策劃書勞動節策劃書勞動節(精品20篇)策劃書勞動節要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的策劃書勞動節樣本能讓你事半功倍，下面分享【策劃書勞動節(精品20篇)】，供你選擇借鑒。策劃書勞動節篇1為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：一、體育趣味競技比賽(一)活動時間：20_年4月29、30日。(二)活動地點：學校運動場一號場地。(三)競賽項目及規則1、“陽光伙伴”(三人四腳)(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。(2)負責人：_x、_x2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。(2)負責人：_x、_x3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。(2)負責人：_x、_4、“齊心協力”(走板鞋)(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。(2)負責人：_、_x5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。(2)負責人：_x、_(四)積分計算辦法1、本次競賽活動以累計積分排名次;2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。二、工會小組外出活動各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給活動經費。負責人：各工會小組組長。三、氣排球比賽時間：20_年5月中旬(具體時間待定)地點：體育館負責人：_x、_x辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。四、觀看電影《鐵人》根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。策劃書勞動節篇2一、活動目的：為迎接20--年五一國際勞動節、五四青年節的到來，總公司決定舉行慶典活動，本次活動為“五一篇”。“五一篇”則圍繞“向各行各業的勞動模范和先進工作者學習、致敬!;感懷五四，青春共鳴。“為主線，全力突出勞動節、青年節的內涵，利用極富人情味的活動來打動養殖戶，網友代表。本次活動分“參與活動”“促銷回饋”“幸運抽獎”等三個系列進行，并通過黃粉蟲各食用品等促銷回饋活動，贏得養殖戶、普通群眾、網友代表的好評口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的五一小長假的假期市場。二、活動時間：20--年05月01日——20--年05月07日。考慮到多方面因素，所以此次活動時間定為以上的時間，請大家莫失良機，抓緊行動吧!三、活動主題：“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”四、活動內容：一、參與活動1、五四踏青，放飛心情活動05月04日(周五)，組織公司部門經理、養殖戶代表、在校高三學生代表【18周歲】(共計20名)，早上07：00在總公司養殖基地門前集合，乘坐大巴車前去--南部山區紅葉谷踏青旅行，展現當代青年人的風采，相約春天，擁抱綠色，放飛心情，放飛理想。五四青年節活動：學生青年代表在到達紅葉谷之后首先舉行一系列有意義的體育活動，然后游園義務撿拾垃圾，整治牛皮癬，與同行的路人互動，弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，展現當代青年人的風采。注：(在校學生代表將在歷城區各高中學校選取6名學生青年代表，一切費用由--黃粉蟲養殖業承擔)2、微博活動20--年05月01日——20--年05月07日活動期間，關注--黃粉蟲養殖業，轉發微博，評論微博。我們將在05月07日最后一天抽取關注微博幸運者一名，轉發微博幸運者一名，評論微博幸運者一名。(共計三名)將獲得不銹鋼廚具1套。不銹鋼廚具包括：鍋鏟1個，湯勺1個，漏勺1個，飯勺1個，廚具架1個。二、促銷回饋五一小長假期間集中推出黃粉蟲烘干制品、黃粉蟲綠色生態蛋的促銷回饋活動。并邀請其參觀養殖場房，現場咨詢學習問答活動，更有知名的黃粉蟲養殖專家為您服務，為您的咨詢做出詳細的解答。凡是在20--年05月01日——20--年05月07日在本廠內購買黃粉蟲綠色生態蛋，濕干蟲的會員、網友代表、普通觀眾朋友等，會員滿150元，非會員滿200元，可獲得嶗山啤酒(瓶裝/1箱)。購買數量達到一定比例時給予打折優惠并獲取公司相關宣傳單頁，相信您的眼睛是雪亮的!價格低于市價。三、幸運抽獎20--年05月01日——20--年05月07日前5名到廠的朋友將會有一次免費抽獎機會。個個都有獎。并且將會免費幸運得到兩份最新黃粉蟲烘干制品(500g/2包)。注：(購買滿500元即可抽獎一次)獎品設置：一等獎：---手機一部二等獎：不銹鋼廚具(5件套)三等獎：圍裙一條紀念獎：舒膚佳香皂一塊四、參加人員：黨員干部、一、二線員工、養殖戶代表、會員、網友代表、學生青年代表、普通群眾等。五、活動配合：宣傳部，采購處，營運處，企劃處，司機室，網絡信息發布管理部。讓我們發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代養殖人員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大員工、養殖戶、網友代表、普通群眾等自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量。策劃書勞動節篇3五一勞動節就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。游戲準備配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標簽10個、卷尺2個、種子收納瓶--個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農》。園所自備：花盆、可樂瓶、當地當季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養皿、遮光板、泥土、鑷子等。游戲價值1。在對植物生長過程的探索中，培養耐心和堅持力。2。在反復的種植操作過程中，學會使用各種種植工具，獲取種植的科學經驗。3。激發對植物生長的興趣，培養熱愛大自然的情感。4。在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發現。游戲方法游戲一：種植蔬菜和谷物類植物1。選種教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發幼兒的種植熱情。注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當地當季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。2。播種幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。3。管理照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：(1)種子發芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。(2)澆水應適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。(3)手動除草，不要使用除草劑。(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。4。觀察記錄教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用于記錄植物發芽、長葉、長高、開花、結果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發現植物的變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發現的變化最多，觀察得最仔細。5。收獲幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。游戲二：種植花卉教師選擇當地常見易活的花卉種子投放到科學區。種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態，認識花的各個部分的名稱。