四川省儀隴縣大寅片區2024屆中考物理考前最后一卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．某同學用如圖甲所示的實驗裝置比較不同物質的比熱容．用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接．在計算機上打開與此儀器配套的專用軟件，點擊“開始記錄”，同時打開紅外加熱器開關，對盛有水和食用油的試管進行加熱，在計算機上可以得到相應的實驗圖線，如圖乙所示．下列說法錯誤的是()A．兩個試管中必須盛有質量相同的水和食用油B．同時打開紅外加熱器開關的目的是使水和食用油升高相同的溫度C．圖線b表示水的溫度隨時間變化的規律D．食用油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)2．在“探究液體壓強”的實驗中，小麗將壓強計的探頭放在水中，情景如圖所示．關于此實驗下列說法中錯誤的是A．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側液面的高度差增大B．將壓強計的探頭在原位置轉動，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側液面的高度差不變C．U形管左右兩側液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強的大小D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U形管左右兩側液面的高度差增大3．如圖水平桌面上放一杯冰水，冰塊漂在水面上，愛米利用細管用力吸冰水的過程中A．大氣壓沒有起作用B．冰塊相對容器是靜止的C．容器底部受到水的壓強減小D．冰塊的內能和重力勢能都不變4．如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖．則下面說法中正確的是A．甲和乙聲音的音調不同B．乙和丙聲音的響度相同C．丙和丁聲音的音色相同D．丙聲音在真空中傳播速度最快5．下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內勻速上升0.1m，彈簧測力計示數如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（）A．彈簧測力計的拉力是2.4NB．物體上升的速度為0.05m/sC．彈簧測力計拉力的功率為0.12WD．滑輪組的機械效率約83.3％6．電工維修電路有時需要帶電操作，如圖所示．以下操作不會發生觸電事故的是（

）A．甲站在絕緣凳上同時接觸火線和零線 B．乙站在絕緣凳上僅接觸火線C．丙站在地上僅接觸火線 D．丁站在地上同時接觸火線和零線7．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．小王用吸管將飲料吸入口中B．醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．小李用圖釘把地圖釘在墻上D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服8．圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有（）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④9．電視節目《舌尖上的中國2》中推出了揚州燙干絲：大白干切成細絲，反復洗燙，去盡豆腥味，澆上精制鹵汁及芝麻油，佐以姜絲、蝦米而成.下列有關燙干絲的說法中錯誤的是A．用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內能B．切成細絲的干絲“藕斷絲連”是由于分子間存在斥力C．燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規則運動D．燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關10．關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（）A．0℃的冰沒有內能B．水沸騰時繼續吸熱，溫度保持不變C．物體的溫度越低，所含的熱量越多D．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關”的實驗，請回答下列問題：同一小車從同一斜面上的同一高度處有靜止開始滑下，停在你圖甲所示位置．質量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滾下，撞擊相同木塊后，停在圖乙所示位置．（1）小紅發現：平面越光滑，小車運動距離越_________．聯想到在雨雪天駕駛汽車應適當_________（增大/減小）汽車之間的距離．（2）小明在做乙圖所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是___________________。,實驗中木塊前端放置一塊泡誅塑料,其作用是使小球與木塊碰撞后______________（A、小球立即停止,把全部動能轉移給木塊；B、小球推著木塊一起向前運動直到停止）,從而得出正確結論。12．如圖甲所示，當開關S從點2轉到1時，電流表和電壓表對應的示數如圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓是________V，電阻R2的阻值是________Ω，電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的________．（填“a”或“b”）13．進入瀘州市古藺黃荊老林風景區時，我們聞到了花香，這是花香分子的_____現象；不能隨意丟棄飲料瓶，因為透明飲料瓶內進入水后，相當于一個凸透鏡，對太陽光有_____作用，容易引發火災。14．一束光線從空氣射到某透明的介質中，測得反射光線與人射光線的夾角是90°，折射光線與反射光線夾角為105°,則反射角的大小為________，折射角的大小為_______．15．定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流I變化的圖象如圖所示．請根據圖象判斷，當通過R的電流I為0.4A時，電阻R消耗的電功率P為_____W．16．如下圖所示，一物塊懸掛在彈簧測力計下靜止在甲液體中時，彈簧測力計讀數為2N；把它用繩系牢在乙液體中時，繩子拉力為3N。則物塊在_______液體中所受的浮力大，在兩液體中所受浮力相差_____N。17．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為____N，當某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是_________N，滑輪組的機械效率為_____．（不考慮繩重和摩擦）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖中ABO是輕質硬桿可看成杠桿，用F力通過定滑輪拉住杠桿的A端使得ABO杠桿在水平位置平衡．其中0為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖．（____）19．用筆畫線代替導線將圖中的電燈、開關接入家庭電路．20．在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小騰用同一實驗裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒后與硬紙盒一起向前運動．由甲、乙兩圖得出的實驗結論可知：開車時要注意不能______（選填“超載”或“超速”）．如果做乙圖實驗時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗，再與甲圖實驗對比．在不改變板長度的情況下，可以采用的方法是______（填寫正確選項前的字母）．A．換用質量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當降低鋼球的高度D．換用一個較重的硬紙盒小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設計了如圖丙所示實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與______有關．21．小文探究“反射角與入射角的關系”，實驗裝置如圖甲所示．白色紙板豎直放在水平鏡面上，ON與鏡面垂直．實驗中收集到一組實驗數據如圖乙所示．依據實驗數據，可初步得到的實驗結論是：______．為使實驗結論更可靠，接下來的操作是：______．實驗中白色紙板的作用是：______．如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發現新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出．這表明：在反射現象中，光路______．22．小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置,圖丙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象．（1）圖甲中溫度計的示數為_______℃．（2）圖丙中，該物質在BC階段中C點處具有的內能______（選填“大于”“小于”或“等于"）B點處具有的內能,理由是__________________（3）由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是_____________四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．小銘用輕質繩子將水中物體勻速提升到空中．他所用的拉力F和物體上升距離s的關系如圖乙所示，不計水的阻力．求：物體離開水面后在空中上升1m，小雨做的功是多少?小銘的質量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體離開水面后在空中上升時；小銘對地面的壓強是多少?物體的密度是多少?24．圖1是一艘完全依靠太陽能驅動的船，該船長30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1.6×105W，若接收的太陽能只用來驅動船前進．在一次航行中，從某一時刻開始，太陽能船收到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示．（g取10N/kg）求：（1）滿載時太陽能船受到的浮力；（2）第50s到第100s內牽引力做的功；（3）第50s到第100s的運動過程中，太陽能船的效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解題分析】

