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文檔簡介
第四章數列知識點總結
4.1數列的概念.............................................................-1-
第1課時數列的概念及簡單表示法.......................................-1-
第2課時數列的遞推公式與外和8的關系................................-7-
4.2等差數列..............................................................-14-
4.2.1等差數列的概念...................................................-14-
4.2.2等差數列的前。項和公式..........................................-24-
4.3等比數列..............................................................-35-
4.3.1等比數列的概念...................................................-35-
4.3.2等比數列的前n項和公式..........................................-44-
4.4*數學歸納法.........................................................-53-
4.1數列的概念
第1課時數列的概念及簡單表示法
1.數列的概念及一般形式
思考:(1)數列的項和它的項數是否相同?
⑵數列1,2,3,4,5,數列5,3,2,4,1與{1,2,3,4,5}有什么區別?
提示](1)數列的項與它的項數是不同的概念.數列的項是指這個數列中的某一個確定
的數,是一個函數值,而項數是指該數列中的項的總數.
(2)數列1,2,3,4,5和數列5,3,2,4,1為兩個不同的數列,因為二者的元素順序
不同,而集合{1,2,3,4,5}與這兩個數列也不相同,一方面形式上不一致,另一方面,集
合中的元素具有無序性.
2.數列的分類
類別含義
按項的個有窮數列項數有限的數列
數無窮數列項數無限的數列
遞增數列從第2項起,每一項都大王它的前一項的數列
遞減數列從第2項起,每一項都小于它的前一項的數列
按項的變
常數列各項都相等的數列
化趨勢
從第2項起,有些項大于它的前一項,有些項小于它的前一項
擺動數列
的數列
3.數列的通項公式
如果數列{a,,}的第〃項a,,與它的序號〃之間的對應關系可以用一個式子來表示,那么這
個式子叫做這個數列的通項公式.
4.數列與函數的關系
從函數的觀點看,數列可以看作是特殊的函數,關系如下表:
定義域正整數集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,〃})
解析式數列的通項公式
自變量從1開始,按照從小到大的順序依次取值時,對應的一列函數值構
值域
成
表示方法(1)通項公式(解析法);(2)列表法;(3)圖象法
思考:數歹!的通項公式a=F(〃)與函數解析式尸F(x)有什么異同?
[提示]如圖,數列可以看成以正整數集N*(或它的有限子集{1,2,…,力)為定義域的
函數,a〃=f(〃)當自變量按照從小到大的順序依次取值時所對應的一列函數值.不同之處是定
義域,數列中的〃必須是從1開始且連續的正整數,函數的定義域可以是任意非空數集.
類型一數列的概念與分類
【例1】(1)下列四個數列中,既是無窮數列又是遞增數列的是()
JI2n3n
B.sin—,sin^-,sin-y,
1_1
2'~4f~8
D.1,蜴木,…,^21
(2)(一題多空)已知下列數列:
①2013,2014,2015,2016,2017,2018,2019,2020;
111
②1,2>7■">2^'
忘rm
④1,0,—1,???,sin-y-,???;
⑤2,4,8,16,32,…;
@-1,-1,-1,-1.
其中,有窮數列是,無窮數列是,遞增數列是,遞減數列是
,常數列是__擺動數列是(填序號).
(DC[ABC為無窮數列,其中A是遞減數列,B是擺動數列,C是遞增數列,故選C.]
(2)①@②(⑨④⑤①⑤②⑥③④[①為有窮數列且為遞增數列;②為無窮、
遞減數列;③為無窮、擺動數列;④是擺動數列,也是無窮數列;⑤為遞增數列,也是無窮
數列;⑥為有窮數列,也是常數列.]
廠.......規律c方法..........一
1.有窮數列與無窮數列:判斷給出的數列是有窮數列還是無窮數列,只需觀察數列是有
限項還是無限項.若數列是有限項,則是有窮數列,否則為無窮數列.
2.數列{a,,}的單調性:若滿足&<&+”則{aj是遞增數列;若滿足品>a+“則{a,,}是
遞減數列:若滿足a“=a〃+i,則{&}是常數列;若當與a,5的大小不確定,則{a〃}是擺動數列.
