2022年遼寧省朝陽市初中學業水平考試

語文試題

（考試時間150分鐘試卷滿分120分）

一、積累與運用（滿分25分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A.拳使(chai)晚變(tui)愛If分明(z0ng)靜然開朗（hub）

B.遷徒(xl)抖域(sou)銳不可當(dang)回不容發（jidn）

C.自省(xlng)住立(zhu)廣孝無垠(mdo)雙孜不倦（zi）

D.野刻(juan)絢麗(yl)婦騎皆知(ru)器宇軒昂（xuan）

2.下列詞語中沒有錯別字的-項是（）（2分）

A.星辰諄樸秀色可餐出類撥萃B.崢榮愜意蕓蕓眾生世外桃園

C.箴言瞭繞開天辟地重巒疊障D.調劑嫻熟如火如荼融會貫通

3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）（2分）

英雄是中華民族的,是時代的引領者。在歷盡艱辛有硝煙歲月，英雄們信仰堅

定、;在波瀾壯闊的建設時期，英雄們、堅韌不拔：在幸福美好的和平年代，英

雄們負重前行、無私奉獻。崇尚英雄，是為了紀念歷史，緬懷先烈，更是為了發揮英雄精

神的先導示范作用，凝聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量。

A.棟梁視死如歸不屈不撓盡管B.脊梁視死如歸百折不撓不只

C.棟梁大義凜然不屈不撓不只D.脊梁大義凜然百折不撓盡管

4.下列各項中分析正確的一項是（）（2分）

世界上任何一個民族，如果想屹立于世界民族之林，就必須具有自己獨特的文化，而國學就是

中國人獨一無二的文化。國學經典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓,維系著中華文化之根。

A.“屹立"''獨特”“蘊藏”和“精髓”都是動詞。

B.“獨一無二"'‘國學經典”和“中華文化”都是偏正短語。

C.“國學就是中國人獨一無二的文化”這個句子中的“國學”是主語。

D.“如果想屹立于世界民族之林，就必須具有自己獨特的文化。”這一句是條件關系復句。

5.下列各句中沒有語病的一項是（）（2分）

A.優良家風離我們每個人都不遙遠，發生在身邊的家風善行，無不彰顯著家風傳承的魅力。

B.“世界讀書日”掀起了全民閱讀熱潮，截止到目前，全國已經至少建成了60萬個以上的“農

家書屋”。

C.朝陽市抓住高鐵全面開通的契機，全力傳遞“紅山文化”“化石文化”“三燕文化”“佛教文化”

等文化旅游品牌。

D.2022年在北京召開的第二十四屆冬奧會，不僅是世界的體育盛會，也是中國的體育盛會，展

現出中華風采。

6.下列文學常識表述有誤的一項是（）（2分）

A.我國最早的詩歌總集《詩經》是儒家經典之一，又稱為“詩三百”，分為風、雅、頌三部分。

我們學過的《關雎》選自《詩經?周南》。

B.《孟子》共七篇，作者是孟子，春秋時期思想家、教育家，是繼孔子之后儒家學派的又一位大

師，被推尊為“亞圣”。

C.北魏地理學家郵道元，在《三峽》里描繪了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的風光。他所撰寫的《水

經注》是我國古代地理名著。

D.艾青，原名蔣正涵，是中國現當代文學史上的著名詩人，被稱為“太陽與火把”的歌手，我

們學過他的詩歌《我愛這土地》。

7.下列有關文學名著表述不正確的一項是（）（2分）

A.《西游記》中唐僧師徒四人去西天取經，路遇火焰山受阻，孫悟空不得已到翠云山向鐵扇公

主借芭蕉扇。

B.《紅星照耀中國》的作者是埃德加?斯諾。他筆下的毛澤東精力過人，不知疲倦，涉獵廣泛，

博覽群書，是一位天才的軍事家和政治戰略家。

C.《紅巖》是羅廣斌、楊益言合著的長篇小說，講述了中華人民共和國成立前夕，上海地區的地

下黨人英勇斗爭的故事。

D.《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，書中的蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光

下活五個多星期。

8.下列對劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》的賞析，有誤的一項是（）（2分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

A.詩的首聯敘寫作者被貶到荒涼之地十三年的人生經歷，充滿辛酸和悲涼。

B.“聞笛賦”“爛柯人”，運用典故分別表達作者對故友的懷念、對歲月流逝的感慨。

C.作者以“沉舟”“病樹”自比，充滿哲理意味，盡顯樂觀進取的人生態度。

D.全詩感情悲涼，格調沉郁，充滿了無限的悲痛和憤懣不平之情。

二、閱讀（滿分45分）

（一）閱讀【甲】【乙】兩段文言文，完成10?14題。（14分）

【甲】

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘傾楫摧，

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目肅然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，

寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，

處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自《岳陽樓記》）

【乙】

滕子京負大才，為眾所嫉，自慶陽師謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年友善愛其才，恐后

貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言,正患無隙以規之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》

