧化碳，是生態系統中的主要成分.圖中乙生物為動物,

作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用

的物質，這些物質在動物體內經過呼吸作用，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這

些物質可以被生產者利用，所以三個選項錯誤，只有P正確.

故選D.

［點睛］生態系統中生物之間的最重要聯系是通過食物鏈和食物網聯成一個整體，所以食物鏈

和食物網是生態系統中能量流動和物質循環的主渠道.

1O.若將某植株一片葉的主葉脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中

乙），黑暗中放置24小時后光照4小時.取下兩片葉經脫色后用碘液處理,發現A部位呈棕褐

色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色.以上實驗能夠證明光合作用需要（）

A.水和二氧化碳13.葉綠體和陽光C.水和陽光D.水和葉

綠體

［答案］C

［解析］

［分析］(工)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一部分遮光f光照一摘下葉片一

酒精脫色一漂洗加碘T觀察顏色.實驗要點：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳

和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素.關鍵是確定控制實

驗變量、設置對照實驗.

(2)導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結構川?

脈內有導管，導管運輸水和無機鹽.

(3)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,

其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力.一般來說，對實

驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組.

［詳解J水是光合作用的必須原料,水由導管運輸.甲葉片把主葉脈切斷,由于葉脈中有輸導組

織導管和篩管，這樣甲葉片離莖遠的一端A就得不到從根運輸來的水分，因此在甲葉的切口

兩端的AB就形成以水分為唯一變量的對照實驗組，實驗的結果是切口的下端的8變藍，而切

口的上端A不變藍，說明切口下端葉片8部分的進行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端

A部分因為沒有水分，則不能進行光合作用，因此植物進行光合作用需要水分.葉片乙的中間

貼上錫箔即C部分葉片遮光，周圍部分不遮光，這樣就形成以光照為唯一變量的對照組，而實

驗的結果是周圍見光部分變藍,說明見光的部分進行光合作用制造了淀粉，而未見光的C部

分不能正常進行光合作用造淀粉,因此證明植物進行光合作用需要光.所以，以上實驗能夠證

明光合作用需要水和陽光.故選C.

［點睛J解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.

ii.某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗(同種植物)，該實驗探究的是綠色植物

體蒸騰作用的強度與

A.葉片的多少（面積）有關

8.光線的強弱有關

C.環境的溫度有關

P.環境的濕度有關

［答案JA

［解析］

［詳解J從圖中看出，不同組別之間唯一不同的變量是葉片的多少，因此他們探究的可能是葉

片的多少與蒸騰作用強弱的關系.

工2.關于現代類人猿與人類的區別，下列敘述錯誤的是

A.運動方式不同B.制造工具的能力不同

C.祖先不同D.大腦發育程度不同

［答案JC

［解析］

［詳解J類人猿以樹棲生活為主,不會直立行走：而人類的前肢解放出來,會直立行走,可見它

們的運動方式不同,A正確；

類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食,不會制造工具；而人類會制造和使用工

具,B正確；

人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿,C錯誤；

由于類人猿以樹棲生活為主,不會制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡單的樹棲生活不

利于腦的發育；而人類會制造和使用工具,促進了腦的發達,且知道用火燒烤食物來吃,改善

了身體的營養,有利于腦的發育,D正確.

故選C.

13.劉伍同學中餐攝入了160克食物和240毫升水.進食后一小時內，消化腺分泌的消化液

量分別是：唾液300毫升、胃液400毫升、腸液300毫升、膽汁100毫升、胰液300毫升.

則該同學在這一小時中，小腸腔內出現的消化液總量是（）

A.100毫升B.300毫升C.600毫升D.700毫

升

［答案］D

［解析J

［分析J食物的消化和吸收是由消化系統完成的，消化系統由消化道和消化腺兩大部分組成.

