第第頁大班健康教案：小小安全員教案及教學(xué)反思

大班健康教案：小小安全員教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)火警，易燃物品等標(biāo)記。

2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。

3、豐富幼兒的防火知識(shí)。知道簡(jiǎn)約自救技能。

活動(dòng)預(yù)備：

拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。

小小安全員標(biāo)記人手一個(gè)。

食物展示儀，圖片。

活動(dòng)過程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒愛好，然后讀新聞。

提問：

(1)新聞中說了一件什么事?

(2)火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難?

(3)怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢?

2、認(rèn)識(shí)易燃物和火種

⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)，.來源;那你們知道什么是易燃物呢?

⑵現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?

⑶讓幼兒認(rèn)識(shí)易燃物標(biāo)識(shí)(易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種)

你們知道哪些東西是火種?

小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來光明和暖和，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來災(zāi)難。

3、爭(zhēng)論：如何預(yù)防火災(zāi)

認(rèn)識(shí)了易燃物和火種，那我們平常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)?

幼兒間先爭(zhēng)論

然后個(gè)別講

4、競(jìng)聘小小安全員

(1)全知識(shí)競(jìng)賽，

看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講解并描述所拼內(nèi)容。

(2)錄用小小安全員

戴標(biāo)記

宣誓

(3)小小安全員去行動(dòng)。

活動(dòng)反思：

《我是小小安全員》是《品德與社會(huì)》浙教版五班級(jí)上冊(cè)第四單元"安全伴我行'的第一課。此課通過一些最常見的安全隱患鏡頭，啟發(fā)同學(xué)思索在日常生活中可能發(fā)生的安全問題，從居家生活中由于點(diǎn)蚊香、運(yùn)用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼力有關(guān)火災(zāi)圖片，敲擊同學(xué)的心靈，讓同學(xué)直面災(zāi)難，喚起同學(xué)的安全意識(shí)。接著讓同學(xué)找一找"著火緣由'有哪些，圍繞"怎么避開火災(zāi)的發(fā)生'，組織同學(xué)爭(zhēng)論溝通了避開火災(zāi)的知識(shí)。最末我們面對(duì)不同緣由引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k，以書中的"小演示'和課前搜集的資料，集中爭(zhēng)論、操作、演示。從而讓同學(xué)掌控和儲(chǔ)備相關(guān)的方法、知識(shí)。

此外還有，同學(xué)語言表達(dá)的錯(cuò)誤，如火勢(shì)無大小之分，只有"火勢(shì)初期和火勢(shì)擴(kuò)散'