2023-2024學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)五年級(jí)（上）期末語文試卷一、積累（35）1．（3分）臨寫詩句，注意行款整齊，書寫美觀。??為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……——艾青2．（12分）根據(jù)語境和拼音填空。（1）世界多姿多彩：róngshù是鳥的天堂，松鼠línglóng可愛，非常jǐngjué，陸地奔跑冠軍是lièbào；春天最美是límíng，行人xiétiáo有序走搭石……課本中，我們也看見了近代歷史的屈辱：建筑hóngwěi的圓明園被帝國主義侵略者無情huǐmiè，化為灰燼……（2）shì鷹隼翼對(duì)天發(fā)yì感到壓心情閑二、選擇題（每題2分，10分）3．（2分）下列帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．間隔（jiàn）削弱（xuē）無拘無束（shù） B．膽怯（qiè）搭乘（chéng）悄沒聲兒（qiǎo） C．勉強(qiáng)（qiáng）龜裂（jūn）玲瓏剔透（tī） D．嫉妒（jí）凜冽（lǐn）不計(jì)其數(shù)（shù）4．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．愛慕恩慧一知半解 B．呼嘯仿礙震天動(dòng)地 C．消毀瘦弱理所當(dāng)然 D．磨滅彩排應(yīng)接不暇5．（2分）下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．一知半解（解決） B．心曠神怡（開闊） C．舉世聞名（聽聞） D．眾星拱月（環(huán)繞）6．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他只不過取得了一點(diǎn)兒小小的成績，就開始得意忘形。 B．他做事總是畏首畏尾的，不是丟了這個(gè)東西，就是丟了那個(gè)東西。 C．災(zāi)難深重的舊社會(huì)，民不聊生，哀鴻遍野。 D．讀書不能不求甚解，而要刻苦鉆研。7．（2分）最近，小亮所在的小組同學(xué)都認(rèn)真閱讀了《中國民間故事》，并與班級(jí)的同學(xué)分享故事中的精彩情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下面情節(jié)，判斷他們分享的是哪些民間故事。（）各展神通，大戰(zhàn)龍王水甕養(yǎng)螺，陌生飯菜斷橋相遇，報(bào)答恩情A．《劉海戲金蟾》《天仙配》《木蘭從軍》 B．《八仙過?！贰短锫莨媚铩贰恶R頭琴的故事》 C．《蝴蝶泉》《天仙配》《白蛇傳》 D．《八仙過?！贰短锫莨媚铩贰栋咨邆鳌啡?、基礎(chǔ)8．（10分）按課文內(nèi)容填空（填序號(hào)）。（1）賞自然之景來到蘇州城外的楓橋，我們不禁吟誦“”；來到西塞山，看到青山綠水，鳥飛魚躍，讓人不禁會(huì)隨口吟出張志和的“”；雨后來到深山欣賞月景，我們也會(huì)想起王維的詩句“”；來到半畝方塘，我們會(huì)信口吟出“”。A.明月松間照，清泉石上流。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。D.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。（2）抒家國情懷詩人陸游臨終之際以“”表達(dá)對(duì)國家命運(yùn)的掛懷；龔自珍在《己亥雜詩》中吟誦“”表達(dá)解放人才，振興國家的愿望；梁啟超在《少年中國說》中發(fā)出了中國少年與國家共命運(yùn)的呼喚：“！”A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。B.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。C.美哉我少年中國，與天不老！D.壯哉我中國少年，與國無疆?。?）明為人之道本學(xué)期，我們積累不少名言警句，有的警示我們要勤儉節(jié)約，如魏征的“”；有的教育我們要以誠實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，如《論語》中所說“”；有的啟示我們學(xué)習(xí)要專心致志，讀書要“。”A.心到、眼到、口到B.居安思危，戒奢以儉C.由儉入奢易，由奢入儉難D.知之為知之，不知為不知，是知也。四、閱讀（35分）9．（14分）材料一貓??①對(duì)于人類來說，貓并不是一種忠實(shí)的動(dòng)物，人們馴養(yǎng)貓的主要原因是讓它消滅家庭的禍害老鼠。??②貓是漂亮可愛的。它們的皮毛總是無比光滑，甚至在夜晚撫摸它們的時(shí)候，都能夠看見皮毛在閃光；此外，它們的眼睛在黑夜也會(huì)發(fā)光，正如兩顆寶石，將在白天吸收到的陽光釋放出來。??③貓生性狡猾，而且非常虛偽，隨著年齡的增長，貓的這些特性更加顯著，即使經(jīng)過馴養(yǎng)依然無法改變。當(dāng)貓足夠大時(shí)，它們會(huì)變得更加狡猾，時(shí)時(shí)刻刻都在迎合主人。奉承主人。此外，貓還喜歡掠奪，在掠奪中也透著狡猾。