中云“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

10.解釋下列各句中加點的詞。（4分）

（1）春和量明（）（2）橘傾楫革（）

（3）正審無隙以規之（）（4）以節抵文正（）

11.下列各項中加點的“以”字意思相同的一項是（）（2分）

A.以書抵文正何以戰B.不以物喜以其境過清

C.自康樂以來策之不以其道D.皆以美于徐公是亦不可以己乎

12.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）

文正與之同年友善愛其才

13.用現代漢語翻譯文中畫線句子。（4分）

（1）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（2）然滕豪邁自負，罕受人言。

14.從【甲】【乙】兩文可以看出范仲淹具有怎樣的可貴品質？（2分）

我們從下面“仁”的古字形中就能夠推測出“仁”字的本義。

瓜口二

“仁”字的本義就是人與人相親相愛。

【材料三】

隨著電腦運用的普及，電腦書寫越來越普遍。章先生的工作是與文字打交道，他一向認為自己

的文字功底不錯。在鍵盤上打字如飛的他，手寫的機會越來越少，常常出現提筆忘字的現象，字也

沒有以前寫的漂亮了。在觀看《中國漢字聽寫大會》過程中，他也拿出紙筆，在主考官念題后開始

答題。令章先生深受打擊的是，兩輪聽寫下來，每輪14個詞，他最好的情況是寫對了一半。值得重

視的是，像章先生一樣忽視漢字手寫的現象普遍存在。

【材料四】

漢字的命運，與中華民族的命運休戚相關。近代中國，積貧積弱，災難深重，漢字與中華文明

也同樣遭受了西方文化侵入的強大沖擊。漢字被當作落后的文字，幾乎面臨滅頂之災。新中國建立

后，尤其是改革開放以來，中國經濟建設和社會發展取得舉世矚目的偉大成就，中華民族日益走近

世界舞臺中心，漢語漢字也成為世界上熱門的語言文字。因此，光大漢字文明是我們的責任，我們

要讓古老的漢字文明為新時代增強文化自信注入力量。

15.對上述材料內容的理解不恰當的一項是（）（2分）

A.漢語和漢字被更多的外國人接受、喜歡、使用，是因為中華民族日益走近世界舞臺中心。

B.從材料所給的“仁”的古字形能夠推出“仁”的本義，由此可知，大多數漢字可以通過字形

來推知字義。

C.漢字從誕生以來，一直煥發著蓬勃的生機，在歷史的天空中閃爍著耀眼的光芒。

D.互聯網時代，電腦書寫越來越普遍，漢字的手寫機會越來越少，人們忽視漢字手寫的現象

很普遍。

16.【材料三】中的章先生提筆忘字的現象并非個例，請你結合上述材料談談重視漢字書寫的重要性。

（3分）

③瘦大叔放下手中的活計，客氣地說：“不用不用。"但我哪里容得他拒絕，直接將熱面條放

在他的三輪車上，邊往回走邊說：“吃吧，吃完了我再給您盛，家里還有呢！”

④我正說著呢，父親騎車回來了，我低聲對父親說：“面條煮多了，咱倆肯定吃不了，與其到

下午坨得不能吃了，不如送給那位修鞋的吃……”父親聽了，忙折回去，請瘦大叔來家里吃，說外

面天冷。瘦大叔笑著說：“沒事的，我在外面吃飯習慣了。中午來取鞋子的人多，我不能離開鞋攤。”

⑤父親聽他這么說，轉身回家，讓我把小桌子搬到外面，自己也盛了一碗面條，要到外面和瘦

大叔一起吃飯去。

⑥這么冷的天，父親這是犯了哪門子邪？父親把酒瓶裝左口袋里，酒盅裝右口袋里，雙手端面，

出了屋門，我只好搬著小桌子緊隨其后。

⑦瘦大叔見父親非要和他喝兩盅，也不好再拒絕。父親倒好酒，瘦大叔喉結動了幾下，顫微微

地端起酒杯一飲而盡。那天，父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒，雪花飄落在他倆身上、臉上，