小腸是消化食物與吸收養分的主要場所.小腸壁內有腸腺,分泌腸液進入小腸腔內.胰腺分泌

的胰液和肝臟分泌的膽汁,也通過導管送入小腸腔內.這些消化液使食糜變成乳狀,再經過消

化液中各種酶的作用,使食物中的淀粉最終分解為葡萄糖,蛋白質最終分解為氨基酸,脂肪最

終分解為甘油和脂肪酸.食物殘渣、部分水分和無機鹽等借助小腸的蠕動被推入大腸.

［詳解］小腸腔內出現的消化液有腸液300毫升、膽汁100毫升、胰液300毫升，共計700毫

升，故D正確；唾液是由口腔中的唾液腺分泌，在口腔中將淀粉分解為麥芽糖,不進入小腸.

胃液是由胃壁內的胃腺分泌，將胃中的蛋白質分解為多肽,不進入小腸腔，故A、B、C錯誤.

［點睛J本題考查消化腺作用

14.已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細胞能與B型血的血清發

生凝集反應，又知丁的血清能與乙的紅細胞發生凝集反應,則甲、乙、丙、丁四人的血型分別

是（）

A.A型、B型、AB型、O型B.A型、。型、AB型、B型

C.O型、B型、AB型、A型D.B型、A型、AB型、O型

［答案JC

［解析］

［分析］A型血紅細胞含有A凝集原型血紅細胞含有8凝集原,AB型血紅細胞含有A、13

兩種凝集原Q型血A、B兩種凝集原都不含有.每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝

集原相對抗的凝集素.因此,A型人的血清中只含有抗B凝集素；8型人的血清中只含抗A

凝集素；AB型人的血清中兩種凝集素都沒有；而。型人的血清中則兩種凝集素全有.

［詳解J丙、丁的紅細胞與B型血清凝集,B型血清中含有抗A凝集素,說明丙丁紅細胞中都含

有A凝集原，因此丙丁可能的血型是A型和AB型；由丁的血清與乙凝集可推知,丁一定是A

型，因為AB型血清中無抗A抗B凝集素不會與其它血型發生凝集反應,所以丙是AB型.T

A型血液的血清只含有抗B凝集素,那么乙紅細胞一定含有B凝集原,因此乙一定是B型，四

人血型各不相同，甲只能是0型了，綜上所述：甲乙丙丁血型分別是：0型、B型、AB型、

A型.

故選C.

［點睛］熟練掌握血型鑒定和白細胞免疫相關知識.

15足球場上正在進行點球大戰,裁判員哨聲一響,守門員立即擺出準備撲球的姿勢,全神

貫注地盯著點球主罰者腳邊蓄勢待發的球.就在對方起腳射門的剎那,守門員也幾乎同時魚

躍而起,飛身撲住了射過來的足球.請你判斷，下圖中能正確反映該守門員在注視足球過程中

眼內晶狀體曲度變化的是（）

［答案］B

［解析］

［分析］人體之所以能夠看遠近不同的物體是由于睫狀體調節晶狀體的曲度造成的.

［詳解J視覺的形成過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經

過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像.視網膜上的感光細胞接受物像的刺激

產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.人體能看遠近不同的物

體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度完成的.人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大；

視遠物時,正好相反.該守門員在注視的足球由遠而近,這時晶狀體的曲度是越來越大,符合

選項B的曲線變化，故選B.

［點睛］回答此題的關鍵是學會識圖，看懂含義；視覺形成過程中晶狀體的變化.

16.癥狀與可能原因不相匹配的一組是（）

A.失聰一鼓膜穿孔8.大小便失禁一腰部脊髓受損

C.植物人一大腦嚴重受損D.下肢麻木疼痛一下肢神經斷掉

［答案］D

［解析］

［分析］人體的中樞神經系統包括腦和脊髓，腦分為大腦、小腦、腦干三部分.大腦皮層是調節

人體生理活動的最高級中樞，小腦的主要是使運動協調、準確,維持身體的平衡,腦干調節人

體基本生命活動的中樞,脊髓能對外界或體內的刺激產生有規律的反應,還能將這些刺激的

反應傳導到大腦.

