【推薦】大學生演講稿四篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的大學生演講稿7篇，歡迎大家分享。大學生演講稿篇1尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好：今天我講的題目叫“責任、熱愛”。去年的今天，我作為一名學生，和大家一樣，懷揣求知若饑的心情，抑制不住內心的激動參加師帶徒活動。在過去的一年，我非常感謝我嚴穎波老師在工作上、學習上給我的傳道、授業(yè)、解惑。更感謝事業(yè)部領導高瞻遠矚，能組織對新進大學生這么意義深遠的活動！這深深體現(xiàn)了傳動“人為本，德為先，新為用，凝聚團隊力量，技術創(chuàng)造價值”的'核心理念！今天我“被”稱為老師，實在愧不敢當。我深切感受到老師的責任、無私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這里，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學習，共同進步！20xx年7月2日，我離別了培育我四年的大學，臨行前，我對自己說，“規(guī)格嚴格、功夫到家，我不會給母校丟臉”。兩年過去了，一切愈加清晰。規(guī)格嚴格、功夫到家的校訓，今天在山推，在傳動，我才深切的明白其中的道理。就是責任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強不息，追求卓越！就是傳動人敢為天下先的豪情！什么是責任，責任是對未來的憧憬，是對理想的執(zhí)著，是用行動對今天的把握！只有責任才會推動你，讓你感受到時間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無形的大手時刻在你身后，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實中有成就的度過每一天。茫茫戈壁、巍巍昆侖，冰雪兩河，三高試驗隊不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠寫在了祖國的大地上。他們靠的是什么？是責任！有人問，《加工報》到底想秀什么？第一期就這樣說過，”時至今日，“李猛中午啃著饅頭就著咸菜寸步不離釬焊爐”的場景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點什么才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去。”是這種信念、這種責任支撐我們走到今天。身為傳動人，我們也一直堅守著自己的責任。我們一直自強不息，追求卓越，致力于用核心技術引領市場，致力于對整個傳動行業(yè)的領軍！我們精耕細作，見證了中國工程機械的成長與崛起，支撐了中國工程機械的發(fā)展。我們以振興民族裝備業(yè)為已任，以打造國際化傳動部件制造基地來推動中國的工程機械走向世界！責任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無反顧！只要理由正當，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責任的潤滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你才會讓你百折不撓，愈挫愈勇，并深切的感受到快樂，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時，一次又一次地被炸傷，可他仍堅持不懈，終于研究出了炸力強而又安全的炸藥；阿基米德面對一個帶刀的羅馬兵時發(fā)出強烈的命令：“走開，不要碰我的圖！”這就是熱愛，熱愛事業(yè)可以創(chuàng)造出非凡的成果，可以造就出一個偉大的人！以上是我工作來的兩點感受。責任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請海涵，請批評！最后，身為“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。大學生演講稿篇2尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!自律，是相對于他律而言。陳省身作為一個大數(shù)學家，曾寫詩感嘆風箏“沒有自動的能力”，備受束縛。而“自動的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過了自身的“律己”能力，從而導致的對主體性的一種剝奪。要想“自動”，必先“自律”。自律是高于他律的一種主動性。道德禮法，可以在集體心理學意義上產生對個體的`約束。而道德禮法多數(shù)來源于人工的設置，其本質是維持社會機器穩(wěn)定持續(xù)運作的“他律”手段。而自律的法則，可以用康德的“道德律令”加以解釋。康德曾說，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令。康德意義上的“啟蒙”，在我看來是基于這樣的自律的。康德在《什么是啟蒙》中提到，啟蒙，是“敢于運用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性，正是思維的一種自律。自律取得了道德上的基點，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”。這一切，來自于康德意義上的“敬畏之心”。有敬畏之心的人，更容易產生自律意識。