近三年（2021-2023）高中學(xué)業(yè)水平考試名著閱讀真題分類匯編2023年匯編1．（2023春·北京·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．作品堪稱中國古代社會(huì)文化百科全書，如林黛玉初到賈府時(shí)，王熙鳳便給她介紹“茄鲞”的具體做法，這讓讀者領(lǐng)略了賈府精致的飲食文化。B．“冷子興演說榮國府”這一情節(jié)中，冷子興介紹了寧榮二府主要家庭成員的情況，透露出一個(gè)鐘鳴鼎食之家如今兒孫一代不如一代的光景。C．作品中的判詞暗示了人物的命運(yùn)，比如“可憐繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁”，這兩句預(yù)示了賈惜春雖貴為賈府的小姐，卻最終出家的結(jié)局。D．小說中的“家庭閨閣瑣事”內(nèi)涵豐富，如尤氏告訴病中的秦可卿不必照例早晚請(qǐng)安，既表現(xiàn)了尤氏對(duì)晚輩的關(guān)心，也寫出了賈府的禮儀規(guī)范。（2023春·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）結(jié)合《紅樓夢(mèng)》選文，完成下面小題。一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打粉與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙衡比目玫瑰珮；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”2．選文中“鳳辣子”指下列人物中的哪一位？（）A．劉姥姥B．賈探春C．王熙鳳D．薛寶釵3．魯迅認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》“和從前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物”，你同意這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合選文，對(duì)其中一個(gè)人物的描寫作具體分析。4．（2023春·天津紅橋·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）學(xué)校開展“閱讀·我的摯愛”讀書演講活動(dòng)。請(qǐng)你從《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國》中二選一，撰寫演講提綱。要求：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于80字。5．（2023春·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀，完成下題。《鄉(xiāng)土中國·差序格局》寫到：“像賈家的大觀園里，可以住著姑表林黛玉，姨表薛寶釵，后來更多了，什么寶琴、岫煙，凡是拉得上親戚的，都包容得下。可是勢(shì)力一變，樹倒猢猻散，縮成一小團(tuán)。”這里以《紅樓夢(mèng)》為例子，不能說明下列哪個(gè)概念？A．差序格局B．團(tuán)體格局C．我國儒家的人倫D．中國社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特性（2023春·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的整本書閱讀，完成下面小題。判詞一：“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀”。判詞二：“才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”。6．判詞一和判詞二對(duì)應(yīng)人物，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）A．王熙鳳賈探春B．王熙鳳林黛玉C．賈探春林黛玉D．薛寶釵賈探春7．請(qǐng)結(jié)合你閱讀《紅樓夢(mèng)》的體驗(yàn)，在王熙鳳、賈探春、林黛玉、薛寶釵中任選一位，分析其人物形象。8．（2023春·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》的整本書閱讀，完成第7題。從基層上看去，中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國社會(huì)的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣，雖則似乎帶著幾分藐視的意味，但這個(gè)土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，因?yàn)樵卩l(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法。靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。城里人可以用土氣來藐視鄉(xiāng)下人，但是鄉(xiāng)下，“土”是他們的命根。農(nóng)業(yè)和游牧業(yè)或工業(yè)不同，它是直接取資于土地的。種地的人搬不動(dòng)地，長在土里的莊稼行動(dòng)不得，土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。直接靠農(nóng)業(yè)謀生的人是黏在土地上的。