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文檔簡介
2024屆江西省南昌市省重點中學高三最后一卷歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有人把我國建國后農村土地政策歸納為四個步驟:給農民土地——土地收歸公有——提高土地公有化——給農民土地經營權。對應這種變化的事件順序是A.家庭聯產承包責任制——人民公社運動——農業合作化——土地改革B.土地改革——人民公社運動——農業合作化——家庭聯產承包責任制C.土地改革——農業合作化——人民公社運動——家庭聯產承包責任制D.農業合作化——人民公社運動——土地改革——家庭聯產承包責任制2.英國“脫歐”近年來鬧得紛紛揚揚。受英國“脫歐”影響最大的是A.經濟全球化 B.世界多極化 C.歐元國際化 D.西歐一體化3.冷戰結束后,各種超國家政治組織和跨國組織如雨后春筍般成長起來。如20國集團、亞洲太平洋經濟合作組織、非洲聯盟、上海合作組織、金磚五國等.組織內以成員國之間的團結協作為主線,以解決共同問題為導向,深入開展各種合作。這些組織A.捍衛了雅爾塔體系 B.有利于推進全球治理C.推動了區域集團化 D.構建起新的世界格局4.“已經按約建立一個國家的人,由于因此而受信約的束縛,必須承認某一個人的行為與裁斷……因此,一個君主的臣民不得到君主的允許,便不能拋棄君主政體。”這一主張的提出者是A.蘇格拉底 B.洛克 C.霍布斯 D.盧梭5.唐代的韓愈、柳宗元主張摒棄六朝以來流行的駢文而發起古文運動,強調在先秦兩漢古文基礎上建立新的散文,提出“詞必己出”“文以載道”。這場運動持續到宋代,歷時二百多年。這場古文運動A.鞏固了儒學思想的政治地位 B.強調了抒發個性和表達情感C.順應了市民階層的發展壯大 D.反映了文學復古潮流的興起6.“自嚴氏書出,而物競天擇之理,厘然當于人心,而中國民氣為之一變。”在當時看來,中國民氣所呈現的新氣象是A.力師西法,采西學,制洋器B.中學為體,西學為用,“借法”自強,興辦洋務C.創辦報刊、組織學會、開辦學堂,大力宣傳維新變法思想D.創立革命團體,發行革命書刊,批判清政府專制,鼓吹革命7.1924年8月,孫中山指出:“現在一般青年學者信仰馬克思主義,一講到社會主義,便主張用馬克思的辦法來解決中國社會經濟問題,……我們今日師馬克思之意則可,用馬克思之法則不可。”這反映出當時國民黨A.逃避現實,希求在革命中得到認可B.喪失了領導國民革命的主導地位C.試圖消除與中國共產黨的分歧D.注重借鑒科學社會主義的精神8.1955年,《人民日報》社論說:“不少的美術家為了強調人民生活中的光明和快樂,顯然把生活簡單地美化了,使生活過多地成為節日的天真的狂歡,而對于人民在爭取美好生活過程中堅決斗爭和克服困難的精神卻很少加以有力的表現。”這表明新中國成立初期:A.“左”傾錯誤嚴重摧殘文藝發展B.藝術家深入理解“雙百”方針C.黨強調文藝要宣揚社會建設精神D.科學和文學領域呈現繁榮景象9.1976年10月6日晚12點,于光遠將確認可靠的“小道消息”傳給國務院政研室的同事李昌夫婦,大家都興奮得許久沒睡。“小道消息”的內容最有可能是A.唐山大地震B.四人幫被“粉碎”C.改革開放政策出臺D.鄧小平復出10.下面的漫畫描繪了抗日戰爭時期敵后戰場的破襲戰。該漫畫可用來說明當時A.敵后軍民抗戰的決心 B.敵后戰場成為抗日的主戰場C.中國持久抗戰的策略 D.抗日民族統一戰線的重要性11.美國前總統克林頓在觀摩了西安城郊的一個村莊村委會選舉后說:“我了解到,像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣,他們很快就要透過選舉推舉你們當地的領導,……只要有選舉,人民就有決定權,……你們的成就是一個窗口。”