山西省太原市第十二中學2023-2024學年數學高一上期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省太原市第十二中學2023-2024學年數學高一上期末檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12小題,共60分)1.已知集合,,則()A. B.C. D.2.已知定義域為R的偶函數在上是減函數,且,則不等式的解集為()A. B.C. D.3.植物研究者在研究某種植物1-5年內的植株高度時,將得到的數據用下圖直觀表示.現要根據這些數據用一個函數模型來描述這種植物在1-5年內的生長規律,下列函數模型中符合要求的是()A.(且)B.(,且)C.D.4.已知函數,則()A. B.C. D.5.已知函數,若(其中.),則的最小值為()A. B.C.2 D.46.鄭州地鐵1號線的開通運營,極大方便了市民的出行.某時刻從二七廣場站駛往博學路站的過程中,10個車站上車的人數統計如下:70,60,60,60,50,40,40,30,30,10.這組數據的平均數,眾數,90%分位數的和為()A.125 B.135C.165 D.1707.冪函數的圖象過點,則函數的值域是()A. B.C. D.8.將函數的圖象向左平移個單位后,所得圖象對應的函數是()A. B.C. D.9.若,則下列不等式成立的是().A. B.C. D.10.已知函數,且,則A. B.0C. D.311.已知,則的值為()A. B.C. D.12.下列哪組中的兩個函數是同一函數()A.與 B.與C.與 D.與二、填空題(本大題共4小題,共20分)13.若函數是定義在上的偶函數,當時,.則當時,______,若,則實數的取值范圍是_______.14.在中,角、、所對的邊為、、,若,,,則角________15.函數的部分圖象如圖所示,則___________.16.已知函數若互不相等,且,則的取值范圍是三、解答題(本大題共6小題,共70分)17.回答下列各題(1)求值:(2)解關于的不等式:(其中)18.已知集合.(1)當時.求;(2)若是的充分條件,求實數的取值范圍.19.如圖,某市準備在道路的一側修建一條運動比賽道,賽道的前一部分為曲線段,該曲線段是函數,時的圖象,且圖象的最高點為,賽道的中部分為長千米的直線跑道,且,賽道的后一部分是以為圓心的一段圓弧(1)求的值和的大小;(2)若要在圓弧賽道所對應的扇形區域內建一個“矩形草坪”,矩形的一邊在道路上,一個頂點在半徑上,另外一個頂點在圓弧上,且,求當“矩形草坪”的面積取最大值時的值20.計算求值:(1)計算:;(2).21.已知角α的頂點與原點O重合,始邊與x軸的非負半軸重合,它的終邊過點P()(Ⅰ)求sin(α+π)的值;(Ⅱ)若角β滿足sin(α+β)=,求cosβ的值22.已知函數為定義在R上的奇函數(1)求實數m,n的值;(2)解關于x的不等式

參考答案一、選擇題(本大題共12小題,共60分)1、D【解析】利用對數函數與指數函數的性質化簡集合,再根據集合交集的定義求解即可.【詳解】因為,,所以,,則,故選:D.2、A【解析】根據偶函數的性質可得在上是增函數,且.由此將不等式轉化為來求解得不等式的解集.【詳解】因為偶函數在上是減函數,所以在上是增函數,由題意知:不等式等價于,即,即或,解得:或.故選:A【點睛】本小題主要考查函數的奇偶性以及單調性,考查對數不等式的解法,屬于中檔題.3、B【解析】由散點圖直接選擇即可.【詳解】解:由散點圖可知,植物高度增長越來越緩慢,故選擇對數模型,即B符合.故選:B.4、A【解析】由題中條件,推導出,,,,由此能求出的值【詳解】解:函數,,,,,故選A【點睛】本題考查函數值的求法,考查函數性質等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題5、B【解析】根據二次函數的性質及對數的運算可得,利用均值不等式求最值即可.詳解】,由,,即,,當且僅當,即時等號成立,故選:B6、D【解析】利用公式可求平均數和90%分位數,再求出眾數后可得所求的和.【詳解】這組數據的平均數為,而,故90%分位數,眾數為,故三者之和為,故選:D.7、C【解析】設,帶點計算可得,得到,令轉化為二次函數的值域求解即可.