（選編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》）下列對(duì)相關(guān)材料的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．中國社會(huì)的基層是被稱為土氣的鄉(xiāng)下人，他們離不開泥土。B．說鄉(xiāng)下人土氣，雖然帶著藐視意味，但這個(gè)土字用得很好。C．土氣的鄉(xiāng)下人住在村落，只能靠種地生存，不會(huì)其他技能。D．土地不流動(dòng)，莊稼動(dòng)不得，故依賴土地的鄉(xiāng)下人安土重遷。9．（2023春·浙江溫州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下面兩段話均出自《紅樓夢(mèng)》中人物之口，請(qǐng)寫出說話者的姓名。（1）正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗，該打，該打！說話者姓名：（2）你也不用說誓，我很知道你心里有“妹妹”，但只是見了“姐姐”，就把“妹妹”忘了。說話者姓名：10．（2023春·浙江溫州·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的文字，在（1）（2）處填寫相應(yīng)內(nèi)容。《紅樓夢(mèng)》大量使用諧音手法，暗示人物性格命運(yùn)，寄寓作者思想情感。譬如賈府四姐妹“元春”“迎春”“”“惜春”，諧音“”，暗示四位貴族女性病死宮闈、受虐而亡、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、出家為尼的悲慘命運(yùn)，寄寓了作者深深的同情和嘆息。11．（2023春·湖南·高二校考學(xué)業(yè)考試）請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是，最有趣的情節(jié)是，最凄慘的情節(jié)是。12．（2023春·湖南衡陽·高二衡陽市八中校考學(xué)業(yè)考試）請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。《紅樓夢(mèng)》“四春”之中，性格比較懦弱的是，精明志高、具有管理才能的是，最后出家為尼的是。”參考答案：1．A【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。A.“如林黛玉初到賈府時(shí)，王熙鳳便給她介紹‘茄鲞’的具體做法”錯(cuò)。書中是王熙鳳給劉姥姥介紹的“茄鲞”的具體做法。故選A。2．C3．同意。王熙鳳：精明干練，有非凡的治家才能；爽朗大度，善于逢迎；心狠手辣。【解析】2．本題考查學(xué)生對(duì)名著中人物的把握能力。由原文“黛玉納罕道：‘這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？’”可知，這個(gè)人物在賈府中占有非常重要的地位，別人在賈母面前斂聲屏氣，只有這個(gè)人可以放誕無禮。通過對(duì)人物穿著的描寫可以看出這個(gè)人非常地愛慕虛榮，而且在賈府中非常有權(quán)勢(shì)。故選C。3．本題考查學(xué)生對(duì)名著主要人物、重要情節(jié)和主題的理解能力。首先明確題干所問，“結(jié)合魯迅先生的評(píng)價(jià)”，魯迅先生的評(píng)價(jià)主要表達(dá)的是“注重表現(xiàn)人物性格的復(fù)雜性及其發(fā)展變化”，意思是人物的性格不是單一的，是復(fù)雜多變的，考生要從不同角度看一個(gè)人物，寫出人物性格的多樣性，豐富性。然后結(jié)合作品內(nèi)容，根據(jù)要求聯(lián)想名著相關(guān)情節(jié)進(jìn)行概述、分析即可。如選王熙鳳，治理寧國府和打理榮國府上下事務(wù)時(shí)也可見她具有驚人的管理組織能力和治家手段。從林黛玉進(jìn)賈府這一情節(jié)中，她對(duì)林黛玉的“關(guān)心”也是在迎合賈母，體現(xiàn)她善于逢迎的特點(diǎn)。同時(shí)王熙鳳毒設(shè)相思局害死賈瑞，可見其心狠手辣。4．示例一：《紅樓夢(mèng)》從藝術(shù)的角度看，人物描寫細(xì)膩，刻畫形象，可謂古典小說的典范。它突破了人物單線發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)宏大完整而又自然的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。從思想內(nèi)容來看，它是一部反映封建社會(huì)的興衰史，因而這部書既有一定的藝術(shù)價(jià)值，也有一定的政治價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。示例二：《鄉(xiāng)土中國》一書的初版到現(xiàn)在已經(jīng)有七十多年了，但是閱讀它的人卻不分年代和學(xué)科而與日俱增。中國在不斷地得到書寫，但對(duì)于中國的理解，其它書籍都很難超越《鄉(xiāng)土中國》。它的價(jià)值不僅在于文字上的通俗易懂、內(nèi)涵豐富，更為重要的是，它是讓我們真正地觸碰中國、直觀這個(gè)世界的一把鑰匙。【詳解】本題考查學(xué)生名著閱讀撰寫演講提綱的能力。首先明確這是“閱讀·我的摯愛”讀書演講活動(dòng)，主題是“閱讀”，撰寫演講提綱，主要是對(duì)演講思路、主要內(nèi)容的大體規(guī)劃。