飯碗里、酒盅里，兩人依然吃得開心，喝得盡興。酒足飯飽，父親又陪著瘦大叔聊了一會兒，才返

回家中。

⑧回到家，父親打開了話匣子，說了一段往事——

⑨父親年輕時推著小車去外縣買石灰，回來的途中發現隨身攜帶的干糧袋和水壺都忘在了石灰

廠。父親又餓又渴，便敲開一戶人家的門討水喝。男主人出來，得知原委，忙邀父親到家吃飯。父

親落座，女主人給父親盛了一碗野菜面。女主人說，他們這里連續兩年遭了水災，只能請父親吃這

些，很是過意不去。父親說，那頓飯雖然吃的不豐盛，但受到了客人般的待遇，因為那家人也同樣

吃的是野菜面。父親說，若人家只是盛一碗野菜面讓他站在外面吃，他會有一種乞討的感覺。

⑩父親的意思我明白了，我送修鞋的瘦大叔面條，初衷是讓他幫忙消滅剩飯，送給人家時卻一

副大善人的模樣。其實瘦大叔肯定帶了午飯，也不缺少我這碗面。父親就不同了，他是把瘦大叔當

朋友。瘦大叔說，他來我們這里出攤，是他下崗后的第一份職業，說實話剛開始干，有點磨不開面

子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父親還陪他在外面喝酒、吃飯、受凍，讓他非常感動，

心情也敞亮起來。

?事情過去多年了，瘦大叔每次來我家，都會提及那年冬天他和父親雪地里喝酒吃面的場景，

那碗面讓他吃得熱氣騰騰，寒意全無。

?父親說得對，一碗“雪花”面，有了情義便有了溫度。

（選自《意林》，有改動）

17.仔細閱讀選文，理清文章脈絡，在處補全內容。（2分）

Af父親陪瘦大叔吃面fBf父親與瘦大叔因面結友

最近，一名清華大學學生的文章令人感動。這位來自貧困家庭的學生“窮且益堅，不墜青云之志”,

靠著勤儉節約和愛心人士的資助讀完本科。從研一開始，他每學期拿出3200元，資助4名希望小學

的孩子，并常去看望他們，講述外面的世界。”因為淋過雨，也想為別人撐傘！”不少網友深受感動，

表示要修身有為、做有德行的人。

④眼下，在遙遠的邊防哨所，在援疆援藏的隊伍中，在鄉村振興一線，都活躍著不少青年的身

影。他們辛勤付出、默默奉獻，守護溫暖著他人，讓愛在全社會傳遞流淌。

⑤錘煉品德，涵養情操，就要永葆奮斗精神。大道至簡，實干為要；創業維艱，奮斗以成。幸

福都是奮斗出來的，廣大青年要在奮斗中摸爬滾打。通過不懈奮斗實現人生理想和價值。“樵夫”廖

俊波以“背著石頭上山也要干”的精神理頭苦干、只爭朝夕，為百姓打拼到生命最后一刻：征戰第

三十二屆夏季奧運會的中國運動健兒奮力拼搏、用盡全力，鮮艷的五星紅旗在賽場上一次次升起……

“青年最要緊的精神，是要與命運奮斗。”高揚奮斗風帆，煥發昂揚斗志，中華民族偉大復興的中國

夢，必將在一代代青年的接力奮斗中實現。

⑥走好漫漫人生路，廣大青年要不斷鏈煉品德修為，涵養高尚情操，樹立遠大理想，書寫人生

華章。

（選自《人民日報》2022年1月16日第五版，有刪改）

22.選文的中心論點是什么？（2分）

23.選文第⑤段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

24.仔細閱讀選文第②段，簡述本段的論證思路。（3分）

25.下列說法不正確的一項是（）（2分）

A.選文開頭引用《大學》中的話證明了中心論點，增強了文章的說服力。

B.“因為淋過雨，也想為別人撐傘”的清華大學生，具有感恩之心，以實際行動回饋社會。

C.“天行健，君子以自強不息。”這句話能充當選文第②段的道理論據。

D.選文告訴廣大青年要不斷追求更高的道德境界，在人生最寶貴的時期，不懈奮斗。

26.結合選文內容，談談你從中獲得了哪些啟示？（2分）

三、寫作（滿分50分）

27.請以“有一種力量叫”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補充完整，抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。

②立意自定，文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）。

③內容具體，積極向上，有真情實感。

④書寫規范、美觀、卷面整潔。

⑤不要套作，不得抄襲，文中不得出現真實的地名、校名、人名。

2022年遼寧省朝陽市初中學業水平考試

語文試題參考答案

一、積累與運用（滿分25分）

1.（2分）C

（A.“蛻變”的“蛻”應讀作“tui”，“愛憎分明”的“憎”應讀作“z@ng”；B.抖擻”的“擻”

應讀作“s6u”；“間不容發”的“間”應讀作“jidn”；D.“綺麗”的“綺”應讀作“qi”，“婦孺皆

知”的“孺”應讀作“rU”）

2.（2分）D

（A.“諄樸”的“諄”應寫作“淳”，“出類撥萃”的“撥”應寫作“拔&B.“崢榮”的“榮”

應寫作“嶗”，“世外桃園”的“園”應寫作“源&C.“瞭繞”的“瞭”應寫作“繚”，“重巒疊障”

的“障”應寫作“嶂”）

5.（2分）A（B.“至少”和“以上”重復；C.“傳遞品牌”搭配不當，應把“傳遞”改成“推廣”;

