學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精第20課從“戰時共產主義”到“斯大林模式”【課程標準】1、了解共產主義政策的內容2、了解新經濟政策的內容和作用3、認識斯大林模式在政治、經濟方面的主要表現,認識其在社會主義建設實踐中的經驗教訓一、戰時共產主義政策1.背景：蘇俄國內叛亂、國外干涉,企圖把新生的蘇維埃政權扼殺在搖籃之中.2。目的:集中全國物力財力,支持紅軍，戰勝敵人;2.內容：⑴農業：實行余糧收集制;⑵工業：將大中小企業實行國有化;⑶分配：取消自由貿易，實行配給制；⑷勞動：實行普遍勞動義務制等.4。特點：兼有“戰時”和“共產主義”兩種特色，被稱為“戰時共產主義”政策。5.評價：⑴積極:集中有限的人力物力，保障軍備供應,為戰勝國內外敵人提供保證,鞏固蘇維埃政權⑵消極：①脫離了當時生產力水平,違背了經濟發展的規律，傷害了人民生產的積極性.②它不是向社會主義過渡的正確途徑.二、新經濟政策1.原因：⑴根本原因：戰時共產主義政策引發嚴重的經濟和政治危機。⑵直接原因:21年2月蘇俄水兵兵變.2.標志：21年3月，俄共（布）十大通過的《關于以實物稅代替余糧收集制》的決議.3。內容：⑴農業：以糧食稅代替余糧收集制，剩下歸農民自己支配；⑵工業：①解除了對大部分小型企業和部分中型企業的國有化,允許私人開辦小型企業；②國家暫時無力開發的礦產、森林、油田等，允許國內外資本家投資開發；⑶商業：改變國家壟斷貿易的做法,恢復貨幣流通和商品交換;⑷分配：實行按勞分配制。4.評價：①促進經濟的恢復和發展，穩定了形勢;鞏固了工農聯盟，鞏固了蘇維埃政權；②是向社會主義過渡的正確途徑，是列寧社會主義建設實踐的偉大創造。③豐富和發展了馬克思主義學說5.作用：（見教材）6.實質：在公有制前提下，允許多種所有制形式存在，利用市場和商品貨幣關系擴大生產，鞏固工農聯盟，逐步過渡到社會主義。7。特點：⑴管理方法手段：利用商品貨幣關系進行社會主義建設.⑵經濟體制方面:在公有制的前提下，允許多種所有制形式存在。8.目的：⑴直接：消除戰時共產主義政策帶來的危機⑵根本：建立社會主義經濟基礎（建成社會主義）二、“斯大林模式”1.背因：⑴國際形勢：帝國主義的包圍和威脅;⑵國內形勢：22年蘇聯建立，24年列寧逝世和斯大林領導地位的確立；⑶經濟狀況:經濟相對落后（根源于生產力的水平）；⑷歷史傳統：專制意識根深蒂固,缺乏民主傳統；⑸個人意識:斯大林的個人因素；2。過程：⑴25年工業化方針，優先發展重工業。⑵26年農業集體化方針。⑶28年新經濟政策終止。⑷36年蘇聯新憲法的頒布,標志著社會主義基本建成,標志著斯大林體制的形成★。3。表現:⑴經濟上：建立單一的公有制經濟,實行高度集中的管理體制，實行排斥市場經濟的指令性計劃經濟，實行行政手段管理經濟。⑵政治上：權力高度集中,干部委任制和終身制，個人崇拜；⑶文化上：高度集中,行政干預，思想學術問題政治化.4。本質:忽視商品生產和價值規律（經濟方面）5.評價：⑴功績：①初期促進經濟發展，通過兩個五年計劃工業產值躍居歐洲第一位，世界第二位。②為反法西斯戰爭勝利奠定物質基礎。⑵弊端：①片面發展重工業，導致農業和輕工業長期落后.②犧牲農民利益，農民生產積極性不高。③長期指令性計劃，壓制地方和企業積極性，阻礙經濟蘇聯經濟持續發展。④這種體制日益僵化,成為后來蘇聯解體的重要原因。⑤政治上高度集權，破壞民主集中制,導致社會缺乏民主，對斯大林個人崇拜盛行。6。認識