游戲三：植物的生長與陽光的關系教師準備2個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。游戲四：延伸游戲玩法1：喜歡清水的根教師準備富貴竹2枝、塑料瓶2個、清水、鹽水等材料。幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。玩法2：我會種豆芽教師準備綠豆若干、培養皿1個、噴水壺1個、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。1。幼兒將選好的綠豆放入培養皿中。2。用噴水壺給綠豆澆適量的水，注意遮光并每日換清水。3。觀察綠豆發芽的情況(如圖2)。玩法3：土豆種種樂教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。1。把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。2。用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。3。埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況(如圖5)。指導建議1。在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比較實驗、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發芽的三要素：陽光、空氣、水。2。教師要選擇生長周期短、發芽率高的植物種子來投放。3。種植活動應在春秋季節進行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進行。4。教師可以讓幼兒以“我是小花農”為主題開展角色游戲。5。本套材料包含細小部件，請教師引導幼兒正確使用材料，注意安全。知識鏈接1。盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現間隙時，說明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤。2。“萬物生長靠太陽”，說明了陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時間放在室內，要適當曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線強烈時應放進室內。3。各種植物的生長發育都要求有一定的溫度條件，植物生長的最適宜溫度是25℃，所以室內的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。4。土壤是植物生長發育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質營養。營養物質豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長的需要。室內擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經過特制的培養土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養土，經2—3年后，換盆時再用新的培養土種植即可。5。施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。策劃書勞動節篇4一、時間--月30日下午2：30二、地點小學三、活動項目1、男子定位投籃裁判：每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。2、男子、女子定位投鐵環裁判：每人每輪投5個鐵環，每投中一環，獎給相應獎品。3、女子夾珠子比賽裁判：1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;2、每組按夾珠子量分：一等獎2人，獎給洗發水一瓶;二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。四、趣味游戲1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。2、各校選派兩隊參賽;3、按速度分：一等獎2隊，獎給獎給洗發水一瓶;二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。五、其他1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;2、活動結束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工。策劃書勞動節篇5為慶祝“五一”國際勞動節，豐富文化體育活動，提高廣大職工堅持鍛煉身體的健康意識，營造團結協助、和諧發展的團隊精神，激發干部職工工作的積極性、創造性，發揚力爭上游、勇于拼搏的體育精神，經研究，我校工會決定開展“迎五一”環保登山活動，現將具體方案布置如下：一、活動主題：與文明同行，和綠色相伴二、活動時間：5月4日下午2：10從學校出發，三、參加人員：各班選派男、女生各5名參賽四、登山地點：紫金公園五、登山活動工作人員1、總指揮：__2、登山起點負責人：__、__、__、__3、登山終點負責人：__、__、__、__4、安全負責人：__5、醫護負責人：姜__、__、__、__,時刻為實施急救待命。6、后勤保障：__7、攝影宣傳：__8、各班參賽選手及其他學生的安全由班主任選好后勤服務人員及護理人員，沿隊員登山路線做好后勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發事件。六、登山活動具體安排1、登山分組。本次登山活動分六組：初一年級男、女生組;初二年級男、女生組;初三年級男、女生組。2、各班于4月28日前將參賽選手名單交團委__老師處。3、準備好登山獎狀及獎品，由團委__負責具體落實(5月4日前)。4、聯系有關單位準備好登山期間的車輛秩序維護(__負責)。另安排其他教師實施維護。(具體人員另行能知)6、準備團旗一面，提前豎立于登山終點(團委__負責)。7、登山分組號碼(團委__負責)。七、登山獎勵1、體育道德風尚獎2名，獎金100元。(集體)2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發給個人榮譽證書和紀念品。3、登山集體獎。各班學生根據到達終點的先后分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優秀班級，發給該班獎狀和獎金100元。八、溫馨提示1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，并提前安排好工作，按時參加登山活動。2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、運動服，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。3、在登山活動中，要講文明，做環保的使者。策劃書勞動節篇6一、活動的生成：為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。二、活動內容：1、介紹“五一”國際勞動節。五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。有益的學習經驗：1.知道5月1日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.培養幼兒從小愛勞動的好習慣準備：1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。活動與指導：1.介紹“五?一”國際勞動節。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?(2)講解“五?一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。策劃書勞動節篇7[活動思想]以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。[活動時間]--年4月28日——5月3日[活動內容]一、快樂實踐負責：各班主任全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1.