D.應該為“不僅是中國的體育盛會，也是世界的體育盛會。”）

6.（2分）B（B.《孟子》是孟子和他的弟子記錄并整理而成的，并且孟子是戰國時期思想家）

7.（2分）C（C.《紅巖》講述的是重慶地區的地下黨人英勇斗爭的故事）

8.（2分）D

D.《酬樂天揚州初逢席上見贈》全詩沉郁中見豪放，表現的是詩人堅定的意志和樂觀的精神。

9.（9分）

（1）雪上空留馬行處

（2）小橋流水人家

（3）角聲滿天秋色里

（4）都護在燕然

（5）會當凌絕頂

（6）可憐身上衣正單

（7）切問而近思

（8）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海

二、閱讀（滿分45分）

（一）（14分）

10.（4分）（1）日光（2）折斷（3）憂慮（擔心）（4）書信（信）

11.（2分）B

A.用/憑借。

B.都是因為。

C.以和來連用，表示時間。/按照。

D.認為/無實義，可不譯。

19.（3分）環境描寫（景物描寫或自然環境描寫）。（I分）交代了故事發生的時間和天氣寒冷的特

點；（1分）為下文父親陪瘦大叔吃面做鋪墊。（1分）

20.（3分）①插敘。（1分）②補充了父親年輕時出門在外受到男主人邀請到家吃面的事情；交代了

父親陪瘦大叔雪中吃面的原因，表現了男女主人善良、熱情、尊重他人的美好品質；體現了幫

助別人時要理解尊重別人的主題.（答對任意兩點得2分）

21.（4分）“我”的父親陪修鞋的瘦大叔在雪花飄飛中一起吃面、喝酒，這份飽含著理解和尊重的

情義，使處于人生低谷的瘦大叔感到溫暖。（2分）在現實生活中我們幫助別人時，往往會以幫

助者身份出現，讀了本文使“我”感受到，當別人需要幫助時，要設身處地為他人著想，尊重

對方，用真心誠意給對方溫暖。（2分）（言之有理即可）

（四）（12分）

22.（2分）當代青年要不斷錘煉品德修為，涵養高尚情操（或“作為當代青年，更要不斷錘煉品德

修為，涵養高尚情操。）（只寫標題得1分）

27.略

2021年遼寧省朝陽市初中學業水平考試

語文試題

（試卷滿分120分考試時間150分鐘）

一、積累與運用（滿分25分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（2分）

A.耳古(geng)伊褓(qidng)粗才廣（guang）美不勝收（shdng）

B.熾熱(chi)抖墩(sdu)字帖(tie)面面相聊（qu）

C.晌午(shdng)攀然（mu）蒼耳J(jing)弄巧成拙（zhud）

D.哽咽(yd)尷尬(gan)輻射（fu）氣沖斗牛（d6u）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

A.劫難驚駭燥熱維妙維肖B.亢奮懈怠饋贈孜孜不倦

C.嫉妒剽悍殲滅一泄千里D.臟款罕見僥幸黯然失色

3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（2分）

“天地英雄氣，千秋尚凜然。"哪個時代，英雄的事跡和精神都是社會前行的強大力

量。期盼崇尚英雄____光榮永遠,英雄永不獨行。

A.無論激勵蔚然成風傳承B.盡管勉勵蔚然大觀傳遞

C.無論勉勵蔚然成風傳承D.盡管激勵蔚然大觀傳遞

4.下列各項中分析正確的一項是（2分）

鐘南山，新型冠狀病毒面前的逆行者。您戰斗在抗擊惡魔的最前沿，您比誰都清楚病毒的狡猾

與兇殘，您隨時都有被擊倒的風險，但您無所畏懼。您讓死神聞風喪膽，您讓病毒紛紛逃竄。您是

真正的勇士！

A.“在”和“最”都是副詞。

B.“抗擊惡魔"和''紛紛逃竄”都是動賓短語。

C.”您戰斗在抗擊惡魔的最前沿”中的“抗擊”是謂語。

D.“您隨時都有被擊倒的風險，但您無所畏懼。”這一句是轉折關系復句。

5.下列各句中沒有語病的一項是（2分）

A.如今初中生近視情況日益嚴重是由于過度看手機的原因造成的。

B.為了預防青少年近視的發生，我們要對其進行合理治療，正確診斷。

C.通過開展詩詞誦讀活動，使我們的閱讀習慣得到了培養。

D.一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗與否，而在于它是否有思想，有溫度。

6.下列作家、作品及文化常識搭配有誤的一項是（2分）

A.《湖心亭看雪》——張岱——明末清初——《陶庵夢憶》

B.《行路難》——李白——唐代——青蓮居士

C.《桃花源記》——柳宗元——唐代——“唐宋八大家”之一

D.《記承天寺夜游》——蘇軾——北宋——東坡居士

7.下列有關文學名著的表述不正確的一項是（2分）

A.《朝花夕拾》以舒緩的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判。如《二十四

孝圖》，寫“我”兒時就不喜歡“老菜娛親”和“郭巨埋兒”的故事。

B.《駱駝祥子》小說的結尾，祥子放棄了自己的理想，從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦

倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。

C.《水滸傳》中智取生辰綱的關鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全

然不露痕跡，體現了宋江的足智多謀。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》最大成功之處就在于塑造了保爾?柯察金這一無產階級英雄形象。他

