第第頁中班健康活動教案范文中班健康活動教案最新〔范文〕篇1

活動目標：

1、學習肩上揮臂投準的動作技巧。

2、熬煉手臂能量，加強幼兒的目測力和動作的精確性。

3、激發幼兒對投擲活動的愛好，培育幼兒勇于嘗試的精神。

4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的〔方法〕。

5、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預備：

1、沙包40個。

2、老師自制托盤7個。

3、筐子6個。

活動過程：

一、開始部分

1、老師帶幼兒入場。

老師帶領幼兒以兩路縱隊進入活動場地后，聽老師口令散開成兩個半圓。

師：齊步走，一二一，一二一，立定，向左轉。小伙伴們，請散開，5,4,3,2,1，立正。

2、熱身操練習。

師：小伙伴們，請跟著老師一起來做運動。預備好了嗎?立正。

第一節肩部運動(小腳打開，小手放肩上)，4個八拍;

第二節體側運動(小腳打開，左手叉腰，右手上舉)，4個八拍;

第三節腕關節運動(雙手交叉合十)，4個八拍;

第四節踝關節運動(小手叉腰，一腳踮起)，4個八拍;

第五節跳躍運動(立正站好)，4個八拍。

師：覺得熱的小伙伴，請把外套脫下來拿在手上，請女孩子放衣服，請男孩子放衣服，立正。

二、基本部分

1、老師出示活動材料徑直引入活動。

師：小伙伴們，看老師手上有什么呀?(沙包、自制托盤)

師：今日，小王老師要帶你們學習用沙包投準托盤中心的本事。

2、老師講解動作要領并示范。

師：那是怎么投的呢?請小伙伴們認真聽。投沙包時，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，看準托盤，肩上揮臂，用力蹬地投向托盤中心。老師示范一遍，請小伙伴們認真地看。

3、幼兒徒手練習，老師個別指導。

師：小伙伴們，請跟著老師一起來練習這個動作，預備，一，二，三，立正。

4、自由練習。

師：剛剛我們練習了投擲的動作，現在請小伙伴們搭好小火車。

師：立正，小伙伴們，看到托盤里有什么了嗎?(沙包)

師：每人拿一個沙包，向后退×步，按剛才老師教的本事練習，當聽到老師吹口哨時，把沙包送回去，立正站好。現在請小伙伴們開始練習。

5、游戲——“誰的本事大”。

師：小伙伴們，請搭好小火車回去，立正。

師：小伙伴們，剛剛都練習了投沙包，現在，這兒有客人老師想看看誰的本事大，給我們預備了三筐相同數量的沙包，以小組為單位，每人投一個沙包，投完站到小組的后面。等筐子的沙包全都投完之后，看哪組小伙伴投到托盤上的沙包多，并且投擲動作精確，就是本事的。

師：那我們現在就比給他們看，好不好?(好)

師：小伙伴們，我們男孩子和女孩子各分三組，先由男孩跟男孩比，女孩做拉拉隊為他們加油，由我做裁判，評出男孩中本事的一組;男孩競賽完后跟女孩交換，由王老師做裁判，評出女孩中本事的。競賽全都結束后，本事的兩組小伙伴回教室后嘉獎大紅花。請小伙伴們搭好小火車。

開始玩游戲，游戲后帶女孩子開火車到男孩子前面，成兩個半圓，再小結，評出兩組勝出。

三、結束部分：

師：小伙伴們，請散開，5、4、3、2、1。競賽時小伙伴們表現得都很棒，都累了。現在請跟著老師一起來放松放松。請你學我甩甩手，請你學我捏捏手，請你學我錘錘肩，請你學我甩甩腿，請你學我拍拍腿，請你學我小鳥飛，請你跟我飛回教室。