類型二由數列的前幾項求通項公式
【例2】已知數列的前幾項,寫出下面數列的一個通項公式.
(1)1,3,7,15,31,…;
(2)4,44,444,4444,???;
4工_±2
5"2'T
(5)1,2,1,2,1,2,
思路探究]觀察數列前后項之間的規律,規律不明顯的需將個別項進行調整,再看是
否與對應的序號有規律的聯系.
[解](D觀察發現各項分別加上1后,數列變為2,4,8,16,32,新數列的通項
為2",故原數列的通項公式為&=2"—1.
9
(2)各項乘彳,變為9,99,999,…,各項加上1后,數列變為10,100,1000,…,新
4
數列的通項為10”,故原數列的通項公式為a,=1(10n-l).
(3)所給數列有這樣幾個特點:
①符號正、負相間;
②整數部分構成奇數列;
③分數部分的分母為從2開始的自然數的平方;
④分數部分的分子依次大L
綜合這些特點寫出表達式,再化簡即可.由所給的幾項可得數列的通項公式為
a?—(—1)/2/7—1+—,
,、?2〃'+3〃'+〃-]
所以a,=(-1)-——,.".
〃十1
4444
(4)數列的符號規律是正、負相間,使各項分子為4,數列變為5,
25o11
44444X—1"+1
再把各分母分別加上1,數列又變為可,-7.汗,一々,…,所以&=---:—.
3o912377—1
(5)法一:可寫成分段函數形式:
_(1,〃為奇數,
a"[2,〃為偶數,"WN*.
一一1+2+-1-1-2
法—?:&=2
_3+TeT
=2
3—1"
即%=]+-------.
廠.......規律c方法........--
1.常見數列的通項公式歸納
⑴數列1,2,3,4,…的一個通項公式為a=〃;
(2)數列1,3,5,7,…的一個通項公式為a“=2"-1;
(3)數列2,4,6,8,…的一個通項公式為a=2〃;
(4)數歹ijl,2,4,8,…的一個通項公式為a”=2'i;
(5)數列1,4,9,16,…的一個通項公式為a,,="l
(6)數列一1,1,一1,1,…的一個通項公式為a,,=(-1)";
(7)數列1,…的一個通項公式為&=±
234n
2.復雜數列的通項公式的歸納方法
①考察各項的結構;②觀察各項中的“變”與“不變”;③觀察“變”的規律是什么;
④每項符號的變化規律如何;⑤得出通項公式.
類型三通項公式的應用
[探究問題]
1.根據通項公式如何求數列中的第幾項?怎么確定某項是否是數列的項?若是,是第幾
項?
[提示]根據&,求第幾項,采用的是代入法,如第5項就是令〃=5,求as.判斷某項
是否是數列中的項,就是解方程.令a“等于該項,解得〃GN*即是,否則不是.
2.已知數列{&}的通項公式為a=—//+2〃+1,該數列的圖象有何特點?試利用圖象說
明該數列的單調性及所有的正數項.
:提示]由數列與函數的關系可知,數列{a}的圖象是分布在二次函數y=—f+2x+l
圖象上的離散的點,如圖所示,從圖象上可以看出該數列是一個遞減數列,且前兩項為正數
項,從第3項往后各項為負數項.
【例3】已知數列{&}的通項公式為a“=3方28〃.
(1)寫出此數列的第4項和第6項;
(2)—49是否是該數列的一項?如果是,應是哪一項?68是否是該數列的一項呢?
[思路探究](1)將〃=4,〃=6分別代入&求出數值即可;
⑵令Bz?。-28〃=—49和3rf—28/?=68,求得〃是否為正整數并判斷.
[解](l)a,=3X42-28X4=-64,
2
a6=3X6-28X6=-60.
7
(2)令3//—28〃=—49,解得〃=7或〃=§(舍去),
所以一49是該數列的第7項;
34
令3仔一28〃=68,解得〃=-2或刀=彳,均不合題意,所以68不是該數列的項.
「母題探究1
1.(變結論)若本例中的條件不變,
(1)試寫出該數列的第3項和第8項;
(2)20是不是該數列的一項?若是,是哪一項?
