2024屆內蒙古赤峰市重點高中高考歷史全真模擬密押卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1933年6月，資源自給力較低、金融力量相對薄弱的德意互相靠攏，形成了法西斯集團；而英法美也捐棄前嫌，于1936年簽訂了《三國貨幣穩定協定》和《三國黃金協定》。材料反映出經濟危機A．推動了國家干預經濟模式建立B．改變了國際關系格局C．使世界經濟向制度化方向發展D．引發了第二次世界大戰2．如表是2006一2008年發達國家和發展中國家經濟增長率（%）如表可以說明A．發達國家經濟增速放緩國力衰退B．美國不再是世界第一大經濟實體C．世界經濟增長呈現出多元化局面D．發達與發展中國家經濟差距縮小3．“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關注字宙本質的傾向，使哲學研究變得更有意義，他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中。”材料表明蘇格拉底A．對道德價值硯有較高追求B．提出理性高于一切的觀點C．擴大了哲學研究的范圍D．認為知識與美德同樣重要4．有學者指出，美國通過馬歇爾計劃共向歐洲提供了131.5億美元的撥款，達到了它預期的政治目的。該學者做出上述判斷的主要依據應是，馬歇爾計劃A．促成了歐美平等伙伴關系 B．導致了歐洲對峙的出現C．奠定了歐洲一體化的基礎 D．推動了美國的霸權進程5．《太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不勝數。”材料所揭示的深層信息是A．分封制遭到破壞B．諸侯棄國逃跑，井田制瓦解C．諸侯國相互廝殺D．爭霸戰爭使諸侯國數目減少6．中國政府在改革開放以后提出的教育方針或政策是A．以老解放區新教育經驗為基礎，吸收舊教育有用經驗，借助蘇聯經驗B．緊密結合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學C．教育要面向現代化，面向世界，面向未來D．文化教育為新民主主義的，即民族的、科學的、大眾的文化教育7．周初同姓不婚被定為宗法倫理。春秋時期，晉國想利用吳國牽制楚人北上，吳國也想借助晉國分散楚國的力量，于是，同為姬姓封國的晉吳兩國聯姻。這反映出A．宗法倫理瓦解引發諸侯爭霸局面B．貴族婚姻具有政治色彩C．宗法制豐富內容而淡化血緣聯系D．宗法制是分封制的基礎8．恩格斯在《家庭、私有制和國家的起源》中指出，梭倫改革后，雅典舊時殘酷剝削自己同胞的方法，已經棄而不用，如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了。這一變化A．源自于古希臘對外殖民擴張 B．擴大了民主政治必備的公民群體C．體現了古希臘人文主義發展 D．推動了雅典民主政治發展到頂峰9．1949年9月，美國墨西哥灣所產的石油實際離岸價格為每桶2.71美元，而波斯灣產地石油價格每桶0.39美元，運到美國后交貨價格每桶也只有1.60美元。這-狀況A．引發了第三世界反霸斗爭 B．阻礙了世界經濟增長趨勢C．刺激了產油國家走向聯合 D．造成了南北經濟差距擴大10．如表為秦朝部分律法，這些選段內容的現象主要反映了秦朝律法部分選段《倉律》隸臣每月發糧二石，隸妾一石半。小城旦或隸臣勞作的，每月發糧一石半，不能勞作的，每月發糧一石。小城旦、隸妾或舂勞作的，每月發糧一石二斗半，不能勞作的，每月發糧一石。沒有母親的嬰兒每人發糧半石.《廄苑律》在每年四月、七月、十月、正月評比耕牛，滿一年，在正月舉行大考核，成績優秀的，賞賜。成績低劣的，申斥田嗇夫，罰飼牛者資勞兩個月，如果用牛耕田，牛的腰圍減瘦了，每減瘦一寸要笞打主事者十下《田律》有旱災、暴風雨、澇災、蝗蟲及其他蟲害等損傷了禾稼，要報告受災頃數A．農業上的精耕細作 B．法律體系十分完備C．經濟管理的軍事化 D．農戶制度規劃細致11．20世紀80年代，以撒切爾夫人為首相的英國政府對各大國有企業和壟斷部門進行私有化，主要采取的形式包括整體出售，拆分售股給公司員工和上市三種：2010年，卡梅倫上臺后，英國推動了所謂“二次私有化”進程。這些舉措A．激發了市場經濟活力 B．受到凱恩斯主義影響C．降低了國家財政收入 D．推動了第三產業興起12．1949年，中共七屆二中全會決議指出：“工人階級領導的人民共和國的國家制度，在人民民主革命勝利以后，不是可以削弱，而是必須強化。”據此可知，七屆二中全會A．對新型政權性質作出重要論斷 B．標志著中國共產黨成為執政黨C．開創了多黨合作政治協商制度 D．得到各政黨和團體的廣泛擁護13．孔子說：“夏禮吾能言之，杞不足征（證）也。殷禮吾能言之，宋不足征（證）也。文獻不足故也。足，則吾能征（證）之矣。”這一材料的史學價值A．印證禮的產生最遲不晚于夏朝B．一定程度上證明了孔子對史學很有研究C．佐證孔子時代已經關注文獻對史證的價值D．證明孔子時代已經產生孤證不立的史證意識14．關于兩德統一，美國有關人物的回憶錄多將德國統一事件置于美蘇關系、美歐關系等大的政治框架之下，無限放大美國在統中的作用。而蘇聯有關人物的回憶錄，詳細地敘述了德國統一中戈爾巴喬夫的所想所做，認為德國的統一首先應歸功于戈爾巴喬夫和布什。由此可見，回憶錄作為一種史料A．不能準確記述歷史事實 B．親歷者的回憶錄最為真實C．