這個“窗口”是指A.人民真正實現了當家作主 B.為政府機構的產生提供依據C.直接選舉制度全面推行 D.基層民主得以進一步擴大12.1919年1月18日,在巴黎和會的開幕式上,作為東道主的法國總統發表了如下演說:“48年前的今天,德意志帝國就出生在這個大廳(凡爾賽宮)里。由于它生于不義,自當死于恥辱!”材料中“生于不義”是指A.普法戰爭 B.參加了第一次世界大戰C.普奧戰爭 D.參加反法聯盟干涉法國13.1950年初,周恩來強調,為了抵抗美國的侵略和威脅,同蘇聯結盟是必要的,但“不能把自己的黨和國家的獨立性丟掉”。這一認識A.遵循了和平共處五項基本原則B.否定了“一邊倒”方針C.擺脫了意識形態對外交的影響D.堅持了獨立自主原則14.兩廣總督李侍堯在乾隆二十四年(1759年)的奏折中說:“外洋各國夷船到粵,販運出口貨物,均以絲貨為重……統計所買絲貨,一歲之中,價值七八十萬兩(白銀),或百余萬兩。……其貨物均系江浙等省商民販運來粵,轉售外夷,載運回國。”對此理解正確的是①廣州是當時官方指定的對外貿易港口②絲綢開始成為中國主要的出口貨物③區域間長途販運貿易非常興盛④外商貿易瓦解了中國朝貢貿易體系A.①③B.②④C.①③④D.①②③④15.有學者認為:近代中國的“激進”其實是清政府的“極端”逼迫出來的。……與其呼吁民眾不要“激進變革”,不如吁請統治者不要“極端頑固”。可以佐證此觀點的是A.鴉片戰爭與太平天國 B.甲午戰爭與戊戌變法C.清末新政與辛亥革命 D.二次革命與護國運動16.“文藝復興藝術首先是,而且主要是一種宗教藝術”,不僅僅指它所表現的主要是宗教因素,而且指它所張揚的主要是基督教信仰。僅以繪畫作品為例,1420—1539年的意大利,注明日期的圖畫共有2033件,其中87%是宗教畫。這體現了文藝復興時期A.人文主義者的宗教情懷 B.注重宣揚宗教的權威C.以傳承傳統文化為宗旨 D.孕育享樂的現實主義17.如圖是著名的1942年海報“我們能做到”,以“鉚工露絲”為原型,描繪了當時理想化的美國女工形象。對圖片信息的解讀較為合理的是A.經濟危機使美國女性比男性更容易獲得工作機會B.圖片反映了20世紀40年代女權運動在美國興起C.第二次世界大戰推動了美國女性社會角色的轉變D.美國的工業化發展對女性工人提出了更高的要求18.有學者認為:“(光榮革命)不是一次微不足道的政變,也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協,而是議會與國王權力關系史上決定性轉折點。”這里“轉折點”指的是A.《權利法案》剝奪了國王的權力 B.國家權力的重心由國王轉移至議會C.議會與國王在國家權力上實現了平衡 D.英國君主立憲制確立19.1933年,世界經濟會議在倫敦舉行。羅斯福致信會議,“健全的國內經濟體制是比其貨幣與其他國家貨幣兌換比值更為重要”,直接導致了會議的失敗。次年美國單方宣布美元貶值,并拒絕削減高關稅。這表明當時美國·A.無意為全球治理承擔責任 B.積極推動美元的國際化進程C.利用新政擺脫了經濟危機 D.率先提高關稅實行貿易保護20.為了解決如圖所示經濟貿易中出現的問題,下列選項中可以通過正常渠道接受受害國申訴請求的是A.國際貨幣基金組織 B.世界銀行C.《關稅與貿易總協定》 D.世界貿易組織21.胡繩先生認為,列強支持清政府的政策中包含著一個無法解決的矛盾:一方面它們要清政府保持腐敗與懦弱的狀態,因而只能屈服于外國的壓力,遇事妥協讓步;另一方面又想使它具有足以鎮壓億萬人民群眾的力量,以造就有利于外國侵略者的內部安定秩序。