參觀大學活動策劃書

參觀大學活動籌劃書一

一、指導思想

仔細貫徹泰州市素養教育“5+2”工程，進一步深化課程改革，拓寬素養教育渠道，依據學校德育規劃，讓高三學生走進大學校園，感受大學生活及校園文化，了解大學學習內容以及報考方式和學習方法等，以此來提高學習效率和動力,堅決他們學習的信念，使之更加切合實際的來規劃自己學業和人生，并促進其安康積極向上進展，同時也是為高三學生制造一個能在學習高度緊急之余既能得到放松又能收獲學問的平臺。

二、活動措施

本次實踐體驗活動的參加者為高三年級學生，他們不但平常學業緊急，少有放松的時機，而且面對馬上到來的高考有著巨大的壓力，通過走進高校活動，讓他們參觀高校校史館、國家級試驗室以及科研基地了解高校，再以高校教授關于高校的介紹和勵志課題的授課讓學生們憧憬高校，激發學習熱忱。下午還要組織學生參觀“中國科舉博物館”了解我國古代的科舉考試制度和考試方法，讓學生了解我國古代和現代在人才選拔模式的區分，體會現有制度的優越。在實踐中提升學生的學問面和自信念，在體驗中培育其喜愛學習、積極向上的情懷。

三、活動主題：

走進象牙塔放飛青春夢

四、活動時間、地點：201X年月日，南京河海大學、中國科舉博物館

五、詳細安排：

1．“校園參觀”——走進高校領會文化

參觀學校校史館，了解學校的進展歷程和文化底蘊，走進學校國家級科研試驗室和基地，近距離的接觸和了解高尖端學問。通過聽、看、思、等方式，全面了解大學作為國家人才培育的主陣地，他的主要學習內容和主要的職能是什么。以此提升每個學生的學問面。

2.活動總結工作：

（一）座談總結

1.本次活動參加學生每人寫一篇心得，字數500字以上；

2.回校后利用班會時間讓各班同學談感想、講體會；

3.參加學生依據所見，對我校校園文化建立某一方面提出自己的建議；

4.制作活動照片展板，活動過程資料上傳到校園網進展展現。

（二）擴展工作

1.活動中拍攝活動照片等影像資料，作為校外社會實踐活動宣傳資料。

2.展現活動圖片，讓更多的同學感受大學的生活、文化氛圍，增加學生對大學的憧憬和學習的動力。

六、活動要求

1．廣泛發動，細心組織。仔細做好布置發開工作，廣泛發動學生參加社會實踐活動。細心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，使社會實踐活動取得實效。

2．完善制度，標準治理。加強社會實踐活動的標準化和制度化建立，各班也可結合各自的實際狀況，制定相應的規章制度，確保活動的順當有序進展。

3．點面結合，注意實效。堅持點面結合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參加。

4．親密協作，加強宣傳。要求各班統一思想、協調全都，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規定的宣傳報道與總結評比任務，營造良好的社會輿論氣氛。

5．加強教育，留意安全。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的留意事項；在活動過程中，要加強學生的治理和監視，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財

產安全。學生統一穿校服，公共場合留意言行舉止，按中學生行為標準要求自己。

七、活動說明

1.安全保障：活動期間我們將嚴格執行團體活動紀律，分管德育的副校長、德育處全體人員、全體班主任隨行治理。校醫隨行，準時有效地供應醫療保障。師生就餐為統一配餐，確保食品安全衛生。本地專業車隊供應空調大巴，每人一座，確保交通安全。

2.供應保險：為每一位參與活動的`學生供應中國人保的價值20萬的旅行意外損害險和2萬元意外醫療保險。

參觀大學活動籌劃書二

活動主題：走進高校，了解高校

活動目的：

鑒于剛入學的研一學生或是一些本科生對其他高校不是很了解，但是盼望多了解一些自己喜愛的學校的歷史，文化，建筑風格等方面的學問，感受一下各高校的各種與眾不同，我們將舉辦這次活動，讓更多的同學能夠有這個時機去多了解一些。

活動時間：十二月初（詳細時間另行通知）

活動宣傳：

1、聯系高校，和他們預約時間

2、制作海報，在校園的張貼欄上張貼

3、在校研會微信平臺宣傳

4、聯系學校記者，對這次活動進展跟蹤報道活動內容：

1、先由校研會代表進入目標參觀高校，與參觀高校校研會聯系溝通，爭取時機，盼望可以得到對方校研會主席團或是團委的同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學習高校文化。

2、征求校團委的批準，校團委同意之后，便開

始著手預備活動的進展。

3、獲得目標參觀高校支持后，我們既可以回學校與宣傳部聯合進展宣傳，并選出一些代表參與這次高校參觀活動，人數需要掌握在20人左右。

4、預備活動，聯系車輛，確定組織干部作為本次活動的主要代表，保證活動過程中車輛，著裝等都能夠準時的供給，以及其他一些必需品的供給。

5、保證活動過程中人員的安全，以及參觀秩序，樹立我們學校的良好形象。

活動意義：

優秀的大學培育出的學生應當是全面進展的，不管是專業學問、生存技能還是融入社會的力量，都應當被把握。并且，作為一名討論生，視野應當更加開闊，認知應當更加深刻，對生命所持有的態度也應當更加成熟，這樣