“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負責：各班主任、年級組長各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。比賽內容：一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。[活動要求]1.各中隊要高度重視，注重活動過程。2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。策劃書勞動節篇8一、指導思想。以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。二、活動主題。以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。三、活動目標。1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。四、活動內容。1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。五、主要措施。1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。組長：___副組長：___組員：________2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。策劃書勞動節篇9在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春_”活動的構思也應運而生。一、指導思想：發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春_”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。二、活動口號：用我們的方式慶祝五一!用我們的熱情慶祝五一!用我們的行動迎接五一!三、活動形式活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。四、文體活動組委會組委會主任：_(_鄉中心小學校長)組委會副主任：_(_鄉中心小學副校長)組委會成員：_(_鄉中心小學教導主任)_(_鄉中心小學總務主任)_(_鄉中心小學少先大隊輔導員)組委會下設籌備組、技術組、后勤組：籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。組長：_組員：_、_技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。組長：_組員：_、_后勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。組長：_組員：_、_、_、_、_五、文藝節目1、舞蹈：《開門紅》編排：_表演：六年級(1)班_等。2、表演唱：《過家家》，輔導老師：_。編排：_表演：三年級_等3、鼓舞《踏浪》編排：_表演：二年級_等4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》編排：_、_5、舞蹈《浪漫櫻花》編排：_表演：五年級(1)班_等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：_表演：一年級_等7、口風琴演奏：《馬蘭花開》編排：_表演：音樂興趣組_等8、舞蹈：《老鼠愛大米》編排：_表演：五年級(2)_等。9、舞蹈《歡慶》編排：_、_表演：四年級_、_等。10、舞蹈《快樂搖擺》編排：_表演：六(2)班_等。11、舞蹈《春曉》編排：：_、_表演音樂興趣組_等。六、學生體育活動及教師活動。策劃書勞動節篇10活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動對象：全園幼兒。活動時間：5月1日到5月31日。活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、故事講述篇1.各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。3.各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、勞動實踐篇(一)小班-自己的事情自己做1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。(二)中班-我是快樂的小幫手1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等。3.各班每周評選出一名“值日之星”。(三)大班-家務勞動小能手1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。2.通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3.讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)三、活動展示篇“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。大班：上學準備。(整理書包)四、活動總結篇-策劃書勞動節篇11為隆重慶祝“五一”國際勞動節，貫徹落實《__市教育系統開展“我們的節日”主題活動實施方案的通知》精神，充分展示我校師生在創建文明城市和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發廣大師生積極參與“創文”活動的熱情，結合我校實際，經學校研究決定開展“我們的節日——勞動節”主題活動，現提出如下實施方案。一、指導思想以黨的精神、以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。二、活動主題以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。三、活動目標1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。四、活動內容1、舉辦慶“五一”系列活動(4月25日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。五、主要措施1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。組長：___副組長：___組員：___2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。策劃書勞動節篇12一、指導思想五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。二、活動目的1.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。2.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏。三、活動方式1.上山撿垃圾。2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。四、活動時間____年__月__日五、活動對象___學校__班全體學生六、活動地點___七、活動前期準備1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。3.召開班委會，并指定負責人。4.與紫金山風景區負責人聯系并討論接待問題。策劃書勞動節篇13活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。活動準備：1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2.讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4.創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，馬路上執勤的警察叔叔，清潔阿姨)，帶領幼兒觀察成人的勞動。策劃書勞動節篇14活動準備：1.認識”五一”勞動節的多媒體課件。2.工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。3.《勞動最光榮》音樂磁帶。活動目標：1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。