2023-2024學年度第一學期期末考試卷七年級道德與法治滿分:70分考點：姓名：學校：班級：姓名：考場：座號：一、單項選擇題。(本大題共17小題,每小題2分,共34分)1.缺乏理想的現實主義是毫無意義的,脫離現實的理想主義是沒有生命的。這告訴我們()A.夢想是現實的基礎B.夢想即使實現不了,也能引導方向C.夢想與現實是平行線,永遠無法相交D.夢想,常常會被現實打敗,我們不需要有夢想2.習近平總書記引用“學如弓弩,才如箭鏃”“獨學而無友,則孤陋而寡聞”教導青少年要認真學習。這意在提醒我們()①要認識到學習的重要性,自覺、主動地學習②中國的傳統文化是學習的全部內容③在學習過程中,要加強與同伴的交流與合作④)只要把書讀好,夢想就能實現A.①②B.①③C.②③D.②④“敕人之后,面對的是鋪天蓋地的榮譽和捐款,所到之處,全是鮮花和掌聲。我還當選了杭州亞運會火炬手。"跳江救人的外賣騎手彭清林說,大家把他稱作“英雄”,“但我自己很清楚,我和英雄不搭界,我只是一個平凡的普通人。"彭清林的話,反映了他()①能夠正確認識和評價自己②拒絕接納自己、欣賞自己③一點也不在乎他人對自己的評價④能夠以理性心態對待他人的評價C.同國A.①②B.②③C.③④D.①④4.“在人生的競技場上,我們是對手,也是朋友。相互競爭,相互激勵,共同成長。"下面對這句話理解正確的是()有競爭就不能有友誼B.合作一定會共同進步C.竟爭并不必然傷害友誼D.竟爭對手是最好的朋友對右面漫畫解讀正確的是()①沉迷網絡有時會關閉與他人溝通的心靈之門(②)長期虛擬交往使青少年難以觸摸生活的真實③)虛擬時空交往讓我們有更多機會結交新伙伴④)互聯網開啟了青少年通往世界的又一個窗口A.①④B.②③C.①②D.②④6.2023年11月26日,由教育部主辦、周口師范學院繼續教育學院承辦的“國培計劃”(2023)初中道德與法治市級骨干教師培訓班正式開班。此次培訓為期10天，共有來自河南省各個縣市的50位教師參加。對教師進行培訓是因為()①教師是一個古老的職業②教師是履行教育教學職責的專業人員③教師在現代已發展為一種專門的職業④教師的工作理念發生了徹底的變化①②B.②③C.③④D.①④7.七年級的小明同學屢次不完成作業,還不服老師的批評,頂撞老師,這下可愁壞了班主任陳老師。為了讓老師不再嘆息,你會勸告小明同學()①尊重老師是我們作為“晚輩"的基本道德修養②要正確對待老師的批評,理解老師的良苦用心③教師是學習的指導者,要無條件地接受老師的行為④彼此尊重,是我們與老師建立良好關系的開始A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.孔子認為孝是人類行為的根本,是社會倫理的基石。在《論語》中,孔子對孝的觀點可以總結為三個方面:尊重父母、孝順父母、以孝治國。對此理解正確的是()A.孝親敬長是每個公民的法定權利B.對長輩百依百順才是孝敬C.孝親敬長是中華民族的傳統美德D.只要孝敬父母,國家就能穩定9.近年來,河南省把加強家庭文明建設作為推動提升社會文明程度的重要載體,將“注重家庭注重家教、注重家風”作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手,不斷推進家庭文明建設系統化、制度化、常態化。這需要家庭成員()A.主動放棄個人利益B.忽略家庭發展的變化C.堅持長輩利益優先D.相互信任、體諒和包容10.每個人的生命是在無數的偶然性中產生的,在這一點上我們是幸運的。這說明()A.生命來之不易B.生命可以永恒C.生命是脆弱的D.生命是崇高的11.2023年12月25日,在學校老師與志愿者的陪伴下,鄭州大學醫學科學院2022級碩士研究生谷孝寶,一大早就前往鄭州大學人民醫院捐獻造血干細胞。他不僅挽救了血液病患者的生命,也為廣大青年學生樹立了榜樣。以下同學對谷孝寶的事跡評價正確的是()小道:“捐獻造血干細胞的行為太危險了,不值得提倡!”小德:“只要我們用熱情去感動他人,一定能營造和諧的社會!”小法:“他關切他人的生命,溫暖他人,照亮世界,是我學習的榜樣。”小治:“他捐獻的目的并不純粹,是為了得到媒體的報道、社會的表彰。”隨著旅游消費日趨個性化、多樣化,不少人開始尋找冷門小眾景點,享受“不走尋常路”的樂趣。進隧道取景,到山溪漂流,攀爬野山坡……網絡平臺上,一些博主推薦各種“野生景點”吸引部分網友前去打卡。任性“野游”()①是對個人生命安全不負責任的行為②擾亂公共秩序,破壞生態環境③不少是未開放開發區域,地處偏僻,免費刺激④非旅游出行的正確打開方式A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.“身體和靈魂,總有一個要在路上,個人的精神風貌反映著一個人的生命狀態。”下列做法有利于養護我們精神的有()①注重物質生活,享受愜意生活②向先進人物學習,提升愛黨愛國情懷③關注精神世界,滿足全部精神需求④追求真善美,做一個溫暖的人A.①②B.①④C.①③D.②④14.某校初一學生通過安全教育平臺學習,完成了4節專題課和8項活動課,掌握了不少防火防水和防食物中毒等方面的方法和技巧。這有利于同學們()①增強合作競爭意識②增強安全防范意識③完全遠離危險④掌握自救自護方法A..①③B.①④C.②③D.②④“時代楷模"鄧清明近25年的路上一次次“備份”,卻從未放棄和退縮。他時刻準備著,終于守得云開見月明,為國出征,圓夢蒼穹。他的追夢故事啟示我們()①經歷挫折越多,成功機會就越大②面對困難挫折,要增強生命韌性③在生活中只有楷模才能戰勝挫折④要發掘生命力量,積極應對挫折A.①②B.①③C.②④D.③④16.“銀發知播”們退休前本身就是老師,在各自的行業有所建樹,教學經驗也非常豐富。退休之后,他們主動擁抱和利用互聯網,將自己畢生所學無私地教授給廣大網友,發揮了他們的余熱。“銀發知播”們的行為()體現了對生命的漠視B.體現了對生命的敬畏活出了生命的精彩D.表現了其生命的平凡17.