比其他史料可信度更高 D．難免受到敘述者主觀影響15．下圖是1913-1938年美國汽車產量，其中在1929-1938年發生了較大的變化，其主要原因是：①第一次世界大戰②世界經濟危機③羅斯福新政④第二次世界大戰A．①② B．②③C．③④ D．①④16．從1928年起，美國證券商大幅開辟貴賓室，配備大量供女性閱讀的雜志，并派專人講解投資規則、股市變化和提供投資咨詢，大力倡言“每個人都應該成為富人”。這主要反映了美國A．婦女解放運動成效顯著 B．金融業躍升為國家的支柱產業C．股票投機狂熱已現端倪 D．平等理念逐漸滲透到經濟領域17．歷史地圖具有空間分布與時間定位相結合的特點，對如圖解讀正確的是A．國民革命推動湖南農民運動 B．共產黨人積極探索中國革命道路C．全民抗戰開辟敵后抗日戰場 D．農村革命道路成為黨內主流意識18．某次重要會議的決議指出：“要從下述觀點來進行經濟建設……從一個輸入機器和設備的國家變成生產機器和設備的國家……在資本主義包圍環境下絕不會變成資本主義世界經濟的附庸，而成為一個按社會主義方式進行建設的獨立的經濟單位。”這次會議是A．1917年全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會B．1921年俄共（布）第十次代表大會C．1925年聯共（布）第十四次代表大會D．1990年第三次蘇聯人民代表（非常）大會19．羅斯福指出：1936年全國47％的家庭和個人的年均收入不足1000美元，而1.5％的家庭的收入相當于這47％的家庭的總收入；少數人暴富而多數人貧窮，民主制度國家的自由就不會是安全的。這說明“新政”的根本目的在于A．推行以工代賑增加就業B．防止貧富差距過大C．維護資本主義政治制度D．完善社會福利制度20．1979年到1992年，全國人大先后制定并頒布了《中華人民共和國中外合資經營企業法》、《中外合資經營企業所得稅法》、《外國企業所得稅法》等相關法律和條例。此外，中國政府還同一些國家就有關保護投資安全問題進行談判或簽訂協定。這些做法A．旨在改善投資環境推動對外開放B．表明經濟體制改革已全面展開C．標志著社會主義法律體系的完善D．促進了對外貿易的進一步發展21．“今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當加降黜”。從語意判斷，該史料最可能出自A．《魏書》 B．《隋書》 C．《漢書》 D．《晉書》22．在1996年亞太經合組織第四次領導人非正式會議上，中國政府承諾到2000年把中國的平均關稅率降低到15%左右。1997年，中國的關稅水平降到17%，1998年為16.4%，到2001年1月1日，中國的平均關稅率已經降到15.3%。對此認識正確的是A．中國以負責任的實際行動推動亞太地區的貿易自由化B．亞太經合組織通過的宣言對成員國具有法律約束效力C．中國為適應新的世界經濟形勢而構建國際經濟新秩序D．中國在國際事務特別是地區事務中發揮著重要的作用23．展望2019年，德國總理默克爾將其定義為歐洲人捍衛多邊秩序的一-年,她提到:“兩次世界大戰所留下‘血的教訓’表明，國際合作的確定性正面臨壓....在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任。”對以上材料解讀正確的是A．歐盟各國的合作要建基于過去歷史教訓B．新形勢下德國在歐盟合作中起主導作用C．多邊秩序背景下歐盟各國難以獨善其身D．為避免歐洲沖突歐盟各國應該緊密合作24．下圖為美國某一時期的宣傳海報，海報所要表達的意圖是A．支持中國反抗法西斯侵略 B．幫助蔣介石發動全面內戰C．推動中美兩國關系的改善 D．加強交流適應經濟全球化25．北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易，富民十六戶主之。其后，富民資稍衰，不能償所負，爭訟數起。”下列選項符合材料的是A．交子得到政府承認在普遍全國流通B．交子可直接用于商品交換C．交子不能直接用于商品交換，是一種可以直接兌換成貨幣的證券D．交子具有股票的特癥，可以進入市場26．“鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標。政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠實現的‘幸福生活’，其實是奢華生活，變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠在天邊的海市蜃樓。”該材料主要強調A．鄧小平理論指引著新時期的改革取得顯著成就B．政府的決策是人民生活水平提高的最主要因素C．改革開放時期追逐財富已經成為一種社會思潮D．人民生活水平的提高是生產力發展的必然結果27．“昔之貧者舉息之于豪民，今之貧者舉息之于官，官薄其息，而民救其乏”評價的是A．商鞅變法B．文景之治C．貞觀之治D．王安石變法28．明朝時期，北方延綏鎮兵馬云集，其軍需全賴商人接濟，每年有定額，往往招集山西商人，領認淮、浙二鹽，輸糧于各堡倉給（鹽）引，然后前去江南鹽運使司，領鹽發賣，大獲其利。這一現象A．打破了私人對販鹽業的壟斷 B．推動了地方商業中心形成C．抑制了徽商經濟實力的增強 D．優化了政府對經濟的管控29．商周之際，人們普遍認為，君主受上天的旨意統率萬民，是身負天命不可替代的。