活動過程設計：一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹”五一”國際勞動節。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰的節日?2.講授”五·一”勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?三、觀看《”五一”勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。2.依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他們。【活動延伸】讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日快樂!策劃書勞動節篇15活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關心的美好情感。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動對象：小班級全體幼兒。活動時間：4月26日。活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動開始：室內教學：一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。室內清潔活動：一、教師帶領幼兒到每班指定區域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。策劃書勞動節篇16城五一節的促銷活動策劃方案，包括了活動主題、活動時間、活動內容、活動范圍、活動細節以及活動的預算和開支等等，你可以在此基礎上修改或者如果沒有什么創意的話，可以借鑒一下也是可以的。五一節日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂，認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升銀座商城的企業形象及以文經商的特點，銀座應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升銀座的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風范。擬策劃以下繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限五一節日主題系列活動，活動方案如下：一.系列活動主題：1.五月購物贈大禮，歡樂假期全家游2.心系千千結，十萬愛情大展示內容來自3.迎五一旅游大禮回饋會員4.春季時裝周5.打折促銷活動6.印制銀座商城《精品購物指南》春季版一期二.活動時間：1.五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：20--年5月1日——5月5日2.心系千千結，十萬愛情大展示：20--年5月1日——5月5日內容來自3.迎五一旅游大禮回饋會員：20--年5月1日——5月7日4.春季時裝周：20--年5月1日——5月5日5.打折促銷活動：20--年5月1日——5月7日.系列活動范圍：銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店四.系列活動內容：(一)五月購物贈大禮，歡樂假期全家游活動內容：為在五一黃金周提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦五月購物贈大禮，歡樂假期全家游即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。實施細則：①5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)內容來自⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)注：此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附：旅游價格表一份)(二)心系千千結，十萬愛情大展示活動內容：愛情專線盡顯溫馨五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以心系千千結，十萬愛情大展示為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的愛之物語在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。實施細則：①五一期間，活動在商城前廣場舉辦心系千千結，十萬愛情大展示活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。策劃書勞動節篇17一、活動時間：4月30日-5月8日二、活動目的：五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節日如：五一國際勞動節、五四青年節、母親節、六一兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產生較有影響力的社會效應，進一步提升_的企業形象。三、活動主題：慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎四、活動口號：五一逛快易拍，購物中大獎;低價降到底，好運轉不停。五、廣告宣傳：4月30日---5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳，六、場景布置：大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，七、活動策略：1)五一黃金周，低價降到底，推出一期DM海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店252)五一逛_，購物中大獎3)低價降到底，好運轉不停4)5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。5)5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出6)5月5日“五一逛_，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出(內部員工)7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預賽8)5月x日母親節，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數量有限送完即止。9)5月12日“五一逛_，購物中大獎”頒獎晚會策劃書勞動節篇18一、活動目的：1.知道5月1日是國際勞動節。2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。二、活動準備：1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。2.讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4.創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環保小衛士》1.通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。2.通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。中班活動：《自己的事情自己做》1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。大班活動：《我是勞動小明星》1.進行關于“五一”勞動節的教學活動。2.各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3.以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。特別說明：1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。策劃書勞動節篇19五一等節假日是餐飲消費的高峰期，但五一節三天的收入是比不上一個月的收入的，節假日營銷目的不僅僅是要提高短期經濟效益，更重要的留住現有老顧客，開發潛在新顧客，帶動今后的業績增長。且_在未來將有極多潛在消費者入住，更因進行新顧客開發。針對該主題，實行新產品開發策