中班健康活動教案最新范文篇2

活動目標：

1、初步了解耳朵的結構，了解耳朵的作用。

2、會區分噪音及愛護耳朵的方法。

活動預備：課件：耳朵的作用

活動過程：

一、導入出示課件，引導幼兒了解耳朵的結構

二、開展

1、分組爭論耳朵的作用。

2、愛護耳朵及用耳衛生的方法。

(1)愛護聽力，噪音大的場所盡可能少去

(2)運用耳機、Mp3等，要選擇質量好的

(3)聽的時候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個小時

(4)假如發覺自己最近總要把音量調大才能聽清，看電視也要調大音量的時候，就應當停止運用耳機，馬上去耳科檢查。

(5)遠離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是90分貝，超過這個限度，就視為噪聲。

(6)噪聲對聽力的損傷是緩慢的、進行性的，由間或耳鳴變成經常耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲憊，甚至涌現失聰。

所以不要經常置身在嘈雜的環境里，留意緩解耳朵壓力。

(7)慎重用藥：

一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會損害人的內耳、耳蝸，造成耳聾。

所以用藥前應認真閱讀藥品〔說明書〕或向醫生詢問，嚴格掌控藥物運用的適應癥。

(8)當心挖耳：

挖耳很簡單損傷外耳道皮膚，把細菌帶進耳道，而且用力不當還會引起外耳道損傷、感染，導致外耳道發炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。假設耳朵癢得難過，可以用手在耳外側輕輕揉，或用棉簽輕擦。

(9)調整飲食：

多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴張微血管，改善內耳的血液供應，防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。

(10)切忌進水：

〔游泳〕或洗澡時，切忌耳朵進水。假設不當心流入，可以側身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜愛游泳的人戴上耳塞。

3、記住每年的3月3日是全國愛耳日。

三、結束查找四周的精美聲音和刺耳的噪音。

中班健康活動教案最新范文篇3

【活動目標】

1、通過游戲，練習側面鉆動作。

2、進展幼兒動作的協調性、掌握力。

3、在活動中體驗勝利和合作活動的樂趣。

【活動預備】

拱形門，長條凳，呼啦圈，《羊羊頂呱呱》音樂，胸牌，

【活動過程】

一、情景導入：

1、小羊們，我們青青草原上一年一度的“羊羊運動會”立刻就要開始了，今日我就是來選擇運動員的，待會兒我就和你們一起做一些訓練，看誰反應快，能大膽做動作，我就選它參與今年的羊羊運動會，預備好了嗎?好，訓練立刻開始。

2、做熱身運動。(放音樂)

二、學習側身鉆，請幼兒自由探究鉆圈的方法。

村長：要想成為一名優秀的運動員，身體不但要棒，而且要很協調敏捷，現在我們就來練習一下。

1、幼兒自由探究，老師觀測、指導，提示小羊們留意安全。

2、請個別小羊示范鉆圈的方法。

小結：身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去，將另一只腳跨過去圈。

3、小羊們分組進行側身鉆練習。

村長：小羊們剛才練習的不錯，現在我們來玩一個游戲放松一下，游戲的名字叫《〔捕魚〕》(一網不打魚，二網曬曬網，三網打上個大鯉魚)

三、游戲：捕魚

1、第一次鉆時，漁網與幼兒的頭頂等高，幼兒低頭便可鉆過。

2、第二次鉆時，漁網與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。

四、游戲鞏固：闖關

村長：小羊們表現的都很好，我決斷把參與羊羊運動會的參賽卡，發給你們，不過這些參賽卡被灰太狼藏在了大樹下面的箱子里，要到達那個大箱子得鉆過好多洞，只有勇猛地鉆過洞的小羊才能得到。

五、放松活動

村長：小羊們，拿到參賽卡興奮嗎?這說明你們都是最棒的小運動員，咱們一起來慶祝一下吧!

圍圓圈側身走，做放松動作。

中班健康活動教案最新范文篇4

活動目標：

1.通過電腦幫助教學，學習正確的刷牙方法。

2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3.初步形成清潔牙齒、愛護牙齒的積極立場。

4.了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

活動預備：

課件A段、B段、工具實物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。

活動過程：

一、導入活動，引起愛好

1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有〔閱歷〕。

師：“小兔子你來這兒干什么呀?”

兔：“我來想請中二班的小伙伴援助我。剛才，我吃了很多〔蛋糕〕和餅干，現在牙齒縫里有很多餅干屑，小伙伴我該怎么辦呢?”

