2023-2024學年黑龍江省牡丹江市重點中學高考仿真卷歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．下表為古代關于諸子百家起源分類的兩種學說。對表中信息解讀合理的是學說出處內容簡介“六經”說《莊子·天下》諸子百家雖各有短長，但“合其要歸，亦‘六經’之支與流裔”。即諸子百家的要旨都是由“六經”演變出來的“王官”說《漢書·藝文志》王官掌管“六經”。儒家出于司徒之官，道家出于吏官，法家出于理官，墨家出于清廟之守，雜家出于議官，農家出于農稷之官……A．“王官”說與“六經”說具有相通之處B．兩種學說都揭示了諸子學說真諦C．諸子思想在融合中逐步發展與完善D．諸子學說旨在維護統治階級利益2．下表為陜甘寧邊區防疫工作統計表（節選）這些措施反映出當時時間具體措施1938年4月報紙開辟“防疫”專欄，宣傳清潔衛生和防疫常識1940年6月設立衛生處，各縣設置衛生科員，各鄉設衛生委員會1941年印發防疫傳單，舉辦衛生晚會、衛生宣傳周、衛生展覽會等1942年5月通過《預防管理傳染病條例》，對傳染病進行分類，并規定相應的報告和防治制度A．抗日救亡事業不斷發展 B．陜甘寧邊區疫情日益嚴重C．近代衛生體系更加成熟 D．抗日民族統一戰線逐步壯大3．《史記》記載江南地區“無凍餓之人，亦無千金之家。”南朝《宋書》則載江南“絲綿布帛之饒，覆衣天下。”據材料可知，發生這一變化的主要原因是A．魏晉以來江南逐漸得到開發 B．江南地區少戰亂社會較安定C．統治者重農抑商政策的影響 D．南方自然條件優越資源豐富4．如圖為朱熹所著《小學集注》《童蒙須知》等讀本的頁面。這種重在規范兒童日常行為習慣的讀本自元朝起成為蒙學教材，一直延續到近代。這表明朱熹()A．開始以儒家倫常為教育內容 B．推進了儒學的普及和通俗化C．注重“知行合一”開啟民智 D．順應了儒學復興的發展趨勢5．1896—1898年，嚴復在翻譯英國赫胥黎的《進化論與倫理學》時，提出了“天行人治，同歸天演”的調和表述。這表明嚴復A．誤譯了赫胥黎的著作 B．重新詮釋了進化論C．主張人性本善的倫理 D．強調回歸傳統文化6．有學者認為：“古代雅典政治建立在一種非常不民主的基礎之上。”下列雅典民主政治鼎盛時期的史實，最能支持該論斷的是A．婦女對城邦事務沒有表決權B．居民中奴隸數量多于自由民C．雅典民主政治以成年公民的直接參與為核心D．有不少功勛卓著的公民經陶片放逐法被流放國外7．宋代，由理學家撰寫的鄉約是很多士人用儒家思想教化鄉民的重要工具。明清時期，地方官廣泛推行鄉約制度，宣講皇帝的“圣諭”成為鄉約的重要內容。這反映出明清時期A．皇權借助儒學進一步擴張B．國家權力全面深入了基層社會C．理學逐漸成為了官方哲學D．儒學喪失了社會道德教化功能8．2000萬人口的秦朝，可以調40萬勞動力去修長城，70萬人去修始皇陵，70萬人去修阿房宮，50萬人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦與西周的A．國力差異 B．觀念差異 C．制度差異 D．時代差異9．據《宋會要輯稿.蕃夷》所載，宋代來華朝貢的國家有26個，朝貢次數為302次，其中所貢之物主要是本國土特產，宋朝對貢物采用“估價酬值”的辦法，貢物估值后，回賜金、銀、錢、絲織品等以償其值，回賜物通常高于貢物價值。其結果是A．催生了新的經濟因素 B．推動了海外貿易繁榮C．增加了中央財政支出 D．維護了國家邊疆穩定10．有學者指出，中國軍民以巨大的傷亡為代價，消耗了日軍大量有生力量，遲滯了其西進步伐.打破了“日軍大本營摧毀蔣政權的最后統一中樞.完成黃河和長江中間的壓制圈”、逼蔣求和并占領中國的戰略企圖。此次抗戰A．使日軍三個月滅亡中國的計劃被粉碎B．推動抗日戰爭轉入相持階段C．是中國軍隊正面戰場取得的最大勝利D．導致國民政府開辟緬甸戰場11．黃宗羲素有“中國伏爾泰”之稱譽。他痛斥君主專制是天下最大的禍害，提出“天下為主，君為客”的民本思想，進而主張限制君權，保證人民的基本權利。