比如，它們看中一個(gè)毛線團(tuán)后往往不露聲色，掠奪得手之后會(huì)迅速逃出老遠(yuǎn)，被人呼喚才會(huì)返回來。??④狗對(duì)人類絕對(duì)忠心，但是貓不是這樣。它們不是什么時(shí)候都愿意接受主人的友善。從表面來說，貓與人類相處融洽，但它們不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)如何融入人類的生活，它們常常用不解的目光望著人們，而且不會(huì)直接接觸喜歡的人?？偸抢@著圈子接近人；它們喜歡人們的撫摸，因?yàn)閾崦?huì)讓它們覺得非常舒服。一般來說，忠誠的動(dòng)物與人類的感情都非常親密，但貓與人類相處只是為了得到寵愛。由于這種天性。貓與人之間的關(guān)系還算融洽，但與狗之間難以和睦相處，狗是正直、直率的動(dòng)物，不會(huì)客氣地對(duì)待自己憎（zēng）惡的貓。??⑤貓的天性直接影響到它的性情。雖然它外表漂亮，身手敏捷。討人喜歡，可是在其天性的影響下，它們喜歡傷害其它小動(dòng)物。當(dāng)貓看到關(guān)在籠中的小鳥時(shí)，常常蹲在籠子旁邊，用爪子嘗試著伸進(jìn)籠子，試圖傷害籠中的小鳥。盡管貓沒有接受過訓(xùn)練，但它們?cè)诓蹲将C物時(shí)，身手非常靈活。它們善于跳躍，能在高墻上若無其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢(shì)，輕盈準(zhǔn)確地落地。這一點(diǎn)，即使是受過良好訓(xùn)練的狗也無法與其相提并論。貓往往不會(huì)主動(dòng)去尋找隱藏的獵物，但它們會(huì)時(shí)刻備戰(zhàn)，一旦發(fā)現(xiàn)就馬上發(fā)起沖鋒。??⑥貓生來就畏懼水、討厭異味、害怕寒冷。它們喜歡待在陽光下，或是壁爐等溫暖的地方?？偸菍⒆钊彳浀臇|西鋪在自己的住所中，就像是給床上鋪了一層舒適的棉被。人們總叫它們“懶貓”。這可是委屈了貓。它們的睡眠比較淺，但總是裝出一副熟睡的樣子。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該算是在“假寐（mèi）”或者叫做閉目養(yǎng)神，它們常常慢慢行走，而且不會(huì)發(fā)出一絲聲音，它們特別愛潔凈，常常在距離自己住所很遠(yuǎn)的地方排泄，然后用泥土將自己的排泄物掩埋起來。（《動(dòng)物素描》布封，選文時(shí)有改動(dòng)。）材料二??關(guān)于睡覺狀態(tài)，貓?jiān)谝惶熘杏?4～15小時(shí)在睡眠中度過，還有的貓，要睡20小時(shí)以上。貓是狩獵動(dòng)物，為了能敏銳地感覺到外界的一切動(dòng)靜，它睡得不是很死，因?yàn)樨堉挥?～5小時(shí)是真睡。（摘自百度百科）（1）請(qǐng)依據(jù)（材料一），用簡要的語言，將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。自然段特點(diǎn)能說明特點(diǎn)的語句②皮毛光滑：眼睛在黑夜發(fā)光，正如兩顆寶石。③比如看中一個(gè)毛線團(tuán)不露聲色，得手后迅速逃跑⑤（2）（材料一）第⑥自然段中畫“～～～～”的語句運(yùn)用了的說明方法，形象具體的說明了。（3）根據(jù)上述兩則材料，判斷下列說法與上述材料不符的一項(xiàng)是A.貓不會(huì)直接接觸喜歡的人。B.貓?jiān)诓蹲将C物時(shí)，身手非常靈活，是因?yàn)樨埥邮苓^訓(xùn)練。C.貓睡得不是很死，是能敏銳地感覺到外界的一切動(dòng)靜。（4）（材料一中的第⑥自然段）與（材料二），同樣是說明貓“睡眠”的特點(diǎn)，表達(dá)上有所不同。你喜歡哪個(gè)資料的語言表達(dá)，結(jié)合資料中的具體語句，寫出你的看法和理由。10．（21分）短文二父親的田園??①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……??②果樹散居于小屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開始精心地播種……??③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來。當(dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。??④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長長的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。??⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時(shí)候；吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場(chǎng)——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到清晨。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場(chǎng)的青衣……??⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。