實驗 1位二進制全加器設計_第1頁
實驗 1位二進制全加器設計_第2頁
實驗 1位二進制全加器設計_第3頁
實驗 1位二進制全加器設計_第4頁
全文預覽已結束

付費下載

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1位二進制加法器設計一、實驗目的熟悉QuartusII集成環境的圖形輸入方法;學會把設計項目成為可調用元件符號和調用元件的方法;掌握仿真方法。二、實驗內容本實驗首先使用圖形輸入的方法由邏輯門電路設計一個半加器,然后使用。分別進行仿真、引腳分配并下載到電路板進行功能驗證。三、實驗步驟創建個人實驗文件夾(最好使用英文字母命名不要用中文名稱)。運行QuartusII軟件,選擇File->New,在DeviceDesignFiles中選擇BlockDiagram/SchematicFile,如圖1-1所示,點擊OK打開原理圖編輯窗口。圖1-1圖1-2在圖形編輯窗中雙擊鼠標左鍵,將彈出元件輸入對話框,在對話框右欄打開元件庫找到需要的元件,如圖1-2所示,點擊OK即可將元件調入原理圖編輯窗。將所有需要的元件都調入編輯窗。將各個元件采用單擊鼠標并拖動的方法連接號電路圖,然后分別在input和output的pin_name上雙擊使變為黑色,再分別輸入各引腳名,如圖1-3所示。圖1-3選擇File—>SaveAs命令,選擇為此工程已建好目錄,將設計好的原理圖文件取名為h_adder.bdf同時使下方小框內出現“√”,點擊保存會彈出“是否創建新工程”提示信息如圖1-4所示。圖1-4圖1-5創建一個新工程:點擊圖1-4中“是”可進入創建工程向導(也可以File->NewprojectWizard進入向導),此時看到的默認工程名、頂層實體名都為h_adder,此時將工程名換為f_adder頂層實體名不變,如圖1-5所示。點擊NEXT,再在彈出窗中點擊NEXT,選擇目標器件:MAXII系列EPMT1005C芯片。按照下列的方法完成半加器的編譯、仿真。7.創建一個仿真波形文件:File->New,在OtherFiles中選擇VectorWaveformFile,如圖1-6,進入波形編輯窗口。圖1-6圖1-78以擴展名為.VWF,文件名與編譯的文件名相同,保存創建的仿真波形文件,如h_adder.vwf。9輸入引腳:Name欄中點擊鼠標右鍵,選擇“InsertNodeorBus”,在其對話框中點擊“NodeFinder”按鈕,彈出“NodeFinder”對話框,Named:*;Filter:Pin:all,點擊“List”,列出所有引腳,在其中選擇需要仿真的引腳,如圖1-7所示。它們將在波形編輯窗口中出現。圖1-810對所有input引腳賦初值(所有可能出現的信號組合狀態都要求存在),對所有output引腳賦隨機值后,保存仿真波形文件,如圖1-8所示。11開始仿真:選擇Processing->StartSimulation若仿真沒有出錯,則在完成仿真后,可以看到仿真結果波形,觀察輸入、輸出波形邏輯關系是否是與設計要求相符,波形仿真無誤后進行下步操作。選擇Assignments->pins,Pin標簽頁,再按下表分配引腳,如下表所示:引腳名稱引腳編號連接網絡引腳名稱引腳編號連接網絡aPin1Io1coPin3io3bPin2Io2soPin4Io413重編譯:選擇Processing->StartCompilation命令,重新編譯,完成后形成可配置到CPLD的h_adder.sof文件和配置到外部存儲器的h_adder.pof文件。編程下載:使用,將ByteBlasterII下載電纜插入SOPC開發板的JTAG下載接口中。仔細檢查確保接線無誤后打開電源。在QuartusII軟件中,選擇Tools/Programmer菜單,出現如圖1-8所示的編程配置界面。在”Mode”中選擇JTAG,點擊”AddFile”按鈕添加需要配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論