Word文檔——2022學年學習總結范文xx年—xx年，生活過得平淡但不乏味，時光過的匆匆但很故意義。從學校到高校又到學校好似轉瞬間的事情，從泥土地里走出來，到祖國的首都北京，又到了我們的省會濟南。一路走來，一路奔波，曾經失落，曾經欣喜。

來到緯三路學校這個大家庭馬上就要一年了，在這一年里我工作著、學習著、成長著。在這一年里我看到了緯三路學校的進展與變化。還是那句話，我在濟南沒有家，自從來到濟南，緯三就成了我在濟南的家。我希翼我的家越來越好、越來越幸福、越來越暖和。

xx年是中國年，是中國的奧運年，也是中國的災害年。今年我們要第一次舉辦奧運會！全國人民歡度！由于我們強大了，受到世界各族人民的認可和相信！xx年我們的災害年，但是接二連三的災害體現我們囫圇國家、囫圇民族的團結與大愛！作為緯三路學校一名普一般通的人民老師，祖國大家庭的事情一樣與我和我們小學息息相關。在災害發生的第一時光我們小學師生發揚一方有難八方支援的優秀傳統紛紛解囊，用愛心和實際行動支持災區。祖國上下齊心協力攻讀難關！同樣，我們的小學也有些波折。但是我信任，我們小學的每一個人都會在困難中奮勉圖強！信任我們會更好！緯三的明天會絢爛輝煌！

初識緯三是在網絡上，看到照片，圍棋氛圍不錯引起了我的注重。來到濟南好不簡單找到了小學，看到大門感覺普通，但是進入小學大門映入眼簾的是優雅清凈的校內。我一下子喜愛?上了這所小巧雅致小學，那一刻我覺得這是我最憧憬的地方！

來到緯三路學校我從事小學六個班級十二個班的校本課走進中國棋文化的教學工作，第一個學期的教學工作我在不斷的試探中學習并前進著。按照我校本身的特點和基礎狀況指定了基本的教學內容和教學目標。在校本課的不斷試探過程中，我制定了各個班級段不同的學習內容和學習目標。而且按照不同階段的教學內容和目標采納了不同的教學辦法。此外，我還擔任了四班級二班的體育課教學，教體育聽過說是我的專業。在四班級的體育課上我盡量做到同學自主，本著健康歡樂的目的在同學的笑聲中得到熬煉。半個學期的體育課教學讓我感觸頗多，同時也受到了同學的認可。半個學期的客串體育課教學我很愉快。

在一二班級，因為孩子年齡小接受能力有限，所以我把調動同學樂觀性放在主要位置。調動全部孩子的樂觀性是很不簡單的事情，在教學過程中，我實行講故事、做嬉戲、看有關圍棋的動畫片等辦法。在教學內容方面，我主要從圍棋技術啟蒙入手，讓孩子學會怎樣下圍棋，在下棋的過程中逐步培養孩子愛好。在低班級教學中我還特殊注重培養同學的基本禮儀學問，從圍棋禮儀入手，逐步規范同學日常行為。在三四班級，孩子接受能力有所提高，所以我把圍棋詩詞的觀賞作為教學內容的一部分。在圍棋技術學習的同時穿插其中，讓同學在學習圍棋技術的同時觀賞中國有關圍棋的詩詞歌賦。此階段培養同學學習愛好還是應當作為重點，增多同學練習機會和時光。在同學學習的過程中，多給同學練習及發言的機會，讓同學在學習的過程中保持良好的愛好，發揮同學主動學習的樂觀性。五六班級同學有了一定的理解能力，在教學過程中我逐步增強到圍棋的進展歷史與現狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增強圍棋文化方面的內容，從圍棋與中國文化多方面讓同學了解圍棋與我國古老文化的密切聯系。在教學過程中我注重調動同學樂觀性，發動每一個同學樂觀收集圍棋學問。

在第一個學期緊急的教學工作臨近尾聲時,在最后的總結中，我對以后的校本課教學工作制定了相對明確的目標：培養品行、端正禮儀、訓練思維、修身養性。教學內容繼續從圍棋技術水平的提高和圍棋與中國文化兩個方面舉行教學。在學習圍棋技術的過程中，讓同學了解圍棋的歷史及其進展，觀賞和圍棋有關的詩詞歌賦，注意同學品行培養，結合圍棋禮儀端正同學日常行為，訓練思維的同時達到修身養性之目的。

