1、體育是運動的藝術運動是體育的靈魂。城小2、運動是快樂的源泉快樂是生命的財富。石甕中心校3、生命在于運動運動需要毅力毅力源于拼搏。下梁中學4、我運動我快樂爭做時代好少年。蔡玉窯中心校5、生命在于運動成功在于拼搏。鳳鎮中學6、每天鍛煉一小時健康工作五十年幸福生活一輩子。杏中、職中7、陽光體育運動伴我健康成長。瓦房口中學8、我愛陽光體育我愛和諧校園。杏坪中心校9、多彩“課間”歡樂校園。乾佑鎮中心校10、開展陽光體育運動、增強師生身體素質。營盤中學11、快樂體育健康成長。小嶺中心校12、運動健康、快樂成長。馬臺中心校13、熱愛運動、珍愛生命。瓦房口中心校14、發展陽光體育推動全民健身。紅巖寺中心校15、創造陽光校園促進和諧發展。豐北河中心校16、走向運動場走進大自然走到陽光下。乾佑中學17、陽光體育健康第一。柴莊中心校18、達標爭優強健體魄。紅巖寺中學19、每日鍛煉一小時幸福快樂每一天。下梁中心校20、健康第一從我做起。21、我運動我健康我快樂。22、每天鍛煉一小時強體健身有朝氣。23、加強體育鍛煉展現青春風采。24、健康的體魄永恒的追求。25、運動奏響生命運動點燃激情。26、鍛煉享健康快樂伴人生。27、豐富體育內涵共建陽光校園。28、體育使學校充滿活力學校因體育勃發生機。29、人人關心體育體育造福人人。30、運動與生命同在健康與快樂永存。有獨立行動和獨立思考的個人不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦教育是幫助被教育的人給他發展自己的能力完成他的人格于人類文化上能盡一分子的責任。——蔡元培健康是最大的財富知識是永恒的追求接受生活挑戰培養全面素質播種生活收獲習慣播種習慣收獲性格播種性格收獲命運健康是最大的財富知識是永恒的追求教師最佳的教育方法是做出榜樣。學生的健康成長和未來發展高于一。熱愛學生尊敬家長團結同事每位學生的潛能遠遠超過已經實現的一切創造愉快而又充實的人生插上理想的翅膀揚起青春的風帆人只不過是一根蘆葦是自然界最脆弱的東西但他是一根能思想的蘆葦思想成就了人的偉大。——帕斯卡爾這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾一是我們頭頂上燦爛的星空二是我們內心崇高的道德法則。——康德用語言走向世界讓世界走近我們責任高于一切成就源于付出智慧的火花讓激情點燃美好的未來由勞動創造如果我所見的比笛卡兒遠一點那是因為我站在巨人的肩上的緣故。提出一個問題往往比解決一個問題更重要。開拓者的足跡是歷史前進的起點。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯辦公室標語校長辦公室配漢語拼音以人為本以德治校校辦公室以誠待人以情感人以理服人以公信人教務處勤細實樹形象教研改鑄師魂政教處沒有無德育的教育沒有無情感的管理像沒有陽光智慧里沒有書籍就好像沒有翅膀16、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人17、樂觀是一首激昂的進行曲時時鼓舞著你對事業的進取精神18、在寧靜的環境悠閑的心情靜靜地讀書是人生最有味的享受19、世界上榮譽的桂冠都用荊棘紡織而成20、一個人可以得到他想做的一切需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力21、學習是創造的前提又是創造的過程。22、懦夫把困難當作沉重的包袱勇士把困難當作前進的階梯23、不惜寸陰于今日必留遺憾于明日24、時間就像海綿里的水只要你愿意擠總還是有的25、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的26、天下無難事只怕有心人27、力覽前賢國與家成由勤儉破由奢28、母親賦予了我們以靈魂和肉體我就以我的靈肉來探索人生29、千錘成利器百煉成純鋼30、不管理想多么美好總得扎根在現實的土壤里31、書到用時方恨少事非經過不知難32、路雖近不行不到事雖小不為不成33、天生我材必有用34、長風破浪會有時直掛云帆濟滄海35、海闊憑魚躍天高任鳥飛36、只有學習精彩生命才精彩只有學習成功事業才成功37、有志者自有千方百計無志者只有千難萬難38、知識像燭光能照亮一個人也能照亮無數人39、現實是此岸理想是彼岸。中間隔著湍急的河流行動則是架在川上的橋梁40、立志不高則溺于流俗稱身不嚴則入于匪辭41、欲窮千里目更上一層樓42、繩鋸木斷水滴石穿三辦公樓走廊1、一切偉大的事業或者說一切大事都是由小事組成的2、想要壯志凌云干要腳踏實地3、少說空話多做工作扎扎實實埋頭苦干4、道德的分量有多重人生留下的腳印就有多深5、創新是一個民族進步的靈魂6、對于事業的抱負和理想是以“真”為開始“善”為歷程“美”為最終目標7、人類的幸福和歡樂在于奮斗而最有價值的是為理想而奮斗8、希望是生命的源泉失去它生命就會枯萎9、你無法教會別人任何東西你只能幫助別人發現一些東西。