列強的這種矛盾在以下哪個條約中表現最為明顯A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》22.商至秦漢,現有文獻記錄到的大瘟疫如下:商代僅記錄到河南2次;周代記錄到陜西5次,山東、河北各1次;秦漢記錄到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山東、江蘇、江西、山西、湖南、貴州、廣東、內蒙各1次。對大瘟疫的記錄情況表明,商至秦漢A.統一多民族國家逐漸形成 B.大瘟疫從中原向南方擴散C.大瘟疫發生頻率逐漸加快 D.中原人口不斷向周邊遷移23.抗戰時期,蔣介石在日記中說:“(共黨)唯一陰謀,在激怒我向匪進攻;如我進攻時遷延不決,則匪勢更張,國際輿論對我更劣;如果速戰速勝……而我國內戰既起,復不能根本解決,則國家威信仍有損失。無論勝與不勝,而一經用兵追剿,則彼之目的達矣!”據此可推知,當時A.抗日民族統一戰線以名存實亡B.國民政府對國共沖突被迫以政治解決為主C.國民政府失去美國等國際支援D.國共兩黨矛盾已上升為中國社會主要矛盾24.據《史記》記載,商湯見野外有人捕獵鳥獸,張設的羅網四面密實,認為這樣便將鳥獸殺絕了,“乃去其三面”,因此獲得諸侯的擁護,最終推翻夏桀,創立商朝。這--記載意在說明A.商湯非常善于籠絡民心 B.商朝治國崇尚仁德之心C.明君善借萬物為己所用 D.國君如獵人諸侯似鳥獸25.如圖是清朝時期郎世寧等人所繪《萬樹園賜宴圖》,描繪了乾隆皇帝在避暑山莊為迎接蒙古土爾扈特部(屬千"漠西蒙古")回歸舉行宴會的場面,對此相關信息解讀正確的是A.乾隆時期開始設立避暑山莊接見各民族王公貴族B.乾隆帝在避暑山莊正式接受全體蒙古貴族的臣服C.體現了清朝統治者對蒙古等邊疆事務的高度重視D.清朝統治者都在太和殿宴請少數民族的王公貴族26.《論語》記載,孔子說:“不學詩,無以言”;又說:“小子何莫學夫詩?詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君。”。這反映出詩A.匯集了孔子的思想精華 B.體現了貴族階層的旨趣C.蘊含了全面的教育思想 D.承載了社會教化的功能27.下面是三國鼎立形勢圖,其中赤壁之戰發生地位于下列哪一區域內A.① B.② C.③ D.④28.如表是有關太平天國時期婦女的部分史料。由此可以判斷太平天國A.廢除了封建土地所有制 B.基本上實現了男女平等C.沖擊了社會成員的固有角色定位 D.打破了封建禮教對婦女的束縛29.錢乘旦認為,美國的創新在于:為了拯救市場,唯一的辦法居然是“中止市場”!但“中止市場”又不是“消滅市場”,需要的是一種能夠“控制”市場的權力,而執行這種權力的恰恰是國家!由此可見,美國的創新A.有效地防止了資本主義的盲目競爭 B.開創了經濟發展新模式C.強調國家權力在市場中的主導作用 D.破壞了分權制衡的體制30.中國歷史上有監察區轉為行政區的現象,如漢代的州、唐代的道、宋代的路等。這其實從本質上反映了A.中央對地方的監察力度越來越弱B.中央集權促成地方行政制度變遷C.經濟發展導致地方行政區域調整D.疆域變化影響地方行政區域設置二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料一:2010年1月5日人民日報發表任仲平的署名文章《迎戰國際金融危機的“中國答卷”》,以下是文章摘選:國家能力是國家將自己的意志、目標轉化為現實的能力。它不僅是一個國家綜合國力的組成部分,也是衡量一個政黨執政能力的重要標準。對危急情況的應對水平,往往更能直觀地呈現“國家能力”的高下。……縱觀歷史,每次大的經濟危機都曾重創世界經濟,同時又催生新的發展機遇。