在朱赫來的影響下逐步走上了革命道路。

8.下列對文天祥《過零丁洋》一詩的賞析，有誤的一項是（2分）

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

A.首聯記述作者通過科舉考試進入仕途，在頻繁的抗元戰爭中度過四年。

B.頷聯運用了對偶和比喻的手法，將國家命運和個人命運緊密相連，抒寫了國破家亡的悲哀。

C.頸聯巧用地名，寫出了舊日的惶恐與今日的伶仃之感，渲染了形勢的險惡和境況的危苦。

D.尾聯由悲而壯，由揚而郁，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調顯示了詩人的

民族氣節和舍生取義的生死觀。

11.下列各項中加粗的“之”字意思相同的一項是（2分）

A.吾妻之美我者漁人甚異之

B.何陋々有馬之千里者

C.此則岳陽樓之大觀也小大哥獄

D.公將鼓之宴酣之樂

12.用現代漢語翻譯文中畫線句子。（2分）

苔痕上階綠，草色入簾青。

13.本文表現了美好的君子形象，從中你能看出“君子”應具備怎樣的情操？（2分）

（二）閱讀下面課外文言文，完成14?17題。（8分）

佚之狐?言于鄭伯②日：“國危矣，若使燭之武?見秦君，師必退。”公從之。辭日：“臣之壯也，

猶不如人；今老矣，無能為也已。”公日：“吾不能早用子今急而求子是寡人之過也。然鄭亡，子

亦有不利焉！”許之。

（節選自《古文觀止》）

【注】①佚之狐：鄭大夫。②鄭伯：鄭文公。③燭之武：鄭大夫。

14.解釋下列各句中加粗的詞。（2分）

①則必退師：

②呼之許：

15.請用“/”給下面語句斷句（斷兩處）。（2分）

吾不能早用子今急而求子是寡人之過也。

16.用現代漢語翻譯文中畫線句子。（2分）

然鄭亡，子亦有不利焉。

17.讀這段文字，你覺得鄭文公是一個怎樣的人？（2分）

③民心民意撐起中國奮發向前的底氣。人民是黨執政的最深厚基礎和最大底氣。1964年，石油

工業部在關于大慶石油會戰的報告中說道：“民氣主要是指民族的自尊心和自強心。一個國家有了

民氣，就能傲視和排除多重困難，不屈服于來自各方面的壓力，自力更生，奮發圖強，屹立于世界

民族之林。”一百年來，在黨的堅強領導下，中國人民不懈奮斗，砸爛舊世界，發展新中國，用幾

十年時間走完西方發達國家幾百年才走完的發展道路。當今中國，民氣高漲、民心凝聚，全國一盤

棋、上下一條心，經濟科技國防、工農業生產成就無不輝煌。團結一心，匯聚億萬人民的強大合力，

正是我們闖關奪隘、勇毅前行的最可靠動能。

④國力國運托起中國底氣。2018年10月，港珠澳大橋建成通車。這座世界最長的跨海大橋，

歷經6年籌備、9年施工，數萬名建設者披荊斬棘，創造了世界橋梁史上的奇跡。2020年，我國經

濟總量突破100萬億元，人均GDP連續兩年超過1萬美元，創造了疫情、走向繁榮的經濟奇跡；832

個貧困縣全摘帽，一舉取得脫貧攻堅全面勝利，書寫了世界減貧史奇跡；飛天、攬月、探海、5G、

高鐵，航天處于世界領先位置，實現從“跟跑”到“并跑”再到“領跑”的演變。這一個又一個奇

跡都是在黨的全面領導下，全國人民勤力同心，奮勇拼搏創造出來的。展望中華大地，“到處都是

活躍的創造，到處都是日新月異的進步”，站起來富起來強起來的中國人，有實力有資格有底氣平

視世界，充滿自信地昂首闊步、奮力前行。

⑤“自信人生二百年，會當水擊三千里。”對于一個國家和民族而言，底氣是意志品質的鮮亮

底色，是厚積薄發的精神內涵，是攻堅克難的硬氣勇氣。我們要繼續增強信心、保持定力、堅定底

氣，集中精力辦好自己的事情，贏得主動、贏得優勢、贏得未來，創造中國特色社會主義事業新的

偉大奇跡。