［詳解］鼓膜能夠產生震動，傳導聲波，鼓膜破損會導致傳導性耳聾,A正確；脊髓具有反射和

傳導的功能,腰部脊髓受損會使脊髓的反射活動失去大腦的控制，出現大小便失禁現象,B正

確；大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，植物人只有控制心跳、呼吸等中樞,腦干沒

有受損，大腦嚴重受損,C正確，下肢麻木疼痛是通往下肢的神經受到壓迫造成的，如果下肢

神經斷掉，則不能傳導神經沖動,不會感覺到下肢的各種情況,D錯誤.故本題選D.

［點睛］運用神經系統的知識解釋生活現象.

27.“火災猛于虎”，由于用火不慎,每年都出現大量燒傷病人.在臨床上,對于大面積燒傷

的病人，應給他輸入的血液成分是（）

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿

［答案］D

［解析］

［分析J輸血時不一定都是輸全血，臨床上常根據病人病情的需要,有針對性地選用不同的血細

胞成分或血漿成分輸入病人體內.如某些出血性疾病患者需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝

血物質的血漿，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血,所以輸入濃縮血小板懸液.

［詳解］大面積燒傷的病人,其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿,如果輸全血,可

能使體內紅細胞濃度過高,增加血液的粘滯性而影響血液循環,所以應輸入血漿，故選D.

［點睛J輸血時不一定都是輸全血，臨床上要根據病人病情的需要,有針對性地選用不同的血細

胞成分或血漿成分輸入病人體內.

18.在電視中，小麗看到王家嶺礦難中礦工獲救的消息激動地掉下了眼淚.在下列各項反射

活動中，與這一反射類型相同的是（）

A.酸橘入口，分泌唾液8人縮手反射

C.精彩的啞劇引發觀眾哈哈大笑D.人熟睡時被蚊子叮咬動一動

［答案］C

［解析］

［詳解］酸橘入口，分泌唾液、人的縮手反射、人熟睡時被蚊子叮咬會動一動，都是生來就有的

先天性非條件反射,與題干的條件反射類型不同,ABD不正確；

看啞劇哈哈大笑是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的條件反射,與題干這一

反射類型相同,C正確.

故選C.

1名下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位：克/100

毫升)，從表中數據可以推斷液體乙是()

成分水蛋白質葡萄糖無機鹽尿素

甲908.000.100.720.03

乙980.030.100.720.03

丙960.000.001.101.80

A.血漿B.原尿C.尿液D.無法判

斷

［答案

［解析］

［分析］(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀

的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.

(2)尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程.

當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖

會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡

萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分.

［詳解J甲中含有葡萄糖和大量的蛋白質，因此甲是血漿；乙中含有葡萄糖和微量的蛋白質，

因此乙是原尿；丙中不含有葡萄糖、蛋白質，而含有大量的尿素，因此丙尿液.所以.從表中數

據可以推斷液體乙是原尿.

［點睛J解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程.

2。下列對圖甲和圖乙所代表的種間關系判斷正確的是（）

個

個

體

體

數

數

時間乙時間

A.甲為共生、乙為競爭B.甲為捕食、乙為共生

C.甲為共生、乙為寄生D.甲為捕食、乙為競爭

［答案JD

［解析］

［分析］生物之間常見的關系有：①捕食關系、②共生關系、③寄生關系、④合作關系、⑤競

爭關系等.

［詳解J捕食關系表現為捕食者數量隨被捕食者數量的增加而增加，當捕食者數量增加到一定

數量，由于種內斗爭加劇,捕食者數量又會減少，二者表現為“你增我減”的不同步關系，即

甲圖.競爭關系在圖解上表現為開始比較平緩,隨時間推移,數量上出現“勝者為王,敗者為

寇”的兩極分化,即乙圖，故選D.

［點睛］解答此類題目的關鍵是理解生物與生物之間的關系.

