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2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：課課程標(biāo)準(zhǔn)的變化深刻變化，對(duì)人才培養(yǎng)提出了新挑戰(zhàn)。2011年我國(guó)實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育全面普及，教育需求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)”,需要進(jìn)一步明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”,優(yōu)化學(xué)校育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)已分別實(shí)施了20年和10年以上，根據(jù)課五是開展測(cè)試，組織浙江、河南和甘肅等15個(gè)省近6萬(wàn)名五是加強(qiáng)了學(xué)段銜接。注重“幼小銜接”,基于對(duì)學(xué)生在健新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)審議審核情況如何?2021年4月至12月對(duì)義務(wù)教育課程方案和語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)踐、減負(fù)提質(zhì)等基本要求，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。2021年4月至8月，組織國(guó)家教材委專家委員會(huì)對(duì)課程方案和語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)先后進(jìn)行了預(yù)審和正式審議。在強(qiáng)化方向二是開展專項(xiàng)核查。2021年11月，組織各審議組深入學(xué)習(xí)三是審核通過(guò)。2021年12月，國(guó)家教材委委員審核通過(guò)了新修訂的義務(wù)教育課程方案和語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。(一)育人目標(biāo)更加系統(tǒng)明確，彰顯國(guó)家意志。深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)課程方案著眼于人的全面發(fā)展，描繪時(shí)代新人畫像，從有理想、(四)課

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