校門口1、衣冠不整者請勿入內2、外來人員請到門衛室登記草坪1、腳下留情草如茵2、不要踩我我是你們的綠化者3、我是小草是你的朋友4、草坪為我們貢獻綠色請保護它5、花朵的自然之美正是你心靈之美的映射6、你欣賞花的美麗花欣賞你的高貴7、付給花朵一個花期花朵給你份贊美8、把花朵留在枝頭讓美麗留在心靈四、三千年來鼓舞人心的標語口號春秋戰國時期公元前770年公元前221年1、天行健君子以自強不息。———《易經》2、發奮忘食樂以忘優不知老之將至。———《論語》3、修身、齊家、治國、平天下。———《大學》4、富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈。———《孟子》5、生于憂患死于安樂。———《孟子》6、吾生也有涯而知也無涯。———《莊子》7、路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。———屈原《離騷秦漢時期公元前221年公元220年8、燕雀安知鴻鵠之志———《史記8226陳涉世家》9、一屋不掃何以掃天下———《后漢書8226陳蕃傳》10、有志者事竟成。———《后漢書8226耿弇傳》11、精誠所至金石為開。———《后漢書8226廣陵思王荊傳》12、少壯不努力老大徒傷悲。———《漢樂府8226長歌行》三國魏晉南北朝公元220年公元581年13、鞠躬盡瘁死而后已。———諸葛亮《后出師表》隋唐宋:公元581年公元1271年14、天生我材必有用。———李白《將進酒》15、生當作人杰死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》16、位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》元明清:公元1271年公元1840年17、人生自古誰無死留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》18、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心。———顧憲成19、明日復明日明日何其多我生待明日萬事成蹉跎。———《明日歌》20、千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》21、海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛。———鄭板橋五、耐人尋味的標語1、我們在愛中生長愛也在我們中生長美國圣文森特婦產醫院正廳標語2、愛一個人要付出很大代價但不愛一個人時代價就更大.美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語3、不要把年輕人當作你灌充的空瓶把他們看成等你點燃的蠟燭.美國某高中教師休息室內的橫幅4、年輕人誤以為教育可以取代經驗年長者則誤以為經驗可以取代教育.某獵頭公司的標語5、批評要像春雨一樣既滋潤枝葉又不傷根系.美國英格道園林建筑公司的宣傳語之一6、幸福的人善于忘記自己給過別人什么卻永遠記得別人給過自己什么.加拿大一家福利機構7、如果你愛自己的工作你就是它的主人如果你恨它它就會成為你的主人.某工廠大門上的標語8、黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明供學校創強布置宣傳標語、橫幅、墻報、專欄等選用。9、做人要知足做事要知不足做學問要不知足。——裘法祖著名外科專家、中科院院士10、科學絕不能不勞而獲除了汗流滿面而外沒有其他獲取的方法。——赫爾岑全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的合格人才開展寓教于樂的科技活動培養青少年的創新精神和實踐能力學科學愛科學講科學用科學相信科學尊重科學依靠科學崇尚科學創建市科技特色學校促進學校可持續發展以科技活動為龍頭推進德育特色學校建設以科技教育活動為龍頭促進學生全面發展一、街面、校門適用1、基本掃除青壯年文盲大力開展農村勞動力培訓是我們義不容辭的義務。2、辦好人民滿意教育為全面建設小康社會作貢獻3、大力推進科教興鎮市戰略普遍提高廣大農民群眾的勞動素質4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施5、重教興學國運興昌6、全社會都應關心和支持教育7、社會發展教育先行教育振興全民有責8、振興民族的希望在教育9、教育改變命運智慧引領輝煌10、大力營造發展教育的社會氛圍11、堅持科學發展觀促進教育大發展12、百年大計教育為本13、實施科教興市戰略促進經濟持續發展14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置15、全民興教確保教育優先發展16、經濟要發展教育要先行17、樹立終身教育觀念構建社區教育體系創建現代化教育體系18、舉全市之力創教育強市19、大力推進職業教育讓學生學有所長、學有所專20、完善終身教育體系構建學習型社會21、構建終身教育體系形成全民學習、終身學習的學習型社會22、樹立科學發展觀推進學習型城區創建23、發展農村社區教育推進農村城市化進程24、構建終身教育體系促進社會和諧發展。