人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,但是沒有人愿意遭受冷漠,生命拒絕冷漠。下列同學的言行與此相符的有()①寧寧看到隊伍后面排著一個老人,對老人說:“我不急,您先請吧。②童童在路上主動攙扶腿腳受傷的同學③林林看到森森被一道英語題難住,說:“真是太笨了。④婷婷為學習成績較差的同學提供代寫作業服務A.①②B.②③C.①③D.②④非選擇題。(本大題共4小題,共36分)18.(6分)材料:晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:何不炳燭乎?"平公曰:"安有為人臣而戲其君乎?"師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之,少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?"平公曰:“善哉!”-(西漢)劉向《說苑·建本》師曠是先秦著名音樂大師,古人稱其為“樂圣”他認為學習伴隨幼年、少年、青年、中年直至老年的全部生活歷程,并且影響人一生的發展。結合所學知識,請你為師曠的觀點提供有力的支撐。(8分)材料:在《如何說少年才會聽怎么聽少年才肯說》一書中,兩位杰出的美國家庭教育專家阿黛爾·法伯和伊菜恩·瑪茲麗施,通過觀察與實踐,總結出一系列有效的方法與技巧幫助父母走進青春期孩子的內心世界,讓孩子與父女的溝通交流溫暖而深入。書中所提到的青春期的孩子問題有很多,集中在學業、友誼、情感等方面。面對諸多問題,很多孩子是茫然的，甚至是焦慮的。此時,他們非常渴望得到家長的回應和支持。但面對孩子的問題很多父母用的是情緒,而非智慧。針對上述材料,小周認為,“化解親子沖突關鍵在于父母的智慧。”請你對小周的觀點進行辨析。(10分)材料一:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友…”"這是一首家喻戶曉的歌曲,它表達了人們對友誼的渴望和對友誼的真諦的探求。(1)為什么說“朋友多了路好走"?(6分)材料二:小林和小明是多年好友,前幾天,小林告訴小明,他和一個高年級同學發生了沖突,要小明和他一起去教訓那個同學出口氣,否則就是不講“哥們兒義氣”,小明不知道該如何是好。如果你是小明,你會怎樣做?請寫出原因。(4分)(12分)突如其來的甘肅6.2級地震,讓我們意識到敬畏生命、尊重生命的意義。某校團委開展了一次關于“生命的思考”的主題教育活動。假如你是這次活動的參與者,請你完成下列任務。【神奇的生命】材料一:青蛙可以關閉自己的耳朵;蚊子有22顆牙齒;水母沒有心臟;銀杏樹有雌雄之分,只有雌樹才會結出白果:楊樹、柳樹只有雌株才會飛絮……(1)這些自然界的生命體現了生命的什么特點?(2分)【敬畏生命】如何敬畏生命思想上①將敬畏生命作為內心的自愿選擇,與周圍的生命休戚與共。態度上行動上0國(2)有人說,心存敬畏,才能無畏;也有人說,心存敬畏,行有所止。請你將上面的表格補充整。(4分)【綻放生命】材料二:作為一名消防戰士,馮振的一生平凡又偉大。他出生在一個普通農村完家庭,通過自己的不懈努力成為一名消防戰士。自2009年參加工作以來,馮振始終奮戰在救援一線,累計參加滅火行動3500余次,營救遇險群眾150余人,先后榮立個人三等功2次、嘉獎4次,多次獲評“崗位練兵先進個人”……他來自人民、植根人民,以實際行動創造光輝業績,以普通人的平凡書寫了不平凡的人生。(3)結合材料二,談談你對“以普通人的平凡書寫了不平凡的人生"這句話的理解。(6分)七年級道德與法治期末參考答案單項選擇題。(本大題共17小題,每小題2分,共34分)1-5BBDCC11至15日6-10BCCDA二、非選擇題。(本大題共4小題,共36分)18.學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點。我們終生都在學習,終生都需要學習,即使離開了學校,也要不斷地學習,不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發展的社會。(6分)19.小周的觀點是錯誤的。①作為兩代人,我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。②有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決,只靠父母發揮自身智慧很難有效解決。我們未成年人也要提升自己互動溝通的能力和應對沖突的智慧。如果與父母發生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法,掌握與父母溝通的技巧,理解父母行為中蘊含的愛。(8分)20.(1)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響;朋友見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友;朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(6分)(2)不去幫助小林,并且勸阻小林也不要去,必要時向老師和家長求助。原因:友誼不能沒有原則。朋友需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。(4分)21.(1)生命是獨特的。(2分)(2)②從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。③既不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題尊重、關注、關懷和普待身邊的每一個人。(4分)(3)①每個人的生命都有自己獨特的使命。有時候,我們不甘心湮沒在人群中,希望活出自己的精彩,讓生命更加絢爛。②偉大在于創造