在危機中抓住機遇的國家,通常率先復蘇并占據新一輪發展的制高點。……金融危機重塑了世界經濟版圖。經濟實力、綜合國力和國際影響力的上升,造就了中國舉足輕重的地位。中國的聲音被世界認真傾聽,社會主義中國的“國家力量”舉世矚目。這樣的場景令人感慨萬千。有學者提出,中國近代的衰落,并非完全源于經濟與科技的落后,直到18世紀末中國的GDP仍占全球的1/3。老大帝國實力不衰,余威仍在,卻終至山河破碎、備受凌辱,最重要的原因,是“國家能力”的持續下降。當政者對人民凝聚力的喪失、國家對社會組織動員能力的衰退,讓偌大的中國一盤散沙,這才會在列強環伺中一觸即潰。材料二:山東航空集團公司黨委書記張幸福2009年5月赴美國哈佛大學學習考察,在此期間寫下了3萬多字的學習筆記和考察有感,取名為《哈佛日記——學習與思考》,以下為日記片斷:5月30日,星期六,晴,57-66F,游覽萊克星頓、康拉德鎮。第一次聽美國人看中國是上個世紀九十年代初的事,那時候我在煙臺市芝罘區工作,接待美國紐約州一個專業協會組織的中小企業訪問團。訪問團團長告訴我,他是第一次到中國來,這次他們去過北京、上海、西安、煙臺,感觸很大。他過去了解的中國主要是從電影中了解的,大草原、大馬、大辮子。從紐約出發前,他做好了從北京下飛機后騎馬到煙臺的準備,他專門帶了騎馬的衣服和鞋。想不到,煙臺與北京直通飛機,而且城市也這么漂亮,這么現代。我問隨團的一個團員,他關于中國知道多少,他說他知道中國有孫子兵法和古老的關于性保健方面的一些辦法。我當時感到不可思議,如果說他知道孔子和中國功夫還好理解,偏偏他知道不是這些。在哈佛的課堂上,我感到現在的美國人更關心中國的有三大問題:……三是中國崛起的問題,特別是一個新崛起的大國同一個傳統的大國的關系問題。講課的老師反復講的是這三個問題,在這三個問題上,美國人看到了中國的作用,看到了中國發生的變化。……第三個問題,美國人認為,從世界發展史上,一個新興國家的崛起必然會同原來的傳統大國發生矛盾,甚至有的美國人認為,兩次世界大戰都與此有關。……從美國人看中國的變化,我感受到了祖國發生的變化,感受到了中國國際地位的提高,感受到了中國正在積極地走向世界,屹立于世界民族之林。問題:(1)以美國為例說明材料一中的“在危機中抓住機遇的國家,通常率先復蘇并占據新一輪發展的制高點”觀點。(2)導致材料二中美國紐約訪問團團長對中國誤解的原因有哪些?(3)材料二中作者為何會發出“如果說他知道孔子和中國功夫還好理解,偏偏他知道不是這些”的感嘆?(4)請根據材料并結合所學知識,談談你對1840年以來中國國際地位的變化的看法。32.“民本”思想和“民主”思想是人類文明的重要精神財富。閱讀材料,回答問題。材料一在春秋戰國時期,民本思想的主要特征是思想家們將“民”的概念正式引入政治思維,活躍于當時思想界中的諸子百家中的各派,大多都有關于民本思想的論述。……明末清初,思想家們積極評議時政,對傳統的民本思想進行了理論的升華,使其達到了歷史上的最高水平。——《民本與民主的比較》材料二近代以來,魏源將以黃宗羲為代表的明末清初思潮作為引入西學的橋梁,梁啟超等曾經將《明夷待訪錄》等書多次偷偷翻印,以此作為宣傳民主的材料。梁啟超高呼《明夷待訪錄》比《民約論》還要早數十年,康有為、譚嗣同等也都對《明夷待訪錄》等民本思想代表作極為推崇。不但維新派對黃宗羲的民本思想極為推崇,資產階級革命派也將之看作是提倡民主革命的先驅。受中國傳統文化影響相對較小的孫中山也曾評價“惟有黃梨洲先生,空傳忠孝,卓縈能文章,高瞻遠識,超越千古”。——摘編自允春喜《近代中國民主進程中對民本傳統的再詮釋》(1)根據材料一并結合所學知識,指出先秦時期儒家提出了哪些關于“民本”思想主張?并分析明末清初思想家對傳統的民本思想做出的“升華”的表現。