紂王自恃“天命在身”而肆意為虐。自從武王伐紂代商而興之后，周人試圖轉變這種固有的政治意識，將天命與君主的道德牽系在一起，制造“天命在德”的政治輿論。這一變化旨在A．強化君主專制 B．塑造政治認同 C．否定“君權神授” D．宣揚道德教化30．隨著汽車、火車、輪船在近代中國的出現，“乘客不分男女座，可憐坐下擠非常”這樣的竹枝詞也開始流行起來，這主要反映了A．人們對新鮮事物的好奇與接受B．新式交通工具并沒有改善人們的出行狀況C．人們對新式交通工具的贊同與認可D．新式交通工具的出現沖擊了傳統的倫理道德二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．國家和政府是公共的，而不是私人的，國家和政府應當為公共利益而努力，而不應當為私人利益而奮斗，是共和政治的基本含義。閱讀材料，回答問題。材料一美第奇家族雖然在1434年確立了對佛羅倫薩共和國的統治地位，但在這之前的幾起幾伏以及確立統治地位后并未銷聲匿跡的黨派斗爭，常常使他們心有余悸，對人文主義的慷慨贊助，可以爭取更多的普通市民，在很大程度上確實起到了宣傳、鞏固自己，排斥、削弱政敵的作用。在這里召開宗教會議，云集此地的各國宗教界權威人士親眼目睹共和國文藝復興的盛況，他們感受到了佛羅倫薩統治者治國有方，自然對其刮目相看，因而其國際地位迅速提高。家族的羅倫佐當政時期，他已不只是一個保護者，旁觀者、贊助者，還是一個積極的參與者、藝術家和運動的實際領導者。——（英）赫伯特《美第奇家族興亡史》材料二現在的國會以它的職權宣布并且規定：英國的人民和所有隸屬于它的領土和地區上的人民，都是并且都將由此構成、締造、建立和團結成為一個共和國和自由邦。它將由這個民族的最高權力，即國會中的人民代表和他們所任命的為人民謀福利的官員所統治，而不需要任何國王和貴族院。——1649年5月19日英國國會決議材料三在1875年期間，國民大會通過了第三共和國憲法的基本原則。1875年的憲法沒有包含直接指明國家制度的形式的條文。只在規定總統選舉程序的一條中提到“共和國”一語。總統得到廣泛的權力，直到解散第一院的權力。第二院不是通過直接投票的方式，而是由自由市代表選出的。被賦予極廣泛的權力的第二院，能夠阻止第一院的一切活動。——馬生祥《法國現代化》（1）根據材料一并結合所學，指出美第奇家族推動佛羅倫薩建筑活動的史實，并分析其支持文藝復興運動的原因。（2）用一句話概述材料二決議的歷史意義。指出該決議所代表的利益集團，并分析其出臺的政治背景。（3）根據材料三指出“第一院”、“第二院”的含義，并說明這部憲法所確立的政體所反映的法國社會面貌。32．（中外歷史人物評說）材料一1917年5月6日，黃炎培與蔡元培、張元濟等48人在上海成立了中國近代史上第一個研究、試驗、推行職業教育的全國性團體中華職業教育社。1918年8月20日，在上海南市陸家浜創立了中華職業學校。這個學校開設的科目與一般學校大不同，設木工、鐵工、琺瑯、鈕扣四科，并附設工廠。后來又添設土木、留法勤工儉學、染織、師范、商業等科。這些專業大都是社會所急需，也是熱門專業。——肖偉俐《大家風苑》材料二“余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所發第一念即‘于我之比較如何’，第二念即‘我之對此當如何’。”“（中國的教育）乃純乎為紙面上之教育。所學非所用，所用非所學”，“（改良之道）不獨須從方法上研究，更須在思想上研究”。——1916年黃炎培《東西兩大陸教育不同之根本談》（1）根據材料一，指出黃炎培教育改革的具體實踐并分析其特點。（2）根據材料并結合所學知識，談談你對黃炎培教育思想的認識。33．評價歷史人物，既要考慮他們對當時社會的影響，也要顧及到他們的行為在歷史長河中的作用。閱讀材料，回答問題。材料一如圖——陳衡哲《西洋史》材料二1646—1649年間，克倫威爾成為了英國權力的中心，成為軍隊、議會和身陷囹圄卻仍試圖恢復王位的國王三方均想拉攏的關鍵人物。國王查理一世狡猾而堅定，他從骨子里認為自己的王權乃神授，不愿在該問題上作出任何妥協。與他相處使克倫威爾精疲力竭。1647年，查理一世出逃并發動戰爭，卷土重來。這一次克倫威爾再沒有心慈手軟。——（英）西蒙蒙蒂菲奧里《大人物的世界史》材料三1649年1月，當國王被徹底戰勝時，議會通過決議說：“在上帝之下，人民是一切正當權力的來源；在議會里集會的英國下議院是人民選出并代表人民的，在本國有最高權力……”這是議會正式宣布它的最高主權。這個原則確立后，盡管后來有許多曲折，但英國的歷史就一直向這個方向發展。靠了克倫威爾的鐵腕，英國在商業及戰爭方面，均能從法蘭西、西班牙及荷蘭的手中獲到勝利；而國內的工業，也因秩序的恢復，漸漸地振興起來。——據錢乘旦《尋找他山的歷史》、陳衡哲《西洋史》整理（1）根據材料一和所學，概述1640年英國革命爆發的原因。（2）根據材料二和所學，請列舉相關史實說明克倫威爾“再沒有心慈手軟”。（3）列寧說：“無可爭辯的歷史經驗說明：在革命運動史上，個人獨裁成為革命階級獨裁的表現者、體現者和貫徹者，是屢見不鮮的。個人獨裁同資產階級民主制，無疑是彼此相容的。”根據這一提示，結合上述材料，評價克倫威爾。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

