學科英語年級五年級課題Unit4Whatcanyoudo?(Lesson3)教材版本書名：人教版小學英語（一年級起點）執教教師教學目標一、知識目標：1.能聽、說、認讀單詞“learn”，“any”，“problem”和詞組“noproblem”。2.能聽懂、會說句子“CanI…?”，并進行會話練習。3.能對別人就“Canyou...?”的回答做出合理且真實的反饋與評價。4.能完成“Let’stry”部分的聽力任務。5.提高學生自主學習、主動學習的意識和與他人進行溝通、交流的能力，讓學生感受到合作學習的樂趣和效率。二、能力目標：能夠運用所學知識完成練習并表演。三、思維品質目標：學生養成與家人之間互相了解，互相幫助的好習慣。教學內容一、教學重點：1.能聽、說、認讀單詞“learn”，“any”，“problem”和詞組“noproblem”。2.能聽懂、會說句子“CanI…?”，并進行會話練習。3.能對別人就“Canyou...?”的回答做出合理且真實的反饋與評價。二、教學難點：能夠運用核心句型進行連鎖回答活動。教學過程（微課語音與PPT腳本，不超過15分鐘）教學流程腳本內容1.提示課題P1主題頁Warmupandrevision1.Game:SharpeyesLookandsayWordsandphrases:dance,singsongs,dokungfu,playthepiano,playtheguitar,playthepipa,playfootball...2.FreetalkWhatcanyoudo?Ican...Canyou...?【設計意圖】：1.通過快速表述圖片的方式激活學生已有的舊知。同時復習動詞詞匯為后面環節中的表達與交流做好充分的準備。2.通過簡單的交流“Whatcanyoudo?”對本單元PartA部分進行口語復習。2情景導入、激活舊知P2-6圖片Presentation&pactice1.Let`stryListenandanswerQ:CanMikedoanykungfu?No,hecan`t.【設計意圖】：Let`stry環節是Let`stalk環節的預熱，通過聽一聽Mike能不能練武術這個話題對Canyou...?這個句型做一個預熱。2.Let`stalkThechildrenarehavingPEclasstoday,andthey`lllearnsomekungfu.第一遍聽：ListenandanswerQ:Howmanypeoplearetalkingandwhoarethey?第二遍聽：ListenandthinkaboutwhatdoesMrMaask.“Canyoudoanykungfu,John?”“Canyoudoanykungfu,Oliver?”第三遍聽：ListenandanswerCanJohndoanykungfu?CanOliverdoanykungfu?【設計意圖】Let`stalk三遍精聽文本，并通過提問的方式將文本進行充分的理解，且在此過程中通過談話式的交流也是一種口語的提升.ListenandrepeatReadinpairsRoleplay【設計意圖】語音模仿朗讀、小組互動朗讀和表演，關注學生朗讀的語音，語調和語流。Canyoudoit?教師帶學生認讀、朗讀Canyoudoit？部分的詞匯，并鼓勵學生補充其他詞匯。如:dance,drawpictures,drawcartoons,playthepipa,playthepiano,playping-pong,playfootball,makeacake,makeakite等。2.教師和幾名學生示范連鎖回答，提醒學生一個問題只能問一次。對話示例如下T:CanyousingEnglishsongs?S1:Yes,Ican.Canyoudoanykungfu?S2:No,Ican’t.Canyoumakeacake?S3：No,Ican’t.3.學生分組練習連鎖回答。TalkaboutyourselfA:Canyou...?B:.A:.Yes,Ican.No,Ican`t.That`sok.Don`tworry.Noproblem!Icanhelpyou.Cool!Nice!Wonderful!Super!Let`s...together.【設計意圖】：同伴間就“Canyou...?”問題做一個實際的問答。并能對別人就“Canyou...?”的回答做出合理的反饋與評價,且反饋的語言應該具有針對性和真實性。3學習知識、提升認知P7-12圖片ExtensionTalkabouttheoptionalclassTeacher:Goodafternoon,children.Todaywe`lllearnto_________.Children:_________.Teacher:Canyouplaytennis?A:Yes,Ican.Teacher:_____________.Teacher:Canyouplaytennis?B:No,Ican`t.Teacher:____________