敬畏自然，個體的自律上升為集體的環(huán)保意識，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛心看待這個世界，像周國平所說的那樣，把他人當做宇宙中的一個“孤兒”，去愛;我想，這樣的世界將會更加和諧，將會少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長河中笑到最后。自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強體健下前行。自律，是取得自動之能力的前提。自律是通向自由之路的關鍵。可以想象，如果馬丁·路德金不號召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負罵名。在處理復雜事物時，高度的自律將使得清者自清。撥開欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復提及的燈塔，直指每個人的內心最深處。大學生演講稿篇3親愛的學長們，同學們：大家好！我很高興今天有機會在這里發(fā)言，并與大家分享我的大學學習計劃。——再過兩個月，我就要在中學學習生活一整年了。在這一年里，我不僅要學習書本上的知識，還要學習人生的思考和價值。在大學里，我認識了很多人，他們都只是大學校里的一個小點，但他們不僅僅是一個小點，因為他們總是有一些耀眼的光芒，感染著身邊的每一個人！有的只是堅持一件事，一件小事，比如每天早上迎著陽光大聲讀英語，比如早上在操場上跑兩次，或者堅持5：00起來，但是他們堅持了一年，兩年，三年。直到畢業(yè)，甚至畢業(yè)后，在你看來可能很簡單，平凡的事情再也不能平凡，但我還是要說，我佩服他們，因為他們平凡的堅持！所以覺得應該堅持一些東西，哪怕是很小的東西，所以在所有學校都是新招收的時候，滿懷希望的報名了。我報名參加了“紅十字”俱樂部和“瘋狂英語”俱樂部。我選擇前者，是因為在我心里，我一直想象著，當我穿著白色的制服，自愿去幫助那些身患疾病的人的時候，我是多么的自豪，我的父母是多么的幸福。此外，我喜歡英語，夢想我能說一口流利的英語，如果有的話。有一天，我遇到一個外國人，我可以和他說話！從上學開始，幾乎所有人都跟我說，規(guī)劃很重要，溝通有多重要。當然，我也希望自己能在大學好好學習，好好生活。我想在社區(qū)或學校機構找份工作，但我錯過了這個機會。一開始我很失落。我很好奇自己為什么這么蠢。其他人都做了。為什么我不能！但是后來我想通了，因為他們比我更努力，付出更多！但是失敗只代表我現(xiàn)在做不到，并不代表我以后做不到，于是我開始規(guī)劃我的大學生活。首先，在學習方面，我既然是普通學生，自然沒有偷懶的借口。我一定要學好專業(yè)知識，因為我們是醫(yī)生，面對生活，多么神圣的一個詞。所以我必須正確看待這種神圣感。其次，我認為我必須豐富我的.大學生活。雖然我沒有工作，但不代表我無事可做。所以這學期我主動找了一份勤工儉學的兼職，周末做了家教。希望早點感受到掙錢的辛苦，體會到父母的辛苦，雖然知道再怎么努力也比不上他們。其次，我也豐富了我的業(yè)余時間。第三，我要真誠待人，因為熟悉或者陌生，我要有一顆寬廣的心！另外，我想好好培養(yǎng)自己的興趣。我喜歡英語，以前高考的時候上語言學校，但是因為各種原因放棄了，但是我不想放棄英語。他的重要性不言而喻，我甚至夢想結交外國朋友！還有一點，我想說，健康是革命的本錢。在大學里，我們不僅要學習，還要有一個健康的身體。接下來的五年，我不知道自己會成長多少，但我會堅定的向上走。我的計劃只是一件小事：從現(xiàn)在開始，我要用兼職賺來的錢給家里買一件禮物，和室友一起去爬山。跟老師好好學知識，自己考研，自己找工作……相信這些小事會填滿我的大學，一定會豐富多彩，輝煌燦爛。我的大學不需要轟轟烈烈，只需要平凡有趣。大學生演講稿篇4尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！我是來自xx學院xx系x年級x班的xx，今天我演講的主題是《責任》。我們也已經接受了這么多年的教育，早已經知道了責任二字的含義，但知道歸知道，我們又真的做到了嗎？我們身邊也還是存在著很多不承擔自己應該承擔的責任的事情，所以我才選擇用責任這兩個字來作為我今天演講的主題，希望在聽完我的演講之后，同學們能夠去反省自己是不是盡到了自己應該盡到的責任，也能夠做出一些讓自己往好的方向發(fā)展的改變。我們作為學生，認真的上課、完成作業(yè)就是我們的責任，這一點想必很多人都沒有做到。現(xiàn)在大學生上課，基本上都是在玩手機的，認真的聽課的可能一個班也就只有幾個人，這樣的現(xiàn)象是普遍存在的，但它也是非常的不好的，我們是需要好好的去反省的。有的'同學甚至一個學期也不會去上幾節(jié)課，逃課也是經常有的事情。我想問問這些同學，你們當初努力的考上大學是為了什么你們還記得嗎？你們真的承擔了自己應該去承擔的責任嗎？我想，應該所有的同學當初在高中的時候努力的學習應該就是為了能夠考上一個好的大學，接受更好的教育，但到了今天，你們還能夠記得自己的初心嗎？我們作為學校的一員，遵守學校的規(guī)章制度就是我們的責任。但是現(xiàn)在很多的同學都迷失在了大學的自由里，做出了很多的違反規(guī)定的事情，逃課、晚歸、夜不歸宿這樣在高中時期是不可能發(fā)生的事情在大學里卻成為了隨處可見的，我們又盡到了自己的責任嗎？大學的管理只是跟高中相比比較的松懈罷了，但我們就真的能夠不去遵守這些規(guī)定了嗎？我知道有些學院管理的比較的嚴格，但是我也知道絕大部分的同學對這樣的嚴格的管理是有很大的怨言的。學校很多的規(guī)定，