集寧區重點學校2023-2024學年第一學期學科素養期末綜合評價九年級歷史試卷分值：50分時間：45分鐘注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在反饋單上。2．將答案寫在反饋單上，考試結束后，將反饋單交回。一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分）1．19世紀末20世紀初，國大黨領袖提拉克提出“印度人的印度”口號以及“戰斗，不要乞求”和“自由是我與生俱來的權利，我將得到它”等主張，要求英國人離開印度，并在全國贏得眾多追隨者。對這一現象認識正確的是（）A．一戰后英國加緊對印度的控制B．印度人民的民族民主意識已經覺醒C．非暴力不合作運動在印度展開D．印度民族獨立斗爭受十月革命影響2．1961年4月16日，菲德爾·卡斯特羅宣布古巴革命為社會主義革命。次日凌晨，由美國中央情報局訓練和武裝的1500名雇傭軍從危地馬拉出發，在美國飛機和軍艦的掩護下，登陸古巴南部豬灣，企圖推翻古巴政府，但最終被擊潰，史稱“豬灣事件”。該事件爆發的背景是（）A．古巴導彈危機激化美蘇矛盾B．北約成立加大武力干涉C．美國實力下降實行戰略收縮D．冷戰局勢加劇促使對抗升級3．羅斯福新政大體具有三方面內容：一是恢復面臨空前困境的經濟；二是救濟大規模失業者和貧民；三是革除壟斷資本主義的某些弊病。下列措施屬于“革除壟斷資本主義的某些弊病”的是（）A．推行以工代賑，興辦公共工程B．整頓財政金融，恢復銀行信用C．建立聯邦緊急救濟署，發放緊急救濟金D．制定《工業復興法》，加強對工業的計劃指導4．1967年，法國學者塞爾旺施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經濟和社會的控制，歐洲也許會繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發達的文明所摧垮并受它統治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會（）A．對美國發展模式的否定B．對戰后世界秩序的不滿C．對面臨挑戰和未來發展的擔憂D．對蘇聯威脅下歐洲聯合的反思5．《新編劍橋世界近代史》指出：“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭--生存斗爭和階級斗爭。”這兩個學說的代表人物分別是（）A．牛頓、達爾文B．但丁、莎士比亞C．達爾文、馬克思D．達·芬奇、諾貝爾6．下列“二戰”時各國領導人話中反映的史實，按其發生先后排列正確的是（）①法國的事業沒有失敗……法蘭西的抵抗火焰不能熄滅，也決不會熄滅②我要求國會宣布……美利堅合眾國與日本帝國之間存在著戰爭狀態③第二戰場的開辟對蘇聯有多重要呢？……比任何事情都重要④在阿拉曼戰役前，我們戰無不敗；在阿拉曼戰役后，我們戰無不勝A．①④②③B．①②④③C．②①③④D．②①④③7．1918年1月，美國總統威爾遜在國會演說中提出了“十四點原則”。其主要內容包括：訂立和平條約、公海航行自由、民族自決、裁減軍費、公正處理殖民地爭議、建立國際聯盟等。“十四點原則”使威爾遜名噪一時，這是因為該計劃（）A．奠定了國際聯盟建立的基礎B．確立了戰后國際秩序的構想C．較好地維護了歐洲各國利益D．迎合了人民要求和平的心理8．下表所示為日本政府頒布的部分法規及內容。由此可見，當時日本（）頒布時間法規名稱內容1872年《學制》把“邑無不學之戶，家無不學之人”作為普及初等教育的目標1884年《町村會法》地方議員的選舉和被選舉資格以本地戶籍居住、擁有不動產、一定年齡、男子為主要條件1898年《民法》妻子嫁入夫家后，法律視其為“無能力者”A．文明開化成效顯著B．地方自治不斷推進C．社會平等亟待增進D．法制體系不夠完善9．成立時間名稱1955國際茶業委員會1960石油輸出國組織1962可可生產者聯盟1970天然橡膠生產者協會推動表中所列國際組織出現的主要因素是（）A．發達國家經濟高速增長造成的資源緊缺B．新興獨立國家應對不利的國際經濟秩序C．經濟全球化開始擴展到生產領域D．經濟區域集團化取得顯著成就10．1930年蘇聯糧食產量為835.4億千克，1931年降至694.8億千克；1930年蘇聯糧食出口483億千克，1931年增至518億千克。