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文檔簡介

第第頁小學三年級家長開放日英語教師發言稿

學校三班級家長開放日英語老師發言稿

各位家長伙伴大家好，感謝您的到來，認識大家很興奮！

首先，做一個簡約的自我介紹。〔PPT〕

這是我在修文學校工作的第三年，相比于年輕的修文學校來說也算得上一名老員工。

今日，借此機會就咱班的教學狀況做一下匯報

一：英語課程設置狀況

《英語兒歌集》〔講解選擇此教材的緣由，以及兒童學習語言的規律〕

二：已經學習的歌曲：

What’syourname?

AreyouBetty?

I’mgladtomeetyou!

Howoldareyou?

Zero

AEIOU

I’maboyandyouareagirl.

Hello,hello,howareyou?

Tenlittlefingers.

Headandshoulders.

1-2putonyourshoes

Teddybear

HappyNewYear.

Righthand,Lefthand

三：歌曲中涌現的語言點：

問候

姓名

年齡、數字

顏色

身體部位

物品和動物名稱

動作指令

四：將要學習的歌曲：

15.Canyouspelltheword?

16.BINGO

17.ABCD

18.Concentration

19.Twolittleeyesthatopenandclose

20.Headandshoulders.

1.歌曲中的對話

2.英語字母及字母的規范書寫

五：為了咱們的孩子在英語學習方面更加優秀，給父母一點兒小建議可供參考。

1、愛好是最好的老師，給孩子制造輕松的英語學習環境，不要給孩子太大壓力。

2．每日督促孩子傾聽跟唱仿照10－15分鐘，援助孩子養成良好的英語學習習慣。

3、鼓舞孩子當爸爸媽媽的小老師，把學過的歌曲唱給爸爸媽媽聽，孩子會有很大的成就感，從而對英語產生深厚的愛好。

六：有些家長認為自己不懂英語，怎樣輔導孩子？怎樣培育孩子英語學習愛好?

王校長在自己的新書《孩子最好的家庭教育》中提到：讓孩子做自己的老師，給他更多的責任感，讓他被需要，是很好的方法。我以前在中國高校做老師時，有兩個同事，一個是英語教授，一個是勤雜工，他們都有孩子在學英語。勤雜工的孩子，英語學得反而比教授的孩子好許多。為什么？由于教授常常指出自己孩子的錯誤，久而久之，孩子沒有愛好了。而勤雜工那么常對自己的孩子講：“媽媽不懂英語，你今日又學了什么，給媽媽講講。”久而久之，為了不斷地給媽媽講，孩子英語就越學越好。

每一個孩子都是一朵奇葩，我們要用觀賞的

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