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第頁共頁小班數學活動教案：小動物吃食活動名稱：小動物吃食活動目標：通過小動物吃食的游戲，幫助幼兒鞏固認識數字和數量的能力。活動對象：幼兒園小班（3-4歲）的幼兒活動時間：30分鐘活動準備：1.準備一張大紙板，畫上一個大的草地圖案。2.準備一些卡片，上面寫有不同的數字和相應的小動物圖案。活動步驟：1.熱身階段（5分鐘）：-讓孩子們坐成一個圓圈，老師可以拿著一張寫有數字的卡片，隨機選擇一個幼兒。-老師將卡片上的數字說出來，然后該幼兒需要迅速說出比這個數字大1和小1的數，然后再選擇下一個幼兒。2.游戲介紹（5分鐘）：-老師向孩子們展示那張畫有草地圖案的大紙板，解釋說這是小動物們的食物。-老師拿出卡片，并逐個向孩子們展示上面的數字和相應的小動物圖案。同時，提醒孩子們記住每個數字對應的小動物圖案。3.游戲進行（15分鐘）：-老師隨機選擇一個孩子，給他/她一張卡片，上面寫有一個數字。-孩子先念出數字，然后根據數字找到相應的小動物圖案，在紙板上用彩色粘貼紙黏貼的方式表示出來。-其它的孩子也可以跟著一起黏貼，看誰能先完成。-完成后，老師和孩子們一起數數，確定是否正確黏貼了相應數量的小動物圖案。4.游戲總結（5分鐘）：-老師和孩子們一起回顧這個小動物吃食的游戲，確認孩子們是否理解了游戲規則并運用了數字和數量的知識。-鼓勵孩子們互相表揚，對于游戲中的表現給予肯定和鼓勵。活動延伸：1.在游戲中引入簡單的加法和減法運算，讓孩子們計算小動物吃食的數量。2.可以使用不同級別的卡片，增加數字的難度，適應不同程度的幼兒。3.利用這個游戲中的圖案和數字，設計一些簡單的數學習題，讓孩子們繼續鞏固并擴展自己的數學能力。活動評估：通過觀察孩子們在游戲中的表現和參與程度，以及數數和黏貼的準確性，可以初步評估他們對數字和數量的理解和運用能力的水平。拓展活動評估

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