九年級化學上冊（第五單元 化學方程式）課題2 如何正確書寫化學方程式（人教版 學習、上課課件）_第1頁
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第五單元化學方程式5.2如何正確書寫化學方程式逐點導講練課堂小結作業提升學習目標課時講解1課時流程2書寫化學方程式的原則化學方程式的書寫化學方程式的配平課時導入H2+O2=====H2O兩邊沒有平衡，怎么辦？點燃嗨！我們沒有足夠的氧與它們平衡！2H2+O2=====2H2O這樣就平衡了。點燃正確書寫化學方程式的關鍵就是配平化學方程式，常用的配平方法有哪些呢？感悟新知1.化學方程式的書寫原則知識點1化學方程式的書寫知1－講書寫化學方程式的原則以客觀事實為基礎遵守質量守恒定律不能臆造事實上不存在的物質，不能書寫不存在的化學反應等號兩邊各原子的種類和數目相等感悟新知2.化學方程式的書寫書寫化學方程式的步驟如下：(以電解水為例)一寫正確書寫反應物、生成物的化學式，反應物、生成物中間用“——”連接。如H2O——H2+O2；二配在化學式前面配上適當的化學計量數，使左右兩邊原子個數相等。2H2O——2H2+O2；簡記為：一寫二配三標四查知1－講感悟新知三標(1)標明化學反應條件。如加熱(用“△”表示)、點燃等，寫在等號上方；(2)標明生成物的狀態；并將“——”改成“======”。2H2O2H2↑+O2↑；通電======四查查化學式是否正確；化學方程式是否配平；反應條件是否漏寫、錯寫；生成物的狀態即“↑”或“↓”是否漏標、錯標。知1－講感悟新知深度理解：書寫化學方程式時，注意：1.符合客觀事實，如4Fe+3O2

2Fe2O3不符合客觀事實；2.符合質量守恒定律，反應前后原子的種類、數目相等。如：H2+O2H2O，不符合質量守恒定律。點燃====點燃====知1－講3.當反應物中有氣體時，生成的氣體化學式右邊不標“↑”，只有當反應物中沒有氣體，才能在生成的氣體化學式右邊標“↑”；同理，溶液中的反應，只有當反應物中無固體時，才能在生成的固體化學式右邊標“↓”，感悟新知知1－講感悟新知下列化學方程式正確的是(

)A.S+O2SO2↑B.2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑C.2P+O2P2O5D.2H2+O2

2H2OD例1考向根據書寫原則來判斷化學方程式的正誤點燃=====點燃=====點燃=====知1－練感悟新知解題秘方：從化學式的書寫、反應條件、質量守恒等方面來判斷化學方程式的正誤。解：反應物O2

為氣體，生成物SO2

化學式右邊不加“↑”；KMnO4是在加熱條件下產生氧氣，而不是常溫條件下；C中反應前后氧原子的數目不相等，不符合質量守恒定律，A、B、C不正確。知1－練感悟新知教你一招：化學方程式可反映物質的變化和“量不變”兩個方面，因此書寫化學方程式時要如實寫出反應物、生成物的化學式及反應條件，同時要遵循質量守恒定律，使反應前后原子的種類、數目相等。知

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