通過演講，表達(dá)自己對(duì)摯愛的書目的理解，所以要求觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，條理清晰。這道題的命題情境整本書閱讀，要求從《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國》中選擇其一，考生需要對(duì)《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國》有充分的閱讀積淀。如《紅樓夢(mèng)》，被公認(rèn)為中國古典小說巔峰之作，無論是它的思想內(nèi)容還是藝術(shù)價(jià)值，都可以作為探討評(píng)價(jià)的角度，也可以探討《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀的路徑與方法。如《鄉(xiāng)土中國》，是費(fèi)孝通著述的一部研究中國農(nóng)村的作品。全書由12篇文章組成，涉及鄉(xiāng)土社會(huì)人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。在《鄉(xiāng)土中國》中，作者用通俗、簡潔的語言對(duì)中國的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析，全面展現(xiàn)了中國基層社會(huì)的面貌。全書主要探討了差序格局、男女有別、家族、血緣和地緣等。該書語言流暢，淺顯易懂。設(shè)計(jì)演講提綱時(shí)可以從思想性、傳統(tǒng)文化、語言等不同角度切入。5．B【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力。由“可是勢(shì)力一變，樹倒猢猻散，縮成一小團(tuán)”可見，這個(gè)圈子具有伸縮性，體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的基本特征，即差序格局，而“我國儒家的人倫”中“倫”就是差序的意思。而“團(tuán)體格局”不同于鄉(xiāng)土中國的“差序格局”，它是現(xiàn)代西方社會(huì)的產(chǎn)物，他說：在團(tuán)體格局里個(gè)人間的聯(lián)系靠著一個(gè)共同的架子；先有了這個(gè)架子；每個(gè)人結(jié)上這架子；而互相發(fā)生關(guān)聯(lián)。故選B。6．A7．如：王熙鳳：來自四大家族之王家，王夫人的內(nèi)侄女，賈璉之妻。她年輕美麗中透出尊貴，苗條的身段，風(fēng)騷的體格，不露的威風(fēng)，貌似可喜，實(shí)則可畏。她精明強(qiáng)干，深得賈母和王夫人的信任，在榮國府中處于要位，是實(shí)際的管家奶奶。她為人處事圓滑周到，心狠手辣，心思縝密。圖財(cái)害命的事也干過不少。賈探春：精明能干，敏銳聰穎，具有見地不凡的眼光和判斷力。賈探春是賈政之妾趙姨娘所生，精明能干，有心機(jī)，能決斷，連王夫人與鳳姐都讓她幾分，有“玫瑰花”之諢名。詩號(hào)為“蕉下客”。對(duì)賈府面臨的大廈將傾的危局頗有感觸，她用“興利除弊”的改革來挽救，在寶釵幫助下頗有成效。原文第七十一回，賈府為賈史氏過壽辰時(shí)，她被南安太妃看中，被安排遠(yuǎn)“和藩”遠(yuǎn)嫁為下一任南安王的王妃，隨后發(fā)配邊疆。林黛玉：林黛玉聰明、機(jī)智、敏感，并且有著深厚的文學(xué)才華。她非常自尊心，對(duì)任何傷害都會(huì)深刻在意。她的情感豐富，對(duì)愛情充滿了向往和追求。然而，她也有些孤獨(dú)和消沉，對(duì)自己的處境和命運(yùn)感到無奈和困惑。薛寶釵：金陵十二釵之一，薛姨媽的女兒，家財(cái)巨萬，容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。熱衷“仕途經(jīng)濟(jì)”，恪守封建婦德，城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。她掛有一把金鎖，在賈母等人的操辦下，賈寶玉被迫娶薛寶釵為妻。婚后不久即出家當(dāng)和尚去了。薛寶釵只好獨(dú)守空閨，抱恨終身。【解析】6．本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的基本內(nèi)容和人物形象的把握和分析能力。判詞一中，“凡鳥”是繁體里的“鳳”字，也就暗指王熙鳳。意思是：王熙鳳偏偏所生處的年代是在末世，都知道她有才能而愛惜她。而她的丈夫一開始聽從她，之后命令她，一直到最后將其休棄。她哭泣著回到娘家這件事更可悲。判詞二是作者對(duì)小說中賈府探春小姐的思想、性格、特點(diǎn)和終身命運(yùn)的暗示。“才自精明志自高”，小說中說“探春精細(xì)處不讓鳳姐”(第五十五回)，又寫她想有一番作為。“生于末世運(yùn)偏消”說探春終于志向未遂，才能無從施展，是因?yàn)檫@個(gè)封建大家庭已到了末世的緣故。“清明涕送江邊望”清明節(jié)江邊涕淚相送，當(dāng)是說家人送探春出海遠(yuǎn)嫁。“千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”畫中的放風(fēng)箏是象征有去無回，所以“千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”，也是說天長路遠(yuǎn)，夢(mèng)魂難度，不能與家人相見，只能夢(mèng)隨千里東風(fēng)回到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。故選A。7．本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象進(jìn)行分析的能力。