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第第頁中班游戲教案：借我一雙眼睛教案及教學反思

中班游戲教案：借我一雙眼睛教案及教學反思

游戲目的：

訓練孩子的走、跳的技能和平衡技能，培育親子感情，培育幼兒參與活動的愛好。

游戲材料：

眼罩(4個)、玩具假設干，籃子8個。

場地創設：

預備障礙跑道，";.教.案..來自:;在跑道的終點處放裝有玩具的籃子。

游戲玩法：

由一名幼兒一名家長組成親子游戲小組。幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在跑道的起點。當游戲開始時，幼兒由家長牽著繞過障礙走向跑道終點，當走到終點時，家長仍拉著孩子的手，孩子的另一只手伸到籃子里摸出一塊雪花片放到另一個籃子里，然后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩站在通道中，幼兒拉著家長繞過障礙走回起點，家長摘下眼罩交給下一個孩子，第二親子組開始游戲，照此方法玩游戲，比一比那一親子隊的速度最快，最快的一組為成功。

教學反思本次活動目標是：

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛生習慣。這節課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀測了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，了解不正確運用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的;并對它們的用途也是比較了解的，大多數的'幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。在第二環節中主要讓幼兒溝通生活中運用眼睛不當造成損害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己運用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的知識閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯想到了，還對我說了許多發生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看涌現在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的緣由。第三環節是不錯的活動的**，幼兒積極爭論正確運用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感愛好，都舉手想參與，課堂的氣氛特別激烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清晰的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經基本掌控了正確的運用方法，活動的

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