2/2收集整理，僅供參考2023年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘

考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育原則B.教師信念C.教育理念D.教師期待【答案】：C2.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：A3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育威信C.教育管理D.教育機(jī)智【答案】：D4.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.長效性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D5.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科團(tuán)隊(duì)【答案】：A6.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A7.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.教學(xué)反思C.崗位培訓(xùn)D.學(xué)歷進(jìn)修【答案】：B8.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.普通教育課程C.多學(xué)科交叉課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：A9.避雷針是用來保護(hù)建筑物避免遭到雷擊的裝置，其發(fā)明者是（）。A.富蘭克林B.牛頓C.伽利略D.哥白尼【答案】：A10.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩中的“佳節(jié)”是指（）。A.中秋節(jié)B.重陽節(jié)C.端午節(jié)D.清明節(jié)【答案】：B11.唐太宗時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛，史稱（）。A.開元盛世B.文景之治C.開皇之治D.貞觀之治【答案】：D12.公文與文學(xué)作品不同，它要求文件內(nèi)容必須（）。A.溝通信息B.提出問題C.實(shí)事求是D.介紹經(jīng)過【答案】：C13.推行行政問責(zé)制是強(qiáng)化行政監(jiān)督的有效措施，行政問責(zé)制的特征之一是行政問責(zé)主體的確定性，即（）。A.由誰問B.如何問C.向誰問D.問什么【答案】：A14.宋代最早提倡復(fù)古和文體復(fù)古的代表人物是：（）A.柳開B.歐陽修C.姚鉉D.穆修【答案】：A15.公共危機(jī)指由突發(fā)事件引起的、嚴(yán)重威脅與危害社會(huì)公共利益和公共安全并引發(fā)社會(huì)混亂和公眾恐慌、需要運(yùn)用公共權(quán)力、公共政策和公共資源緊急應(yīng)對和處理的危險(xiǎn)境況和非常事態(tài)，公共危機(jī)的特點(diǎn)包括公共性、（）。、高度不確定性。A.嚴(yán)重性B.連鎖反應(yīng)性C.突發(fā)性和緊急性D.意外性【答案】：C16.三山五岳中，位于五岳之首的是（）。A.北岳恒山B.西岳華山C.南岳衡山D.東岳泰山【答案】：D17.市場經(jīng)濟(jì)中，起主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是（）。①通過競爭來實(shí)現(xiàn)的②通過價(jià)格的波動(dòng)表現(xiàn)出來的③通過優(yōu)勝劣汰來實(shí)現(xiàn)的④通過商品交換來實(shí)現(xiàn)的A.②③B.①③C.③④D.①②【答案】：D18.Ⅰ(v+m)=Ⅱc是（）。A.社會(huì)資本簡單再生產(chǎn)的前提條件B.社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件C.社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件D.社會(huì)資本簡單再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件【答案】：D19.下列屬于春秋戰(zhàn)國時(shí)期法家代表人物的是（）。A.墨子B.莊子C.韓非子D.孔子【答案】：C20.“機(jī)不可失，時(shí)不再來”指的是（）A.時(shí)間的一維性B.時(shí)間的連續(xù)性C.時(shí)間的重復(fù)性D.時(shí)間的順序性【答案】：A21.兩個(gè)歹徒在作案殺人時(shí)被警察逮住卻拒不認(rèn)罪，警方把歹徒關(guān)在兩個(gè)房間分別進(jìn)行審訊，并給出同樣的政策：如果兩個(gè)人都坦白認(rèn)錯(cuò)，那么都將判處無期徒刑；如果一個(gè)坦白，另一個(gè)抵賴，則坦白者將被無罪釋放，抵賴者將被判處死刑；如果兩個(gè)都抵賴，則因?yàn)樽C據(jù)不足兩人都只按照偷竊罪判處有期徒刑一年。上述案例體現(xiàn)的是博弈論中的（）。A.正和游戲B.囚徒困境C.懦夫游戲D.零和游戲【答案】：B22.下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（）A.十面埋伏B.高山流水【答案】：A23.陸游詩句“粽包分兩髻，艾束著危冠”描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是（）。A.重陽節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.七夕【答案】：B24.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.職業(yè)定位B.確立目標(biāo)C.自我評(píng)價(jià)D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】：B25.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D26.人們遭遇不良情緒時(shí)，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.喝酒C.吃大量的東西D.壓抑負(fù)性的情緒【答案】：A27.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.中介B.組織者C.解惑者D.管理者【答案】：A28.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）。A.雙重趨避沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙趨沖突【答案】：D29.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.輔助動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.外在動(dòng)機(jī)【答案】：D30.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體B.跨學(xué)科選課C.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)【答案】：A31.西方第一個(gè)提出對教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：A32.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1904年B.1906年C.1912年D.1902年【答案】：B33.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的期望B.教師的能力C.教師的人格D.教師的知識(shí)【答案】：A34.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.