如：分析王熙鳳人物形象。王熙鳳是《紅樓夢(mèng)》中的人物。她是金陵十二釵之一，賈璉的妻子，王夫人的內(nèi)侄女，深得賈母和王夫人看重。人稱鳳辣子、鳳姐、璉二奶奶。她長著一雙丹鳳三角眼、兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞,未見其人，先聞其聲。以爽朗的笑聲出場，給人以不同尋常的感受。作為大戶人家出身的她，有教養(yǎng)，恪守三從四德，尊老愛幼，即便是對(duì)年長的下人也很尊敬。她狡黠、刁鉆，又伶牙俐齒，隨機(jī)應(yīng)變。她精明能干，掌管賈府和寧府家務(wù)，打理地井井有條。卻也極度貪婪，收人賄賂，遲發(fā)公費(fèi)月例，以此來賺得體己錢。最后落得個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”的下場。既可憐又更可恨！其中讓我印象最深刻的情節(jié)是“王熙鳳毒設(shè)相思局”。賈瑞在寧國園子里巧遇王熙鳳，言行輕薄，王熙鳳看出賈瑞的心思卻不說破，反而設(shè)計(jì)讓賈瑞在寒冬臘月中苦等一晚，繼而被其爺爺賈代儒責(zé)罰。事后，賈瑞不吸取教訓(xùn)，又來找王熙鳳，王熙鳳便設(shè)局與賈蓉、賈薔兩人戲弄賈瑞。至此，賈瑞生病，藥物不得治，后又在鏡中被一骷髏驚嚇，隨后病逝。王熙鳳知其消息后，面色并無波瀾。雖終究是因?yàn)橘Z瑞貪戀美色，卻可看出王熙鳳的心狠手辣，心思縝密。縱觀王熙鳳的一生，她用一生的時(shí)間去爭奪那無妄的“虛權(quán)”，看不到人世間的美好的一面。只是一個(gè)在封建社會(huì)下迷失自我的既可恨，又可憐的人。分析賈探春人物形象。賈探春是賈政之妾趙姨娘所生，精明能干，有心機(jī)，能決斷，連王夫人與鳳姐都讓她幾分，有“玫瑰花”之諢名。詩號(hào)為“蕉下客”。對(duì)賈府面臨的大廈將傾的危局頗有感觸，她用“興利除弊”的改革來挽救，在寶釵幫助下頗有成效。原文第七十一回，賈府為賈史氏過壽辰時(shí)，她被南安太妃看中，被安排遠(yuǎn)“和藩”遠(yuǎn)嫁為下一任南安王的王妃，隨后發(fā)配邊疆。賈探春，賈政與妾趙姨娘之女她沒有黛玉的纖細(xì)憐人，沒有寶釵的乖巧伶俐，沒有湘云的活潑開朗，卻有卓超的才干，過人的智慧，深僻的見解，遠(yuǎn)大的眼光，這些在第五十六回“敏探春興利除宿弊，賢寶釵小惠全大體”中精彩地表現(xiàn)出來了。分析林黛玉人物形象。林黛玉從小聰明清秀，父母對(duì)她愛如珍寶。因母親（林姑媽）早亡，姥姥（賈母）疼愛，接到賈府撫養(yǎng)教育，舅表姊（賈元春）省親后，林黛玉入住瀟湘館，在大觀園詩社里別號(hào)瀟湘妃子。她生得傾城傾國容貌，兼有曠世詩才，從不勸寶玉走封建的仕宦道路，不屑于仕途經(jīng)濟(jì)。無奈在封建禮教壓迫下，林黛玉受盡“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之苦，最后于賈寶玉、薛寶釵大婚之夜淚盡而逝。分析薛寶釵人物形象。薛寶釵，金陵十二釵之一，薛姨媽的女兒，家財(cái)巨萬，容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。熱衷“仕途經(jīng)濟(jì)”，恪守封建婦德，城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。賈母給她做生日，她深知老年人喜熱鬧戲文，愛吃甜爛食物，就按賈母愛好回答;襲人想求湘云替她做針線活，寶釵知道后，主動(dòng)接去了要湘云做的活計(jì);湘云要開社作東，寶釵因怕她花費(fèi)引她嬸娘報(bào)怨，資助她辦螃蟹宴。她掛有一把金鎖，在賈母等人的操辦下，賈寶玉被迫娶薛寶釵為妻。婚后不久即出家當(dāng)和尚去了。薛寶釵只好獨(dú)守空閨，抱恨終身。8．C【詳解】本題考查學(xué)生把握名著內(nèi)容及觀點(diǎn)的能力。C.“只能靠種地生存，不會(huì)其他技能”錯(cuò)誤。“鄉(xiāng)下人離不了泥土，因?yàn)樵卩l(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法”并不能表明鄉(xiāng)下人只能靠種地生存，不會(huì)其他技能。故選C。9．王熙鳳林黛玉【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象、思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色的理解、分析能力。（1）王熙鳳善于逢迎，她每天事務(wù)繁忙，風(fēng)風(fēng)火火，她的語速快且多是短句，但她會(huì)千方百計(jì)的哄老祖宗（賈母）開心、討老祖宗的寵愛；（2）林黛玉猜忌多疑，所以語氣中含酸意，她最介意的是薛寶釵和自己在寶玉心中的地位高低，因?yàn)樗靼祝氣O無論家境人品還是才華容貌都不遜色于自己，而且更有“金玉良緣”的輿論造勢(shì)，所以黛玉總是在日常生活中時(shí)刻衡量著寶玉心里的愛情天平到底是傾向于“姐姐”還是“妹妹”。10．探春原應(yīng)嘆息【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。《紅樓夢(mèng)》大量使用諧音手法，暗示人物性格命運(yùn)，寄寓作者思想情感。譬如賈府四姐妹“元春”“迎春”“探春”“惜春”，諧音“原應(yīng)嘆息”，暗示四位貴族女性病死宮闈、受虐而亡、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)、出家為尼的悲慘命運(yùn)，寄寓了作者深深的同情和嘆息。