182節電功率學歷案【課題與課時】第18章電功率第二節電功率【課標要求】結合實例理解電功和電功率。知道用電器的額定功率和實際功率。【學習目標】1.通過實驗，讓學生體驗電功率概念的建立過程，知道電功率的物理意義、定義和單位；2．通過實驗，探究在不同電壓下，實際功率、額定功率的關系，理解和區分用電器的額定功率和實際功率；3．通過實例，理解電功率的公式P=W/t=UI，并能進行簡單的計算；4.會結合用電器的銘牌進行電路識別和計算。【評價任務】評價任務1：電功率學習目標1、4評價任務2：電功率公式計算學習目標2評價任務3：用電器的額定功率和實際功率學習目標3、4【資源與建議】《電功率》是人教版八年級物理第十八章第二節的內容，是繼電流、電阻、電壓、電能之后的又一個電學概念；由于電功率的概念較為抽象，而大多數學生的抽象思維能力又較為薄弱，因而如何將抽象問題具體化，使學生完成從具體到抽象思維的跨越是本節課的關鍵之一，教學中讓學生知道用電器消耗電能有快慢，又為后面“測量小燈泡的電功率”和“安全用電”的學習作理論上的準備；而且它是生活中用電器銘牌上的一個重要指標，在生產和生活中也有廣泛的應用，對學生今后體驗生活意義重大。本節教材內容包括以下幾個方面：電功率的概念、千瓦時的來歷、額定功率、電功率的測量原理。【學習過程】任務一：電功率的概念【自學環節】展示自學提綱：學生按照提綱要求，自學課本完成下列題目：1.電能表怎樣反映不同用電器消耗電能的快慢?2.“燈泡發光時，50秒消耗2500J電能，電吹風工作時，8秒消耗2400J的電能，誰消耗的電能多？誰消耗的電能快？你是怎么比較的？【方法指點】類比速度的定義，可以用單位時間消耗的電能；也可以用消耗單位電能所需要的時間；而前者符合人們的思維規律，作為定義電功率的方法。3.電功率的物理意義、定義、公式是怎樣的？【方法指點】根據第2題的計算，自己得出電功率的公式、單位及其物理意義。4.電功率的國際單位、常用單位是什么？單位換算是怎樣的？你能說出常見用電器的大致功率是多少嗎？【評價任務1】：①電功率表示。②用電器在時間內消耗的叫做電功率。③電功率的國際單位：常用單位：換算關系。④知道常見用電器的電功率：凡是用電加熱的設備都屬于大功率用電器，一般功率大于1kw。評價等級：【小組合作互助】小組組內成員獨立完成相關問題，分享討論完成結果得出正確結論，并進行各小組成果展示。【表述性評價標準】：能夠對項目自學活動中遇到的困難進行描述，能夠根據教材內容進行知識技能學習，并發現自己在項目活動中出現的問題，主動討論分享結果，得出正確答案。【評價任務2】：見練習冊任務二：“千瓦時”的來歷【自學環節】學生按照提綱要求，小組合作完成下列題目：1.P=W/t這個公式有哪兩個變形公式？2.公式在計算中有哪兩套單位制？【訓練反饋】①100w的燈泡工作5min消耗多少電能？10h呢？②一盞電燈25h耗電，則這盞電燈的功率是多少？1度電可以使100w的電燈正常工作多長時間？③“千瓦時”是什么意思？【評價標準】準確掌握電功率概念，公式中的單位對應，會使用電功率公式及變式進行簡單計算，理解電功率單位千瓦時的意義。【拓展訓練】：小明家的電能表如圖所示，當小明家只有一盞電燈工作時，3min內轉盤正好轉過5圈，則該燈泡消耗的電能是多少焦？它的電功率是多少瓦？（比一比，看誰能想出來）評價等級：【小結】①要靈活掌握p=W/t和它的變形公式計算電功率、電能、和時間。②要注意單位制的統一，要么用同一的國際單位制，要么用同一的常用單位制。同時，要選擇合適的單位，使計算過程達到最簡。任務三：認識額定電壓和額定功率【提出問題】日常使用的節能燈上可以看到“220V”和“40W”的字樣，你知道它們代表什么嗎？小結：額定電壓：.額定功率:.【實驗設疑】將小燈泡和滑動變阻器串聯接入電路中，調節滑動變阻器觀察燈泡的發光情況。燈泡的發光情況是否相同？這一現象說明了什么？什么原因造成的？小結：。【演示實驗】將一個“22025”的燈泡接入變壓器，旋轉變壓器，改變變壓器的電壓（即燈泡兩端的電壓），觀察燈泡的亮度有什么變化？并將觀察的現象填入表格。額定電壓U額實際電壓U實U實和U額關系P實和P額的關系燈泡的亮度220V200V左右U實<U額220VU實=U額240V左右U實>U額根據上面的表格，思考：①你知道“22025”分別表示的是什么嗎？用電器的實際功率是固定不變的嗎？②實際電壓、額定電壓，實際功率、額定功率有什么關系？【小組交流】小組交流討論，理解額定功率和額定電壓的意義。總結知識，在大腦中形成知識架構。【總結】：1.U實＜U額P實＜P額較暗U實＝U額P實＝P額正常U實＞U額P實＞P額較亮2.根據電功公式W=UIt和電功率公式P=W/t,可推出P=UI3.☆★燈泡的亮度取決于。【評價任務3】：1．將標有“220V40W”的燈泡接在200V的電路中，燈泡消耗的實際功率_______額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果該燈泡正常發光5h，將會消耗_______kW·h的電能。2．有兩盞電燈，甲燈上標有“36V，60W”，乙燈上標有“220V，60W”，當它們分別在額定電壓下發光時，會看到（）A甲燈比乙燈亮B乙燈比甲燈亮C兩盞燈一樣亮D無法確定哪盞燈更亮評價等級：【評價標準】：理解和區分用電器的額定功率和實際功率。【課后測：達標檢測】A（基礎題）1.下列關于電功率的說法正確（）A電流做功快的用電器，消耗的電能就多B消耗電能快的用電器，其電功率不一定大C在一定時間內，消耗電能多的用電器功率一定大D電功率是表示用電器消耗電能多少的物理量2.手電筒的電功率約1W，它表示（）A.手電筒在1s內消耗的電能是1WB.手電筒在1s內消耗的電功率是1JC.手電筒在1s內消耗的電能是1JD.手電筒在1s內消耗的電能是1J/s“600/Kwh”的字樣，在電路中只接入一個用電器且正常工作時，電能表表盤在1min內轉了10轉，則該用電器的額定功率是（）A3600WB1000WC500WD100WB（提高題）4將標有“6V3W”的燈接到9V的電源上，要想使燈能正常發光，則應該串聯一個多大的電阻?此時這個電阻消耗的功率為多少?5.如圖電路中，燈L標有“”字樣，變阻器的最大阻值為35歐，當滑變連入電阻為10歐時，燈L恰好正常發光求:(1)電源電壓(2)當P移到b時求燈L的實際【紙筆性評價標準】：能正確完成必做題，能獨立對各題進行解釋。等級積分：每組=1\*GB3①=2\*GB3②號：能正確完成所有題目，并能流利的解釋，評價