25、全面提高人的素質促進人的全面發展促使社會和諧發展。26、發展成人教育推進社區教育創建學習型城鎮27、發揮成校教育服務功能推進經濟社會和諧發展28、發展終身教育提高公民素質。29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業30、國家具有學習力才有競爭力民族具有學習力才有生命力。31、學習改變命運教育決定未來成就未來32、終身教育是社會創新和進步的永久動力終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作34、教育要面向世界面向未來面向現代化35、堅持以人為本力求全面協調可持續發展二、校園文化適用1、教育的目的是學會做人學會做事2、教學過程即學生的發展過程3、教師是學生發展的促進者4、教育最大的成功是讓學生學會學習5、教育就是服務是學生的服務6、一份勞動一份收獲一份精神一份事業7、千教萬教教人求真千學萬學學做真人8、教師教學的過程也是教師成長的過程9、人的差異在于業余時間科學研究表明每個人發展決定于他在業余時間專心于何事10、教育是事業其意義在于獻身教育是科學其價值在于求真教育是藝術其生命在于創新11、學問愈深未知愈重12、海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛13、人生的價值應當看他貢獻了什么而不是看他取得了什么14、平凡的人聽從命運只有強者才是自己的主宰15、把意念沉潛得下何理不可得把志氣奮發得起何事不可做16、壯志與毅力是事業的雙翼17、志不真則心不熱心不熱則功不賢18、工作激發學習學習創造佳績19、社區教育是創建學習型組織的重要途徑20、人生有限學習無限21、終身學習塑造美好未來22、學習是素質的修煉讀書是知識的積累23、知識是進步的殿堂互動學習是溝通心靈的橋梁24、學習是進步的源泉技能是謀生的基礎25、建立文明、健康、科學的生活方式全面提高人的素質26、教育改變命運知識創造財富學習充實人生27、工作是生活核心就業是民生之本教育是立身之源。一教學樓一北樓梯口二樓道德的分量有多重人生留下的腳印就有多深三樓出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為四樓人生自古誰無死留取丹心照汗青。五樓天行健君子以自強不息。《周易8226乾》二廊西墻南二樓雖有良玉不刻鏤則不成器雖有美質不學則不成君子。——韓嬰三樓生命如鐵砧愈被敲打愈能發出火花。——伽利略四樓非規矩不能定方圓非準繩不能正曲直。《淮南子8226說林訓》五樓頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯一南樓梯口二樓千里始足下高山起微塵。———白居易三樓學而不思則罔思而不學則殆。———孔子四樓敏而好學不恥下問。《論語》五樓千教萬教教人求真千學萬學學做真人。二實驗樓三辦公樓東墻樓梯口教工樓梯一樓美是到處都有的。對于我們的眼睛不是缺少美而是缺少發現。——羅丹二樓捧著一顆心來不帶半根草去。——陶行知三樓教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯四樓上天生下我們是要把我們當作火炬不是照亮自己而是普照世界。——莎士比亞四校園場地各玻璃門圖書館淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學習氣息描繪美好未來食堂做文明師生建一流校風體育館強通河學子體魄樹體育品牌特色五綠化帶21守護一片綠增添一份美2春來小草醒請您繞道行3芳草茵茵足下留情4綠色校園鳥語花香環保成果你我共享7.“通河”小社會“服務”大理念8.爭做好公民服務你我他六圖書館一樓梯口二樓知識像一張魚網魚網愈寬愈牢網到的魚就越多。——墨西哥諺語三樓吾生而有涯而知也無涯。《莊子8226養生主》四樓理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰七車棚露天棚鐵皮板整齊有序文明停車小賣部前立柱停時規范取時方便2八學校大門北門廳優質教育、多元模式、一流人生九露天宣傳牌千教萬教教人求真千學萬學學做真人。十門口告示牌1衣冠不整者謝絕入內2外來人員請到門房登記3騎車者請下車推行1、體育是運動的藝術運動是體育的靈魂。城小2、運動是快樂的源泉快樂是生命的財富。石甕中心校3、生命在于運動運動需要毅力毅力源于拼搏。下梁中學4、我運動我快樂爭做時代好少年。蔡玉窯中心校5、生命在于運動成功在于拼搏。鳳鎮中學6、每天鍛煉一小時健康工作五十年幸福生活一輩子。杏中、職中7、陽光體