（1）比較水和食用油的吸熱能力，要控制水與油的質量相等、初溫相等；（2）相同的加熱器對其加熱時，即表明在相同的時間內兩種液體所吸收的熱量是相同的，所以加熱時間的長短，表明液體吸收熱量的多少；（3）質量相同的不同物質升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量較多；（4）根據圖像，水和食用油升高的溫度相同，加熱時間表示的是吸收熱量之間的關系，根據吸熱的關系結合公式便可求出食用油的比熱容．【題目詳解】A．為了便于比較水和食用油吸熱能力的強弱，實驗除讓兩個試管內的水和食用油初溫相同外，實驗前還必須控制水和食用油的質量和初溫相同，故A正確；B．同時打開紅外加熱器開關的目的是使水和食用油吸收的熱量相同，而不是升高相同的溫度，故B錯誤；C．水的比熱容比食用油的大，根據，在加熱時間和質量都相同時，溫度升的低的比熱容大，據此判斷b表示水的溫度時間圖像，故C正確；D．由圖乙知，水和食用油均升高相同的溫度，水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍，則，可得，故D正確；故選B。【題目點撥】解決此題要學會用控制變量法進行分析，把吸收的熱量轉化為通電時間的長短，考查了學生對數據的分析和理解，是中考中常見的題目．2、A【解題分析】

A、若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側液面的高度差減小，故A錯誤，符合題意；B、同一液體，在同一深度，向各個方向的壓強相等，將壓強計的探頭在原位置轉動，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側液面的高度差不變，故B正確，不符合題意；C、U型管中兩個液面的高度差體現了探頭處所受壓強的大小，液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強越大；故C正確，不符合題意；D、將壓強計的探頭放入濃鹽水中，液體密度變大，不改變探頭所處深度，即h不變，根據p＝ρgh可知，可以使U型管左右兩側液面的高度差增大，故D正確，不符合題意．3、C【解題分析】