由材料信息可知，兩大不同利益集團在經濟危機打擊下重新分化組合，這反映了國際格局的變化，故B項正確；材料信息只是表明兩種類型的帝國主義國家在經濟上逐步分化對立并重新組合，沒有體現國家干預經濟，排除A項；材料表明兩大不同利益集團在經濟危機打擊下重新分化組合，不能體現世界經濟的制度化問題，排除C項；二戰爆發的深層次原因確實跟1929年的經濟危機有關，但材料兩大不同利益集團在經濟危機打擊下重新分化組合，排除D項。2、C【解析】

依據材料中信息結合所學可知，此時期發達國家經濟增長緩慢，新興市場國家和發展中國家加速發展，世界經濟增長呈現出多元化局面，因此C選項正確。增速放緩不等于國力衰退，A選項錯誤；B選項表述不符合史實，排除；依據材料無法得出D選項，排除。故選C。3、C【解析】

材料信息“蘇格拉底徹底改變了早期希臘思想家更多地關注字宙本質的傾向……他把哲學根植在了人類的城市和家庭之中”說明蘇格拉底把哲學研究的重點由探討宇宙擴展到探討社會生活中，即擴大了哲學研究的范圍，故C項正確；材料體現不出道德價值觀，故A項錯誤；理性高于一切和材料無關，故B項錯誤；知識與美德同樣重要也不符合材料信息，故D項錯誤。4、D【解析】

