四川省南充市營山縣第三中學2023年化學九年級第一學期期中檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作或記錄不正確的是（）A．傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心B．用托盤天平稱取5.43g氯化鈉C．過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．用10mL量筒量取9.5mL液體2．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發射的燃料C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質3．下列五種物質中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4。則根據這種排列規律，X不可能是()A．AgI B．KIO3 C．I2O4 D．I2O54．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，下列關于碳的單質的敘述正確的是（）A．金剛石、石墨是由碳原子構成的，而C60是由C60分子構成的B．凡是由碳元素組成的單質都是黑色的C．在一定的條件下，將石墨轉化為金剛石是物理變化D．金剛石和石墨結構中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學性質不同5．興奮劑的檢測是體育運動中的一項重要檢測。諾龍是興奮劑的一種，其化學式C18H26O2。下列有關說法正確的是（）A．諾龍中含有氧分子B．一個諾龍分子中含有46個原子C．諾龍是由18個碳元素、26個氫元素、2個氧元素組成的D．諾龍由是由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成6．鉬是稀有礦產資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示，下列有關鉬的說法不正確的是（）A．鉬離子質子數為42 B．相對原子質量為95.94C．鉬原子核內中子數為53.94 D．鉬原子容易失去電子7．下列氣體中,不會造成空氣污染的是A．NO2B．COC．SO2D．N28．)實驗室中，區分下列物質的兩個實驗方案都合理的是()選項需區分的物質方案一方案二A5mL汽油和5mL蒸餾水分別投入1﹣2小粒碘點燃B硝酸銨和氯化鈉溶于水，測溫度嘗味道C蒸餾水和5%的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳伸入帶火星的木條D木炭粉和氧化銅粉末看顏色點燃A．A B．B C．C D．D9．世界是物質的，而物質又是不斷運動變化的．下列物質變化中屬于化學變化的是（）A．濕法煉銅 B．氣球充氣過多爆炸C．利用太陽能蒸餾海水制取淡水 D．氧氣液化變成淡藍色液體10．某同學梳理了以下化學知識：①餅干在空氣中變軟是因為空氣中有水蒸氣；②過濾時，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊；③魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水；④氧化反應不一定是化合反應；⑤自制凈水器從上到下放置的物質分別是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；⑥含有一種元素的物質是單質。正確的個數有（）A．2 B．3 C．4 D．5二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．一城青山半城湖,是對我市最真實的寫照。請回答下列問題:(1)如果湖水中含有難溶性雜質，般可用___的方法清除;我市飲用水多來自湖水，如果湖水中溶解了一些有色物質和有臭味的物質，可利用活性炭___的方法,達到凈水的目的。(2)電解水實驗如圖所示，寫出電解水實驗的文字表達式____。(3)試管b中生成的氣體為___，檢驗該氣體的方法是____。(4)試管a中生成的氣體為___，該氣體能在空氣中燃燒，產生___火焰，放出大量的熱。寫出該氣體在空氣中燃燒的文字表達式___，其化學反應類型是___(5)通過電解水實驗可知，水是由____組成的。(6)我國人均水資源占有量僅為世界人均水平的四分之一，淡水資源缺乏嚴重。請舉一例生活中節約用水的具體措施_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器①的名稱是_____；(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，反應的化學方程式為____，其發生裝置可選用上圖中的_____(填裝置字母)，常用的收集裝置可選用______；(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是____；(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，反應化學方程式___(5)要制取4.4g二氧化碳，理論上需要碳酸鈣的質量為____g；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據如圖所示實驗裝置回答有關問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a______。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應的化學方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式______,應選擇的氣體發生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時機是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應可制得氧氣bg：則a______填“、或”14．芋艿是一種常見的食品，既可當糧食，又可作蔬菜。（1）新鮮芋艿在去皮時會產生一種白色汁液，汁液內含有一種堿性物質皂角甙，沾上它會奇癢難忍。下列物質可用來涂抹止癢的是（______）A食醋B熟石灰C純堿（2）有經驗的人遇到這種情況，會將手靠近火源烘一烘，也可以達到止癢的效果；如果將帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據上述現象，請你推測皂角甙的一種化學性質：_____。（3）去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營養價值。有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題。下面做法也會帶來食品安全問題的是（______）A糧庫內充入氮氣使糧食不易變質B用純堿除去面團發酵產生的酸C食鹽中加碘防止甲狀腺腫大D水產品用甲醛溶液保鮮五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．螃蟹味道鮮美，營養豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴張血管的作用．（1）煙酸中碳、氫原子個數比為___________；（2）煙酸中氮、氧元素的質量比為___________；（3）煙酸中碳元素的質量分數為___________（計算結構精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質量為___________g．16．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質量______（2）果酸鈉鹽中各元素的質量比為C：H：O：Na=______（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結果保留一位小數）．______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心，以防液體淌下來腐蝕標簽，此選項正確；B.托盤天平稱能準確到0.1g，用托盤天平不能稱取5.43g氯化鈉，此選項錯誤；C.過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，以防濾紙損壞，此選項正確；D.量筒量程選擇的依據有兩點，一是保證測量一次，二是應選擇量程與液體的取用量最接近，所以用10mL量筒量取9.5mL液體，此選項正確。故選B。2、B【解析】