（摘2021年5月1日《中國紀檢監察報》,有改動）

18.本文的中心論點是什么？（2分）

19.選文第①段在文中有什么作用？（3分）

20.選文第④段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）

21.選文是從哪幾方面論述中心論點的？（3分）

（四）閱讀下面選文，完成問題。（17分）

阿婆，我心中的河

①小時候，家里很窮，阿媽靠種些農作物或是賣點血養活我和阿弟。不知道自己是不是討厭吃

醬油拌飯的日子，又還是不忍心看阿媽再瘦弱下去的緣故，有一天，我躡手躡腳地溜進了阿婆家，

蹲在雞窩旁等母雞下蛋。沒過多久，那只母雞突然張開翅膀，從我頭上飛過，不停地“咯咯”叫，

我見它得意揚揚地去外面報喜了，便麻利地將右手伸進雞窩，手指在觸碰到雞蛋的一剎那，熱乎乎

的感覺瞬間讓我欣喜若狂，欲仙欲死。我還是頭一回看到母雞下蛋。回到家，我把那枚雞蛋交給阿

媽，我騙阿媽，說是從山上撿來的。那天中午，我吃到了我最喜歡吃的韭菜炒蛋。

②也許人嘗到了甜頭，就再也不想從糖缸里爬出來吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲點。

一旦母雞從我頭上飛走，我下手就會超快。我從沒想過，自從我當了偷蛋賊后，我會吃到那么多好

吃的蛋。青椒炒蛋、絲瓜炒蛋、西紅柿炒蛋……我興奮得找不著北，我發誓要成為職業偷蛋賊。

③有很多時候，希望它就像吹氣球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成為職業偷蛋賊的第

一天，就被阿婆逮了個正著。我驚慌害怕，以為阿婆一定會拽著我的衣領，或是扯著我的胳膊，罵

我是個沒爹養、沒娘教的野娃，然后帶我去見阿媽。可阿婆并不是我能杜撰出來的老村姑，她雙手

小心翼翼地伸進雞窩，把母雞抱進懷里，撫摸著母雞的頭說：“傻孩子，別人偷你的孩子，你怎么

不曉得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得聽話！”

④我那時只有七歲，自然還不能理會阿婆所說的話的意思。阿婆還是沒再生我的氣，她用手繼

續不斷地撫摸那只母雞的頭說：“孩子，要乖，以后得聽話。”

⑤我看見阿婆成了“瘋子”，拔腿就跑，我跑得比胡嬸家的狗還快。我對阿媽說，阿婆瘋了，

阿媽不信，她說，阿婆剛剛來過我家，還給了她六枚雞蛋，說是要煮給我和阿弟吃，我倆在長身體。

我死死地盯著桌子上的那六枚雞蛋，眼珠子變得出奇地麻木。不一會兒，雞蛋又好像滾到了我的心

坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就沒發瘋呢？"我多希望阿婆瘋了，這樣她就不會向阿媽告狀，說我是

個賊。

⑥不知道怎么回事，我全身開始抽搐起來，我再也不敢向前挪走一步了，阿媽就背靠著我做飯。

如果我做錯事惹阿媽生氣了，阿媽就會用鍋鏟柄狠狠地掌我的手。“叫你不聽話!叫你做賊！”

⑦我真想一腳把桌子踹翻，“死矮子，你裝什么好人？還想用雞蛋賄賂我媽，讓我挨打。哼！

下次我非把你家的雞全部給活活打死。”可就在我恨得咬牙切齒時，阿媽轉過頭，她拿著鍋鏟笑著

說：“娃，這回你可真給媽長了臉，你奶奶說，你幫她抓了偷蛋賊，這些蛋都是犒賞你的。”

⑧我跟傻子似的看著阿媽，阿媽笑得簡直快合不攏嘴，這一切太出乎意料了。我看到阿婆用藍

色的手絹裹著雞蛋，雞蛋仿佛又鉆進了我的體內，捂熱了我的血管，我的身體一下子變得暖烘烘的。

那一次，我坐在桌子旁吃了兩大碗飯，還是吃了我最喜歡的韭菜炒蛋。

⑨后來，阿婆會時常給我和阿弟送雞蛋，也會時常摸著我的腦袋說：“娃，聽話，做個好孩子。”