其次學期，我的教學工作逐步步入正軌。在圍棋普及進展的基礎上又引入了目前國內空白的棋種國際跳棋，從而使我們的校本課內容越發豐盛多彩，內容已經不僅僅是走進中國棋文化，而是面對世界各國棋類和世界棋類文化。國際跳棋的開綻開闊了同學的視野，豐盛了同學的學習內容，還調動了同學學習棋類學問的樂觀性。小學領導對我的工作十分的支持，在這一年里我曾經有兩次外出學習的機會。第一次去天津和今年去北京參與國家體育總局舉辦的國際跳棋教練員裁判員培訓班。

為了讓同學了解的圍棋學問，我把自己的博客做成了《緯三路學校棋文化》：在博客中我收集收拾了許多和圍棋有關的學問，從圍棋技術到圍棋文化，從圍棋學習口訣到圍棋教學心得，從圍棋名人到圍棋大師，從緯三路圍棋文化到圍棋與中國文化。在廣泛收集圍棋學問的同時，我還在博克上建立了和大家交流、共學生習的平臺，家長和同學可以在博客中給我留言、提問等等。

在第一學期，我就十分榮幸的在各位教師的協助下參與了我校討論課活動，并且受到了大家的好評。最主要的是通過這次討論課活動，得到了領導、教師們的無數很好的建議，讓我受益匪淺。其次學期，我還參與了小學品嘗課堂活動，在課的設計預備上我絞盡腦汁，希翼上好這一節展示課。雖然在后來的品嘗課堂活動溝通中，我受到我們組長和教師的好評，但是我自己對那一節課還是不太愜意。我還需要很大的改進，需要學習。

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初二學年學習總結范文

篇一

時光就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末最終都結束了，初二的稱號很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時光，我們就從一個初二生變成一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，由于到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊急，從今就沒有這么拘束了。

在初二的學習生活中，我學到了不少的學問，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證實題、說明的辦法、句式的運用真是十分豐盛。而最令我興奮的是我最終學會了學習英語的辦法，可是我并不會自豪，由于我的英語成果還是不抱負，但是，我回繼續努力，直到愜意為止!固然，有興奮的事也必然會有不興奮的事了。而最令我不興奮的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了其次個學期，我和物理就好似成為了兩個生疏人一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就不由自主地發起呆來，等我醒來后，教師要講的內容都已經講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得生疏呢?但是，我絕不會放棄物理，由于曾經有人說過：越搞不懂的地方就要越逼近它。所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在初三的來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初三的來臨。

教師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，學問把握得牢不牢。所以我打算在正在到來的暑假里發奮!

我信任我會做得更好!努力吧!

篇二

時間如逝，歲月如流，一轉瞬的時間，1年的學習生活已經過去了.,在初二學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里呈現.

這一年來.在教師和學生們關懷、協助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的長進。

在學生之間的相互學習中，到了學問就是人的力氣源泉，沒有專業學問、專業技巧，什么勝利都不會與你相約，惟獨真正的把握了解所學的東西才干便于日后面向社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完美自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，

未來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學完徹低全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的學問儲備期。曾經有位教師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當初假如你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如現在好好儲備自己的學問量，時刻預備著，等待著機會的到來。

總結現在有以下幾點:

2022學校年終平安工作總結范文

工作總結必需有狀況的概述和講述，有的比較容易，有的比較具體。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等舉行分析。以下是我收拾的相關資料，希翼協助到您。

學校平安工作總結1

平安工作是關系到人民生命財產的事件。小學是培養二十一世紀人才的搖籃，同學是祖國的將來、民族的希翼。小學平安工作直接關系著同學的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好小學平安工作，制造一個平安的學習環境是非常重要的，做好小學平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校向來非常重視小學的平安工作。

一、規范管理，完美制度

小學平安組織機構健全，平安工作責任制度健全，責任明確。小學都成立了平安領導小組，由校長任組長，教育主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。小學每學期還與各班級簽訂《小學平安責任狀》，采取領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了平安考核獎懲細則及平安工作制度。平安管理做到了網絡化，保證了我校平安工作扎扎實實地開展。