[解](1)因為&=33—28",
所以a=3X32-28X3=-57,a=3X82-28X8=-32.
2
⑵令3爐一28〃=20,解得〃=10或〃=—耳(舍去),
所以20是該數列的第10項.
2.(變條件,變結論)若將例題中的“a=3——28〃”變為“a尸葉2n—5",試判斷數
列{a“}的單調性.
[解]Va?—n+2/7—5,
a?+i—a,=(〃+1)"+2(〃+1)—5—{n-\-2n—5)
=//+2〃+1+2〃+2—5—ri—2〃+5=2〃+3.
Vz?GN*?;.2〃+3>0,a?+v>an.
二數列{a“}是遞增數列.
廠.......?規律c方法.......一
1.由通項公式寫出數列的指定項,主要是對〃進行取值,然后代入通項公式,相當于函
數中,已知函數解析式和自變量的值求函數值.
2.判斷一個數是否為該數列中的項,其方法是可由通項公式等于這個數求方程的根,根
據方程有無正整數根便可確定這個數是否為數列中的項.
3.在用函數的有關知識解決數列問題時,要注意它的定義域是N*(或它的有限子集{1,2,
3,〃})這一約束條件.
第2課時數列的遞推公式與%和5”的關系
1.數列的遞推公式
(1)兩個條件:
①已知數列的第1項(或前幾項);
②從第2項(或某一項)開始的任一項與它的前一項a-(或前幾項)間的關系可以用一
個公式來表示.
(2)結論:具備以上兩個條件的公式叫做這個數列的遞推公式.
思考:所有數列都有遞推公式嗎?
[提示]不一定.例如也精確到1,0.1,0.01,0.001,…的不足近似值排列成一列數:
1,1.4,1.41,1.414,…沒有遞推公式.
2.數列遞推公式與通項公式的關系
遞推公式通項公式
表示a,,與它的前一項2二(或前幾項)之間的
區別表示必與&之間的關系
關系
(1)都是表示數列的一種方法;
聯系
(2)由遞推公式求出前幾項可歸納猜想出通項公式
思考:僅由數列{aj的關系式&=ai+2522,〃GN*)就能確定這個數列嗎?
[提示]不能.數列的遞推公式是由初始值和相鄰幾項的遞推關系確定的,如果只有遞
推關系而無初始值,那么這個數列是不能確定的.
3.數列{a“}的前〃項和
(1)數列{&,}從第L項起到第&項止的各項之和稱為數列{&,}的前〃項和,記作S”即S,
(2)如果數列{4}的前〃項和S與它的生之間的對應關系可以用一個式子來表示,那
么這個式子叫做這個數列的前〃項和公式.
(3)數列{a}的通項為與前n項和S之間的關系為
S,n=1,
an=\、
SLSn-\,〃>2.
類型一由遞推公式求數列中的項
[例1]已知數列{a}中,句=1,改=2,以后各項由a=&-1+&一2(刀23)給出.
⑴寫出此數列的前5項;
(2)通過公式4=三構造一個新的數列{4},寫出數列⑦,}的前4項.
&?+1
[解](1):金=81+a-2(〃23),
且a=1,4=2,
;?續=/+d=3,國=4+己2=3+2=5,
&=&+a=5+3=8.
故數列{4}的前5項依次為品=1,52=2,53=3,8=5,55=8.
(2)Vbn——'—,且a=l,4=2,a=3,&=5,2=8,
&?+1
1235
故伉}的前4項依次為方=5,&=-,.=£,61=-
Z3□o
[■???????????彳平???????????■、
由遞推公式寫出數列的項的方法
1根據遞推公式寫出數列的前幾項,首先要弄清楚公式中各部分的關系,依次代入計
算即可.
2若知道的是末項,通常將所給公式整理成用后面的項表示前面的項的形式,如a”
=2&-1+1.
3若知道的是首項,通常將所給公式整理成用前面的項表示后面的項的形式,如
a,L1
=2?
類型二數列的單調性
【例2]已知數列{a,}的通項公式是a尸5+2)X。(力右N*),試問數列{a,,}是否有最
大項?若有,求出最大項;若沒有,說明理由.
