問題研究人類是否需要人造月亮第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一◆問題的提出地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜不斷地交替。現(xiàn)代社會，人類在夜間的活動頻繁，對夜間照明的需求增加。航天技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，催生了人們對人造月亮的憧憬和實驗。然而，人類真的需要人造月亮嗎？第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一了解月相的變化，思考月亮對人類活動的影響了解人造月亮的實驗，比較人造月亮與月亮的差異02了解人類對人造月亮的不同態(tài)度及理由03探討人類是否需要人造月亮0401對這一課題的探究，我們要采取以下思路：第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一【知識拓展】◆資料1月亮月球三地球的天然衛(wèi)星，俗稱月亮。由于月球的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期一樣，太陽始終照亮月球固定的半面。隨著月球在公轉(zhuǎn)軌道中的位置變換，我們看到的月亮的形狀——月相也不同。月相呈周期性變化。為什么農(nóng)歷上半月和下半月月亮凸出的方向不同？在日常生活中，你經(jīng)常關(guān)注月相嗎？為什么？第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一▋資料分析1.為什么農(nóng)歷上半月和下半月月亮凸出的方向不同？主要從日、月、地三者的位置關(guān)系變化方面分析。月亮是地球的衛(wèi)星，它在自轉(zhuǎn)的同時圍繞地球公轉(zhuǎn)，而地球時刻在圍繞太陽公轉(zhuǎn)，這樣日、月、地三者的位置不斷變化。農(nóng)歷的每月初一，月亮運行到地球與太陽之間，隨后隨著月亮的公轉(zhuǎn)，月亮逐漸移出地球與太陽之間的區(qū)域，依次出現(xiàn)峨眉月、上弦月等月相，月亮凸出方向朝西；過了農(nóng)歷十五后，隨著日、月位置逐漸靠近，月亮又會出現(xiàn)峨眉月、下弦月等月相，月亮凸出方向朝東。日常生活中，你經(jīng)常關(guān)注月相嗎？為什么?若關(guān)注，則從夜間活動影響、觀月的變化、心里感受等方面分析原因。若不關(guān)注，則可以從月相出現(xiàn)的時間與人類活動集中在白天方面分析。第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一◆資料2人造月亮的實驗在天空中掛上鏡子，讓它在黑夜中發(fā)射太陽光為地面照明——這不知是多少人曾經(jīng)有過的幻想。199年2月4日，俄羅斯“進步M---40”貨運飛船攜帶了一面反射鏡進入太空，進行人造月亮實驗。這個人造月亮直徑可達25米，總質(zhì)量不到4千克。按照設(shè)計，發(fā)射的光束將以直徑5---7千米的范圍掃過所經(jīng)區(qū)域的地面；夜色中，發(fā)射光的亮度10倍于月光。足以讓人讀書閱報。然而，由于反射鏡在太空中打開時出現(xiàn)故障，這次人造月亮的實驗以失敗告終。▋資料分析1.為什么人造月亮的亮度遠比月光強？主要從人造月亮與月亮的反射面的差異上分析。2.擴大人造月亮照亮地表范圍的可能性有多大？3.為什么緯度較高地區(qū)的居民更希望有人造月亮？第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一▋資料分析1.為什么人造月亮的亮度遠比月光強？●主要從人造月亮與月亮的反射面的差異上分析。[答案]首先，人造月亮實質(zhì)上就是一種攜帶著大型空間反射鏡的人造照明衛(wèi)星，其所處的位置遠比月球距離地面近。其次，人造月亮的反射面光滑，對太陽光線的反射強度大，而月亮表面粗糙，其對太陽光線的反射強度小。再次，人造月亮可以通過人為調(diào)控反射角度，而月球的反射不會受人類控制。第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一2.擴大人造月亮照亮地表范圍的可能性有多大？可主要從衛(wèi)星發(fā)射的角度分析。[答案]應(yīng)該說可能性會越來越大，因為隨著航天發(fā)射及宇宙空間探索技術(shù)的發(fā)展，其人造月亮照亮地表范圍肯定會不斷擴大。第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一3.為什么緯度較高地區(qū)的居民更希望有人造月亮？可以從緯度對太陽輻射的影響、晝夜長短的角度分析。[答案]緯度較高地區(qū)在冬半年時，晝短夜長，漫漫長夜不利于人類的生產(chǎn)生活；有了人造月亮可以緩解這一制約問題；另外人造月亮可以增加緯度較高地區(qū)的太陽輻射，對其環(huán)境可能帶來一定好處。第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一資料3對人造月亮的反對月亮朦朧的光亮似乎對地球上的人類和生物活動不構(gòu)成干擾，人造月亮的亮度遠超月亮，幾乎從提出人造月亮的想法開始，科學家反對的聲音就從未停止。例如，生物學家擔心它會改變某些區(qū)域的生物模式，天文學家則認為它可能會影響天文觀測，很多學者更擔心它對所經(jīng)過地區(qū)人們身體和生活的影響。▋資料分析討論人造月亮對人類可能產(chǎn)生的不利影響。除資料所提到的科學家擔心外，人造月亮還可能造成哪些不利影響？第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一▋資料分析討論人造月亮對人類可能產(chǎn)生的不利影響。●主要從材料中列舉的例證上分析即可。[答案]影響某些區(qū)域的生物模式、影響天文觀測、影響所經(jīng)過地區(qū)人們的身體和生活。2.除資料所提到的科學家的擔心外，人造月亮還可能造成哪些不利影響？●多方面討論分析，合理即可。[答案]影響人類的作息規(guī)律，擾亂生物鐘，產(chǎn)生光污染，加劇氣候變暖等。第一章地球的運動人教版（2019）高中地理選擇性必修一▋問題探討人造月亮的利與弊利延長農(nóng)作物的光照時間，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。有效提高太陽能發(fā)電站的發(fā)電量。夜間有人造月亮的光源，街道可能不再需要安裝路燈，節(jié)省了大量電費開支。弊成本高。可能會改變地球某些區(qū)域