吃了阿婆的雞蛋，聽著阿婆的話語，我渾身充滿了力量。

⑩再后來，有一天，我看到阿媽坐在灶前不生火，哭得稀里嘩啦。我以為阿媽開始想阿爸了。

可還沒等我摟緊阿媽的頭，阿媽就哽咽著說：“你奶奶死了，你張奶奶死了，這是她留給你的最后

一枚雞蛋。”聽了阿媽的話，我癱坐在地上。

?阿婆姓張，抗日時嫁到我們村里。她和阿公結婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。從此阿婆

終身守寡，一個人守著一幢土坯房子。阿婆每年都會養幾只雞，她靠拾破爛和賣雞蛋養活自己。可

我七歲以后，阿婆就再也沒賣過任何一枚雞蛋，她的雞蛋都給了我。她說，一斤肉養人一天，一斤

魚養人三天，一個蛋賽人七天。我吃了她無數個蛋，那么，我這輩子都不可能缺營養了。

?阿婆出殯后的第二天，我要上小學五年級了。看著阿婆送我的最后一枚雞蛋，耳畔又回響起

阿婆的話語，“娃，要聽話，做個好孩子！"我飛快地跑到屋后的河邊，我曾記得阿婆說過，河是博

愛的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不會怪你，她反而會在你干癟的日子里給你帶去一

場場甘霖。阿婆，您心中有愛！您不就是那條河嗎？我將阿婆給我的最后一枚雞蛋扔進了河里。暗暗

地對自己說，我也要做一條像您一樣的河。后來我成了一名醫生，也成了一名作家，我想用河的精

神去報答這世上每一個需要愛的人。

（摘自2021年1?6期合訂本《意林》，原文有刪改）

三、寫作（50分）

27.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

在生命的長河中，總有一些美好伴隨著我們的成長。也許是大自然中花草樹木的芬芳美好、堅

韌與頑強：也許是親人的關愛叮嚀，朋友的鼓勵安慰；也許是陌生路人的一個眼神，一個動作；也

許是書中的一個人物，一句名言；也許是自己的奮斗歷程……種種美好點綴我們的生活。

請以“生活，因一而美好”為題，寫一篇文章。

要求：①請將題目補充完整；

②立意自定，文體不限，不少于600字（詩歌不少于20行）；

③思想健康、感情真摯，努力做到有新意；

④書寫規范、美觀、卷面整潔；

⑤文中不得出現真實的地名、校名、人名。

2021年遼寧省朝陽市初中學業水平考試

語文試題參考答案

一、積累與運用（滿分25分）

1.（2分）B

2.（2分）B

3.（2分）A

4.（2分）D

5.（2分）D

二、閱讀（滿分45分）

（-）（8分）

10.（2分）①香氣，這里指品德高尚；②形體、軀體。

11.（2分）C

12.（2分）苔薛碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。

13.（2分）安貧樂道的生活態度和高潔傲岸的道德情操。

（四）（17分）

22.（4分）A.欣喜若狂B.被阿婆逮住C.驚呆、感動D.“我”懷念阿婆

23.（2分）內容上，這一段運用插敘補充了阿婆的人生經歷，突出了阿婆的博愛精神，表達了“我”

對阿婆的感激、懷念之情；結構上，避免平鋪直敘，使文章曲折生姿。

24.（3分）阿婆送來雞蛋，“我”認識到自己的錯誤，心有愧疚，又擔心阿婆向母親告發“我”，

因此“冷冰冰的”。可事實是阿婆不僅沒有告發“我”，還送雞蛋讓“我”增加營養，這使“我”

感受到阿婆的寬容、博愛，感動使“我”“暖烘烘的”。

25.（4分）這一句運用動作、語言描寫，生動地寫出阿婆安撫母雞的情景，實際上寫出阿婆借此教

育“我”要做好孩子，不能偷盜，從而表現了阿婆博愛、善于教育的特點。

26.（4分）不能換。理由：內容上，“阿婆，我心中的河”將阿婆和她的博愛精神比作河，表達了

對阿婆的感激、贊美之情，生動形象地點明并升華文章主旨。并且原文標題新穎，能吸引讀者的

閱讀興趣。結構上，標題與文章末尾形成照應，使文章結構完整、嚴謹。而“阿婆”只指出了文

章的寫作對象，平淡無奇，不能吸引讀者。

三、寫作（50分）

27.（50分）略

全選黑色

2020年遼寧省朝陽市初中學業水平考試

語文試題

（試卷滿分120分考試時間150分鐘）

一、積累與運用（滿分28分）

1.下列加點字的注音無誤的一項是（）（2分）

A.蔣臨(11)俯瞰(kan)修葺（qi）怏怏不樂（yang）

B.田氏形（qi）號然（e）情據（ji6）前仆后繼（pu）

C.卑鄙(bi)靜旋（wo）晌午(shdng)吹毛求班（cl）

D.瞥見(pie)麾下(hui)恪守（ke）鍥而不舍（qid）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.秘訣狹隘與日具增婦需皆知B.云霄粗獷富麗堂皇輕歌漫舞

C.監督震憾味同嚼蠟再接再厲D.隧道顛倒和顏悅色惱羞成怒

3.依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當的一項是（）（2分）

（1）讀書，可以讓我們從新的角度老問題。

（2）隨著社會的發展教育越來越引起人們的關注。

（3）智慧的人能夠在失敗中吸取教訓，改變自己的思維和行為，以免而悔之莫及。

（4）我們繼承和發揚長征精神，能把新時代的長征之路走得堅定，走得穩健，走得昂首

闊步。

A.審視終生重蹈覆轍只有……才B.審查終身循規蹈矩只要……就

C.審查終身循規蹈矩只要……就D.審視終身重蹈覆轍只有……才

4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A.畢業在即，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。