[思路探究]判斷數列的單調性,尋求數列最大項,或假設a,是數列的最大項,解不等
式.
[解]法一:作差比較am與a,的大小,判斷{aj的單調性.
〃+1n
a+1一&=(〃+3)X。一(〃+2)義。=0x5Z
當〃V5時,a+i—%>0,即a+i>a;
當〃=5時,a?+1-Qn=0,即&+1=a〃;
當〃>5時,品+i—a”VO,即an+i<ari.
故a〈&〈8〈&<冼=曲>勿>色>…,
76
所以數列{a}有最大項,且最大項為位或ae,且as=&尸史
法二:作商比較a,,+i與a,的大小,判斷{a}的單調性.
〃+1
〃+3X(-|
a+1____________________W7-+3
①〃、"8n+2,
〃+2X㈤
又a>0,
令史±1>1,解得〃V5;令生二=1,解得刀=5;令且匚'VL解得〃>5.
&i3n
故aVa2VH3V…,
76
所以數列{4}有最大項,且最大項為全或加,且續=a=下.
法三:假設{a}中有最大項,且最大項為第〃項,則
n+1
〃+3
〃W6,
解得即5W〃W6.
〃25,
76
故數歹U{a}有最大項或戊,且35=<36=75.
廠......??規律c方法......一
求數列{a}的最大小項的方法
一是利用判斷函數增減性的方法,先判斷數列的增減情況,再求數列的最大項或最小項;
如本題利用差值比較法來探討數列的單調性,以此求解最大項.
3,k—1,
二是設國是最大項,則有、對任意的AWN*且AN2都成立,解不等式組即可.
自學&+1,
"S,77=1,
類型三利用a〃="求通項
Sc
[例3]根據下列數列的前〃項和S求通項4.
=
(1)Sn2n—n+1;
(2)S=2?3〃-2.
[思路探究先寫出時,a〃=S—S1表達式,再求出〃=1時&=S,驗證是否適
[Si,n=l,
合時表達式.如果適合則a,,=S—S-i(〃eN*),否則a〃="j
(S-Si,〃22.
[解](1)由$=2方一〃+1,
當時,a尸SLSC
—(,2n~n+1)—[2(n—I)2—(/?—1)+1]
=4/7—3.
當〃=1時,ai=S=2W4X1—3.
2,n—\,
4/?—3,〃22.
(2)由&=2?3”-2,
當"22時,
a.SnSn-\
=2?3"-2-(2-3n-1-2)
=4?3”T.
當〃=1時,a=S=2X3'-2=4=4-31-1,
.'.a?—4?3"'(〃WN").
1........規律C方法..........一
用a0與£的關系求a〃的步驟
1先確定“22時a,,=S,—ST的表達式;
2再利用S求出&a產S;
3驗證所的值是否適合&,=SLS“-\的表達式;
4寫出數列的通項公式.
類型四根據遞推公式求通項
[探究問題]
1.某劇場有30排座位,從第一排起,往后各排的座位數構成一個數列{a},滿足d=
20,a“+】=a“+2,你能歸納出數列{a〃}的通項公式嗎?
[提示]由4=20,a〃+i=a,,+2得&=4+2=22,
a3=az+2=24,a=a:i+2=26,備=a(+2=28,…,
由以上各項歸納可知a,=20+(n-l)-2=2/?+18.
即&=2〃+18(〃eN*,〃W30).
2.對于任意數列{a,,},等式a+(例一a)+(a-&)+…+(a〃-a"T)=a"都成立嗎?若數
列{&}滿足:劭=1,a?+\—an=2,你能求出它的通項a〃嗎?
[提刁<]等式ai+(a?-a)+(且3-a?)+…+(a“-a"-i)=a“成一、/一,a〃=ai+(a2-a)+(。3
2+2+,?,+2
-az)H---F(&-*)=1+K------v------/=1+2(Z7-1)=2/2—1.
(n-1)個2
3.若數列{4}中的各項均不為0,等式&?名?竺....2=a“成立嗎?若數列{&}滿
5132Qn-\
足:科=3,吧=2,則它的通項&是什么?
an
[提示]等式ai?—?-....-^-=為成立.
