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小學(xué)生持之以恒作文600字【篇一】小學(xué)生持之以恒作文600字
大家一定都記得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,它告訴我們要愛惜糧食,學(xué)會節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。
可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的.現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來來往往的同學(xué)視而不見;空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節(jié)約,實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應(yīng)參與節(jié)約行動,“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見要想取得收獲,離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果。
同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!
【篇二】小學(xué)生持之以恒作文600字
梅花在冰天雪地,地凍天寒之中盛開著。一滴水珠千百次滴落后,洞穿了底下的頑石。天空經(jīng)歷過電閃雷鳴,暴風(fēng)驟雨,終于見到了彩虹。這些事總是為人所稱奇,而后人們總不忘加上一個詞——偉大。
這些所謂的“偉大”,幾乎都是經(jīng)歷了無數(shù)漫長而困苦的逆境所形成的,而能熬過黑暗迎來光明的偉大,人們賦與它一個詞——持之以恒。
對夢想持之以恒的人,終究會變得偉大。
勾踐曾經(jīng)與三千越軍,被吳軍圍在會稽山上。勾踐身為國君,卻只能投降,但他并未忘記自己的夢想——消滅吳國。他向吳王進(jìn)獻(xiàn)大量財寶、美女,迷惑吳王,然后重用忠臣,訓(xùn)練士兵。他獨自睡在破舊的草席上,每晚臨睡前,都會舔一下牛的苦膽。曾經(jīng)有大臣勸他不這么做,他卻說這是提醒自己不忘夢想、持之以恒的堅持夢想。
不久,越國逐漸強盛,勾踐率軍消滅吳國,創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
對真理持之以恒的人,終究會變得偉大。
當(dāng)伽利略還是個教授時,他翻閱亞力士多德的著作時,發(fā)現(xiàn)一個問題:“一個1磅重的球和一個10磅重的同時下墜時,10磅球快,速度是1磅的10倍。”他反復(fù)實驗、證明該論斷的錯誤。然而當(dāng)他發(fā)表時,卻幾乎遭到所有人的嘲笑:“亞力士多德是圣賢,一個年輕人如何能找到亞力士多德的錯誤?!”等著瞧吧,事實會讓他丟盡了臉!”伽利略并沒有在乎他人的嘲諷,堅持了自己的真理。他站在比薩斜塔上,拿著一個1磅的球和10磅的球,同時松手。“砰”的一聲,人們發(fā)現(xiàn)兩顆球竟同時落地,瞬間呆住了。
后來,牛頓據(jù)此,發(fā)現(xiàn)了一個偉大的東西——萬有引力。
偉大并不是天生的,但只要你能在逆境中持之以恒、堅持下來,離偉大也就不遠(yuǎn)。
【篇三】小學(xué)生持之以恒作文600字
梅花只有經(jīng)歷冬天寒風(fēng)的侵襲才能幽香傳千里,水滴只有千萬次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此,只有經(jīng)歷挫折,持之以恒,才能享受成功的喜悅。
“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”勾踐便是這樣一名持之以恒的君主。
被吳王夫差打敗之后,他并未屈服自盡,而是屈膝投降,并不是他貪生怕死,而是選擇隱忍,待有朝一日報仇雪恨。在回國之后,他一改之前花天酒地的奢靡之風(fēng),下令整頓全國并親自下地務(wù)農(nóng),并讓妻子親自紡紗織布,到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味,然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓(xùn)練士兵,他重用賢臣,并使美人計迷惑吳王夫差,又給吳國送去煮熟的種子使得他們國內(nèi)鬧饑荒,最后在吳王夫差毫無戒備的情況下,一舉消滅吳國。
正是因為勾踐持之以恒,不言放棄的精神,才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。
大發(fā)明家愛迪生也正是因為持之以恒,才會擁有無數(shù)的發(fā)明,成為偉人。
愛迪生小時候總是問這問那,結(jié)果導(dǎo)致學(xué)校將他勸退,所幸媽媽在家?guī)麑W(xué)習(xí),她總是耐心地回答愛迪生提出的問題,有時候答不上來,就鼓勵愛迪生自己去探尋答案,于是他便開始了堅持不懈的發(fā)明生涯,他也經(jīng)歷過許許多多的困難,如發(fā)明失敗一只耳朵被打失聰,經(jīng)費不夠……但在他的堅持下都被一點點克服了,無數(shù)個日日夜夜的實驗,電燈問世。
因為愛迪生的持之
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