B.一家心理衛生研究所對使用手機的人群進行抽樣調查，結果顯示超過50%的人有“手機依賴癥”。

C.“珍惜生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。

D.《中國詩詞大會》節目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。

5.把下列句子組成語段，順序排列最合理的一項是（）（2分）

①只有屬于生命的創造，才能彰顯生命存在的價值。

②生命是否有意義，關鍵在于能否創造。

③但只要努力過，創造了，就無怨無悔。

④創造有大有小，意義也有輕有重。

⑤這樣你就自然而然地站在了生命的最高處。

A.②④③⑤①B.④①⑤②③C.④②??⑤D.②①④③⑤

6.下列句子修辭手法的運用，說法錯誤的一項是（）（2分）

A.綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。

（比喻）

B.我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的聲音，聞到牛津的花香。（排比）

C.面對青春時光，我們必須堅持一個信念：珍惜，珍惜，再珍惜！（反復）

D.秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）

7.下列作家、作品及文化常識搭配有誤的一項是（）（2分）

A.《山坡羊?潼關懷古》一一張養浩一一元代一一文學家

B.《望岳》--杜甫----唐代----現實主義詩人

C.《南鄉子?登京口北固亭懷古》一一辛棄疾一一北宋一一豪放派

D.《己亥雜詩》一一龔自珍一一清代一一思想家、文學家

8.下列有關文學名著的表述，有誤的一項是（）（2分）

A.《朝花夕拾》中《五猖會》一文描述了“我”兒時要去觀看五猖會的興奮心情和被父親強迫

背誦《鑒略》的無奈和厭煩。

B.《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共

產黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產黨人的真實生活。

C.《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。它行文活潑,

語言詼諧，還常常以擬人的手法表現昆蟲世界，讀起來情趣盎然。

D.武松是《水滸傳》中濃墨重彩刻畫的人物之一，他的經典情節有景陽岡打虎、醉打蔣門神、

誤入白虎堂、血濺鴛鴦樓等。

9.下列對白居易《錢塘湖春行》一詩的賞析，有誤的一項是（）（2分）

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

A.首聯點題，交代游蹤，從孤山寺北出發，到賈公亭以西，遠眺湖面，春水初漲，云腳低垂,

與湖面相接。

B.頸聯以“亂花迷眼”“淺草沒蹄”的畫面，生動形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。

C.尾聯用“最愛”一詞直抒胸臆，抒發了詩人對錢塘湖春天美景的喜愛之情。

D.全詩緊扣“早春”著筆，運用富于表現力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。

10.古詩文名句默寫。（每空1分，共10分）

（1）無絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》）

（2）,夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）

（3）,干戈寥落四周星。（文天祥《過零丁洋》）

（4）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）

（5）塞下秋來風景異，?（范仲淹《漁家傲?秋思》）

（6）山水之樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）

（7）,拄杖無時夜叩門。（陸游《游山西村》）

（8）,愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（9）《次北固山下》中，“,兩句蘊含了舊事物中孕育新

事物的哲理。

二、閱讀（滿分42分）

（一）閱讀下面課內文言文，完成11?14題。（8分）

小石潭記

柳宗兀

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴3風環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

全石以為底，近岸，卷石底以出，為抵，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，

似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而

去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。

11.解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）日光下池（2）俄爾遠逝

12.下列句中加點的“為”與“為垠，為嶼，為蛾，為巖”的“為”意思相同的一項是（）（2分）

A.為宮室之美（《魚我所欲也》）

B.不足為外人道也（《桃花源記》）

C.行拂亂其所為（《生于憂患，死于安樂》）

D.必于石下迎水處嚙沙溝坎穴（《河中石獸》）

13.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

14.作者的情感由快樂變為凄苦的原因是什么？（用自己的話概括）（2分）

（二）閱讀下面課外文言文，完成15?18題。（7分）

貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不

能進。詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫療之。是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前

后戰亡人骸骨，設太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵土觀祭者，歸家以言，其父母日：

“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨。”

太宗征遼東，攻白巖城，右衛大將軍李思摩為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。

（選自《貞觀政要》）

【注釋】①太牢：古代祭祀對牛、羊、豕（豬）三俱備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規格最高

的祭祀大典。

15.解釋下列句中加點的詞.（2分）

（1）級定州（2）及大軍回次柳城

16.請用“/”給下面語句斷句（斷一處）（1分）

是以將士莫不欣然愿從

17.用現代漢語翻譯文中劃線句子。（2分）

帝御州城北門樓撫慰之。

18.讀這段文字，你覺得身為君主的唐太宗是一個怎樣的人？（2分）

（三）閱讀下面選文，完成19?22題。（II分）

家風

①《三字經》日：“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。”竇燕山的“義方”就是良好的家訓。

②何謂家訓？家訓是一個家族代代沿襲，能夠體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調的

珍貴的家族文化，它潤物細無聲，對一個人的成長起著潛移默化的作用。

③歷覽前代先賢，如諸葛亮、曾國藩、林則徐，都是家訓熏陶的干才。修身齊家，才能治國平

天下。一部《曾文正公家書》，它與《朱子家訓》一樣，成為中華民族傳統的家教經典。《曾氏家訓》

誨弟篇日：不貪財、不失信、不自是，為處世為人之本，不應存當官發財之私念。這些金玉良言，

現在讀來，仍覺質樸可貴。

④徽州的《家訓》《家規》《祖訓》《族法》等，所體現的核心價值，就是中華儒家傳統修齊治平

的注解。修身，提高道德修養，規范自身行為；齊家，調解宗族關系，保證宗族和睦；治國，遵守

家法國律，踐行太祖圣諭；平天下，凈化社會風氣、穩定社會秩序。比較著名的績溪章氏《章氏家

訓》，寥寥196字，分齊家、修身、立業、勸學、篤行5篇。其主要內容就是把耕讀作為傳家之寶，

儉勤作為發家之道……徽州家訓，所強調的儒家傳統文化中的修齊治平觀，對于今天構建社會主義

核心價值觀，傳承、弘揚和創新優秀傳統文化，具有重要的啟發與借鑒意義。

⑤民間，在決定女兒婚姻之前，有一個不可或缺的程序叫察親，即女方組織親朋好友到男方家

考察，了解的不僅是硬件，最重要的是對男方家人的品行