大學生職業生涯規劃與發展第8講：走向未來、走向成功了解及分析個體職業發展所需的資源了解用人單位所要求的通用的職業素質與能力掌握一些提升重要的職業素質與能力的方法學習掌握內職業生涯與外職業生涯的概念厘清職業目標、職業能力與個人發展的關系第7講內容回顧生涯成功公式你求職的成功系數專業素質和學習能力（畢業學校+所學專業+學習成績+項目/實習經歷）成就動機（責任感+敬業度）人際及溝通能力（含社交禮儀）外貌及氣質家庭背景社會關系性格、興趣與職位的匹配個體價值觀與求職單位的文化匹配=+++++++徐霞客與孔乙己的生涯價值因子傾向？內在價值維度智性激發利他主義創造性獨立自主美感成就滿足管理權力外在價值維度工作環境同事關系監督/上司關系變動性外在報酬維度聲望地位安全穩定經濟報酬生活方式人力資源市場最看重哪些素質/技能？解決復雜問題

批判性思維

創造力

人員管理

溝通協調能力情商（共情能力）

判斷與決策

服務導向

談判

認知靈活性大學畢業生應具備的職業素質與能力基本的職業素質：責任心（成就動機）、職場禮儀等123可遷移的能力：溝通能力、團隊合作能力、學習能力、抗挫折能力等教材P194-196頁專業知識與能力<這個殺手不太冷>（法國）中的經典臺詞Why？因為你的生涯角色將越來越多（為什么你們大人可以、我不可以？-因為你負不起大人們的責任）舒伯（Super）的生涯彩虹圖人生的四道起跑線出生至幼兒園個人天資、家庭背景決定了早期智力的開發、興趣的挖掘，生活習慣、群體意識的培養1234小學及中學教育資源的享有，學習能力及情商的培養大學自我能力的全面挖掘及展現，自身價值觀的形成，“丑小鴨變天鵝”的最佳時機。職場“從頭再來”的最好機會力爭贏在第四起跑線！請把握好大學階段-你人生的第三道起跑線，盡快再次進入“卓越者”行列，順利地跨入第四道起跑線！你是否已明確未來的職業發展目標？如果回答“NO”，別擔心！你的任務應該是并非一定要立即作出一個生涯決策而是學會采取行動來為自己創造一個更加滿意的人生還記得“機遇事件學習理論”嗎？不是做出一個生涯決策追尋你的夢想等待幸運的垂青不要犯錯誤先學技能，再找工作單純地完成學業而是保持開放的觀點逐步檢驗你的夢想創造自己的幸運風險；犯錯誤先找工作，再學技能學無止境機遇事件學習理論的核心觀點要追求的目標是創造更令人滿意的生活，而不僅僅是做決定通過測驗來刺激學習，而不是為了匹配個性和工作鼓勵每個人進行探索活動積極評價頭腦開放的狀態充分利用偶然事件帶來的好處推動終身學習-AdamMarchick對一生進行充分規劃永遠都是一個好主意；但一定要記得寫下來的時候要用鉛筆，而且手邊還要有塊橡皮。你可以采取什么行動來創造機會？通過課程學習進行探索研究（閱讀圖書、文獻）表達興趣建立關系參加俱樂部/學生團體參與志愿工作嘗試兼職工作培養新的愛好實習參與學校項目見一些不熟悉的人做課堂活動或項目的負責人監控自己從事當前活動的情緒幸運曲線時間狀態個人狀態曲線機會曲線幸運點“背”點成功曲線請堅信稱心如意的事情通常都是由一些不順心的事情引發的“樂極”未必”生悲”,“否極”確能“泰來”！要相信：幸運的事總會降臨，重要的是-你必須在場！馬上行動溫馨提示請馬上行動澄清你的職業興趣盡快了解感興趣的職業的任職資格大三開始前決定是否要考研或留學（取決于你心儀職業的任職資格要求及你家的經濟狀況）盡早開始嘗試實習/兼職，以更好的了解職場、培養職業素養Input&Output大腦黑匣子學習？？？？？玩游戲？？考試大學四/六年專業知識？游戲技能？？談戀愛？？？畢業證書OutputInput你的過去、現在及未來你是憑借什么進入目前高校學習的？優異的高考成績（約90%）

or出色的競賽成績

or出眾的文體特長你將憑借什么進入你理想的工作單位？

優異的學習成績？

or與崗位匹配的素質能力案例閱讀（行動篇）2021.3.15獨立思考、保持行動、堅守信念、拒絕內卷-數學學院學長留學澳大利亞AI博士offer之路2021.3.8從致真書院走出心懷綠水青山的“空環人”-空間與環境學院學長保送清華直博的大學之路2019.11.18喜歡仰望星空的孩子，運氣一定不會差-物理學院學長保送清華天文學研究生2018.11.2“停飛”之后的艱難抉擇-飛院小哥考研2020.6.19從掛科的“差生”到華為杯創新大賽一等獎，最終考研成功