二、加強領導，居安思危

小學領導本著對教導工作、對同學負責的態度，增加抓好小學平安的使命感、責任感。小學領導在平安工作上齊抓共管，嚴格執行小學平安工作規定，講平安、抓平安，將事故毀滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次平安工作會議，布置一周平安工作的重點任務，并指定專人去檢查落實平安工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發覺，便組織人員舉行修理;小學周邊的道路、水庫等處存在平安隱患，組織老師對各隱患處設置平安警示標志，從而鏟除了擔心全隱患，避開了擔心全事故的發生。

三、宣揚教導，提高素養

小學領導始終把平安工作放在首位位置，逢會必講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到準時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。例如：

1、加強對全體同學的防溺水平安教導工作，利用廣播室、班隊課、宣揚欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對同學舉行防溺水學問宣揚，班主任及行政值班人員天天利用早會時光做平安教導工作，并且三次向全體同學家長發放關于防溺水的告家長書，提高家長在這方面的平安意識，與小學一同管理好同學;組織教師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發生。

2、加強交通平安教導工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對同學舉行交通平安學問的宣揚及教導之外，天天值日教師協作小學保安在校門口對進出小學的同學舉行疏導，保證同學平安過公路，另外，還對小學外來同學舉行乘車狀況調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象舉行記下和勸告，防止交通事故的發生。再者組織教師對小學周邊的交通平安隱患舉行排查，重新布置各種交通標志。

3、食品平安教導常抓不懈。以前，常有流淌攤點到我校門外舉行叫賣，經過教師及門衛的勸阻，流淌攤點已經消逝。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止同學購買不合格食品，小學除加強對同學舉行食品平安教導工作之外，還成立平安衛生監督隊，從高班級中挑選品格兼優的同學對全體同學舉行食品平安監督，防止病從口入。

4、加強傳染病防范工作。每個年級天天堅持晨檢工作，實時關注同學身體狀況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;年級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發覺較多同學浮現身體不適現象，馬上上報，并實行相應措施，防止疾病傳染。

四、開展活動，深化教導

1、按照上級文件要求開展平安教導周活動。

2、有組織、有方案地開展了平安生產月活動。

3、開展了防地震及其它自然災難的逃命演練活動。

4、各年級開展了交通平安、食品平安、防溺水平安、消防平安、防自然災難平安、校內活動平安等班、隊會活動。

在小學平安管理中，我校因為領導重視，制度健全，職責明確，組織完美，齊抓共管，我校的平安工作真正落到了實處。本年度中，小學無重大平安事故發生，犯罪率控制在零。小學在被評為晉江市安全校內的基礎上，2022年12月26日以948的高分通過了安海鎮小學綜治平安目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治平安目標管理責任制和泉州市平安進展城市的考評。固然我們也深深知道，平安工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持平安責任重于泰山的方針，嚴格執行各項平安制度，對師生的平安教導工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校平安穩定工作做得更好、更有成效。

學校平安工作總結2

平安工作重于泰山，小學本著平安第一的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把平安工作作為小學工作的頭等事件。在教導局平安科的指導下，狠抓各項防范措施的落實。

一、嚴格執行上級平安工作要求。

嚴格根據局平安科的要求，定期對小學平安自查、天天對室內外電線檢查、每月對重點隱患部位排查，每學期組織消防、地震的平安演練。并按照局要求，組織全體老師學習了平安九化的內容，把平安課表公示上墻，使每位老師明確自己的崗位職責。同時根據責任到人的原則，層層簽訂平安責任狀，制定了全面、細致的平安預案，為平安工作提供了保障。除此之外，每周班子會第一項議程就是對全校平安舉行隱患排查。對于天天執勤的領導，校長更是提出緊繃平安弦，早、午、晚，天天至少3次巡察校內，關注同學活動、用電平安、檢查樓道滅火器等，做到平安工作心中有數的要求。

二、提高平安意識，加大平安投入。

我校冬季依賴空調、電暖器取暖，用電量很大，小學總閘與教學樓電閘的電線已老化，負荷困難，存在極大的平安隱患。為了確保平安，小學舉行了改造。在局支持下，我校與供電部門多番聯系，投入4900多元，重新更換了外網電線，并投入xx多元，更換了小學的所有漏電庇護器。從根本上消退了用電方面的平安隱患，確保全校師生渡過即暖和又平安的冬天。