同時他又指出，“有明治無善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也”。這反映了黃宗羲A．主張實行君主立憲制B．接受西方主權在民思想C．主張恢復宰相制度D．未跳出明君賢吏的窠臼12．19世紀末20世紀初，“衛生”一詞日益流行。從知識精英到一般知識分子，中國的文化論述里彌漫著講求衛生、強身救國的主張。《高等小學衛生教科書》（1903年）廣告詞言：“今亟譯此類之書，以餉吾國民。凡有保種之責，而知亡國之憂者，蓋令青年子弟日肆習之。”這種現象說明A．清政府順應近代化潮流 B．主要在知識階層傳播C．“衛生”觀念承載著國家、種族意識 D．中國傳統社會習俗日益西方化二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料1936年2月，西班牙人民陣線在大選中獲勝，成立了以左翼共和黨人為首的共和政府，并進行了一系列民主改革。這引起了西班牙法西斯勢力的仇視，并發動反對共和政府的叛亂。30年代的法國全國上下都不希望再一次發生世界大戰，對戰爭充滿了厭惡。德意已開始積極地支持佛朗哥叛軍，如果法國仍然向西班牙共和政府提供援助，那么西班牙內戰就很可能升級成一場整個歐洲的沖突。法國想通過“不干涉”政策為其它國家做好榜樣，以此希望德國和意大利也會循規蹈矩，這樣就不會使戰爭擴大。法國實行“不干涉”政策后，使西班牙共和政府陷入了孤立，它得不到國外的援助，而佛朗哥叛軍則能從德國和意大利獲得大量的軍事援助，最終內戰以西班牙共和國的失敗而告終。法國對西班牙的“不干涉政策”對以后國際關系的發展產生了深遠影響。——摘編自王利《探析法國在西班牙內戰中的“不干涉”政策》（1）根據材料并結合所學知識，分析法國對西班牙內戰采取“不干涉”政策的原因。（2）根據材料并結合所學知識，指出法國“不干涉”政策的影響。14．（20分）閱讀下列材料，完成下列要求。公共衛生就是組織社會共同努力，改善環境衛生條件，預防控制傳染病和其他疾病流行，培養良好衛生習慣和文明生活方式，提供醫療服務，達到預防疾病，促進人民身體健康的目的。材料一公共衛生最早是從英國開始的，是18世紀末19世紀初西歐社會“啟蒙運動、工業革命的產物”。最初關注的是環境衛生和疫病預防，后來逐步擴展到多個領域，比如衛生行政、環境衛生、勞動衛生、醫療衛生、婦嬰衛生、衛生教育等，幾乎包羅了所有與民眾生命健康有關的問題。大體而言，廣義上的公共衛生行政事務包括了上水道、下水道、糞尿處理、道路清掃等環境衛生；醫療設施或對藥品進行管理的保健衛生；還包括對衛生的重要性和方法進行教育的衛生教育以及對各種衛生數據進行統計的衛生統計等。狹義的公共衛生則指公共衛生行政、環境衛生、衛生防疫及飲食品衛生等。19世紀前期，英國頒布了第一部《公共衛生法案》，來應對英國日益嚴重的環境衛生的困擾。從英國開始，公共衛生立法開始成為歐美國家和政府的一項重要事項。——摘編自王其林《中國近代公共衛生法制研究1905—1937》材料二清末新政中建立起衛生行政制度，并初步形成了衛生法律體系，以1911年東北鼠疫治理為契機，以防疫為主的公共衛生開始從無到有、從地方性立法向國家性立法過渡。由于社會轉型以及政局動蕩的深層因素影響，民國初的中央和地方衛生行政機構并不穩定，曾幾度裁撤。即使如此，公共衛生法律的制定與實施仍卓有成效，不僅公共衛生立法的范圍進一步擴大，專業化、技術性規范日益成為公共衛生立法的重點。與清末相比，防疫、醫師登記、環境、飲食、飲水類等公共衛生法規都形成了體系，更重要的是基本勾畫出了民國公共衛生法律制度的概貌。——摘編自王其林《中國近代公共衛生法制研究1905—1937》（1）根據材料一并結合所學知識，簡析歐美公共衛生的特點及其形成的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，簡述清末、民國公共衛生制度建立的背景和意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