2020.6.5一位數院游戲迷妹的回歸-一個白銀選手的本科生涯回顧2020.4.22缺乏“亮點”與“成就”，本科求職中如何脫穎而出？-理工科女生本科畢業獲華為技術崗offer經驗分享大學期間最重要的事情HowCanYouMakeYourselfDifferently？實習/實踐學習你可以這樣上網鍛煉看雜書逛街閑侃創業旅游玩狼人殺專業知識人際能力抗挫折能力創新能力社會知識談戀愛道德誠信英語水平責任意識大腦黑匣子大學四/六年InputOutput強調行動，而非決策我們通常喜歡認為成功的生涯轉換就要先知道我們想做什么，然后利用這一知識指導接下來的行動…而事實上轉變通常都不是這么發生的。應該先開始行動，然后才會有所領悟。休息五分鐘~請同學們抽取禮物并

認識送你禮物的同學成長的歷程回顧課程中的活動WhyCDP?自我探索-性格、興趣、能力、價值觀專業/職業/職場探索生涯目標與職業決策學業規劃行動方案保持行動，走向職場、走向成功科學規劃生涯實現人生理想向外看（專業及職業職場的探索）這個世界需要什么樣的人？這世界存在哪些發展機會？把自己放在世間最恰當的位置向內看（自我認知）你是怎樣的人？你希望成為怎樣的人？你的才能和可能的限制是什么？教育的目的所謂教育（Education），就是把一個人的內心真正引導（Duce）出來（E），幫助TA成長成自己的樣子。教育是幫助一個孩子，在未來的生活中，更成功地尋求自己的幸福。案例閱讀（行動篇）2021.3.15獨立思考、保持行動、堅守信念、拒絕內卷-數學學院學長留學澳大利亞AI博士offer之路2021.3.8從致真書院走出心懷綠水青山的“空環人”-空間與環境學院學長保送清華直博的大學之路2019.11.18喜歡仰望星空的孩子，運氣一定不會差-物理學院學長保送清華天文學研究生2018.11.2“停飛”之后的艱難抉擇-飛院小哥考研2020.6.19從掛科的“差生”到華為杯創新大賽一等獎，最終考研成功

2020.6.5一位數院游戲迷妹的回歸-一個白銀選手的本科生涯回顧2020.4.22缺乏“亮點”與“成就”，本科求職中如何脫穎而出？-理工科女生本科畢業獲華為技術崗offer經驗分享我為何開設此課？你們如此慷慨地將青春交付與我們，因此不敢有絲毫懈怠！案例閱讀（行動篇）2021.3.15獨立思考、保持行動、堅守信念、拒絕內卷-數學學院學長留學澳大利亞AI博士offer之路2021.3.8從致真書院走出心懷綠水青山的“空環人”-空間與環境學院學長保送清華直博的大學之路2019.11.18喜歡仰望星空的孩子，運氣一定不會差-物理學院學長保送清華天文學研究生2018.11.2“停飛”之后的艱難抉擇-飛院小哥考研2020.6.19從掛科的“差生”到華為杯創新大賽一等獎，最終考研成功

2020.6.5一位數院游戲迷妹的回歸-一個白銀選手的本科生涯回顧2020.4.22缺乏“亮點”與“成就”，本科求職中如何脫穎而出？-理工科女生本科畢業獲華為技術崗offer經驗分享你為何選修這門課？課程總結與收獲派代表上臺分享小組成員最深刻的感受、展示最佳禮物（1分鐘！）請最佳禮物送出者上臺合影！請最佳組員上臺合影！小組成員分享感受（印象最深的三個環節）總結出小組的最大收獲評選收到的最佳禮物評選最佳組員（根據小組成員對課程的貢獻）給出課程改進的可操作性建議作業清單項目內容字數完成期限個人作業1我最成功的7件事+最挫敗的一件事150-200字第2次課前個人作業2我的職業理想300字左右第2次課前個人作業3課程學習感想/收獲總結及本科畢業目標（SMART原則）2000-2500字課程結束2周內完成小組作業1成員相互介紹/起組名第1次課當堂小組作業2介紹高薪職業PPT第6次課小組作業3課程感想的分享最后一次課結課作業要求-1請寫出你上這門課的真實感受

(300字左右，請對“最大收獲及課程中印象最深的三項內容”予以詳細說明)；根據對自己MBTI人格類型、職業興趣類型和生涯價值觀及專業所屬行業及對應職業發展的判斷，寫出你認為自己最適合專業方向(1000-1500字，請分別舉例說明對自己MBTI人格類型、職業興趣和生涯價值的判斷，以及對相關專業的理解及匹配分析)；同時，按照SMART原則、重新制定你本科階段的目標(300字左右即可)。

請小組長課程結束2周后收齊電子版作業、請課代表匯總統一打包發給教師。謝謝！結課作業要求-2電子版作業格式標題（黑體，小三號字，居中）姓名學號組名（黑體、五號字，居中）空一行正文（宋體、小四號字，行距1.5）文件名稱：學號+姓名+標題結課作業要求-3歡迎提出對該課程的操作性改進建議！寫出對結課分數的期望及理由。

教材中每章末的“推薦閱讀”案例中，每章各選擇1-2篇案例，每篇寫出不少于100字的讀后感，每篇讀后感加1分、最多加5分公眾號案例留言、獲“精選”每條0.5分，最多加3分請附上電子郵箱。總字數2