父親的園子，像一只美麗的搖籃，盛放著我無憂無慮的童年，盛放著我對(duì)父親的懷念，更盛放著我對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的熱愛。（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。粉墨登場(chǎng)：駕輕就熟：（2）文章第②～⑤自然段描繪了多個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并概括填寫。父親揮鋤刨地→→→（3）文中作者描寫的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著豐富的情感，讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)的情感，寫在下面的橫線上。①園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖荩切÷槿傅奶病Ｎ莺蟮拇笮訕渲θ~婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接，耳鬢廝磨……②他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清奇的土地……（4）關(guān)于這篇文章內(nèi)容，下列說法有誤的一項(xiàng)是A.“噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道?！边\(yùn)用擬人的手法，既寫出了水輕快流淌的樣子，也寫出了我內(nèi)心的快樂。B.文中作者回憶并描繪了父親的田園，父親勞作、生活的場(chǎng)景，抒寫了我童年的快樂生活，也表達(dá)了我對(duì)田園生活的熱愛，以及對(duì)父親的崇敬和懷念之情。C.“他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》?！本渲小妒f個(gè)為什么》指的是父親見多識(shí)廣。D.童年的我喜歡在父親的田園里玩耍，要是有小伙伴來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。我們的玩具通常是父親親手做的。（5）結(jié)合課文中的場(chǎng)景，說說“我”的父親是個(gè)怎樣的人。五、習(xí)作（30分）11．??你了解自己嗎？萱萱一直以來是個(gè)膽子小的孩子，可是經(jīng)歷了那件事情，她發(fā)現(xiàn)自己原來很勇敢。小軍是個(gè)粗心的孩子，但是那件事情中，他發(fā)現(xiàn)自己原來很細(xì)心……在生活中你經(jīng)歷了哪件事，讓你看到了不同的自己？發(fā)現(xiàn)了自己的另一面？請(qǐng)以“原來，我也很_____”為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

2023-2024學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)五年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累（35）1．【解答】故答案為：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……——艾青2．【解答】（2）鷹隼試翼：雛鷹展翅試飛。對(duì)天發(fā)誓：對(duì)著蒼天發(fā)出誓言。結(jié)合詞境，應(yīng)依次填“試、誓”。感到壓抑：感到情緒、感情低落。心情閑逸：心情清閑舒適。結(jié)合詞境，應(yīng)依次填“抑、逸”。故答案為：（1）榕樹玲瓏警覺獵豹黎明協(xié)調(diào)宏偉毀滅；（2）試誓抑逸。二、選擇題（每題2分，10分）3．【解答】A、B、D正確。C.有誤，強(qiáng)：意思是“健壯；使健壯。強(qiáng)大；使強(qiáng)大”，讀“qiáng”；意思是“硬要；迫使；勉強(qiáng)”，讀“qiǎng”。因此“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)該讀“qiǎng”。故選：C。4．【解答】A.有誤，恩惠：給予的或受到的好處。故“恩慧”的“慧”錯(cuò)誤。B.有誤，妨礙：干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行。故“仿礙”的“仿”錯(cuò)誤。C.有誤，銷毀：燒掉；毀掉。故“消毀”的“消”錯(cuò)誤。D.正確。故選：D。5．【解答】A.有誤，一知半解：形容知道得少，理解得也不深。解：理解。B、C、D正確。故選：A。6．【解答】A.得意忘形：形容人高興得忘乎所以，失去常態(tài)。與語境相符。B.畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容做事膽子小，顧慮重重。與語境不相符。C.哀鴻遍野：比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災(zāi)民。與語境相符。D.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。與語境相符。故選：B。7．