初中九年級道德與法治 尊重勞動者 珍惜勞動成果_第1頁
初中九年級道德與法治 尊重勞動者 珍惜勞動成果_第2頁
初中九年級道德與法治 尊重勞動者 珍惜勞動成果_第3頁
初中九年級道德與法治 尊重勞動者 珍惜勞動成果_第4頁
初中九年級道德與法治 尊重勞動者 珍惜勞動成果_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

尊重勞動者珍惜勞動成果自主學習1.勞動者的重要作用P322.正確的職業觀P343.珍惜勞動成果P35-364.重要的理財原則P37一、可敬的勞動者1.勞動者是財富的創造者，是幸福生活的締造者

老農的形象已經遠遠超出了生活的原型，他所代表的是中華民族千千萬萬的勞動者，正是他們辛勤的勞動，才養育出世世代代的中華兒女，他是我們每個人精神上的父親。《父親》羅中立最值得我們尊敬和愛戴的人“你掏大糞是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員，這只是革命分工不同。”

——劉少奇時傳祥提倡尊重勞動、尊重勞動者杰出勞動者帶來的巨大的精神動力，推動著我國改革開放和社會主義現代化建設事業不斷向前發展。一大批科研人員做出了突出的貢獻氫彈之父于敏天眼之父南仁東激光照排之父王選青蒿素發現者屠呦呦一大批勞動者為社會創造了巨大的財富用自己的勤勞或智慧為社會創造了巨大的財富，為社會的發展和人民的幸福做出了貢獻。任正非馬云褚時健董明珠李彥宏“您有這樣的兒子，一定十分自豪吧！”“是的。不過，我還有一個兒子，他現在正在地里挖土豆，同樣讓我感到驕傲。”2.勞動雖有分工不同，卻沒有高低貴賤之分簡單勞動復雜勞動體力勞動（物質財富）腦力勞動（精神財富）都是社會和人民需要的勞動。所有的勞動者都值得我們尊敬。要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，抵制一切輕視勞動、歧視勞動者的觀念和行為，堅決反對好逸惡勞、不勞而獲的思想和行為。3.我們應該尊重勞動、尊重勞動者

拾穗者：米勒油畫，83.5*111cm，1857年，巴黎盧浮宮藏

二、珍惜勞動成果1.珍惜勞動成果是尊重勞動、尊重勞動者的具體表現一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

朱柏廬我國人口基數大，人均糧食占有量小，吃飯問題始終是我國的大問題。調查同學中的浪費現象，提出改進建議。2.珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統美德

很多老一輩革命家生活樸素、簡單，為我們樹立了很好的榜樣。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

回顧以往的朝代，勤儉能使國家昌盛而奢侈腐敗會使國家滅亡。

3.我們更要珍惜勞動成果，節約資源，勤儉建國我國人均資源相對貧乏，目前還處于社會主義初級階段，還有很多人的生活并不富裕。基本國情和社會現實10月31日量入為出，勤儉節約理財原則4.勤儉節約有助于培養高尚的道德品質儉，德之共也；侈，惡之大也。不少人因為追求享受，鋪張浪費，最終走上腐化墮落、違法犯罪的道路。

勤儉節約有助于激發奮發進取的精神，培養高尚的道德品質。

知識梳理尊重勞動者，珍惜勞動成果可敬的勞動者財富的創造者，生活的締造者珍惜勞動成果有分工的不同，沒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論