PAGEPAGE3通知各鄉鎮中心學校、義務教育段國辦學校：按照《綿陽市教育局、綿陽市人民政府教育督導室關于開展縣域義務教育均衡發展督導評估的通知》（綿陽教〔2012〕38號）的文件精神，我縣2014年將接受四川省人民政府義務教育均衡發展初步均衡督導評估，以及國家驗收，驗收過程中，檔案建設是必不可少的一項重要內容。義務教育均衡發展工作的檔案是反映義務教育均衡發展工作過程和工作結果的記錄，是義務教育均衡發展督導評估的重要內容。各學校應高度重視，把義務教育均衡發展檔案工作抓早、抓實、抓好。現根據省、市政府通知精神，結合我縣實際，就加強義務教育均衡發展檔案建設有關工作通知如下，請遵照執行：1、加強領導，落實責任；2、明確要求，規范整理；3、統籌安排，分步實施。縣教育局將對各學校義務教育均衡發展檔案逐一進行檢查，各學校要認真按照《2014義務教育均衡發展督導評估學校檔案建設基本內容及要求》落實工作，在“細”字上下功夫，杜絕敷衍草率，因檔案不合格而影響評估驗收的，將追究相關單位主要負責人和直接責任人的責任。縣人民政府教育督導室2014年6月19日附：2014義務教育均衡發展督導評估學校檔案建設基本內容及要求2014義務教育均衡發展督導評估學校檔案建設基本內容及要求一、檔案建設類別共分六大類：1、領導管理2、教育投入3、師資隊伍4、辦學條件5、管理水平6、教育質量二、建檔年限2012—2013學年2013—2014學年、2014—2015學年共3個學年統一裝訂。各類檔案建設基本內容一、領導管理（A類）1、學校概況學校成立時間，當時批準機關及批準文號，學制演變（如從“五三”制到“六三”制等），校舍建設及校址遷建歷史。學校占地面積、建筑面積、各種教室或多功能教室個數，圖書，計算機臺數等辦學條件簡介；學校各種榮譽稱號、社會聲譽、與各名校聯合辦學情況。當前學校的師資條件（專任教師人數及其構成比例，如學歷、年齡、職稱、業績聲望，專任教師合格率，），學校歷年來為國家培養畢業生總數。當前在校生數，鞏固率、教工數、教室、學校領導班子等基本情況。2、學校大事記按照事件發生的時間順序記錄，內容如：學校建設、主要榮譽（學校整體、班級集體、師生個人等受各級組織獎勵情況）、重大活動（入學儀式、畢業典禮、表彰、教研、會議、出訪、接待等）、人事變動（領導更替和師資變化等）、組織學生參與的重要活動（如植樹、捐款、競賽等）及其它重大事件，要言簡意賅。3、上級發文國家、省、市和縣級主管部門制發的紅頭文件、重要通知（通報）、法規、決定等政策性、指導性文件；推進義務教育均衡發展的文件；鄉鎮政府制定推進義務教育均衡發展的文件（政策措施）。按時間順序排列。4、規章制度包括上級制發的各種管理制度（不含實驗室類專業制度）、學校自建制度，分類別存放。5、關于推進義務教育均衡發展的自查報告；對照辦學基本標準達標情況義的自評表6、義務教育機構基本情況統計表，要求注明每學年學校的所數和類別（本項鄉鎮中心學校完成）。7、縣（市、區）衛生防疫部門對學校食堂檢查驗收合格證書復印件（無食堂的學校本項可不填）。8、建立家長聯系表。9、推進義務教育均衡發展計劃。10．學校平面圖（顯示布局、面積等數據）。11、管理體制（1）教育工作領導小組，領導分工及定點聯系學校的文件。（2）組織適齡兒童少年入學、控制學生流失工作制度。（3）關于教育工作的獎勵制度。（4）中、小學中層干部任免文件。12、工作機制（1）學校定期研究解決義務教育均衡發展中的重大問題會議紀要。（2）鄉鎮教師節等重大節日慰問、表彰教師等材料。（3）鄉鎮籌措資金投入教育的材料。13、2012年、2013年、2014年學校學年初基礎教育統計報表。二、教育投入（B類）1、學校各功能教室投入使用或重要項目建設情況，統一購置圖書、各類儀器設備、器材的目錄及相關資料。重點體現教學儀器設備值情況。辦公樓、宿舍樓、餐廳、操場、實驗室、微機室、多媒體教室、遠程教育系統等硬件建設成果介紹。2、教師待遇：義務教育學?？冃Чぷ鲗嵤┺k法方案及績效工資發放記錄。3、2012—2013學年2013—2014學年、2014—2015學年的“兩免一補”、以及公示材料，包括困難學生申請表、受資助學生公示名單、資助金領取表等。4、學校公用經費撥付及使用情況、統計表及相關賬冊（復印件）。三、師資隊伍（C類）1、教職工統計表和教職工花名冊，包括：姓名，性別，籍貫，出生年月，政治面目，任教學科，第一學歷、專業、畢業時間，最后學歷、專業、畢業時間，參加工作時間，教齡，職稱，普通話等級，計算機水平等項目。2、專任教師資格證、學歷合格證、教職工職稱聘任證（復印件）。3、教師培訓計劃、方案、內容、記錄表。4、校長、教師交流制度、方案、每年交流教師統計及名單；縣級以上骨干教師數量統計及名單。5、教師教學工作考核表6、教師配備：義務教育學校學科教師配備、生師比資料相關情況及統計表。7、每學期教師績效考評結果。8、落實教師培訓經費資料。四、辦學條件（D類）1、校舍場地（學校標準化建設規劃、學校國土使用證、學校規劃平面圖；改、擴、新建校舍施工圖；新、擴征用地的有關文件資料）。2、教學設備（教學儀器設備值統計；圖書室、實驗室、儀器室、音美活動室等功能室管理人員崗位情況）。3、寄宿制學校建設規劃、寄宿制學校設備設施登記表、管理人員落實文件、寄宿制學校投入預算方案、實際投入經費情況統計。4、達標情況表：小學、初中辦學基本標準達標情況表。（填報內容與評估細則，及上報材料一致）五、管理水平（E類）1、領導班子專業技術資格證、學歷證明。2、學校各項管理制度：德育、安全、教學、教研、出勤、后勤、檔案、功能室等管理制度；校級干部、中層干部、教師、班主任等人員崗位職責等。3、教職工出勤管理——考勤表、請假條、獎懲落實情況記錄等出勤管理運行材料；4、安全方面資料——安全工作計劃、各項預案、會議記錄、安全檢查記錄、整改措施、知識講座材料、應急疏散演練記錄等資料；5、教研管理——教研工作計劃、會議記錄、活動安排、記錄、簡報、常規檢查記錄等資料；6、班主任職責——班主任工作手冊、班主任考核材料、班主任獎懲材料等。7、學?？傉n表、教師任課表。8、作息時間表。9、義務教育課程方案，體現開足開齊課程的資料.10、開展大課間體育活動、保證中小學生每天1小時校園體育活動文件資料及檢查落實情況；六、教育質量（F類）1、小學、初中近三年（2012年、2013年、2014年）學籍檔案、花名冊。2、近四年畢業生各科合格情況統計表及成績冊。3、小學、初中近三年入學情況登記表；近四年小學、初中鞏固率資料。4、三類殘疾兒童入學情況登記表。5、學生輟學情況登記表及統計表，及相關資料。6、小學、初中近三年學生綜合素質評價資料。