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文檔簡介

人教版數學五年級上冊第二單元位置同步練習一、填空題1．在同一平面中，A點（3，5）和B點（4，5），點在點的右面。2．在教室里，小軍坐在小紅的前面，小紅的位置用數對表示是（5，2），那么小軍坐在教室的第列第行。3．王麗在教室中的位置用數對表示是（8，5），表示第8列第5行。吳明在教室中的位置是第2行，第3列，用數對表示是。宋青坐在吳明正后方第一個位置，宋青的位置用數對表示是。4．如右圖，蘋果的位置為（2，3），則西瓜的位置可以表示為，梨的位置在蘋果的下面一格，可以表示為。5．下圖中陰影三角形是左邊三角形沿著對稱軸畫出的軸對稱圖形。根據圖中的信息請用數對表示出點A的位置。A（，）。6．如圖，如果“大象館”的位置用（2，4）表示，那么“熊貓館”的位置用表示，它在“大象館”的偏（）°方向上。二、單選題7．用數對確定某個物體的位置一般需用（）數據。A．一個 B．兩個 C．三個8．茸茸坐在教室的第4行第8列，用數對表示是（）A．（4，8） B．（8，4） C．（5，8）9．用數對表示麗麗的座位是（4，5），與她相鄰的前面一個同學的座位用數對表示（）。A．（4，4） B．（4，6） C．（3，5） 10．如圖所示，如果將△ABC向左平移2格，則點A平移后的位置可表示為（）。A．（5，1） B．(1，1) C．(7，1)11．如圖，小亮從家到學校要穿過一個居民小區，若小區的道路均為南北或東西方向，下面路線表達不正確的是（）。A．（1，4）→（1，1）→（4，1）B．（1，4）→（2，4）→（2，2）→（4，2）→（4，1）C．（1，4）→（3，4）→（4，2）→（4，1）三、判斷題12．用（3，x）表示的位置不知道在第幾行，但知道在第3列。（）13．數對（4，9）和數對（4，6）表示的位置是同一列。（）14．小剛的位置是（3，5），小芳的位置是（4，5），他們是同桌。（）15．小明在教室的位置用數對（5，5）表示，小強在教室的位置用數對（5，6）表示，那么小強在小明的前面。（）四、解決問題16．玲玲到學校。（1）學校的位置在（7，7），請在下圖中畫圓點表示出來。（2）如果圖中每格的邊長代表200m，玲玲從家到學校走了15分鐘，玲玲每分鐘走多少m？17．看下圖?（1）猴山的位置用（5，2）表示，請你在圖上標出金魚湖（6，6）、盆景園（3，8）、北門（2，10）的位置。（2）暑假，小明一家的游覽路線是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。請你畫出他們的游覽路線。18．小動物在哪里?（1）恐龍在第一列第二個位置上，它的位置用數對表示為，那么獅子的位置用數對表示為，老虎的位置用數對表示為。（2）在(1，4)這一位置上的是，在(5，4)這一位置上的是，在(8，5)這一位置

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