同時，我校還加大了消防平安的投入，除專人定期檢查滅火器，準時換粉外，還新添置了10具滅火器，使每層樓道的滅火器數量達到了4具。在教學樓中新加了15個疏散指示標志，并定期測試應急燈，確保消防平安。通過不斷的投入使小學的平安設施達到了平安規范的要求，小學在資金緊急的狀況下，對平安的投入，我們認為是值得的，也是非常須要的。

三、強化教導，形式多樣。

小學堅持平安教導天天講，發覺隱患隨時訂正。樂觀創建小學平安教導的氛圍，使平安深化每個同學心中，我校設置了平安教導長廊。本學期以庇護生命安全出行、文明交通安全菜小為主題的交通平安教導的相關內容，交警一大隊為小學提供了展牌，為同學提供了多幅交通平安方面的宣揚圖和學校生交通平安歌，使同學對交通平安學問有了形象直觀的熟悉。結合交通平安教導活動，我們開展了以《平安記心中》主題，同學手抄報制作評選活動，將優秀的作品在長廊中舉行了展示;開展了《平安就在身邊》的學問搜集活動，小學將與同學關系密切、有代表的內容舉行了展示;在三至六班級開展了《平安伴我行》征文和同學繪畫活動，體現了環境互動的理念。平安長廊把枯燥的理論學問，變為用學生們自己的語言、畫筆描述，增減了教導的趣味性，深受學生們的愛慕。課下，學生們匯聚在此，評論書畫內容，溝通感想在無形之中，學生們的平安學問日趨廣泛，平安意識逐步深入加強。

四、發揮合力作用，擴大教導內容。

我校地處小山，車輛較多。為此我們與交警一大隊聯系，對同學舉行了系統的交通平安教導。通過當小交警、學習新交警指揮操、參觀市交警指揮中心等活動，學生們學到了大量交通平安學問。本學期，我校與一大隊聯合，對學生們舉行了交通事故現場搶救演練。在演練中，教官具體的向學生們學生們介紹了關于心臟復蘇的辦法、骨折的緊張處理、傷口的包扎傷辦法。看著學生們仔細投入的表情，逐漸嫻熟的急救手法，教官賦予了學生們極高的評價，認為學生們已經初步具備了交通事故應急處理的能力。此項活動，在我校召開的國防教導展示匯報暨菜市學校軍事運動會中舉行了展示，《唐山晚報》、《唐山勞動日報》、唐山電視臺《生活頻道》和《七彩光》欄目，對我校開展平安教導狀況舉行了報道，受到了各級領導好評。

我們還招聘消防四中隊官兵為學生們舉行系統的消防學問培訓，消防演練指導。吸收各界力氣，充分教導的合力，使學生們把握更多的平安學問。

通過與交警一大隊的合作教導，我們深深感觸到，吸納社會各級力氣，合力對同學舉行教導，會達到事半功倍的的效果。

以上是對我校平安工作的容易總結，不足之處，請兄弟小學多提珍貴看法，共同為校內筑起平安的防護墻。

2022年漢語教學年終總結范文

在新加坡華文小學有一段時日了，學校和中學的孩子在華文的汲取程度有顯然的不同。針對不同的孩子我注意用因材施教的辦法。以下是這段時光教學的工作總結。

首先，應該加強與同學的溝通，呈現中國教師的特色，獲得同學的認可。

教師的魅力飾演著重要的角色。華裔后代基本上遠隔了華文學習的環境。經過深化的溝通，我發覺，他們事實上對華文沒有特別的感情，有的甚至厭煩華文。他們平常溝通的語言基本上是英語，第二是華語。因此如何拉近同學與華語的距離，關鍵因素在于教師的作用。從年齡上講，比較衰老，因此與我跟同學之間的交流不會太困難。第二，因為來自異國，這本身對同學就存在一種新奇感，更能發揮優勢作用，引導同學走進華語課堂。老師的魅力無時不刻地影響著同學與華語的距離。

其次，充分利用各種材料，搞好課堂氣氛，引起同學對華語的學習愛好。

相對于文，圖像和影像更能吸引同學的注重，因此在課余時光，我尋覓各種與課文相關的材料來激發同學的想象，制造機會讓他們開口說華語。比如學習《可愛的新加坡》，我找來新