據《莊子》可知諸子百家的要旨都是由“六經”演變出來的；據《漢書》認為諸子百家都起源于“六經”，而王官又是掌管“六經”的，所以“王官”說與“六經”說具有相通之處，故選A；《莊子》沒有揭示諸子學說的起源真諦，B錯誤；CD從材料不能體現，排除。2、A【解析】

題干表格中的防疫措施隨著時間的推進在不斷完善，這體現了抗日根據地醫療衛生事業的發展，是對抗日救亡事業的支持與配合，反映抗日救亡事業不斷發展，故選A項；材料呈現的是陜甘寧邊區對疫病的預防，并未提及疫情，不能說明疫情日益嚴重，排除B項；近代衛生體系包含醫療、衛生等多個方面，僅從陜甘寧邊區的疫病預防工作無法反映這一體系的成熟，排除C項；抗日民族統一戰線指的是全民族共同抗日，不符合題意，排除D項。3、A【解析】

據材料“《史記》記載江南地區……南朝《宋書》則載江南……”可知，《史記》和南朝《宋書》對江南地區的記載截然不同，這是因為魏晉以來江南逐漸得到開發，江南經濟迅速開發，魚米豐富，絲綿優良，A正確；“江南地區少戰亂社會較安定”是江南得到開發的原因，而不是《史記》和南朝《宋書》對江南地區的記載截然不同的原因，B說法錯誤；材料沒有涉及“重農抑商政策”，C與材料無關；“南方自然條件優越資源豐富”是江南得到開發的原因，而不是《史記》和南朝《宋書》對江南地區的記載截然不同的原因，D說法錯誤。4、B【解析】

根據圖片中“仁義禮智人性之綱”“童蒙之學始于衣服冠履”和題干中“重在規范兒童日常行為習慣”等信息，結合所學知識可知理學集大成者朱熹重視以理學修養觀教化兒童，提高道德修養和基本素質，從而推進了儒學的普及和通俗化，故B項正確；自漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”起，儒學人倫綱常已成為教育內容，故A項錯誤；“知行合一”由明朝思想家王守仁提出，故C項錯誤；儒學復興運動是在唐后期至北宋，隨著宋代理學產生與發展，這一運動即已結束，故D項錯誤。5、B【解析】

嚴復在翻譯《進化論與倫理學》時提出“天行人治，同歸天演”，即將進化論規律應用到人類社會，意在喚醒國人，表明嚴復重新詮釋了進化論，故B正確；A是對材料的誤解，排除；CD材料未體現，排除。6、C【解析】

根據材料“古代雅典政治建立在一種非常不民主的基礎之上”結合所學知識可知，雅典的民主制是建立在奴隸制基礎上的少數人的民主，民主范圍僅局限在成年男性公民，因此C選項最能支持該論斷，符合題意；婦女對城邦事務沒有表決權、居民中奴隸數量多于自由民屬于雅典民主范圍局限性的表現之一，不符合最能支持該論斷的條件，AB選項排除；陶片放逐法是在克里斯提尼改革時期確立的，當時雅典民主政治尚未進入黃金時期，D選項排除。7、A【解析】

鄉約是利用理學思想教化鄉民的工具，到明清時期，鄉約制度由地方官推行，并把宣講皇帝圣諭作為主要內容，這一變化是皇權借助鄉約向基層社會擴張夠正確選項為A；官方推行鄉約，宣講圣諭雖然反映了國家對基層社會管控能力的加強，但據此認為，國家權力全面深入到基層社會，則屬于對歷史現象的過度解釋，排除B；南宋后期，確立了理學官方哲學的地位，排除C；材料所示變化實際上是儒學士人自發的社會教化被官方化，成為宣揚國家意志的工具，而儒學本身也是當時的官方意識形態，所以這一變化實際上有利于促進儒學的傳播，排除D。8、C【解析】