2.告知幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。

雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標。

二、認識各種清潔牙齒的工具。

1.幼兒集體觀看動畫，說出自己認識的工具名稱及作用。

師：“大嘴蛙醫生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變潔凈的工具呀，你們認識哪些?

2.結合實物，在平臺上簡約了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。

師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以援助我們把牙齒變潔凈。

三、學習正確的刷牙方法。

1.幼兒已有閱歷講解并描述如何刷牙。

請個別幼兒講解并描述。

師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們去自己的電腦前，可要仔細看，認真聽大嘴蛙醫生說呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了。”

2.幼兒操作電腦學習如何刷牙。

師：“剛才大嘴蛙教醫生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請個別幼兒回答，師：“現在請每個小伙伴拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習刷牙吧。

3.請小伙伴每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習刷牙。

師：“現在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。”請幼兒全體表演給小兔子看。

四、師：今日我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學習了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要愛護它們。

中班健康活動教案最新范文篇5

活動目標

1.會玩羊角球，能掌控雙腳連續向前跳的動作。

2.有參與體育活動的愛好。

活動預備

1.羊角球假設干(與幼兒人數相同)，平衡木4個，樹16棵(充氣塑料玩具制作)，小松鼠頭飾。

2.歡樂的歌曲。

活動過程

1.幼兒在老師的帶領下聽音樂做預備活動“松鼠仿照操”。

2.小松鼠玩球：幼兒人手一個球，老師鼓舞幼兒大膽想象，用多種方法制造性地玩球，如拋、滾、拍等，激發幼兒參與活動的愛好。

3.小松鼠學跳：在幼兒剛才玩的基礎上，重點練習雙腳連續向前跳。

(1)老師一遍請個別幼兒示范跳的動作，一邊講解動作要領“兩手抓住羊角，坐在球上，雙腳蹬地和球一起前進”。

(2)幼兒四散練習，老師觀測、指導，提示幼兒要跳的穩，援助個別技能差的幼兒，訂正不正確的動作。

4.小松鼠比本事：幼兒分組聯系跳的動作，要求幼兒不從球上跳下來，技能強的幼兒跳的距離可以長一些。

5.小松鼠采松果，進一步聯系連續跳。

(1)啟發幼兒說出冬天來了，小松鼠要援助媽媽一起預備許多松果，幼兒四散跳到場地兩邊的“樹林”采“松果”，進一步練習跳的動作，老師留意觀測和個別指導。

(2)小松鼠運果回家，引導幼兒雙腳連續跳，將采到的“松果”送回家。

6.聽音樂做放松動作。在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠然地趴在羊角球上，搖來搖去，何老師一起做放松運動，幼兒的身體也慢慢復原到相對靜止狀態。

中班健康活動教案最新范文篇6

活動目標：

1、了解寶寶在媽媽肚子里時的孕育過程，懂得感恩媽媽為自己付出的辛苦。

2、通過聽聽、〔說說〕，體驗媽媽懷孕時的辛苦。

3、援助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有肯定的援助。

4、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

5、初步了解健康的小常識。

活動預備：

1、媽媽懷孕時的照片。

2、一張寶寶孕育過程的圖片，〔故事〕《肚子里的家》。

3、請一位老師扮演懷孕的媽媽。

4、每個幼兒一個靠墊。

活動過程：

一、介紹自己的媽媽。

1、出示媽媽懷孕時的照片，向同伴介紹自己的媽媽，并說說那是媽媽什么時候拍的。

2、那時侯你在哪里?

二、逐一出示寶寶孕育過程的圖片，傾聽故事，了解寶寶的孕育過程。

1、圖片上的媽媽有什么不一樣?

2、她的肚子里有什么?

3、傾聽故事《肚子里的家》。

老師逐一出示圖片，以小寶寶的口氣講解并描述故事《肚子里的家》，讓幼兒了解寶寶的孕育過程。

三、情境表演

1、一位老師扮演懷孕的媽媽來到我們教室，說說懷孕時的感受。

2、懷孕的媽媽真辛苦啊，你現在最想對媽媽說一句什么話?