11．元妃省親劉姥姥進(jìn)大觀園黛玉焚稿【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、情節(jié)的整體把握能力。《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是“元妃省親”。賈政生日那天，正在熱鬧之際，忽然傳賈政入朝。全家老小不知出了什么事，心情不定地等了好一陣子，才見管家報(bào)信說，賈政的大女兒賈元春被選入鳳藻宮，加封賢德妃，皇上恩準(zhǔn)明年元宵節(jié)回家省親，賈府上下不免喜氣盈腮。為迎接元妃省親，賈府上下開始忙碌，還專修了一座大觀園。元宵節(jié)那天，賈母率榮寧兩府家眷，一清早就在大門口迎候。元春坐八人抬繡鳳鑾大轎，由宮女們呼擁進(jìn)大觀園。只見園內(nèi)雕梁畫棟金碧輝煌，佳木怪石竹林掩映，樹上掛滿各種絹花，池中有螺蚌制成的彩燈。貴妃看后覺得“太奢華糜費(fèi)了”。《紅樓夢(mèng)》中最有趣的情節(jié)是“劉姥姥進(jìn)大觀園”。劉姥姥被王熙鳳和鴛鴦攛掇著逗大家開心，賈母這邊說聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子哎喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著她奶母叫揉一揉腸子。《紅樓夢(mèng)》中最凄慘的情節(jié)是“黛玉焚稿”。這節(jié)和薛寶釵出閨成大禮是對(duì)應(yīng)的，一邊是瀟湘館魂斷離恨天，一邊是賈寶玉良辰美景更顯凄涼。林黛玉喜歡的人賈寶玉（在不知情的情況下）娶了薛寶釵，木石緣斷金玉方成，她在臨終前燒掉和賈寶玉的舊日念想，了卻前緣。……雪雁只得端上來，出去拿那張火盆炕桌。那黛玉卻又把身子欠起，紫鵑只得兩只手來扶著他。黛玉這才將方才的絹?zhàn)幽迷谑种校蛑腔瘘c(diǎn)點(diǎn)頭兒，往上一撂。紫鵑唬了一跳，欲要搶時(shí)，兩只手卻不敢動(dòng)。雪雁又出去拿火盆桌子，此時(shí)那絹?zhàn)右呀?jīng)燒著了。紫鵑勸道：“姑娘這是怎么說呢。”黛玉只作不聞，回手又把那詩稿拿起來，瞧了瞧又撂下了。紫鵑怕他也要燒，連忙將身倚住黛玉，騰出手來拿時(shí)，黛玉又早拾起，撂在火上。此時(shí)紫鵑卻夠不著，干急。雪雁正拿進(jìn)桌子來，看見黛玉一撂，不知何物，趕忙搶時(shí)，那紙沾火就著，如何能夠少待，早已烘烘的著了。雪雁也顧不得燒手，從火里抓起來撂在地下亂踩，卻已燒得所余無幾了。12．迎春探春惜春【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象、情節(jié)的把握能力。性格懦弱的是迎春，她嫁給了“山中狼”孫紹祖，被其迫害致死，第七十三回“懦小姐不問累金鳳”就形象地展示出她的懦弱。精明志高的是探春，她曾經(jīng)代替王熙鳳管理榮國府，判詞中就有“才自精明志自高”。最后出家為尼的是惜春，“緇衣頓改昔年裝”說的就是她換上了尼姑的服裝。2022年匯編1．（2022春·天津·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）精讀，略讀，通讀，跳讀……這些都是行之有效的閱讀方法。請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》《鄉(xiāng)土中國》中選擇一部，介紹你閱讀該名著時(shí)所用的方法。要求：結(jié)合原著，不少于80字。2．（2022春·遼寧·高二學(xué)業(yè)考試）《紅樓夢(mèng)》在情節(jié)展開中對(duì)故事環(huán)境的敘寫使其有了更深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。請(qǐng)根據(jù)下表，概括出環(huán)境特點(diǎn)（每處不超過4個(gè)字）。情節(jié)環(huán)境環(huán)境特點(diǎn)甄士隱折變田莊（第一回）近年水旱不收，鼠盜蜂起，無非搶田奪地，鼠竊狗偷，民不安生……（1）

林黛玉進(jìn)榮國府（第三回）向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗，比賈母處不同。（2）

烏進(jìn)孝解釋帳目（第五十三回）今年年成實(shí)在不好。從三月下雨起，接接連連直到八月，竟沒有一連晴過五日。九月里一場碗大的雹子，方近一千三百里地，連人帶房并牲口糧食，打傷了上千上萬的……（3）

寧府中秋開夜宴（第七十五回）恍惚聞得祠堂內(nèi)槅扇開闔之聲。只覺得風(fēng)氣森森，比先更覺涼颯起來；月色慘淡，也不似先明朗。（4）

3．（2022春·湖南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。《紅樓夢(mèng)》中塑造了一系列個(gè)性鮮明的女性形象，如林黛玉、史湘云、賈迎春、薛寶釵、賈探春、王熙鳳、賈惜春等。以上人物中，最有才華、多愁善感的是；最潑辣、狠毒的是；大膽改革、精明果敢的是。4．（2022秋·河北·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列對(duì)《紅樓夢(mèng)）內(nèi)容及藝術(shù)特色的評(píng)論，不正確的一項(xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)）常通過人物形象姓名的諧音暗示作者的用意，如“甄士隱”和“賈雨村”便有“將真事隱去”“用假語存言”之意。B．《紅樓夢(mèng)》前五回是小說序幕，也是總綱，將主要人物、背景、發(fā)展脈絡(luò)及人物命運(yùn)基本上交代出來，小說的情節(jié)也由此展開。