A、用細管用力吸冰水時，要先把細管內的空氣吸出，細管內氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下冰水被壓入細管，所以用細管吸冰水利用了大氣壓，故A錯誤；B、利用細管用力吸冰水的過程中，杯內液面下降，冰塊隨水面一起下降，此過程中冰塊相對于容器發生了位置變化，所以冰塊相對容器是運動的，故B錯誤；C、利用細管用力吸冰水的過程中，杯內液面下降，根據p＝ρgh可知，容器底部受到水的壓強減小，故C正確；D、利用細管用力吸冰水的過程中，冰塊隨水面一起下降，所以冰塊的重力勢能變小，此過程中冰塊會從空氣中吸熱，故其內能增大，故D錯誤。4、B【解題分析】

A、從圖中可以看出，相同時間內，甲和乙振動的頻率相同，所以音調相同．故A錯誤；B、乙和丙聲音振動時偏離中間位置的幅度相同，說明振幅相同，則二者的響度相同，故B正確；C、丙和丁聲音的波形形狀相差較大，故它們的音色不同，故C錯誤；D、聲音不能在真空中傳播，故D錯誤．故選B．5、C【解題分析】分析：由圖可知使用滑輪組承擔物重的繩子股數n，拉力端移動的距離s=nh，利用W=Fs求拉力做的總功，再利用P=Wt求功率；已知物體的重力和上升高度，利用解答：由圖可知，彈簧測力計的拉力是2.4N，故A正確；物體2s內勻速上升0.1m，物體上升的速度為v=st=0.1m2s=0.05m/s，故B正確；n=3，拉力端端移動距離s=3h=3×0.1m=0.3m，拉力做的總功為：W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J；拉力的功率為：P=W故答案為C【題目點撥】本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算，根據題圖確定n的大小（直接從動滑輪上引出的繩子股數）是本題的突破口，靈活選用公式計算是關鍵。6、B【解題分析】

A.甲站在絕緣凳上同時接觸火線和零線屬于雙線觸電，A不符合題意.B.乙站在絕緣凳上僅接觸火線時沒有電流流過人體，不會觸電，B符合題意.C.丙站在地上僅接觸火線時，人與大地形成通路，由電流流過人體，會發生觸電，C不符合題意.D.丁站在地上同時接觸火線和零線屬于雙線觸電，D不符合題意.7、A【解題分析】

A．用吸管吸飲料時，口腔內氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內，故A符合題意；B．注射時，醫生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中，故B不符合題意；C．用力把圖釘釘在墻上，這是手給圖釘一個壓力的作用，故C不符合題意；D．液體壓強隨深度的增加而增大，深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意。8、A【解題分析】

杠桿根據動力臂和阻力臂的大小關系，可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿；阻力臂大于動力臂的是費力杠桿，圖示中的釣魚竿和筷子都屬于費力杠桿，費力省距離，給我們帶來方便；故應選A．9、B【解題分析】試題分析：A．改變物體的內能的方法有做功和熱傳遞，用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內能，正確；B．分子是肉眼看不見的，只能利用電子顯微鏡來觀看，切成細絲的干絲“藕斷絲連”不是分子，錯；C．燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規則運動，正確；D．燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關，這是分子的熱運動。正確；錯誤選B。考點：改變物體內能的方法分子動理論10、B【解題分析】

A、因物體的分子永不停息地做無規則的運動，所以任何物體都有內能，該選項不符合題意；B、水沸騰時吸熱，但溫度不變，符合題意；C、熱量是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達，而不能用“具有”或“含有”來修飾，該選項不符合題意；D、內能的多少與物體的質量、溫度、狀態有關，單比較物體的溫度不能判斷內能的大小，該選項不符合題意；故選B二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、遠增大通過木塊被推出的距離，反映小球動能的大小A【解題分析】

(1)實驗甲中，平面越光滑，摩擦力越小，小車運動距離越遠；在雨雪天駕駛汽車時，由于路面濕滑，摩擦力小，剎車距離會變長，應適增大汽車之間的距離。(2)乙圖的實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊被推出的距離，反映小球動能的大小；實驗中木塊前端放置一塊泡誅塑料,是為了使小球與木塊碰撞后能立即停下來，通過木塊滑動的距離判斷出小球的動能的大小。即A正確。12、620a【解題分析】

當開關轉到1時，電壓表測量的是電源電壓，從乙圖可以看出電源電壓為6V，當兩電阻串聯時，電阻R1兩端的電壓為2V，電流為0.2A，所以電阻R2兩端的電壓為U2=U-U1=6V-2V=4V，所以電阻R2的阻值是R2==4V/0.2A=20Ω，從圖丙上可以看出，當電壓為4V時，a對應的電流為0.2A，b對應的電流為0.4A，所以電阻R2的I-U圖象是丙圖中的a．13、擴散會聚【解題分析】