原因源C.道德性D.可控性【答案】：D35.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】：ACD37.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.精益求精，技藝精湛C.文明安全，講究衛(wèi)生D.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到【答案】：AC38.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.社會(huì)主義榮辱觀B.愛國主義為核心的民族精神C.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.馬克思主義理論【答案】：ABC39.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.自我犧牲C.堅(jiān)持真理D.光明磊落【答案】：CD40.教育研究的意義是（）。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向C.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論【答案】：ABCDE41.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.書學(xué)B.國子學(xué)C.太學(xué)D.弘文館【答案】：ABCD42.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個(gè)方面著手（）。A.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源B.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習(xí)的師生關(guān)系C.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境D.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價(jià)值取向【答案】：CD43.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。【答案】：ABD44.高校教學(xué)組織形式有（）。A.社團(tuán)活動(dòng)B.社會(huì)實(shí)踐C.課堂教學(xué)D.課外活動(dòng)【答案】：ABCD45.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD46.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.居住在同一幢樓的居民對共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系B.甲、乙對各出資800元購買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系C.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無特別約定，夫妻對一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系D.被繼承人死亡后，繼承人對被繼承人遺留的沒有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系【答案】：CD47.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.擴(kuò)大中等收入群體B.取締非法收入C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD48.我國保護(hù)華僑適用的方式有（）。A.政治庇護(hù)B.外交途徑保護(hù)C.法律途徑保護(hù)D.經(jīng)濟(jì)手段保護(hù)【答案】：BC49.下列詩句與重陽節(jié)有關(guān)的是：A.九月九日眺山川，歸心歸望積風(fēng)煙B.今日登高樽酒里，不知能有菊花無C.九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】：ABCD50.下列公文必備的基本組成部分有（）。A.標(biāo)題B.抄送機(jī)關(guān)C.成文日期D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：ACD51.下列說法中符合我國收養(yǎng)制度的是（）。A.收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到30周歲以上B.同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒C.收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立D.收養(yǎng)6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意【答案】：ABC52.在資本主義經(jīng)濟(jì)制度下，資本家常常將剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用，這就是資本積累。下列有關(guān)資本積累的表述正確的是（）。A.資本積累既是資本家剝削工人的結(jié)果，也是資本家擴(kuò)大對工人剝削的手段B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.剩余價(jià)值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)的源泉D.資本積累是資本有機(jī)構(gòu)成提高的必然結(jié)果【答案】：ABC53.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法正確的有（）。A.《歸園田居》共有五首，是東晉詩人陶淵明的代表作B.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，它也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一C.《古詩十九首》是唐朝末年的民歌集，因數(shù)量只有十九首而得名D.柳宗元是唐宋八大家之一，與韓愈并稱“韓柳”【答案】：ABD54.老王到甲超市購買C商品，C商品標(biāo)價(jià)為8元人民幣，老王購買了5個(gè)C商品，并因此支付了40人民幣，此時(shí)人民幣發(fā)揮的職能有（）。A.流通手段B.價(jià)值儲(chǔ)藏C.支付手段D.價(jià)值尺度【答案】：AD55.下列關(guān)于月球的表述，有誤的是（）。A.在月球上行走的話，可以清晰的聽見自己的腳步聲B.月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)時(shí)自身并不發(fā)生自轉(zhuǎn)C.月食發(fā)生時(shí)，是月球運(yùn)動(dòng)到了太陽與地球之間D.月球上存在液態(tài)水，被稱為“月海”【答案】：ABCD56.當(dāng)前完善社會(huì)保障制度的重點(diǎn)是（）。A.基本醫(yī)療B.最低生活保障制度C.基本養(yǎng)老D.慈善事業(yè)和商業(yè)保險(xiǎn)【答案】：ABC57.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半E1風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。”這首詩蘊(yùn)含的哲理有（）。A.運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài)B.運(yùn)動(dòng)是相對的，靜止是絕對的C.靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)D.運(yùn)動(dòng)是絕對的，靜止是相對的【答案】