C．《紅樓夢(mèng)》對(duì)貴族家庭的飲食起居、園林建筑、家具器皿和車轎排場等內(nèi)容的描寫既真實(shí)又細(xì)膩，顯示了曹雪芹深厚的學(xué)養(yǎng)。D．《紅樓夢(mèng)》中許多環(huán)境描寫與人物的性格情志達(dá)到渾然統(tǒng)一的境界，如瀟湘館翠竹遮映、湘簾垂地，與薛寶釵的氣質(zhì)十分相合。5．（2022春·浙江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）綜合下列信息，寫出《紅樓夢(mèng)》中人物的姓名。人物一：寄居于賈府；賈寶玉表妹；“瀟湘妃子”；多愁善感。人物二：“十二金釵”之一；賈璉妻子；“鳳辣子”；精明能干。6．（2022春·浙江·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列事例不能體現(xiàn)“差序格局”的一項(xiàng)是（）A．蘇秦游說失敗之后，潦倒回鄉(xiāng)，“妻不以為夫，嫂不以為叔”。B．兩三家合住的院子，積滿灰塵，長滿荒草，誰也不想去清理。C．痛罵貪官的人遇到父親貪污時(shí)，不但不罵，而且代父親掩飾。D．游牧部落成員間互相依賴，他們以團(tuán)體形式在山林里求生。7．（2022春·北京·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列對(duì)孔子教育思想的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”（《論語·學(xué)而》）教育者首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行知識(shí)傳授。B．子曰：“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”（《論語·雍也》》人的才智有高有低，教育者應(yīng)當(dāng)依據(jù)受教育者的不同水平因材施教。C．子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”（《論語·述而》）要開展啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生不懂不會(huì)就要不斷啟發(fā)指導(dǎo)，直到學(xué)會(huì)為止。D．子曰：“有教無類。”（《論語·衛(wèi)靈公》）對(duì)于教育對(duì)象，不應(yīng)因其貴賤、貧富等不同而區(qū)別對(duì)待，應(yīng)一視同仁。參考答案：1．在閱讀《鄉(xiāng)土中國》時(shí)，應(yīng)用“三步驟”（略讀——精讀——通讀）的方法來進(jìn)行閱讀。先通過“略讀”，基本了解《鄉(xiāng)土中國》的大體內(nèi)容，對(duì)其結(jié)構(gòu)有初步的了解。然后通過“精讀”，選擇自己感興趣的方面對(duì)《鄉(xiāng)土中國》中的一些概念進(jìn)行細(xì)致的解讀，一邊閱讀，一邊批注。最后再“通讀”《鄉(xiāng)土中國》，結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)其中感興趣的問題開展深入的專題研究。【詳解】本題考查學(xué)生整本書的閱讀方法的能力。閱讀《鄉(xiāng)土中國》這類學(xué)術(shù)著作，要先“粗”后“細(xì)”，逐步推進(jìn)。因此在閱讀《鄉(xiāng)土中國》時(shí)可以采用三個(gè)步驟：略讀——精讀——通讀。首先是“略讀”。“略讀”就是“觀其大略，不求甚解”的瀏覽，對(duì)《鄉(xiāng)土中國》，要先閱讀書名、作者介紹和目錄，大致了解本書的主要內(nèi)容，然后快速瀏覽，勾畫重要的概念和觀點(diǎn)，精彩語句或段落；然后是“精讀”。對(duì)于在“略讀”中勾畫出的文中重要的概念和觀點(diǎn)，勾畫精彩語句或段落，要通覽全書，對(duì)《鄉(xiāng)土中國》中的諸如“差序格局”“團(tuán)體格局”等重要概念進(jìn)行細(xì)致的解讀，用自己的話去理解。做到一邊閱讀，一邊批注。最后是“通讀”。結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)再“通讀”《鄉(xiāng)土中國》，對(duì)其中感興趣的問題開展深入的專題研究。如，在閱讀《鄉(xiāng)土中國》中，要通過它來理解中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)文化精神，認(rèn)識(shí)中國鄉(xiāng)土社會(huì)和中國當(dāng)代社會(huì)，然后進(jìn)一步討論如何建設(shè)與中國文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)相貫通的中國當(dāng)代文化。比如，“一個(gè)負(fù)責(zé)地方秩序的父母官，維持禮治秩序的理想手段是教化”，如果“一個(gè)人為了自私的動(dòng)機(jī)，偷偷地越出了規(guī)矩”，解決問題的基本方式是“評(píng)理”(即調(diào)解)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來思考，現(xiàn)代社會(huì)的建立固然需要法治秩序，但是，是不是法律就能“管”住所有的問題？是不是所有的問題都可以由法律來裁決？特別是在中國的鄉(xiāng)村社會(huì)包括現(xiàn)代的鄉(xiāng)村社會(huì)，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。