22.濱州“多莉”羊的誕生打破了高等動物不能進行無性生殖的傳統觀念.以下生物的生殖

方式與“多莉”羊相同的是（）

①試管嬰兒

②桿插柳樹

③嫁接蘋果

④組織培養蝴蝶蘭

A.①②③8.②③④C.①②④D.①③④

Mai

「解析j

［分析j無性生殖和有性生殖的根本區別是:前者不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生

新個體;后者要經過兩性生殖細胞的結合，成為合子，由合子發育成新個體.

［詳解［克隆是指通過無性生殖而產生遺傳上均一的生物群，即具有完全相同的遺傳組成的

一群細胞或者生物的個體.其本身的含義是無性繁殖，題干中的②桿插柳樹③嫁接蘋果④

組織培養蝴蝶蘭屬于無性繁殖；而①試管嬰兒是有性生殖.

故選8.

［點睛J解答此題的關鍵是知道克隆技術的應用.

22.為了探究綠色植物的呼吸作用,某生物興趣小組的同學們在老師指導下設計了如下圖

所示的裝置,經遮光處理一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴會（）

/：＜?水

A久化偽忘海

彳號?或收二久化/）

A.向左移動

8.向右移動

靜止不動

D.無法確定

［答案］A

［解析J

［分析J植物呼吸作用會消耗氧氣,產生二氧化碳,產生的二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收,

使瓶內的氣壓下降.

［詳解J遮光環境中,植物不進行光合作用，而呼吸作用依然能進行,植物的呼吸作用會消耗氧

氣,產生二氧化碳，產生的二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收.使瓶內的氣壓下降，低于外界氣

壓,因此紅墨水向左移動.故選A.

［點睛J抓住題目中的關鍵詞“遮光處理”，明確本題實際上是考查呼吸作用的過程.掌握呼

吸作用的本質，是解題的關鍵.

23.如圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲

相比，主要是體內含該傳染病的抗體；丙是該傳染病的患者.下列分析錯誤的是（）

A.甲是該傳染病的易感人群

B.乙、丙是該傳染病的傳染源

C.①過程最有效的辦法是接種疫苗

D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

［答案

［解析］

［分析］1.傳染源：能夠散播病原體的人或動物.

2.傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食

傳播、生物媒介傳播等.

3.易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.

［詳解JA.甲表示健康人群是該傳染病的易感人群,A正確.

B.乙與甲相比，主要是體內含該傳染病的抗體,不是傳染源；丙是該傳染病的患者屬于傳染

源,B錯誤.

C.①過程最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內產生該傳染病的抗體,C正確.

D.丙是該傳染病的患者,②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程,D正確.

故選B.

［點睛］解答此題首先要明確傳染病的三個基本環節，能夠根據概念對傳染病三個環節做出準

確的判斷.

24.分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子，用酒精脫去葉綠素后滴加

碘液，葉片的顏色變化情況是（）

A.早晨摘取的葉片藍色較深

區傍晚摘取的葉片藍色較深

C.深夜摘取的葉片藍色較深

D.三個葉片的藍色深淺相同

［答案

［解析］

［分析］淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性，葉片內淀粉的含量越多，滴加碘液后藍色越深,反之,

藍色越淺.

［詳解J綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（主要是淀

粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并

且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用.植物的光

合作用只在有光的條件下才能進行,而呼吸作用有光無光都能進行；即植物在夜間只進行呼

吸作用消耗有機物.因此，傍晚摘取的葉片由于進行了一天的光合作用,積累的淀粉最多；早

晨摘取的葉片由于進行了一晚的呼吸作用，葉片內的淀粉被大量消耗，葉片內淀粉的含量最

低；夜間摘取的葉片淀粉的含量居中.所以,滴加碘液后,應該是傍晚摘取的葉片藍色較深，

故選B.

［點睛J考生需明確：光合作用制造有機物，而呼吸作用消耗有機物，在夜間植物只進行呼吸作

用.