秦朝之所以能夠驅使大量的人口進行公共工程的建設，主要是因為專制主義中央集權制度，能夠集中人力物力財力辦大事，與國力差異和時代差異沒有必然關系，故排除AD，C符合題意；社會觀念的差異與當時集中力量辦大事沒有密切關系沒有必然聯系，故B不符合題意。9、C【解析】

材料體現的是宋朝時期采取“厚遠薄己”的外交，在一定程度上增加了財政支出，C正確；新的經濟因素是資本主義萌芽，是在明中葉后出現的，A排除；宋朝的這種朝貢外交不利于海外貿易發展，主要是以政治目的為主，B排除；D說法與材料無關，排除。故選C。10、B【解析】

“中國軍民以巨大的傷亡為代價，消耗了日軍大量有生力量，遲滯了其西進步伐。打破了‘日軍大本營摧毀蔣政權的最后統一中樞。完成黃河和長江中間的壓制圈’、逼蔣求和并占領中國的戰略企圖”表明此次抗戰推動抗日戰爭轉入相持階段，故B正確；A是淞滬會戰，C是臺兒莊戰役，都是在中國抗戰戰略防御階段，排除；D不符合題意，排除。11、D【解析】根據“提出‘天下為主，君為客’的民本思想，進而主張限制君權”“有明之無善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也”可知，黃宗羲認為，政治變壞是從明太祖廢除丞相開始的，在他看來，丞相可以在一定程度上制約君權，防止權力過于集中，說明黃宗羲未跳出明君賢吏的窠巢，D正確；近代維新派主張實行君主立憲制，A材料無法體現，排除；近代西方主權在民思想傳入我國，B時間不符合題意，排除；C不符合材料主旨，排除。12、C【解析】

材料信息“中國的文化論述里彌漫著講求衛生、強身救國的主張”“今亟譯此類之書，以餉吾國民。凡有保種之責，而知亡國之憂者，蓋令青年子弟日肆習之”體現出近代衛生觀念和救亡圖存的結合，因此這種現象說明“衛生”觀念承載著國家、種族意識，故C正確；材料體現不出是否是清政府的行為，故A錯誤；材料未強調衛生觀念主要在知識階層傳播，故B錯誤；強調衛生不能說生活習俗日益西方化，故D錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）一戰后法國實力被嚴重削弱；國內和平主義思潮盛行；對德意法西斯采取綏靖政策；對共產主義的敵視。（2）加速了西班牙共和政府的失敗；削弱了法國在歐洲舞臺上的影響力；助長了德意法西斯的侵略氣焰，歐洲局勢進一步惡化，加速了二戰爆發的進程。【解析】

（1）依據材料中“30年代的法國全國上下都不希望再一次發生世界大戰，對戰爭充滿了厭惡。”、“法國想通過‘不干涉’政策為其它國家做好榜樣，以此希望德國和意大利也會循規蹈矩，這樣就不會使戰爭擴大。”等信息結合所學從一戰后法國實力的變化、國內和平主義思潮的盛行、綏靖政策、對共產主義的敵視等方面分析法國對西班牙內戰采取“不干涉”政策的原因。（2）依據材料中“法國實行‘不干涉’政策后，使西班牙共和政府陷入了孤立……最終內戰以西班牙共和國的失敗而告終。法國對西班牙的‘不干涉政策’對以后國際關系的發展產生了深遠影響。”信息結合所學從加速了西班牙共和政府的失敗、削弱了法國在歐洲舞臺上的影響力、加速了二戰爆發的進程等方面指出法國“不干涉”政策的影響。14、（1）特點：最早從英國開始；關注領域廣泛，有廣義、狹義之分；有立法保障等。原因：工業革命開展；城市化興起；公共衛生問題突出；資產階級代議制形成；工人階級的斗爭；近代科技的進步。（2）背景：晚清及民國政府的努力；治理東北鼠疫等公共衛生事件的契機；近代中國社會轉型的需要；借鑒西方公共衛生治理的經驗等。意義：建立衛生行政制度；初步形成衛生法律體系；培養了公共衛生相關人才；加速了近代社會轉型等。【解析】

（1）特點：根據材料“公共衛生最早是從英國開始的”可知，歐美公共衛生最早從英國開始；根據材料“最初關注的是環境衛生和疫