所以，我們依然需要“禮治”“教化”“調(diào)解”，或許，這就是中國國情，中國特色。2．（1）民不聊生（2）宏偉壯觀（3）天災(zāi)連連（4）陰森恐怖【詳解】本題考查學(xué)生概括小說環(huán)境特點(diǎn)的能力。解讀《紅樓夢(mèng)》一書，不能離開其具體的社會(huì)環(huán)境，要把它放到當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中。（1）第一回“甄士隱折變田莊”描寫了當(dāng)時(shí)這樣的社會(huì)環(huán)境：自然災(zāi)害頻發(fā)，搶田奪地現(xiàn)象嚴(yán)重，社會(huì)治安差，民不聊生。（2）第三回“林黛玉進(jìn)榮國府”中的這一段描寫的是榮國府中賈政和王夫人居住的院落，其特點(diǎn)是富麗堂皇，宏偉壯觀。（3）第五十三回“烏進(jìn)孝解釋帳目”，這一段文字是烏進(jìn)孝臘月進(jìn)寧國府送年貨的一段說辭。其環(huán)境背景是接連下了幾個(gè)月的雨，幾乎很少晴天，九月又下了大冰雹，方圓千里，無論是人、房還是牲口糧食都被砸傷，百姓收成不好，給寧國府送了那么多東西，賈珍卻還說“真真是叫別過年了”，從中可以看出富貴人家的驕奢，下層勞動(dòng)人民生活的困苦。其環(huán)境特點(diǎn)可概括為“天災(zāi)連連”。（4）第七十五回“寧府中秋開夜宴”，這時(shí)的寧榮二府已然衰敗，開銷也嚴(yán)格控制，再也沒有了先前的大手筆。這一段環(huán)境描寫襯托出凄清慘淡、陰森恐怖的氛圍，也暗示著賈府社會(huì)地位的沒落。3．林黛玉王熙鳳賈探春【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的人物形象的理解、分析能力。最有才華、多愁善感的是林黛玉。林黛玉是一個(gè)多愁善感、敏感多情的人，曹雪芹筆下的林黛玉擁有詩人的氣質(zhì)，她絕頂聰明，悟性極強(qiáng)，知書識(shí)禮又有些叛逆。林黛玉還是一個(gè)癡情且剛直的人，性格有些任性乖張，自矜自重，內(nèi)心純潔。最潑辣、狠毒的是王熙鳳。王熙鳳是作者筆下第一個(gè)生動(dòng)活躍的人物，是一個(gè)生命力非常充沛的角色，是封建時(shí)代大家庭中精明強(qiáng)干潑辣狠毒的主婦性格的高度結(jié)晶。大膽改革、精明果敢的是賈探春。賈探春精明能干，能決斷，有“玫瑰花”之諢名，連鳳姐都忌憚她幾分，抄檢大觀園時(shí)她扇了王善保家的一巴掌；她工詩善書，趣味高雅，曾發(fā)起建立海棠詩社，是大觀園中的一位大才女；她關(guān)心家國大事，大膽改革，精明果敢，有經(jīng)世致用之才，曾奉王夫人之命代鳳姐理家，并主持大觀園改革。4．D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、人物或觀點(diǎn)的整體把握能力。D.“薛寶釵”錯(cuò)，瀟湘館里住的是林黛玉。故選D。5．人物一：林黛玉人物二：王熙鳳【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容的整體把握能力。林黛玉的母親賈敏是賈母最小的女兒，與賈寶玉為姑表兄妹。林黛玉六七歲，母親一病而終，于是寄居于外祖母賈家。大觀園中姐妹起了詩社，眾女兒各起別號(hào)，黛玉號(hào)為“瀟湘妃子”。王熙鳳，《紅樓夢(mèng)》中金陵十二釵之一，賈璉的妻子，王夫人的內(nèi)侄女，賈府通稱鳳姐、璉二奶奶。她性格潑辣、敢作敢為，人稱“鳳辣子”。6．D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的思想內(nèi)涵的理解、分析能力。“差序格局”是指發(fā)生在親屬關(guān)系、地緣關(guān)系等社會(huì)關(guān)系中，以自己為中心像水波紋一樣推及開，愈推愈遠(yuǎn)，愈推愈薄且能放能收，能伸能縮的社會(huì)格局，且它隨自己所處時(shí)空的變化而產(chǎn)生不同的圈子。D.部落形態(tài)以團(tuán)體形式在山林里求生是“團(tuán)體格局”。故選D。7．C【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著相關(guān)內(nèi)容思想內(nèi)涵的理解分析能力。C.“學(xué)生不懂不會(huì)就要不斷啟發(fā)指導(dǎo)”大意是說教導(dǎo)學(xué)生，不到他冥思苦想仍不得其解的時(shí)候，不去開導(dǎo)他；不到他想說卻說不出來的時(shí)候，不去啟發(fā)他。給他指出一個(gè)方面，如果他不能由此推知其他三個(gè)方面，就不再教他了。可見選項(xiàng)表述曲解文意，并非倡導(dǎo)不斷啟發(fā)，孔子既講了教學(xué)方法，也講了學(xué)習(xí)方法。主要是講教育者要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的能力，讓受教育者開啟活潑的心靈、生動(dòng)的智慧，能夠獨(dú)立思考。他反對(duì)“填鴨式”的機(jī)械教學(xué)做法。故選C。2021年匯編1．（2021春·北京·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）作者認(rèn)為鄉(xiāng)土社會(huì)是熟人社會(huì)，請(qǐng)根據(jù)選文概括這種社會(huì)的特征。