(2)根據材料二并結合所學知識,分析近代以來中國知識分子推崇黃宗羲思想的原因。33.材料:科索沃是南聯盟所轄塞爾維亞共和國的一個省,由于歷史原因,科索沃的塞族,阿族長期不和。科索沃的民族矛盾被以美國為首的西方國家所利用,阿族在西方國家策動下進行非法全民公決,宣布獨立。科索沃塞族與阿族的軍事沖突加劇,美國等而方媒體炮制“科索沃有10萬多人下落不明”等假新聞,大肆報道科索沃難民。美國的立場是,“科索沃問題是一個國際問題,不能只把它看成是南聯盟的內政”,必要時,北約可以“動用武力解決危機”。1999年3月24日,以美國為首的北約以“保護人權”之名,對南聯盟發動了空襲行動,即科索沃戰爭。戰爭不僅給南聯盟造成巨大的損失,也對世紀之交的國際形勢產生了重要的影響。中國學者指出,科索沃戰爭表面上看來是北約東擴遇到了南聯盟擋路,實際上更是美國轟炸歐元的一場金融戰爭,即在歐洲制造緊張局勢,阻止歐洲全融資本的回流,使歐元貶值。——摘編自芮立平《科索沃戰爭影響初析》等(1)根據材料并結合所學知識,簡析美國制造科索沃危機的步驟。(2)根據材料并結合所學知識,說明美國發動科索沃戰爭的目的。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
試題分析:考查了教材基礎知識,結合所學內容可知,給農民土地是指建國初進行土地改革,土地收歸公有是指50年代三大改造中的農業合作社,提高土地公有化是指人民公社運動,給農民土地經營權是指70年代家庭聯產承包責任制。故選C項。考點:社會主義建設的探索?我國建國后農村土地政策【詳解】2、D【解析】
結合所學可知“脫歐”是說英國脫離歐盟,對歐洲一體化產生了重大的沖擊,所以受到最大的影響是西歐一體化,答案為D;經濟全球化是以經濟區域化為基礎的,而英國“脫歐”首先影響的是經濟區域化,對經濟全球化影響不是最大,A錯誤;英國“脫歐”一定程度上影響歐盟的經濟實力,但是對世界格局的多極化趨勢影響不大,B錯誤;英國人并沒使用歐元,所以“脫歐”不影響歐元的國際化,C錯誤。3、B【解析】
根據材料時間“冷戰結束后”和組織內成員國團結協作解決共同問題等信息可知,這些組織有利于推進全球治理,故答案為B項;冷戰結束,雅爾塔體系瓦解,排除A項;這些組織有些是跨國組織,不能說都推動了區域集團化,排除C項;新的世界格局尚未形成,排除D項。4、C【解析】
材料信息“已經按約建立一個國家的人,由于因此而受信約的束縛,必須承認某一個人的行為與裁斷……因此,一個君主的臣民不得到君主的允許,便不能拋棄君主政體”體現了社會契約和保留君主的思想。依據所學知識可知,這一主張的提出者是英國的霍布斯,故C正確;蘇格拉底不主張社會契約,洛克主張人民主權,故AB錯誤;盧梭主張社會契約,但是反對君主制,故D錯誤。5、A【解析】
根據“韓愈”“文以載道”“宋代”等信息可知,材料主旨是知識分子推動的儒學復興,從而鞏固了儒學思想的政治地位,故選A;抒發個性和表達情感以及市民階層壯大與題意主旨不符,排除BC;這場古文運動并不僅僅是為了文學復古,D項沒有體現本質內容,排除。故選A。6、C【解析】
根據題干“自嚴氏書出,而物競天擇之理”可知,題干中涉及思想家嚴復將西方進化論引進中國。根據所學可知,資產階級維新派宣傳維新變法思想的主要方式有創辦報刊、組織學會、開辦學堂等,促進了維新變法運動的興起。故答案為C項。AB項,題干反映的是嚴復的維新思想產生的影響,“力師西法,采西學,制洋器”、“中學為體,西學為用”都是洋務運動的思想,排除;D項,“創立革命團體,發行革命書刊,批判清政府專制,鼓吹革命”表達的是資產階級革命思想,排除。7、D【解析】
