七年級(jí)下半學(xué)年生物科目期中考試試題及解答_第1頁(yè)
七年級(jí)下半學(xué)年生物科目期中考試試題及解答_第2頁(yè)
七年級(jí)下半學(xué)年生物科目期中考試試題及解答_第3頁(yè)
七年級(jí)下半學(xué)年生物科目期中考試試題及解答_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)下半學(xué)年生物科目期中考試試題及解答選擇題1.下列哪個(gè)是生物研究的基本單位?-A)細(xì)胞-B)分子-C)組織-D)器官答案:A2.植物通過(guò)哪個(gè)器官進(jìn)行光合作用?-A)葉-B)根-C)莖-D)花答案:A3.下列哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)?-A)細(xì)胞壁-B)線粒體-C)葉綠體-D)核糖體答案:B4.下列哪個(gè)是傳染病?-A)感冒-B)高血壓-C)糖尿病-D)骨折答案:A簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋細(xì)胞是生物研究的基本單位。答案:細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,具有自我復(fù)制和自我修復(fù)的能力。所有生物體都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述光合作用的過(guò)程。答案:光合作用是植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物(如葡萄糖)的過(guò)程。在葉綠素的作用下,光能被吸收,光合作用在葉子的葉綠體中進(jìn)行。光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,同時(shí)釋放出氧氣。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別。答案:動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別主要在于結(jié)構(gòu)和功能。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和葉綠體,而植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁和葉綠體。另外,動(dòng)物細(xì)胞形狀多樣,而植物細(xì)胞一般為方形或長(zhǎng)方形。4.請(qǐng)舉例說(shuō)明一種傳染病,并簡(jiǎn)要描述其傳播途徑。答案:感冒是一種常見(jiàn)的傳染病。感冒通過(guò)飛沫傳播,當(dāng)一個(gè)感染了感冒病毒的人咳嗽或打噴嚏時(shí),病毒會(huì)隨著飛沫進(jìn)入空氣中,他人吸入帶有病毒的空氣或接觸被病毒污染的物體后,也可能感染上感冒。以上就是七年級(jí)下半學(xué)年生物科目期中考試試題及解答的內(nèi)容。---注意:該文檔提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論