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第頁共頁敘事作文小學寫作指導敘事作文是一種敘述故事情節的作文形式，它可以通過生動的描寫、詳細的事件敘述以及豐富的語言表達方式，將讀者帶入故事中感受其中的情感和沖突。對于小學生來說，寫好敘事作文需要一些技巧和指導。以下是一些小學敘事作文的寫作指導，希望對你有所幫助。一、確定敘事作文的基本要素1.主題：先確定自己要寫的故事主題，可以是自己經歷過的有趣事情，可以是某個故事情節，也可以是一次旅行或者一次家庭活動等。2.人物：確定故事中的主要人物，可以是自己、朋友、家人，也可以是一些具有象征意義的動物或者其他角色。對于小學生來說，最好選擇一兩個主要的人物，這樣能夠更好地展開故事情節。3.地點：確定故事發生的地點，可以是學校、家、公園、山林等。要注意地點與故事情節的契合度，切忌隨意選取。4.時間：確定故事發生的時間，可以是白天、夜晚、季節等。二、開頭部分的寫作1.引出故事情節：通過引人入勝的方式開頭，激發讀者的閱讀興趣。可以利用感嘆句、問句等方式引出故事情節，吸引讀者繼續往下閱讀。2.交代人物與背景：在開頭部分交代故事中的主要人物和背景情況，讓讀者對故事產生基本的了解。三、事件發展1.突出主要事件：在故事的主體部分，著重敘述發生的主要事件，將事件展開，并通過生動的描寫、詳細的敘述和具體的細節來讓讀者產生共鳴。2.適當設置反轉：在故事情節中，適當設置一些意想不到的情節，使故事更加生動有趣。可以通過設定一些不同尋常的情節、突如其來的變故或者角色之間的矛盾沖突等來達到意想不到的效果。3.事件環環相扣：故事發展要融洽，每個事件之間要有聯系，不要草率地跳躍，確保故事的邏輯性。四、結局部分的寫作1.總結發生的事件：在結局部分，可以總結之前發生的事件，并對事件進行評價或者歸納，對故事主題進行闡述。2.留下懸念或感慨：可以在結局部分設置一些懸念或者感慨，引發讀者的思考，使整個故事更具有吸引力。3.結尾要圓滿：故事的結尾要給讀者一個圓滿的感覺，不要突兀或者匆忙結束。五、語言表達與修辭手法1.生動描寫：要通過生動的形容詞、動詞和細致的描寫來豐富故事的細節，讓讀者產生豐富的聯想和感受。2.對話交流：適當設置對話，可以讓人物之間的沖突和情感得到更好的表達，也可以使故事更加生動有趣。3.比喻和擬人：在敘事中適當使用比喻和擬人的修辭手法，可以使故事更具有情感色彩和藝術感。4.句式變化和修辭手法：可以適當運用一些修辭手法，如排比、設問、倒裝等，使句子更加生動有趣，增加故事的藝術性。最后，要充分發揮自

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