【解答】①由“各展神通，大戰(zhàn)龍王”可以推斷是《八仙過?！?；②由“水甕養(yǎng)螺、陌生飯菜”可以推斷是《田螺姑娘》；③由“斷橋相遇、報(bào)答恩情”可以推斷是《白蛇傳》。故選：D。三、基礎(chǔ)8．【解答】（1）考查詩文詞句理解。A.“明月松間照，清泉石上流”出自唐代王維的《山居秋暝》，意思：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代張繼的《楓橋夜泊》，意思：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨(dú)自傍愁而眠。C.“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”出自唐代張志和的《漁歌子》，意思：西塞山前白鷺在自由地翱翔，江岸桃花盛開，江水中肥美的鱖魚歡快地游來游去。D.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”出自宋代朱熹的《觀書有感?其一》，意思：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。結(jié)合釋義和語境“蘇州城外的楓橋”可知，第一空填“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，故選B。結(jié)合釋義和語境“西塞山”可知，第二空填“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，故選C。結(jié)合釋義和語境“深山欣賞月景”可知，第三空填“明月松間照，清泉石上流”，故選A。結(jié)合釋義和語境“半畝方塘”可知，第四空填“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，故選D。A.“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”出自宋代陸游的《示兒》，意思：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！B.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”出自清代龔自珍的《己亥雜詩》，意思：我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。C.“美哉我少年中國，與天不老”出自梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，意思：美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！D.“壯哉我中國少年，與國無疆”出自梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，意思：雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！結(jié)合釋義和語境“表達(dá)對(duì)國家命運(yùn)的掛懷”可知，第一空填“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，故選A。結(jié)合釋義和語境“表達(dá)解放人才，振興國家的愿望”可知，第二空填“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”，故選B。結(jié)合釋義和語境“中國少年與國家共命運(yùn)的呼喚”可知，第三空填“壯哉我中國少年，與國無疆”，故選D。（3）考查名言警句。A.“心到、眼到、口到”出自朱熹的《古人談讀書》，意思：心思到、眼神到、嘴巴到。B.“居安思危，戒奢以儉”是魏征的名句，意思：在安樂的時(shí)候要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。C.“由儉入奢易，由奢入儉難”是司馬光的名句，意思：從節(jié)儉到奢侈很容易，從奢侈到節(jié)儉很困難。D.“知之為知之，不知為不知，是知也”出自《論語》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是大智慧。結(jié)合釋義和語境“勤儉節(jié)約”可知，第一空填“居安思危，戒奢以儉”，故選B。結(jié)合釋義和語境“以誠實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)”可知，第二空填“知之為知之，不知為不知，是知也”，故選D。結(jié)合釋義和語境“學(xué)習(xí)要專心致志”可知，第三空填“心到、眼到、口到”，故選A。故答案為：（1）BCAD；（2）ABD；（3）BDA。四、閱讀（35分）9．【解答】（1）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“貓是漂亮可愛的”“貓生性狡猾，而且非常虛偽”“身手非常靈活。它們善于跳躍，能在高墻上若無其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢(shì)，輕盈準(zhǔn)確地落地?！笨芍鸢?。（2）考查了說明方法。