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話，在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色，每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長大的，在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)，沒有陌生人的社會(huì)。在社會(huì)學(xué)里，我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì)，一種并沒有具體目的，只是因?yàn)樵谝黄鹕L而發(fā)生的社會(huì)，一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。用Durkheim的話說：前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”，后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說，前者是禮俗社會(huì)，后者是法理社會(huì)。——我以后還要詳細(xì)分析這兩種社會(huì)的不同。在這里我想說明的是生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民，他們平素所接觸的是生而與俱的人物，正像我們的父母兄弟一般，并不是由于我們選擇得來的關(guān)系，而是無須選擇，甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境。熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習(xí)”字。“學(xué)”是和陌生事物的最初接觸，“習(xí)”是陶煉，“不亦悅乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中，我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩不是法律，規(guī)矩是“習(xí)”出來的禮俗。從俗即是從心。換一句話說，社會(huì)和個(gè)人在這里通了家。“我們大家是熟人，打個(gè)招呼就是了，還用得著多說么？”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙。現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì)，各人不知道各人的底細(xì)，所以得講個(gè)明白；還要怕口說無憑，畫個(gè)押，簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無從發(fā)生的。“這不是見外了么？”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。這信任并非沒有根據(jù)的，其實(shí)最可靠也沒有了，因?yàn)檫@是規(guī)矩。西洋的商人到現(xiàn)在還時(shí)常說中國人的信用是天生的。類于神話的故事真多：說是某人接到了大批瓷器，還是他祖父在中國時(shí)訂的貨，一文不要的交了來，還說著許多不能及早寄出的抱歉話。——鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。2．（2021春·新疆·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）閱讀下面一段選文，回答問題。啊，一顆多么高貴的心就這樣隕落了！朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心，這樣無可挽回地隕落了！我是一切婦女中間最傷心而不幸的，我曾經(jīng)從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！啊！我好苦，誰料過去的繁華，變作今朝的泥土！這段話是作品中的（填人名）說的，文中“他”的名字叫。3．（2021春·甘肅·高二天水市第一中學(xué)校考學(xué)業(yè)考試）寫出與下列人物或情節(jié)相對(duì)應(yīng)的文學(xué)名著。（1）大鬧黑風(fēng)山（2）智取生辰綱（3）覺慧離家出走（4）自封“獅子騎士”（5）葫蘆僧判斷葫蘆案（6）克洛德刺殺弗比斯4．（2021春·浙江·高二校考學(xué)業(yè)考試）下列對(duì)《林黛玉進(jìn)賈府》選段的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(黛玉)心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髫，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。A．選段用“圍擁”一詞寫王熙鳳出場的氣派，貼切傳神，表現(xiàn)出她在賈府的特殊地位。B．作者以色彩艷麗的文字精細(xì)入微地描繪王熙鳳的服飾，從打扮上突出她的與眾不同。C．作者抓住丹鳳眼柳葉眉、粉面丹唇等特點(diǎn)表現(xiàn)王熙鳳姿容俏麗，飽含贊美之情。D．脂硯齋有“總借黛玉一雙俊眼中傳來”的點(diǎn)評(píng)，這里所寫的王熙鳳出場即是如此。參考答案：1．①周圍人是生而與俱，終老于此；②彼此親密，相互信任；③靠禮俗(或規(guī)矩)行事。【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。分析材料前兩段內(nèi)容，結(jié)合“鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于