根據材料“我們今日師馬克思之意則可,用馬克思之法則不可”可知孫中山主張學習馬克思主義,體現的是注重借鑒科學社會主義的精神,D選項符合題意。逃避現實,希求在革命中得到認可的說法明顯錯誤,A選項排除。國民大革命中,國民黨處于領導地位,B選項排除。1924年1月后,國民黨一大召開后,國共合作實現,二者最低奮斗目標是一致的,C選項排除。8、C【解析】材料“對于人民在爭取美好生活過程中堅決斗爭和克服困難的精神卻很少加以有力的表現”反映了對美術家的作品忽視社會主義建設傾向的批判,說明黨強調文藝要宣揚社會建設精神,故C正確;1955年中國并沒有嚴重的“左”傾錯誤,故A錯誤;“雙百”方針提出于1956年,故B錯誤;材料并不能體現科學和文學領域呈現繁榮景象,故D錯誤。故選C。9、B【解析】
1976年是文化大革命結束的時間,“小道消息”的內容最有可能是四人幫被粉碎,B正確;唐山大地震是1976年7月28日,A錯誤;C是1978年;D是1977年。10、A【解析】
根據漫畫可知是日軍推行所謂“以鐵路為柱,公路為鏈,碉堡為鎖”的“囚籠政策”,而面對堅固的堡壘,抗日軍隊以夜間為掩護,不怕犧牲,頑強攻打破壞敵人的堅固工事、據點,表明敵后軍民抗戰的決心,故選A;BCD在材料不能體現,排除。11、D【解析】
材料是改革開放后,關于中國農村基層民主制度建設情景的描述,說明基層民主得以進一步擴大,故選D;人民真正當家作主的實現是1949年新中國成立,排除A;農村基層選舉和政府機構無關,材料信息不能說明直接選舉全面展開,排除BC。【點睛】解答本題的關鍵信息是“像其他遍及中國的近五十萬個村莊一樣,他們很快就要透過選舉推舉你們當地的領導”,聯系所學我國基層民主建設成就分析解答。12、A【解析】
依據材料“1919年1月18日”“48年前的今天,德意志帝國就出生在這個大廳”并結合德國的統一可知,這指的是德國在1871年通過普法戰爭,戰勝法國實現了統一。A正確;一戰發生在1914-1918年,時間不符,B錯誤;普奧戰爭發生于1866年,時間不符,C錯誤;反法聯盟是在1793年到1815,時間不符,D錯誤。故選A。13、D【解析】
依據材料信息可知,這一認識認為在實行“一邊倒”外交政策的同時,“不能把自己的黨和國家的獨立性丟掉”,是堅持了獨立自主的原則,因此D選項正確。A選項錯誤,和平共處五項原則提出于1953年12月,與材料時間不符;B選項錯誤,“一邊倒”方針并不意味著中國放棄獨立自主,盲目地、無原則地傾向蘇聯,這一認識并未否定“一邊倒”方針;C選項是和平共處五項原則的特征,不是材料中認識的特征。故正確答案為D選項。14、A【解析】試題解析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現,外洋各國夷船到“粵”(“粵”就是指廣州)足以證明廣州是當時官方指定的對外貿易港口。其貨物均系“江浙”等省商民販運來粵,轉售外夷,載運回國則足以證明當時的區域間長途販運貿易非常興盛,所以①③正確;絲綢開始成為中國主要的出口貨物是早在西漢時期,乾隆時期清朝閉關鎖國,與外商貿易有限,不足以瓦解了中國朝貢貿易體系,所以②④錯誤。因此,本題答案就是A。15、C【解析】
清朝統治者為了挽救統治危機而進行了新政,但仍沒有超出“中體西用”的范疇,最終失敗,促進了辛亥革命的爆發,C正確;太平天國運動的爆發不是因為清統治者的極端頑固,而是因為階級矛盾的激化,故A錯誤;甲午戰爭與戊戌變法與“激進變革”、“極端頑固”不符,B錯誤;二次革命與護國運動發生于北洋軍閥統治時期,D與材料不符。16、B【解析】