美國通過實施馬歇爾計劃穩定了西歐各國資產階級的統治，削弱了西歐共產黨的影響，遏制了蘇聯，從而推動了美國的霸權進程，D項正確；A項錯在“平等伙伴關系”的表述，排除；歐洲對峙、歐洲一體化并非美國主觀政治目的，B、C排除。5、A【解析】試題分析：本題考查獲取和解讀信息的能力。“弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走,不得保其社稷者,不可勝數”，春秋時期諸侯國國君被殺、諸侯爭霸導致諸侯國的數目減少，反映的實質問題是分封制遭到破壞，故選A。考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·分封制6、C【解析】

1983年，鄧小平為北京景山學校題詞“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”，與題干中“改革開放以后”相符，故C正確；“以老解放區新教育經驗為基礎，吸收舊教育有用經驗，借助蘇聯經驗”“文化教育為新民主主義的，即民族的、科學的、大眾的文化教育”屬于新中國成立初期的教育方針或政策，“階級斗爭和路線斗爭”是“文化大革命”時期，與題干中“改革開放以后”不符，故ABD錯誤。故選C。7、B【解析】

依據材料信息可知，晉吳兩國出于牽制楚國的目的而締結婚姻，這說明貴族婚姻具有政治色彩，因此B選項正確。A選項錯誤，材料闡釋的是諸侯爭霸過程中，出于政治目的而同姓聯姻，從而破壞宗法倫理，該選項表述因果關系顛倒，錯誤；C選項錯誤，材料不能體現血緣聯系的淡化，而“親上加親”加強了血緣聯系；D選項錯誤，材料并未涉及分封制的內容。故正確答案為B選項。8、B【解析】