51&Qn-1
按照%=2可得色=2,-=2,生=2,…,—=2(/7>2),將這些式子兩邊分別相乘可
451/d3Qn-\
/口32&Hiacc_
得一?一?一........=2?2....2.
ai&續a—
則史=2"-)所以a,,=3?2-'(/7SN*).
31
【例4】(1)已知數列{a}滿足d=-1,&+1=&+----匕一,,求通項公式為;
n〃十1
(2)設數列{a}中,4=1,a=(1—力a-1(〃22),求通項公式4.
[思路探窕](1)先將a+i=a,+——變形為——三「,照此遞推關系寫
nn+1nn+1
出前〃項中任意相鄰兩項間的關系,這些式子兩邊分別相加即可求解.
(2)先將為=11-32-(〃22)變形為2=口,按此遞推關系,寫出所有前后兩項滿足
tnJan-\n
的關系,兩邊分別相乘即可求解.
[解]⑴?.,&/+La=T-i-'
nn+1
.___1
..a2-ai=1X2;
1
&一.=2義3;
1
aLa=3X4;
1
Qn-3/i-1=J.
n—1n
以上各式累加得,a,—a\
n
又時;ai=-1,符合上式,
n
(2)ai=l,an=1(〃22),
桀
.a〃〃一1anan-1an-2an—1/?—2〃—321
,9an=------X------X------X???X-X-Xa\=--------X-------X------X???X-X-X1
an-\nan-\an-2&-33-2a\nn—1n—z3z
1
ri
又.."=堀,&=1,符合上式,"=36).
「母題探究1
1.(變條件)將例題⑴中的條件。=-1,&+產&+——?一,變為
n〃十1幺
w
anan-1=a,.-1—an(z?^2),求數列{4}的通項公式.
[解]aa-\=an-i—a
/}fl/)fQn3n-1
5-1)個1
?,.a=—(〃N2).又:〃=1時,符合上式,,&=_7(〃£N*).
an〃+12n-r1
2.(變條件)將例題⑵中的條件“a,=l,變為“4=2,a“+i=
3a寫出數列的前5項,猜想&并加以證明.
[解]由功=2,&+i=3a,”得:
a=3a=3義2,
2
a3=352=3X3X2=3X2,
A=38=3X3~X2=33X2,
55=3^=3X33X2=34X2,
猜想:a=2X3"f,
證明如下:由&+】=3&得’==3.
&
eit—rzra愚,、a3c的八&>八
因此可得一=3,—=3,-=3,…,---=3.
Q\@2續Qn-\
將上面的n-\個式子相乘可得
&a3-\3n-\
—?—??^―?????-3n
3\32&5/7-1
即4=3"T,所以&=a?3",又a=2,故&=2?3"T.
a
廠.......規律c方法..........................
由數列的遞推公式求通項公式時,若遞推關系為加H=&+Fn或a+1=g〃?品,
則可以分別通過累加或累乘法求得通項公式,即:
1累加法:當a〃=a-i+fn時,常用&=an—an-\+國1―加2H---F4
—a\+a求通項公式;
2累乘法:-當=gn時,常用為=*~?幺-....色,功求通項公式.
a?—14一1一2431
4.2等差數列
4.2.1等差數列的概念
第1課時等差數列的概念及簡單表示
1.等差數列的概念
如果一個數列從第工項起,每一項與它的前一項的差都等于同一個常數,
文字語言那么這個數列就叫做等差數列,這個賞數叫做等差數列的公差,公差通常
用字母4表示
符號語言a+i—2=〃(d為常數,
2.等差中項
(1)條件:如果a,A,6成等差數列.
(2)結論:那么/叫做a與8的等差中項.
(3)滿足的關系式是a+6=2/.
思考:觀察所給的兩個數之間,插入一個什么數后三個數就會成為一個等差數列:
(1)2,4;(2)-1,5;(3)a,b;(4)0,0.
h
[提示]插入的數分別為3,2,守,0.
3.等差數列的通項公式
以&為首項,d為公差的等差數列{&}的通項公式a=&+(〃-1)月
思考:教材上推導等差數列的通項公式采用了不完全歸納法,還有其它方法嗎?如何操
作?