據材料“文藝復興藝術首先是,而且主要是一種宗教藝術,不僅僅指它所表現的主要是宗教因素,而且指它所張揚的主要是基督教信仰。僅以繪畫作品為例,1420—1539年的意大利,注明日期的圖畫共有2033件,其中87%是宗教畫。”可知,文藝復興時期的作品所張揚的主要是基督教信仰,B符合題意;A不是材料主旨;據所學可知,文藝復興傳承傳統文化主要是希臘羅馬文化,材料沒有涉及,C與題意無關;材料沒有涉及“孕育享樂的現實主義”,D錯誤。17、C【解析】
材料時間“1942年”,暗示美國此時處于二戰之中,成年男性勞動力因為戰爭嚴重不足,大量有關戰爭的工業領域只能由女性來補上空缺,因此美國女性走出家庭,承擔原本男性的工作角色,故選C;1942年,經濟危機已經過去,排除A;19世紀40年代末美國女權運動就出現了,排除B;D項解釋沒有結合圖片時間,不符合題意。故選C。18、B【解析】
根據所學知識可知,“光榮革命”作為議會與國王權力關系史上決定性的轉折點,指的是從此英國國家權力的中心,由國王轉移到了議會那里,B選項符合題意;《權利法案》是議會用立法手段限制國王的權力,而非剝奪王權,A選項錯誤;光榮革命以后,國王受議會限制,兩者在國家權力中并非互相制衡,不是“平衡”關系,C選項錯誤;光榮革命標志著英國資產階級革命的勝利,而英國君主立憲制則是通過《權利法案》及之后英國議會先后制定的一些法律,逐漸建立起來的,D選項錯誤。19、A【解析】
美國導致世界經濟會議的失敗,并單方面宣布美元貶值,拒絕削減高關稅,都體現了美國為了自己利益而拒絕承擔責任,故選A;美國無意承擔化解世界經濟危機的責任,并非在積極推動美元的國際化進程,排除B;材料沒有涉及美國新政,不能說明是美國率先提高關稅實行貿易保護,排除CD。故選A。20、D【解析】
根據漫畫可知各國加強貿易保護,世界貿易組織致力于促進各國市場的開放,調解貿易糾紛,實現全球范圍內的貿易自由化,故選D;國際貨幣基金組織的宗旨是穩定國際貨幣體系,A錯誤;世界銀行為成員國提供長期貸款和技術援助,B錯誤;C屬于世界貿易組織的前身,排除。21、D【解析】
依據題意,列強支持清政府的政策,有兩方面的原因:要清政府屈服于外國的壓力,遇事妥協讓步;幫著清政府鎮壓人民群眾的反抗,以華制華。結合課本所學,《辛丑條約》規定:清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。這表明清政府已經完全變成了帝國主義的走狗和工具。D符合題意;《南京條約》和《馬關條約》只體現英國和日本的利益和要求。AC不合題意;《天津條約》要求清政府割地、賠款、通商、傳教等,進一步擴大侵略權益。C不合題意。由以上分析可知,ABC不合題意,選擇答案D。【點睛】本題考查學生對《辛丑條約》簽訂影響的理解。《辛丑條約》規定:清政府賠償白銀4.5億兩;賠款給中國人民增加了新的沉重的負擔;以海關等稅收作擔保;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護,不準中國人居住等內容嚴重損害了中國的主權;清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,使清政府完全淪為洋人的朝廷,成為帝國主義統治中國的工具。《辛丑條約》的簽訂中國完全淪為半殖民地半封建社會。22、A【解析】
通過商至秦漢時期對瘟疫的記錄情況來看,每個朝代所記錄的范圍比前代更加廣闊,結合古代中國發展歷程可知,這些地區是逐漸被納入中國版圖的,代表了統一的多民族國家正在逐漸形成。A正確;之前南方區域沒有記載不代表以前南方沒有瘟疫,而且內蒙古在山東、河北北方,B錯誤;因為所涉及的區域更多,因此記錄的次數不代表發生的頻率加快,C錯誤;材料反映的是統一多民族國家的形成,中原人口不斷向周邊遷移材料信息不能體現,D錯誤。故選A。23、B【解析】