3、媽媽從懷你們到生出你們一貫到把你們撫養這么大付出了許多心血，也很辛苦，你們要如何報答媽媽呢?

四、模擬游戲：我來做媽媽

請小伙伴每人自己的衣服里塞上一個靠墊，跟著老師的臺詞表演一位懷孕的媽媽。

(老師根據：漸漸起床———當心走路——彎腰打掃衛生———扶著肚子散步———彎腰撿東西———輕輕坐下)，體驗媽媽懷孕時挺著大肚子的辛苦。

活動〔反思〕：

本活動是屬于性教育，這也是父母最覺得尷尬的問題，說的淺顯，可能會誤導孩子，說得直白，孩子不肯定能了解。生活是〔兒童〕道德聰慧進展的肥沃土壤，沒有以兒童生活為基礎，沒有以兒童生活實例為載體，兒童是無法產生情感體驗的，那么全部的道德概念對兒童來講就將是外在的東西。只有將兒童的現實生活引進課堂，讓活動與兒童生活建立聯系，才能喚起主體積極主動參加體驗的欲望，才能促進主體主動參加體驗活動，從而獲得真實的感受。體驗成長是歡樂的，發覺是驚喜的，學習是美滿的。

中班健康活動教案最新范文篇7

設計意圖

豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進幼兒身心健康進展，而且能增長幼兒的知識，進展智力。依據幼兒的特點，組織生動有趣的體育活動，吸引幼兒主動參加。這次中班健康《摘果子》活動旨在培育幼兒的動作協調技能和敏捷性，孩子們的愛好很濃。

活動目標

1、加強幼兒的合作意識，體驗合作的樂趣。

2、兩人三足全都行走，進展幼兒的協調技能和平衡技能。

3、熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協調和敏捷。

4、初步了解健康的小常識。

5、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動重難點

重點：能做到兩人三足全都行走。

難點：能與同伴動作協調，又快又穩地全都行走。

活動預備

1、繩子假設干條。

2、障礙物、鈴鼓。

活動過程

1、暖身活動。

老師扮演孫悟空，幼兒扮演小猴子，一起熬煉身體。幼兒聽口令做動作(學猴子摘桃子，小猴走路)充分活動身體，在此基礎上將幼兒分成4路縱隊，隨老師發出的口令“一二，一二”集體走，各隊的口令和步伐整齊全都。

(1)扮演“孫悟空”與小猴子一起熬煉身體。

(2)聽口令做動作。

(3)隊形操練。

2、練習本事：兩人三足走。

師：猴子媽媽有一個好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我們的腳被一條奇妙的繩子綁住了，應當怎么走呢?

(1)幼兒爭論兩人三足走的好方法。

(2)請能協調全都走的幼兒示范或者說一說。

(3)老師按幼兒說出的方法試一試。

(4)老師〔總結〕出兩人三足走的動作要領。

(5)幼兒兩兩組合，合作練習。

3、結束活動：

(1)老師小結：我們小伙伴不怕困難都摘到了果子，都特別的快樂，我們一起跳個舞吧。

(2)幼兒隨音樂“健康歌”做放松運動并整理場地。

教學反思

健康活動《摘果子》，活動重點主要是指導幼兒練習縱跳觸物。我通過示范，強化縱跳觸物的動作要領：雙腿屈膝，用勁向上跳起，同時伸一只手臂高高舉起。在活動中讓幼兒充分體驗摘到果子的成就感。

中班健康活動教案最新范文篇8

活動目標

1.玩雪碧瓶，進展跳躍技能、臂力、平衡技能以及機體的協調技能。

2.培育團結協作精神，進展制造思維技能。

3.熬煉幼兒手臂的能量，訓練動作的協調和敏捷。

4.培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與歡樂。

5.喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰與歡樂。

活動預備

幼兒每人一只雪碧瓶，內裝大半瓶水。

活動過程

一、預備活動

幼兒入場，聽音樂繞場仿照做開飛機、小鳥飛、螃蟹走、騎馬等動作。

二、自由玩瓶

1.老師用生動的語言刺激幼兒自由玩瓶的愛好，并交代玩瓶