[提示]還可以用累加法,過程如下:
?&3,\~~d,
也一出=d,
-=d(〃力2),
將上述(〃-1)個式子相加得
an—ai=(/?—1)d(〃22),
.?.a〃=a+(/?—1)d(〃22),
當〃=1時,^i=5i+(1—1)d,符合上式,
.\an=a\+(/?—1)d(z?£N*).
4.從函數角度認識等差數列{a,,}
若數列{a}是等差數列,首項為&,公差為d,則a〃=F(/?)=ai+(〃-1)d=nd+(2-仍.
⑴點(〃,a)落在直線尸發+(國一中上;
(2)這些點的橫坐標每增加1,函數值增加4
思考:由等差數列的通項公式可以看出,要求為,需要哪幾個條件?
[提示]只要求出等差數列的首項團和公差4代入公式為=為+(〃-l)d即可.
類型一等差數列的通項公式
【例1】已知數列{a}為等差數列,ai5=8,a?=20,求a5.
'ai+14d=8,
[解]法一:設等差數列{a}的首項為a“公差為4則由題意得”解得
a,+59</=20,
64
a尸法,
皿,64.4
故國5=4+74〃=77+74X77=24.
1515
20—844
法二:Va6o=ai5+(60—15)d,/.d=~~~——T7,?*-575=^60+(75—60)rf=20+15X—=
60—151515
24.
15A+b=8,
法三:已知數列{4}是等差數列,可設a=k?+b.由&5=8,的=20得,
l60A+Z?=20,
4
k=—,4
解得彳15/.a5=75X—+4=24.
15
.8=4.
廠.......規律<方法........--
等差數列通項公式的妙用
1等差數列{&}的通項公式&=a+n-\"中含有四個量,即a,a,n,d,如果
知道了其中的任意三個量,就可以由通項公式求出第四個量,這一求未知量的過程我們通常
稱之為“知三求一”.
2從函數的角度看等差數列的通項公式.由等差數列的通項公式為=a+/;-1d
可得&=而+a\—d,當"#0時,2是關于刀的一次函數.
3由兩點確定一條直線的性質可以得出,等差數列的任意兩項可以確定這個等差數列.
若已知等差數列的通項公式,可以寫出數列中的任意一項.
類型二等差中項的應用
【例2】(1)已知力和2〃的等差中項是8,2必和力的等差中項是10,則/〃和,的等差
中項是
_|_h
⑵已知%等差數列,求證:b+ca+c9
T,I,工也是等差數列.
ab
[思路探究](1)|列方程組|一|求解例
求加,〃的等差中項
⑵
加+2〃=8X2=16,
⑴6[由題意得
2/〃+刀=10X2=20,
3(/n+ri)=20+16=36,:?m+n=12,^.—^—=6.]
(2)[證明]?.一,[,:成等差數歹U,
911
.??廠工+/即2ac=b(a+c).
b+c1a+bb+c+aa+ba+c+ba+c才+/+2ac2a+c~
acacacacba+c
2a+c
=~
夕T-h
b+ca+c七成等差數列?
ab
....規律c方法....、
等差中項應用策略
1求兩個數X,y的等差中項,即根據等差中項的定義得力=率
2證三項成等差數列,只需證中間一項為兩邊兩項的等差中項即可,即若a,b,。成
等差數列,則有a+c=26;反之,若a+c=26,則a,b,c成等差數列.
類型三等差數列的判定與證明
[探究問題]
1.在數列{&}中,若a"一a-=d(常數)(〃22且〃eN*),則{&}是等差數列嗎?為什么?
[提示]由等差數列的定義可知滿足@,,一3^=力常數)(〃22)是等差數列.
2.在數列{&}中,若有2%=&-+&+|(〃22,成立,則{&}是等差數列嗎?為什
么?
;提示]是,由等差中項的定義可知.
3.若{&}是公差為d的等差數列,那么{&+&+J是等差數列嗎?若是,公差是多少?
一提小]?(a+1+&+3)-(a+a〃+2)=(4+i-&)+(a”+3-a”+2)=d+d=2d.
{a+a+2}是公差為2d的等差數列.