A液氮在氣化時能夠吸收大量的熱，可作制冷劑；此項正確。B氧氣有助燃性，可作助燃劑。此項不正確。C氦氣的密度比空氣小，且化學性質穩定，可用來填充氣球。此項正確。D植物發生光合作用時是二氧化碳和水在葉綠素的作用下發生反應，所以二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質。此項正確。所以應選B項。3、A【解析】

①KI中碘元素的化合價為：（+1）+a=0，a=-1；②依據在單質中，單質中元素的化合價為零，因此I2中碘元素的化合價為0；③HIO中碘元素的化合價為：（+1）+b+（-2）=0，b=+1；⑤NaIO4中碘元素的化合價為：（+1）+c+（-2）×4=0，c=+7；由此可知：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4按從小到大順序排列；A、AgI中碘元素的化合價為：（+1）+d=0，d=-1；B、I（IO3）3，中碘元素的化合價為+3，碘酸根中碘元素的化合價為+5，C、I2O4中碘元素的化合價為：2e+（-2）×4=0，e=+4；D、I2O5中碘元素的化合價為：2f+（-2）×5=0，f=+5；綜上所述X不可能是AgI；故選A．4、A【解析】

A、金剛石、石墨是碳原子構成的碳單質，而C60是由C60分子構成的碳單質，正確。B、由于C60在室溫下為紫紅色的，金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，故錯誤。C、一定條件下，石墨轉化成金剛石是化學變化，因為金剛石是不同于石墨的新物質，故錯誤。D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，化學性質相似，由于碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質差異很大，故錯誤。故選：A。【點睛】物質的結構和組成決定了物質的性質，物質的結構是指物質微粒的構成，如分子的構成、原子的結構等。5、B【解析】

A、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子中含有2個氧原子，不含有氧分子，此選項錯誤；B、一個諾龍分子中含有18+26+2=46個原子，此選項正確；C、元素只能說種類，不能說個數，諾龍是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，此選項錯誤；D、諾龍由諾龍分子構成，一個諾龍分子由18個碳原子、26個氫原子、2個氧原子構成，此選項錯誤。故選B。【點睛】能結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。6、C【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為42，表示原子序數為42；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子的核內質子數為42，鉬原子失去形成鉬離子，則鉬離子質子數為42，故選項說法正確；B、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為95.94，故選項說法正確；C、鉬原子核內中子數應為整數，故選項說法錯誤；D、鉬原子屬于金屬原子，在化學反應中容易失去電子，故選項說法正確。故選C。7、D【解析】一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染．二氧化碳能夠造成溫室效應，但還不是被列入空氣監測的氣體，不屬于空氣污染氣體；故選：D。點睛：空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等；根據造成空氣污染的有害氣體的種類分析判斷。8、A【解析】A、取樣品，加入碘，能溶解碘的是汽油，不能溶解碘的是蒸餾水，現象不同，可以鑒別；點燃，能燃燒的是汽油，不能燃燒的是蒸餾水，現象不同，可以鑒別，正確；B、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道，錯誤；C、5%的過氧化氫溶液在不加催化劑的條件下，放出氧氣的速率較慢，不能使帶火星的木條復燃，蒸餾水也不會放出氧氣，現象相同，不能鑒別，錯誤；D、氧化銅和木炭粉都是黑色粉末，觀察顏色的方法不能鑒別，故錯誤。故選A。點睛：區分物質時，選擇適當的試劑和方法，在出現不同的現象時方可鑒別。9、A【解析】

