精品文檔-下載后可編輯教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》模擬考試42022教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》模擬考試4

單選題（共15題，共15分）

1.盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是（）。

A.發(fā)現(xiàn)兒童論

B.學(xué)科中心課程論

C.建構(gòu)主義教學(xué)理論

D.社會(huì)再造主義課程論

2.兒童發(fā)展的最佳期為（）。

A.3歲

B.5歲

C.7歲

D.9歲

3.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。

A.情境性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.個(gè)別性

4.我國(guó)在建國(guó)后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年1o月1日

D.1952年10月1日

5.教育生物起源論的代表人物是（）。

A.孟祿

B.霍爾

C.利托爾諾

D.華生

6.啟發(fā)的首要問(wèn)題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動(dòng)性

7.以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（）。

A.技術(shù)小組

B.學(xué)科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組

8.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

9.英國(guó)哲學(xué)家洛克提出了“白板說(shuō)”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。

A.外銀論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.反映論的觀點(diǎn)

10.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)

B.班級(jí)授課制

C.復(fù)式教學(xué)

D.小組教學(xué)

11.“洪堡式”大學(xué)的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學(xué)

B.劍橋大學(xué)

C.巴黎大學(xué)

D.哈佛大學(xué)

12.教師的根本任務(wù)是（），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.教書(shū)育人

C.班主任工作

D.教學(xué)

13.小學(xué)課程設(shè)計(jì)的最終目的是（）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

B.實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育

C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)

14.我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

15.我國(guó)近代教育史上，被毛澤東稱(chēng)頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?。

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培

多選題（共10題，共10分）

16.小學(xué)班主任工作的具體任務(wù)包括（）。

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育

B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

C.指導(dǎo)學(xué)生校外、課外生活和活動(dòng)

D.管理班集體，指導(dǎo)少先隊(duì)工作

E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作

17.學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.課程計(jì)劃

B.校舍安排

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.教科書(shū)

E.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)

18.構(gòu)成學(xué)生思想品德的因素包括（）。

A.知

B.情

C.意

D.行

19.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.日常生活領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動(dòng)作技能

E.安全領(lǐng)域

20.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)包括（）。

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.鞏固知識(shí)

D.引導(dǎo)和組織學(xué)生運(yùn)用知識(shí)

E.檢查知識(shí)

21.“環(huán)境決定論”完全否定了（）。

A.遺傳的作用

B.教育的價(jià)值

C.家庭的影響

D.文化的功能

E.人的能動(dòng)性

22.義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）。

A.“六三”學(xué)制

B.“五四”學(xué)制

C.“九年一貫制”

D.“四二”學(xué)制

E.“六年制”

23.聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（）。

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則

D.提早自立原則

E.無(wú)歧視原則

24.組成課程計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制

E.學(xué)周安排

25.教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（）。

A.教育觀

B.人才觀

C.應(yīng)試升學(xué)觀

D.教育質(zhì)量觀

E.精英教育觀

填空題（共10題，共10分）

26.學(xué)校課程通常以選修課或_________的形式出現(xiàn)。

27.小學(xué)生的思維正處于_________向__________過(guò)渡階段。

28.教育學(xué)是一門(mén)以教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題為研宄對(duì)象，探索________的科學(xué)。

29.教學(xué)工作的基木環(huán)節(jié)包括_______、______、______、_______和______五個(gè)方而。

30.德育的個(gè)體功能可以描述為德育對(duì)個(gè)體生存、發(fā)展、________發(fā)生影響的三個(gè)方而。

31.師生在人格上是_________的關(guān)系。

32.學(xué)生是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，具冇特定的_________的人。

33.課的類(lèi)型大致可分為_(kāi)_______和_________兩大類(lèi)。

34.小學(xué)德育的基木途徑是______________。

35.班主任要統(tǒng)一各方而的___________，同家庭與社會(huì)密切配合。

問(wèn)答題（共12題，共12分）

36.20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)?

37.美育

38.簡(jiǎn)述小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位。

39.義務(wù)教育

40.人的身心發(fā)展

41.簡(jiǎn)述教師職業(yè)的角色特點(diǎn)。

42.聯(lián)系