部編版二年級上冊語文課文（三）9.黃山奇石課時練一、多音字注音組詞。都：____（）彈：____（）更：____（）____（）____（）____（）二、把錯誤的音節劃去。1．著（zhùzù）名的黃山奇石有許多形狀（zhàngzhuàng），尤其（qíjī）是“仙女彈琴（qíngqín）”很有趣。2．我們寫字時，過一段時間可以甩甩胳膊（bōbo），動動脖（bóbé）子，減輕疲勞。三、按原文填空。1．在一座（）的山峰上，有一只“（）”。它兩只胳膊（）著腿，一動也不動地（）在山頭，（）著翻滾的云海，這就是有趣的“（）”。2．“仙桃石”好像從天上（）下來一個大桃子，（）在山頂的石盤上。3．巨石像一位仙人（）在高高的山峰上，（）著手臂（）向前方。4．（）的黃山風景區的景色（），尤其是那些（），有趣極了。有（）、（）、（），還有（）、（）、（）等。那些叫不出名字的（）巖石，正等著你給他們起名字呢！四、閱讀文章回答問題。祖國山河多美麗轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水，水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網捕魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1．小朋友從車窗里看到了、、的美麗景色。2．田野好大好大，________________。山好高好高，高得_________________。水面好寬好寬，寬得___________________。鞏固提高鞏固提高（一）廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧。廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時，它又像巨大的天幕……廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙，轉眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1.認真讀文章，根據文章內容填空。廬山的景色。廬山的云霧，廬山的云霧。A.十分秀麗B.瞬息萬變C.千姿百態2.近義詞連一連。瞬息萬變千姿百態依依不舍姿態萬千千變萬化流連忘返3.找出文章中的一個比喻句，用“”在文中畫出來。4.仔細閱讀短文第二自然段，再試著仿寫。被云霧籠罩的廬山，就像（二）一朵小花這一天我走在街邊的花壇旁，忽然發現這干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出幾點新綠，并且自信地開出了幾朵黃燦燦的小花。它們在春天的陽光照耀下，竟透著那么一份驚喜，它們的根就扎在這塊毫無水分的土地上。它們，是以怎樣的毅力在這樣的土地上生長起來的呵？我索性停下腳步，俯身凝視著這一朵小花，它向我微笑著，因它的緣故，我發現陽光要美妙得多。這樣一朵小花，它有兩片小小的葉子，像兩只舉起來歡呼的小手，有一根小莖，極綠，在春風吹拂里戰栗不止，它整個的形象微小而精致，令人不忍觸碰。它便是這樣一個小小的生命，一朵開放在春天里的小小花朵，它讓我猛然感悟到生命力的強大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁點兒的養分，極頑強地生長出來，還綻開小小的花朵，即便是這樣微小的顏色，微小的喜悅，但它終是這春天里的花朵的一種啊！它的出現，使我心頭枯燥的北國的春天變得嫵媚了。1.寫出下列詞語的意思。（2分）（1）索性：______________________（2）戰栗：______________________2.照樣子，用加點的詞寫句子。（2分）這樣一朵小花，它有兩片小小的葉子，像兩只舉起來歡呼的小手。_____________________________________________________________________3.作者是怎樣描寫這朵小花的？請用“____”在文中畫出來。（2分）4.文中第一句話的“居然”是___________________的意思，通過這個詞可以體會到_____________________________________________________。（2分）5.短文最后一句話表達了作者________________________________。（2分）6.根據短文內容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（2分）（1）作者主要寫了這朵花很美。（）（2）作者主要贊美了這朵花頑強的生命力。（）（三）山野散記郭楓我們來到鄉村了。我們像放了假的小學生一樣，再也抑制不住心中的喜悅了。呵！多美的曠野。同伴中，有人用感嘆的腔調贊美著。不知道究竟是他尋到了詩，還是詩尋到了他？看樣子他正沉醉在一種詩意的朦朧中。大家卻被他認真的態度逗樂了。歡笑，如同飄蕩的云朵一樣，飛揚在十月的晴空里。天空好藍！藍得晶瑩，藍得澄澈。偶爾滑過幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。十月，小陽春的天氣哪！燕子呢？要是有燕子來剪云，多好。讓燕子把云剪成軟軟的墊子，鋪在綠色的原野上，躺在上面，去凝望藍天，悠悠忽忽地什么也不想了。已是深秋的季節了，原野，仍是一片蔥蘢的綠。在艷麗的秋陽下，稻田、菜畦、苗圃，都蕩漾著綠波。有的深暗如藍，有的淡青如翠，有的嬌嫩如鵝黃。綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩啊！是的，南臺灣永遠是春天的世界。踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的，竟有些飄飄然了！可不是？呼吸青草的氣息，呼吸泥土的氣息，呼吸著的，豈不就是童年的記憶和思念嗎？在鄉村里長大的，忘不了鄉村，吸吮過泥土的乳汁的，忘不了泥土。我來了，來擁抱親愛的村莊。擁抱原野，擁抱藍天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風，也擁抱每一個村人。鄉村的人，永遠是可愛的。那種傻里傻氣的笑，綻開在大人小孩的臉上，多么美好！這種笑，和他們單純的言語一樣，和他們笨拙的動作一樣，在土里土氣的味兒中，洋溢著純真，洋溢著友愛。大伙兒在唱歌了。唱吧！在我們歡樂的時候。1.“飄飄然”是__________________的感覺，作者感到“飄飄然”的原因是______________________________________（3分）2.“傻里傻氣的笑”“單純的言語”“笨拙的動作”和“土里土氣的味兒”都是形容_______________（誰）的，作者用這些詞是想表達___________________________。（3分）3.判斷下列句子是不是比喻句，是的在括號里打“√”。（2分）（1）歡笑，如同飄蕩的云朵一樣，飛揚在十月的晴空里。（）（2）偶爾滑過幾片白云，宛若輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。（）（3）踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好像撿回一份童年似的。（）（4）綠，豐沛而活鮮的綠，是春天的色彩啊！（）4.“擁抱原野，擁抱藍天，擁抱趕著路的小溪，擁抱吹著口哨的輕風，也擁抱每一個村人。”這句話采用了_________的修辭手法，寫出了作者________________的心情。（2分）5.文中畫線句與哪句話相照應？（2分）_____________________________________________________________________參考答案基礎訓練一、例：都：dū首都dōu都是彈：tán彈琴dàn子彈更：gēng更改gèng更好二、1．2．三、1．陡峭猴子抱蹲望猴子觀海2．飛落3．站伸指4．聞名中外秀麗神奇怪石“仙桃石”“猴子觀海”“仙人指路”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”奇形怪狀四、1．田野高山綠水略鞏固提高（一）廬山的云霧1.ACB2.3.那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；4.美麗的人間仙境。（二）1.（1）干脆。（2）因恐懼、寒冷或激動而顫抖。2.示例：天空中的白云像一只只綿羊。3.這樣一朵小花，它有兩片小小的葉子，像兩只舉起來歡呼的小手，有一根小莖，極綠，在春