A、濕法煉銅有新物質銅生成，屬于化學變化，故正確；B、氣球充氣過多爆炸的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤；C、利用太陽能蒸發海水制取淡水，是分離水的過程，變化過程中無新物質生成為物理變化，故錯誤；D、氧氣液化變成淡藍色液體過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。故選A。【點睛】化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。10、B【解析】

①餅干在空氣中變軟是因為空氣中有水蒸氣，正確；②過濾時，玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，正確；③魚類能在水中生存，證明氧氣能溶于水，不能證明其易溶于水，錯誤；④氧化反應不一定是化合反應，如甲烷燃燒的反應，正確；⑤自制凈水器從上到下放置的物質顆粒逐漸變小，應分別是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，錯誤；⑥含有一種元素的物質不一定單質，如臭氧和氧氣的混合物，錯誤。綜上所述，①②④正確，故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾吸附水氫氣+氧氣氧氣將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明該氣體為氧氣氫氣淡藍色氫氣+氧氣水化合氫元素和氧元素淘米水用來澆花，一水多用；用完水后，擰緊水龍頭等（合理即可）【解析】

(1)如果湖水中含有難溶性雜質，般可用過濾的方法清除；如果湖水中溶解了一些有色物質和有臭味的物質，可利用活性炭吸附的方法，達到凈水的目的。(2)電解水實驗如圖所示，電解水實驗的文字表達式水氫氣+氧氣，生成氫氣與氧氣的體積比為2:1；(3)由電解水結論和實驗裝置圖可知試管b中生成的氣體為氧氣，檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明該氣體為氧氣。(4)試管a中生成的氣體為氫氣，該氣體能在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出大量的熱。氫氣在空氣中燃燒的文字表達式為氫氣+氧氣水，其化學反應類型是化合反應。(5)通過電解水實驗可知，水是由氫元素和氧元素組成的。(6)生活中節約用水的具體措施有：淘米水用來澆花，一水多用；用完水后，擰緊水龍頭等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O10【解析】

（1）儀器①是試管，故填：試管；（2）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應物是固體和液體，反應不需要加熱，發生裝置選擇A；二氧化碳氣體比空氣的密度大，且能溶于水，收集裝置選擇D．故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；A；D；（3）檢驗CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；故填：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（4）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（5）要制取4.4g二氧化碳，設理論上需要碳酸鈣的質量為xx=10g故填：10。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿A試管口沒有放一團棉花氣泡均勻連續冒出時【解析】

（1）a是試管；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；因為二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；（4）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發生裝置，為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，要在試管口放一團棉花；（5）用C裝置收集氧氣的時機是氣泡均勻連續冒出時；（6）根據化學方程式；可知：316g高錳酸鉀完全反應生成32g氧氣；245g氯酸鉀完全反應生成96g氧氣，所以加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物，完全反應制得的氧氣質量一定大于2Ng高錳酸鉀完全反應生成的氧氣質量，則。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、A皂角甙受熱易分解D【解析】

（1）根據中和反應的原理分析；（2）根據物質受熱可發生反應失去原有性質分析；（3）根據甲醛有毒分析。【詳