根據“無論勝與不勝,而一經用兵追剿,則彼之目的達矣!”可知,國民政府不主張以軍事手段解決國共沖突,而以政治手段解決為主,故選B;抗戰期間,抗日民族統一戰線始終存在,排除A;材料信息與國際支援無關,排除C;抗戰勝利期間,中日矛盾一直是中國社會主要矛盾,排除D。24、A【解析】
商湯出于仁德之心,要求網羅鳥獸時“去其三面”,最終贏得民心,建立商朝,說明商湯善于籠絡民心,選項A正確;材料未體現商湯的治國理念,排除B;選項C與題無關,排除;材料未體現出國君和諸侯之間的矛盾,排除D。25、C【解析】
根據材料《萬樹園賜宴圖》及“乾隆皇帝在避暑山莊為迎接土爾扈特部回歸舉行宴會的場面”可知,土爾扈特部回歸對清朝的民族統一有著積極的作用,對安定戰亂頻繁的蒙古族準噶爾部也有著不可低估的影響,是統治者對蒙古等邊疆事務高度重視的表現,故C項正確;“開始設立”在材料中無法說明,排除A項;土爾扈特部回歸不代表全體蒙古族歸附,排除B項;題干不能說明清統治者均在太和殿宴請少數民族貴族,排除D項。故選C。26、D【解析】
根據材料“不學詩,無以言”意思是不學《詩經》,在社會交往中就不會表達;“邇之事父,遠之事君”的意思是學《詩經》,往近了說就是能孝順父母幫助父母,往遠了說就是侍奉君主報效國家。可見詩承載了社會教化的功能,故選D;說詩匯集了孔子的思想精華,材料沒有反映,A錯誤;材料不能斷定B正確,排除;C說法絕對,排除。27、D【解析】
根據所學知識可知,三國鼎立時期著名的以少勝多的戰役赤壁之戰,發生在長江中游湖北省的赤壁市,與圖中的④相對應,D項正確;圖中的①②③均不是赤壁之戰發生的地點,ABC三項錯誤。28、C【解析】
據材料“凡分田,照人口,不論男婦”可知,在分田上太平天國主張男女平等;“妻道在三從,無違爾夫主”可知,可知,洪秀全對婦女觀念上又深受理學影響,強調妻子要服從丈夫,強調“妻道三從”,這是其農民階級局限性的表現;據材料“當人們行走在街上時,……大多數人都是天足”并結合所學可知,太平天國禁止婦女纏足;綜上分析,太平天國沖擊了婦女的固有角色定位,C符合題意;《天朝田畝制度》主張廢除封建土地所有制,但是由于處在戰爭環境沒有實現,A錯誤;據材料“妻道在三從,無違爾夫主”分析可知,沒有實現男女平等,B、D錯誤。29、B【解析】
根據材料“20世紀20年代未,為了拯救市場,唯一的辦法居然是‘中止市場’”。結合所學知識,這句話指的是傳統的“自由放任”政策導致了1929-1933年經濟大危機。羅斯福總統上任后,實行政府干預經濟的政策,使美國經濟逐漸走出低谷。這與原來的自由放任的不同。因此,美國的創新是開創了經濟發展新模式,故選B;A項的“防止”過于絕對化,排除;國家干預經濟為特征的國家壟斷資本主義,并不是用國家權力主導市場,C錯誤;材料是經濟內容不是政治的分權制衡,D錯誤。30、B【解析】
根據材料可知漢代的州、唐代的道、宋代的路本來都是為了加強對地方的控制,后來固定為地方的一級行政區,說明中央集權促成地方行政制度變遷,故選B;材料不能表明中央對地方監察力度削弱,A錯誤;材料沒有體現經濟發展和疆域變化,CD錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)1929年世界經濟危機中,美國通過羅斯福新政,采取國家干預經濟、采取提高國民消費能力的方式,改造了近代資本主義制度,從而使美國走出危機,率先復蘇。(也可以回答二戰以后,面對戰爭的創傷,美國通過第三次科技革命,又一次占據了新一輪發展的制高點。如果學生能回答出教材沒有涉及的內容,如網絡危機、石油危機等美國的應對,都可以相應賦分)(2)
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