24g
【例3】已知數列{4}滿足囪=2,.
為十2
(1)數列是否為等差數列?說明理由;
(2)求&.
[解](1)數列是等差數列,理由如下:
.._2a,.J__a,+21,1
?a—乙0&+L-~-
CinILtHn^1Lian乙Cln
111
-
a2
即是首項為工公差為d=4的等差數列.
(2)由(1)可知,=,"+(/?—1)d=三,:.an=-.
ana\2n
[母題探究]
9o
1.(變條件,變結論)將例題中的條件"8=2,換為“8=4,品=4
為十2
(刀〉1),i己bn-g.
at—2
(1)試證明數列{bG為等差數列;
(2)求數列{&}的通項公式.
[解](D證明:“I一4=」^一一」
品+i-2an—Z
11________dn]
a—22a—2a~2
(Tkn1}t
an—21
=2a-2=2'
又打=卷=看
,數列{4}是首項為看公差為勺等差數歹!J.
⑵由⑴知勿=;+(〃-1)X2=2/L
2
數列{a}的通項公式為5n=-+2.
2.(變條件)將本例中條件“a=2,&+尸缶”換成“a=:,心2時有—=牛詈(〃
&十25a,,1-24
>1,"GN*)",結論如何?
[解](1)證法一:==2誓『(">1,
an1-2an
2a)=2(2&LI+1)(〃>1,〃£N"),
即&LI=&(4&T+1)(z?>L〃£N"),
.______3〃-1
,?&=4-+1(77>1,〃£N*),
14品-i+l,1.小
:.—=------=4+(/?>1,〃£N),
3n-l
11小
-------=4(/?>1,
3n3/t—I
二數列[十]是等差數列且公差為4,首項為5.
a-\2a-1+11—2a2&-1+11,111
證法二:當〃>1,時,nn2=2+---=-----
為
=4,且」*=5.
a\
.?.[5]是等差數列,且公差為4,首項為5.
(2)由(1)及等差數列的通項公式得
--=5+(n—1)X4=4/?+La?=.,..
an4〃+1
廠.......?規律c方法.......一
等差數列的三種判定方法
1定義法:a.+1—a.=d常數〃GN*o{a,,}為等差數列;
2等差中項法:2&+尸a“+a用Q?}為等差數列;
3通項公式法:a.=an+ba,6是常數,={a,}為等差數列.
但如果要證明一個數列是等差數列,則必須用定義法或等差中項法.
第2課時等差數列的性質
1.等差數列的圖象
等差數列的通項公式為=d+(〃-1)4當d=0時;a”是一個固定常數;當£0時,&
相應的函數是一次函數;點(",&)分布在以d為斜率的直線上,是這條直線上的一列孤立的
點.
思考:由&=&+(〃-1)"可得"=色三,"=生二生,你能聯系直線的斜率解釋一下這
兩個式子的幾何意義嗎?
[提示]等差數列的通項公式可以變形為是關于〃的一次函數,d為
斜率,故過兩點(1,a),(〃,&)直線的斜率〃=生二當兩點為(〃,a),E,a.)時有"="也.
??—1n—m
2.等差數列的性質
(1){&}是公差為d的等差數列,若正整數如n,p,q滿足m+n=p+q,則4+&=2
+a?.
①特別地,當m+n=2k(m,n,4GN")時,a.+&=2&.
②對有窮等差數列,與首末兩項“等距離”的兩項之和等于首末兩項的現,即句+a=
+a0-1=…=a*+a”-i:+1—
(2)從等差數列中,每隔一定的距離抽取一項,組成的數列仍為等差數列.
(3)若{a,,}是公差為d的等差數列,則
①{c+a,,}(c為任一常數)是公差為旦的等差數列;
②{,為}(c為任一常數)是公差為次的等差數列;
③{a〃+a+J(A為常數,%eN,)是公差為次的等差數列.
⑷若{a},優}分別是公差為d,4的等差數列,則數列{pa“+q6,,}(p,0是常數)是公差
為pd、+qck的等差數列.
(5){&}的公差為d,則冷Oo{&}為遞增數列;
d〈OQ{a,,}為遞減數
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