中考語文圖文轉換題之——漫畫題答題方法1考點解讀2圖文轉換即將圖畫、圖表等材料轉換為文字表述。該題型綜合考查學生對圖表的分析能力，要求

考生根據圖表中的有關內容，分析有關材料，辨別

或挖掘某些隱含性的信息，或對材料進行綜合評價。試題注意情境的設置，內容更貼近現實生活，體現語文學科的基礎性、工具性特點。這類題型分值一般為6分。題型展示圖文轉換表文轉換徽標題漫畫題圖片題表格、曲線、柱形圖、餅形圖圖文轉換34漫畫題漫

畫是一種具有諷刺性或幽

默性的繪畫。它多從政治事件、生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。5漫畫的構成：水分標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構成的情景；畫注（可以沒有):是對畫面情景的文字提示與注解。61、描述畫面內容；2、理解內涵、寫出寓意；3、 擬標題7觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，50字左右。標題主體：

岸上記者細節：駕著攝像機細節： 細節：水中的手 回頭望主體：落水的人細節：

拿著話筒等待8參考答案：這是一幅題為“等待”的漫畫。左邊有一個人掉進水里，只露出一只手，正急待救援；右邊有幾個新聞記者趕到現場，架起攝像機，拿著話筒，正在回頭望，他們在等待救援者的出現。9把握整體畫面，注意漫畫標題和細節。進行客觀描述：一般是對漫畫（圖案）內容進行客觀地介紹性地說明。不添枝加葉,不帶任何個人情感，不議論，不抒情。注意說明順序：可采用“由上到下”“由左到右”“由 外到內” 等說明順序。10解題指導──

說明漫畫內容請說明右邊漫畫的畫面內容。（3分）砍11答案示例：12例1：這幅漫畫中有幾個樹墩，有一個沒有腦袋，手拿斧子的人，一腳踏在中間的那個樹墩上。例2：一棵棵被砍伐的樹木，留下了一墩墩樹樁，失去了樹木的伐木人，拎著斧子。（2分）（1分）(忽略標題)(忽略細節-人物外形)請說明下面漫畫的畫面內容，并揭示其中的寓意，50字左右?？?3審讀畫面（構成要素）參考答案：這幅名為《砍》的漫畫中，畫面中一個沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭，周圍全是樹樁。標題：砍主體：人背景：樹樁細節：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上，周圍全是樹樁注意順序：

如上－下，因－果，背景－人物等如何抓住漫畫的寓意①主體是誰？（因為“他”或“他們” 才是諷刺或頌揚的對象）②、干了什么事？（通過這件事才能體現諷刺或頌揚的是什么）③、這樣做對不對？（絕大多數是不對的，因為漫畫以諷刺為主）④、為什么？（追果溯因，也就找到了漫畫的寓意）砍14答案示例:15例1.這幅漫畫告訴我們：對他來說，失去了樹冠就等于失去了他自己的生命。(2分)（停留在漫畫的表面，沒有聯系生活）例2.破壞生態環境，必將殃及人類自身。(3分)方法指導——揭示寓意：16找準諷刺或贊揚的對象或行為理解畫面意：主體、細節展開聯想：畫面——生活仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。17畫面椅子上的人看不見視力表上最大的“人格

”兩字，眼里只看見“孔方兄”．18由畫面到生活：社會只重金錢不重人格的人．仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。參考答案:這幅漫畫諷刺了某些人只重錢財而忽視人格(3分).只答

“眼中只看見錢”給(1分)；只答“忽視（丟掉）人格”，得(2分)。仔細欣賞右邊這幅漫畫，為漫畫擬定一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題

”為題。19“溺愛”溺愛之下難成材大樹的愛小樹需要更廣闊的天空還我生存空間“樹”下長不成“樹”主體擬題法主題擬題法20答題指導——擬寫標題：21根據漫畫的主題取標題。根據漫畫的主體取標題。如此跨欄22跨欄高手課堂小結：23描述畫面

:縱觀畫面，關注細節，注意說明順序，語言要客觀揭示寓意

:由畫面意到深刻內涵（議論性語言）擬寫標題

:概括內容，揭示主旨拿分寶典24拿到漫畫仔細看，客觀描述是關鍵，聯系實際說寓意，諷刺告誡打頭戰，成竹在胸后落筆，按問答題把分賺。漫畫含義：耕地在逐步被住房蠶食，要保護耕地。（意思對即可）251.請寫出下面漫畫的含義。2.請寫出下面漫畫的含義。262.諷刺做事抓不住重點，盲目采取措施，結果做了很多無用功 的人揭示寓意273.請寫出下面漫畫的含義。警示人們吸煙對身體危害極大，相當于慢性自殺，應對遠離煙草，珍愛生命。28觀察右邊的漫畫，說說它反映了怎樣的社會現狀，以及造成這種現狀的原因，并提出你的建議。參考答案：反映的現狀是：食品安全頻頻出現問題，監管部門工作嚴重滯后。造成這一現狀的原因是：監管部門監管不力，執法不嚴。個人建議：健全食品監督法規，從嚴懲處違法行為；加強監管部門作風建設，嚴