據材料“梭倫改革后，雅典舊時殘酷剝削自己同胞的方法，已經棄而不用，如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了”可知，梭倫改革廢除了債務奴隸制，因此“雅典舊時殘酷剝削自己同胞的方法，已經棄而不用”，這有利于緩和雅典的社會矛盾，也擴大了民主政治必備的公民群體，B正確；據所學可知，這是因為梭倫改革廢除了債務奴隸制，而不是“源自于古希臘對外殖民擴張”，A錯誤；據材料“……如今主要是剝削奴隸和雅典以外的買主了”可知，材料不能體現古希臘人文主義發展，C錯誤；伯里克利改革推動了雅典民主政治發展到頂峰，D錯誤。9、C【解析】

波斯灣產地石油價格明顯低于美國墨西哥灣所產石油的價格，在差價的刺激下為了牟取更多利益，產油國必然走向聯合以提高石油價格，故選C；不同產地石油價格的差異與第三世界反霸斗爭無關，也沒有阻礙世界經濟的增長趨勢，排除AB；美國和波斯灣產油國同屬于北半球，造成南北經濟差距擴大的說法無從體現，排除D。故選C。10、C【解析】

根據題干可知，秦朝時期通過法律形式將糧食配給、耕作績效考核及災情上報制度化，體現了秦朝農業經濟管理的軍事化色彩，故C項正確；題干未強調農業生產的精耕細作特征，排除A項；單從題干中的法律不能看出秦朝法律完備，排除B項；材料不涉及農戶制度規劃問題，排除D項。故選C。11、A【解析】

依據所學知識可知，撒切爾夫人為了醫治經濟的“滯脹”，一反傳統的凱恩斯主義，掀起了私有化浪潮，對各大國有企業和壟斷部門進行私有化，其目的是激發了市場經濟活力，故A正確；這些措施是減少政府對經濟的干預，故B錯誤；這些措施減少了國家財政支出，故C說法錯誤；這些措施不能推動第三產業興起，故D錯誤。12、A【解析】

通過“工人階級領導的人民共和國的國家制度，……而是必須強化”可知，在七屆二中全會上對即將建立的新政權的性質作出了重要的論斷，即工人階級領導的人民共和國，故選A；七屆二中全會召開時，新中國還沒有建立，中國共產黨還沒有成為執政黨，排除B；1949年9月召開的新政協會議標志著多黨合作政治協商制度建立，排除C；材料信息無法體現七屆二中全會得到中國各政黨的廣泛擁護，排除D。13、C【解析】

根據材料主旨可知，孔子認為夏商制度因為有文獻依據，可以證實，杞宋政治制度因為文獻不足而不能證實，可見孔子注重文獻對史證的價值，選項C正確；禮在材料中指代的是政治制度，選項A排除；材料主旨不是探究孔子對史學的研究，選項B排除；材料強調文獻的重要性，并不能證明其是否認為孤證不立，選項D排除。14、D【解析】

根據材料可知對于德國的統一，美國人和蘇聯人的回憶錄有著截然不同的結論，都是從自己的主觀角度進行看待問題，不易搞清歷史事實的真相，故選D；ABC的說法絕對化，排除。15、B【解析】

依據材料信息結合所學可知，1929—1933年汽車產量迅速下降，這是受到資本主義經濟大危機的影響，消費者購買力下降，汽車行業出現滯銷現象，影響汽車的產量，②項符合題意；1933-1938年汽車產量回升，這是受到羅斯福新政的影響，經濟逐漸復蘇，民眾購買力上升，③項符合題意。因此B選項正確。①項，第一次世界大戰發生于1914-1918年，與1929-1938年的時間不符，錯誤；④項，第二次世界大戰發生于1939-1945年，與1929-1938年的時間不符，錯誤。故正確答案為B選項。16、C【解析】