我們聞到了花香，這是一種擴散現象，是由于花香的分子在不停地做無規則的運動形成的；因為瓶中進入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點，對光有會聚作用，容易造成火災。14、45°30°【解題分析】

根據光的反射定律和折射的規律作圖如下：設入射角為α，折射角為β，則∠AOD=∠DOB=α.由題意知，反射光線與入射光線間的夾角為90°，則反射角等于×90°=45°，則由題意知180°?α?β=110°，則β=180°?105°?45°=30°15、16【解題分析】試題分析：由圖像可知，當時，；時，，根據公式可以求出；則當時，．考點：電功率16、乙5【解題分析】

甲中物塊受到向上的拉力和浮力，向下的重力三力平衡，可得，乙中物塊受到向上浮力，向下的重力和拉力三力平衡，可得，又因為重力相等，因此，即物塊在乙液體中所受的浮力大，在兩液體中所受浮力差為。17、10025080%【解題分析】

（1）由圖乙可知，運送一件貨物時，機械效率，解得：G動=100N（2）當某次運送4件貨物時，G’=400N，則繩子的拉力，滑輪組的機械效率．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

解答：在圖中，動力指的是作用在杠桿上的力，而不是通過定滑輪的力為動力．過支點O作動力作用線的垂線段；過B點做豎直向下的阻力．如圖所示【題目點撥】明確圖中杠桿的支點、動力以及阻力是畫圖的關鍵．力臂是從支點到力的作用線的距離．示意圖是表示出力的三要素．19、【解題分析】

火線首先進入開關，然后接到到燈泡頂端的金屬點；零線直接接到燈泡的螺旋套，這樣在更換燈泡時更安全，接法如下圖所示：20、超速C壓力【解題分析】

（1）由甲、乙兩圖得出的實驗可知，物體質量一定時，速度越大，小球推動木塊移動的距離越遠，說明小球的動能越大，通過實驗結論可知，開車時要注意不能超速；（2）A．換用質量更小的鋼球，不能與甲控制相同的質量，故A錯誤；B．給水平木板鋪上毛巾，不能與甲控制相同的接觸面，故B錯誤；C．適當降低鋼球的高度，小球的動能減小，撞擊紙盒后前進的距離變小，就不會掉落了，故C正確；D．換用一個較重的硬紙盒，則可能推動的距離過小，無法正確判斷動能的大小，故D錯誤；（3）小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，探究影響滑動摩擦力大小的因素．由于紙盒對水平面的壓力不同，比較甲、丙兩次實驗，丙圖中壓力較大，硬紙盒運動的距離較短，受到的摩擦力較大，滑動摩擦力與壓力大小有關．21、反射角等于入射角改變入射角，重復多次試驗并記錄數據方便找出反射光線可逆【解題分析】

（1）根據圖甲知道，反射角和入射角相等，都為48°，故得出的結論為：反射角等于入射角；（2）為了找到普遍規律，使實驗結論更可靠，需要改變入射角，再收集兩組（或兩組以上）反射角和入射角，即重復多次實驗并記錄數據；（3）白色紙板的作用是顯示光的路徑，找出反射光線；（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發現新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出，這表明：在反射現象中，光路是可逆的．22、?14℃大于晶體熔化過程吸熱水的比熱容比冰的大【解題分析】

明確一個小格表示的分度值為1℃，可根據這點讀出此溫度計的示數；掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變；晶體吸收的熱量Q＝cm（t-t0）；AB段和CD段的溫度變化，從而可比較二者比熱容關系．【題目詳解】(1)溫度計的最小刻度值是1℃，溫度計示數往上越來越小，是0℃以下，示數是?14℃；(2)由圖象知，BC段為熔化過程，熔化過程中要不斷吸熱，內能增加，溫度不變，故在BC階段中C點處物質的內能大于B點處物質的內能；(3)AB階段5min物質吸收的熱量Q＝cm(t?t0)＝2.1×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃＝2.1×103J，因為相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了2×2.1×103J＝4.2×103J的熱量；(4)因為Q＝cm△t，所以c＝Qm△t，因為AB段和CD段物質的質量m相同,由圖象知,升高的溫度相同,都是10℃,加熱時間之比為,所以吸收的熱量之比為,從而計算得比熱容之比為，所以該物質在AB段的比熱容小于CD段的比熱容．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解