【詳解】設,代入點得,則,令,函數的值域是.故選:C.8、D【解析】根據圖像平移過程,寫出平移后的函數解析式即可.【詳解】由題設,.故選:D9、B【解析】∵a>b>c,∴a﹣c>b﹣c>0,∴故選B10、D【解析】分別求和,聯立方程組,進行求解,即可得到答案.【詳解】由題意,函數,且,,則,兩式相加得且,即,,則,故選D【點睛】本題主要考查了函數值的計算,結合函數奇偶性的性質建立方程組是解決本題的關鍵,著重考查了運算與求解能力,屬于基礎題.11、C【解析】利用余弦的二倍角公式即可求解.【詳解】.故選:C.12、D【解析】根據同一函數的概念,逐項判斷,即可得出結果.【詳解】A選項,的定義域為,的定義域為,定義域不同,故A錯;B選項,的定義域為,的定義域為,定義域不同,故B錯;C選項,的定義域為,的定義域為,定義域不同,故C錯;D選項,與的定義域都為,且,對應關系一致,故D正確.故選:D.二、填空題(本大題共4小題,共20分)13、①.②.【解析】根據給定條件利用偶函數的定義即可求出時解析式;再借助函數在單調性即可求解作答.【詳解】因函數是定義在上的偶函數,且當時,,則當時,,,所以當時,;依題意,在上單調遞增,則,解得,所以實數的取值范圍是.故答案為:;14、.【解析】利用余弦定理求出的值,結合角的取值范圍得出角的值.【詳解】由余弦定理得,,,故答案為.【點睛】本題考查余弦定理的應用和反三角函數,解題時要充分結合元素類型選擇正弦定理和余弦定理解三角形,考查計算能力,屬于中等題.15、##【解析】函數的圖象與性質,求出、與的值,再利用函數的周期性即可求出答案.【詳解】解:由圖象知,,∴,又由圖象可得:,可求得,∴,∴,∴故答案為:.16、(10,12)【解析】不妨設a<b<c,作出f(x)的圖象,如圖所示:由圖象可知0<a<1<b<10<c<12,由f(a)=f(b)得|lga|=|lgb|,即?lga=lgb,∴lgab=0,則ab=1,∴abc=c,∴abc的取值范圍是(10,12),三、解答題(本大題共6小題,共70分)17、(1)2;(2).【解析】(1)根據指數冪的運算法則和對數的運算性質計算即可;(2)不等式化為,根據不等式對應方程的兩根寫出不等式的解集【詳解】(1)(2)不等式可化為,不等式對應方程的兩根為,,且(其中);所以原不等式的解集為18、(1)或.(2)【解析】(1)解一元二次不等式求集合A、B,再由集合的補、并運算求即可.(2)由充分條件知,則有,進而求的取值范圍.【小問1詳解】,當時,,或,∴或;【小問2詳解】由是的充分條件,知:,∴,解得,∴的取值范圍為.19、(1),;(2).【解析】(1)由題意可得,故,從而可得曲線段的解析式為,令x=0可得,根據,得,因此(2)結合題意可得當“矩形草坪”的面積最大時,點在弧上,由條件可得“矩形草坪”的面積為,然后根據的范圍可得當時,取得最大值試題解析:(1)由條件得.∴.∴曲線段的解析式為.當時,.又,∴,∴.(2)由(1),可知.又易知當“矩形草坪”的面積最大時,點在弧上,故.設,,“矩形草坪”的面積為.∵,∴,故當,即時,取得最大值20、(1)102(2)【解析】根據指數冪運算律和對數運算律,計算即得解【小問1詳解】【小問2詳解】21、(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解析】分析:(Ⅰ)先根據三角函數定義得,再根據誘導公式得結果,(Ⅱ)先根據三角函數定義得,再根據同角三角函數關系得,最后根據,利用兩角差的余弦公式求結果.【詳解】詳解:(Ⅰ)由角的終邊過點得,所以.(Ⅱ)由角的終邊過點得,由得.由得,所以或.點睛:三角函數求值的兩種類型(1)給角求值:關鍵是正確選用公式,以便把非特殊角的三角函數轉化為特殊角的三角函數.(2)給值求值:關鍵是找出已知式與待求式之間的聯系及函數的差異.①一般可以適當變換已知式,求得另外函數式的值,以備應用;②變換待求式,便于將已知式求得的函數值代入,從而達到解題的目的.22、(1)(2)答案詳見

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