25下列關于生命演化的敘述,不合理的是

A.米勒實驗為生命起源的第一階段提供了有力證據

B.古人類化石是人類起源于古猿最直接的證據

C.原始哺乳類是由原始鳥類進化來的

P.生物進化是遺傳變異和環境因素共同作用的結果

［答案JC

［解析J

［分析］生物進化的趨勢是由簡單到復雜，由水生到陸生，由低等到高等.

哺孚I

r?

兩棲類

節肢動物裸子植物

軟體動物ZD］

瓊苔射

植物

環節動帆）

扁形動物腔腸動物

演胞植物

?

原始生命藻類植物

米勒實驗為生命起源的第一階段提供有力證據,A正確；古人類化石是人類起源于古猿最直

接的證據,B正確；如圖生命樹,動物進化的歷程是：原始的單細胞動物一無脊椎動物一脊椎

動物.而脊椎動物的進化歷程是：原始魚類一原始兩棲類一原始爬行類7黑黑鬻送,C錯

〔原始的哺孑L類

誤；生物進化是遺傳變異和環境因素共同作用的結果,D正確.

［詳解J

二、多項選擇題（本大題包括5小題,每小題2分,每小題有多個答案,共10分）

26.下列屬于共生現象的是（）

A.用乳酸菌制泡菜

13.根瘤菌與豆科植物形成根瘤

C.正常菌群生活在人的腸道內

D.?？c寄生蟹

［答案］BCD

［解析］

［分析］細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受

到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現象叫共生.

［詳解JA.制泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的狀態下經過發酵產生乳酸,

乳酸細菌不分解蛋白質和果膠質，能保持蔬菜脆嫩而不軟化腐敗，使泡菜具有獨特的風味,A

不符合題意.

B.根瘤菌與豆科植物是共生關系,根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的

含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活,B符合題意.

C.人與腸道中的大腸桿菌可以幫助人體分解食物,而人體又可以為這些細菌提供生存的場

所和食物，二者彼此依賴,共同生活,是共生關系,C符合題意.

D.?？麨樾诽峁┯袡C物,蟹為?？峁┝司铀捅Ｗo屬于種間共生,D符合題意.

故選BCD.

［點睛］熟練掌握共生的概念，仔細分析選項中的生物之間是否符合共生的概念，即可正確答

題.

27.細胞分化是當今生物學研究的熱點之一，下列關于細胞分化的敘述，正確的是

A.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化8.細胞分化是形成不同組織的根本

原因

C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長D.細胞分化是指分裂的細胞在形態

和結構上的變化

［答案］D

［解析］

［分析］細胞在分裂的過程中如果沒有細胞的分化，細胞只是無限制的復制，就不會形成生物體

復雜的結構，細胞的分化在于細胞從形態、結構、及功能方面發生了根本的變化，形成了不同

的組織.

［詳解J細胞分化是指細胞的形態、結構、功能向著不同方向發展.細胞分化的結果是形成組

織.

故選D.

［點睛］解答此題的關鍵是知道細胞分化的概念.

28.如圖是小景同學在兩種狀態下的呼吸情況.下列推測合理的是（）

A.圖甲顯示的呼吸情況是在相對安靜狀態下測得的

8.圖乙顯示的呼吸情況是在劇烈運動狀態下測得的

C.M點時,肋骨間的肌肉和膈肌都正處于收縮狀態

P.N點時,喉口處于未被會厭軟骨蓋住的開放狀態

［答案］ABCD

「解析J

［分析J劇烈活動時呼吸頻率和深度會增加，平靜狀態時的呼吸頻率較低.

［詳解JAB.一個人在平靜狀態時,生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少，因此呼

吸頻率較低，呼吸深度較??；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,

所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加.從圖中可以看出甲圖曲線呼吸頻率較低,呼吸深度

較小，因此表示平靜狀態時的呼吸狀況；乙圖曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大,因此表示劇

烈的運動時的呼吸狀況