1928年美國證券商針對女性在內的廣大社會成員進行的大量投資與宣傳活動，體現了美國的股票投機狂熱已現端倪，C項正確；證券業開設的貴賓室中配備大量供女性閱讀的雜志是為了吸引女性投資者，不能說明婦女解放運動的成效顯著，A項錯誤；金融市場的投資熱潮不能說明金融業躍升為美國的支柱產業，B項錯誤；平等理念逐漸滲透到經濟領域不是材料要反映的最主要問題，D項錯誤。17、B【解析】

據材料信息“革命根據地及革命政權所在地”及地圖信息“井岡山、瑞金”可知，這是國共十年對峙時期，是“工農武裝割據”道路的形成時期，B正確；國民革命是1924---1927年，有材料不符，A錯誤；全民抗戰開辟敵后抗日戰場是1937年秋，C與材料不符；據材料“革命政權所在地---瑞金”可知，此時是長征前，故D說法錯誤。【點睛】本題的關鍵信息是“井岡山、瑞金”，考查的是讀取地圖信息及解讀信息的能力，是“工農武裝割據”道路的形成過程。18、C【解析】

“從一個輸入機器和設備的國家變成生產機器和設備的國家……而成為一個按社會主義方式進行建設的獨立的經濟單位”表明新經濟政策取得了一定的成就，蘇聯決定開始工業化建設，該會議應該是1925年聯共（布）第十四次代表大會，故C正確；ABD時間均不符合題意，排除。19、C【解析】

根據材料“少數人暴富而多數人貧窮，民主制度國家的自由就不會是安全的”結合所學知識可知，羅斯福在當時是不希望人均收入過于懸殊，因為這不利于“民主制度國家的自由”，因而可以推知羅斯福新政的主要目的在于維護資本主義社會制度，故C選項正確；以工代賑主要是為了增加就業，緩解經濟危機的影響，是羅斯福新政的具體措施，故A選項錯誤；防止貧富差距過大是為了維護資本主義制度，因此該選項從屬于C選項，故B選項錯誤；完善社會福利制度是手段，而不是目的，故D選項錯誤。20、A【解析】

材料反映改革開放后,中國政府制定并頒布了保護外國投資的法律和條例,說明中國政府積極改善投資環境推動對外開放,故A正確;經濟體制改革已全面展開是1984年,排除B；材料只是反映我國政府有關保護外國投資的法律和條例，無法體現社會主義法律體系的完善，排除C；材料沒有涉及對外貿易的問題，排除D。21、A【解析】

根據材料的內容可知是讓少數民族人學說漢話，是北魏孝文帝改革的內容之一，故應該出自《魏書》，答案為A；材料內容是北魏的歷史，《隋書》是記述隋朝歷史的史書，B錯誤；漢朝和晉朝在北魏孝文帝改革之前，不會出現材料的內容，CD錯誤。22、A【解析】

材料體現的是面對經濟全球化的趨勢，中國政府承擔大國責任，主動降低關稅以便促進亞太地區乃至整個世界貿易的發展，A正確；亞太經合組織是亞太地區重要的經濟合作論壇，宣言不具有法律效力，B排除；材料體現的是中國主動承擔大國責任，促進世界貿易發展，無關構建國際經濟新秩序，C排除；中國降低關稅有利于促進亞太地區及世界貿易的發展，不屬于地區事務，D排除。故選A。23、B【解析】

依據材料“在符合我們自身利益的情況下,承擔更多的責任”并結合所學可知，默克爾表示德國應當承擔更多的責任，意味著德國在“國際合作”的歐盟中起主導作用。B正確；總結歷史教訓不符合材料主旨，A排除；材料只表述了國際合作的壓力，不代表難以獨善其身，C排除；材料主要反映了德國想要在歐盟中地位，并非僅僅是表達合作，D排除。故選B。24、A【解析】