這表明蘇聯（）A．人民為國家工業化建設作出貢獻B．農業投入不足造成糧食供不應求C．糧食減產嚴重制約工業發展速度D．農業集體化影響農民生產積極性二、非選擇題（3大題，共30分）11．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一凡爾賽-華盛頓體系是第一次世界大戰結束后，帝國主義戰勝國根據戰后新的力量對比，經過斗爭和妥協，建立的戰后國際關系新體系。但分贓不均導致的帝國主義國家內部矛盾重重；美國憤然拒絕批準《凡爾賽和約》：蘇聯獨處于體系之外；本應維護這一體系的英法兩國卻沒有發揮應有的作用（法國在強硬外交失敗后，追隨英國的外交政策；而英國卻扶持和縱容德國），也都嚴重損害這一體系。而這一體系自建立起就存在的諸多弊端，更使這一體系脆弱不堪；加之1929～1933年的資本主義世界經濟危機的重創；十月革命后，被壓迫民族的獨立和解放運動蓬勃發展以及資本主義國家政治經濟發展的不平衡等因素，最終它僅僅維持20年的相對和平就迅速解體了。——摘自萬楚蛟、高英彤：《凡爾賽-華盛頓體系的脆弱性從體系建制角度分析其弊端》（1）根據材料一并結合所學知識，分析凡爾賽-華盛頓體系迅速解體的原因？（3分）材料二蘇聯（蘇俄）出現在這個世界時，美國積極參與干涉蘇聯的行徑。進入20世紀30年代，對美國而言，蘇聯擁有一個很大的市場，兩者之間需要有些對接。何況，經濟危機導致的德國、意大利納粹化，對美蘇都是一種威脅，兩國逐漸拋開意識形態的對立，這有助于應對未來各種突然狀況。而且，羅斯福在乎的是現實主義，斯大林也有類似的地方。換言之，國家利益決定著美蘇走近。1933年冬，美國和蘇聯最終建交。（2）根據材料二和所學知識，概述1933年美蘇建交的歷史背景，并分析其積極影響。（3分）材料三長達六年的戰爭結束時，德、意戰敗國幾乎成了一片廢墟，國內經濟百廢待舉；英、法等戰勝國“贏得了戰爭，輸盡了財富”，實力大為削弱……（戰后）歐洲傳統的國際地位一落千丈，無論是戰勝國還是戰敗國，都淪為二、三流國家。美、蘇以歐洲為主戰場的“冷戰”，更使歐洲人民終于意識到再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭了。（3）根據材料三，分析促使歐洲人產生“再也不能發生歐洲人打歐洲人的戰爭了”這一意識的因素有哪些？為實現這一夢想，歐洲人在20世紀60年代采取了怎樣的重大措施？這反映了當今世界發展的趨勢是什么？（4分）12．閱讀下列材料：（10分）材料20世紀部分國家的重大政策簡表（部分）時間政策1921年列寧在蘇俄開始實施新經濟政策1933年美國羅斯福政府實行新政1950年新中國開展土地改革運動1953年新中國實行“三大改造”20世紀70年代末中國開始農村改革請選擇上表中的三個事例，結合所學自定一個你想論述的觀點，圍繞觀點加以闡述或說明。（要求：觀點合理、明確，史論結合，條理清楚）13．閱讀材料，回答問題。（10分）材料一娜拉是挪威劇作家易卜生的經典社會問題劇《玩偶之家》的主人公。她在經歷了一場家庭變故后終于看清了丈夫的真實面目和自己在家中的“玩偶”地位，在莊嚴地聲稱“我是一個人，跟你一樣的一個人，至少我要學做一個人”之后，娜拉毅然走出家門。1879年《玩偶之家》在歐洲首演，娜拉“離家出走時的摔門聲”驚動了整個歐洲。《玩偶之家》被稱為婦女解放運動的宣言書。（1）《玩偶之家》的上演是在哪次工業革命時期？并列舉這次工業革命的代表性成就。結合所學知識分析，“娜拉出走”反映了工業化帶來了怎樣的社會變化？（3分）材料二1935年；美國頒布《社會保障法》，標志著美國現代社會保障制度的最終確立。第二次世界大戰后，英國率先構建了包括家庭津貼、養老、疾病、失業、傷殘和死亡等內容的社會保障體系，基本實現了全民覆蓋。此后，瑞典、挪威、芬蘭、丹麥等北歐國家以及法國、德國、加拿大和澳大利亞等國都建成了福利國家，社會保障制度基本建立。資本主義國家的社會保障制度包括全民就業、社會保障和服務等方面的內容，它是資本主義社會生產力發展到一定高度時產生的社會和經濟制度。但是，過度的社會保障，加大了國家財政支出的負擔，容易助長懶惰行為，使得整個社會缺乏工作動力，效率低下。——摘編自齊世榮主編《世界史》（2）根據材料二并結合所學知識，概括近現代歐美國家社會保障制度的特點及其歷史影響。（4分）材料三20世紀70年代以來，以信息技術為