“總是將最柔軟的東西鋪在自己的住所中，就像是給床上鋪了一層舒適的棉被”把“柔軟的東西”比作“棉被”，運(yùn)用了打比方的說明方法，形象具體的說明了貓的住所舒適。（3）考查了內(nèi)容理解。A、C說法正確。B、結(jié)合“盡管貓沒有接受過訓(xùn)練，但它們?cè)诓蹲将C物時(shí)，身手非常靈活。”可知題干說法錯(cuò)誤。（4）考查了看法建議。喜歡材料一的語言表達(dá)。“它們的睡眠比較淺，但總是裝出一副熟睡的樣子。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該算是在“假寐（mèi）”或者叫做閉目養(yǎng)神”賦予了貓人的特點(diǎn)，是個(gè)擬人句。這樣的表達(dá)使句子更生動(dòng)、有趣。故答案為：（1）漂亮可愛生性狡猾身手靈活它們善于跳躍，能在高墻上若無其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢(shì)，輕盈準(zhǔn)確地落地。（2）打比方貓的住所舒適；（3）B；（4）喜歡材料一的語言表達(dá)?！八鼈兊乃弑容^淺，但總是裝出一副熟睡的樣子。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該算是在“假寐（mèi）”或者叫做閉目養(yǎng)神”賦予了貓人的特點(diǎn)，是個(gè)擬人句。這樣的表達(dá)使句子更生動(dòng)、有趣。10．【解答】（1）考查了對(duì)詞語的理解。聯(lián)系上下文來理解。粉墨登場(chǎng)：原指演員化妝上臺(tái)演戲。本文中指春天來了，桃樹的花兒開放了。駕輕就熟：比喻對(duì)事情很熟悉，做起來很輕松。文中指父親侍弄園子得心應(yīng)手。（2）考查對(duì)文段內(nèi)容的概括。文中第③自然段主要描寫的是父親侍弄園子的事情，描寫了父親辛勤勞動(dòng)，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，父親就是天底下最幸福的人。第④自然段主要描寫的是父親在園子里抽水澆地的情景。第⑤自然段主要描寫的是夏日的夜晚，父親就是“我”的風(fēng)扇和故事簍子。（3）考查了對(duì)句子的理解。句子①園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接，耳鬢廝磨……在開頭部分，是對(duì)田園的環(huán)境進(jìn)行濃墨重筆的描寫，是為了渲染田園的幽靜和美麗，為下文寫父親的田園勞作及我對(duì)田園生活的熱愛鋪墊感情基調(diào)，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的田園的喜愛之情。句子②“他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清奇的土地……”中加點(diǎn)的詞語“吐、搓、舉、揮舞、嵌入”是對(duì)父親勞作時(shí)的一連串動(dòng)作描寫，說明作者對(duì)父親揮鋤刨地記得清楚，在敘述時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，突出了勞動(dòng)的美感。這幅畫面飽含“我”對(duì)父親的情感，表現(xiàn)了父親的勤勞能干。（4）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析。A、B、C正確。D.有誤。我們的玩具通常是父親親手做的。說法有誤，文中說“我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子?！惫蔬xD。（5）本題考查人物形象的分析。結(jié)合課文中的場(chǎng)景來分析人物形象。從“他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，握搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……”，看出父親勤勞能干；從“每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠”，看出父親熱情、好客、善良、豁達(dá)、熱愛鄰里鄉(xiāng)親的性格。故答案為：（1）原指演員化妝上臺(tái)演戲。本文中指春天來了，桃樹的花兒開放了；比喻對(duì)事情很熟悉，做起來很輕松。文中指父親侍弄園子得心應(yīng)手；（2）父親侍弄園子父親抽井水澆菜地夏夜父親給“我”講故事；（3）①是對(duì)田園的環(huán)境進(jìn)行濃墨重筆的描寫，是為了渲染田園的幽靜和美麗，為下文寫父親的田園勞作及我對(duì)田園生活的熱愛鋪墊感情基調(diào)，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的田園的喜愛之情；②通過連貫的動(dòng)作，用比喻的修辭手法，細(xì)膩地刻畫了父親動(dòng)作的嫻熟和流暢，突出了勞動(dòng)的美感，這幅畫面飽含“我”對(duì)父親的情感，表現(xiàn)了父親的勤勞能干；（4）D；（5）從“他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，握搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，