圖片中的信息表明當時中美國之間正在合作互助，共同抗擊法西斯，故A項正確；材料涉及的是整個中國，并不是特指蔣介石，排除B項；圖片中涉及的是戰爭的場景，與CD所述內容不符合，排除。25、C【解析】

根據交子是富民為了便利貿易活動私下制成的紙券，在富民資產不足時，無力償還券上幣值導致民間爭訟等，可知交子不能直接用于商品交換，是一種可以直接兌換成貨幣的證券，C項正確；“得到政府承認在普遍全國流通”在材料中沒有體現，A項錯誤；交子直接用于商品交換與私制為券，需要富民用資產抵償不符，B項錯誤；富民私制的交子與股票這一近代股份公司發行的所有權憑證不同，D項錯誤。26、A【解析】

根據“鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標”可知材料主要強調鄧小平理論的指導作用，故選A；人民生活提高的因素很多，政府決策并不是最主要因素，B錯誤；CD不是材料強調的重點，排除。27、D【解析】

本題主要考查王安石變法的主要措施。材料反映的是王安石對青苗法的設計意圖。結合所學，王安石變法中的青苗法是在每年青黃不接時由官府給農民貸款、貸糧,每半年取利息二分或三分，青苗法增加了政府收入，限制了高利貸對農民的剝削,一定程度上緩和了階級矛盾，故排除ABC，D符合題意。28、D【解析】

依據材料“輸糧于各堡（給（鹽）引，然后前去江南鹽運使司，領鹽發賣”，可知明政府需要商人運輸物資，開放鹽業，引導商人賣糧販鹽，該做法優化了政府對經濟的管控。D正確；“打破私人壟斷”的說法不符合題意，A排除；該做法不能推動地方商業中心形成，B排除；該做法的目的并不是抑制徽商增強實力，曲解了題意，C排除。故選D。29、B【解析】

依據材料“君主受上天的旨意統率萬民”“將天命與君主的道德牽系在一起”并結合商周政治制度來看，周朝改變政治意識以獲取百姓的認同、支持。B正確；君主專制出現于秦朝，A排除；“君權神授”是漢代董仲舒提出的，C排除；道德教化是春秋末期的孔子提出的，D排除。故選B。30、D【解析】

由“乘客不分男女座，可憐坐下擠非常”可知新式交通工具上男女混坐，沖擊了傳統男女有別的倫理綱常，故選D項；材料并非凸顯人們對新鮮事物的好奇與接受，排除A項；新市交通工具改善了人們的出行狀況，B項說法有誤，排除；人們對新式交通工具的贊同和認可與題意主旨不符，排除C項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）史實：支持建佛羅倫薩大教堂：建造烏菲齊宮、皮提宮。原因：希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎；擴大佛羅倫薩在國際上的影響力；統治者對古典文化的熱愛。（2）歷史意義：在法律上確認了英國的共和政體。利益集團：資產階級和新貴族。政治背景：英國資產階級革命爆發，在內戰中，議會軍獲勝；査理一世被處死。（3）第一院：眾議院；第二院：參議院。社會面貌：法國共和政體的確立是法國工業革命完成后進入工業資本主義發展時期的必然結果，而總統和參議院的權力很大則是保皇派和資產階級共和派相妥協的產物【解析】

（1）史實：結合所學知識可知，美第奇家族支持修建佛羅倫薩大教堂，建造烏菲齊宮、皮提宮。原因：根據“對人文主義的慷慨贊助，可以爭取更多的普通市民”“是一個積極的參與者、藝術家和運動的實際領導者”及結合所學知識可知，美第奇家族希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎，擴大佛羅倫薩在國際上的影響力以及統治者對古典文化的熱愛。（2）意義：由“英國的人民和所有隸屬于它的領土和地區上的人民，都是并且都將由此構成、締造、建立和團結成為一個共和國和自由邦”可知，在法律上確認了英