PAGE7.2效率優先兼顧公平★新課標要求（一）知識目標1、識記效率、公平的含義；效率與公平的辯證關系。2、理解為什么要堅持效率優先；效率優先，兼顧公平原則的涵義；如何堅持效率優先，兼顧公平原則。3、結合現實生活中存在的收入分配差距的具體事例，說明堅持效率優先，兼顧公平原則的意義。（二）能力目標1、培養學生辯證地認識和對待經濟生活中面臨的各種矛盾，并學會運用矛盾分析法，善于在相互矛盾的復雜事物中進行分析、選擇。2、培養學生全面系統地看問題，正確認識現實生活中的收入分配差距，提高綜合分析問題的能力。（三）情感、態度與價值觀目標通過本節學習，使學生認識到以共同富裕為目標的社會主義分配制度的優越性，確認我國現階段的收入分配制度和分配政策既有利于經濟效率提高，又能保證共同富裕目標的實現。★教學重點、難點效率優先的必要性2、堅持效率優先，兼顧公平原則★教學方法引入實例法、自學閱讀－講授法、教師啟發、引導，課上討論等學生主體參與的教學形式。PAGE★教學過程（一）導入新課教師活動：通過上節學習，我們知道了我國現階段實行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度。在這種分配制度中體現了效率優先，兼顧公平的原則,即我們下面要學的內容。（二）進行新課一、效率優先，兼顧公平原則1、堅持效率優先教師活動：請同學們閱讀教材65頁探究活動，討論并回答兩個問題。學生活動：積極思考、討論，發表見解，回答問題教師總結：大李迅速致富說明我國自改革開放以來，農村實行家庭承包經營，極大地調動了人們靠勞動和經營致富的熱情。當然，由于人們之間存在著身體條件和能力水平的差異，難免會形成村民之間的收入差距，這種收入差距在市場機制的作用下是不可避免的。效率的含義效率，指經濟活動中投入與產出的比較，它表示資源有效利用的程度。效率提高就是資源的節約和社會財富的增加。教師活動：引導學生參看教材65頁第二個探究活動，并回答問題。學生活動：積極討論，踴躍回答問題。教師總結：計算會議成本，能使會議組織者和參加者時刻有效率意識和效率觀念；減少開會次數和時間，有利于提高人力資源和機器設備的使用效率，避免浪費；這家公司的做法體現了市場經濟中時間就是金錢、效率就是生命的價值追求。教師提問：我國為什么實行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度，分配方式對效率有影響嗎？學生活動：積極思考、討論，發表見解，回答問題。教師總結：（2）收入分配方式對效率的影響收入分配方式對效率有重要的影響。如果分配方式有利于調動人們的生產積極性，就會提高效率，促進生產的發展；反之，就會降低效率，阻礙生產的發展。我國現階段的分配方式大大調動了勞動者的積極性，有利于提高效率。教師活動：我國現階段的分配方式必然有利于調動勞動者的積極性，有利于提高效率，促（4）“效率優先，兼顧公平”原則的基本含義和要求教師活動：引導學生閱讀教材67頁，回答：什么是效率優先，兼顧公平？如何貫徹此原則？學生活動：閱讀課本，認真總結，發表見解教師點評：效率優先，實質是發展生產力優先，分配制度和分配政策要以促進生產力的發展和經濟效益的提高為首要目標；兼顧公平，是指社會要將收入差距控制在合理的范圍內，使分配的結果能促使人們奮進，社會具有生機喝活力。堅持效率優先、兼顧公平，首先，要允許和鼓勵一部分地區和個人通過誠實勞動和合法經營先富起來，先富帶后富，最終達到共同富裕。其次，既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊；既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神。再次，必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關系。初次分配注重效率有利于充分調動人們的積極性。在再分配中，要加強政府對收入分配的調節，調節過高收入，取締非法收入，提高低收入者的收入水平，通過完善社會保障制度等，把收入差距控制在一定范圍之內。（三）課堂總結、點評通過這節課的學習，我們懂得了在現階段我國的分配方式中，為什么堅持效率優先、兼顧公平原則，也明確了堅持效率優先、兼顧公平原則的重要性以及基本要求。（四）實例探究社會主義市場經濟要體現“效率優先、兼顧公平”的原則。據此回答例1——例3［例1］效率優先，實質是（）A.發展生產力優先B.以“共同富裕”為根本目標C.經濟活動中投入與產出的比較，它表示資源有效利用D.資源的提高和社會財富的增加答案：A［例2］分配中必須堅持效率優先，是因為⑴發展生產力是社會主義初級階段的根本任務⑵我國人口多、自然資源相對缺乏⑶是調動各方面積極性，促進經濟發展的需要⑷效率是公平的物質前提A.⑴⑵⑶B.⑵⑶C.⑴⑶⑷D.⑴⑵⑶⑷答案：D［例3］兼顧公平，是指（）A．社會要消除收入差距B．實行平均主義，消除差別C．社會要將收入差距控制在合理的范圍內，使分配的結果能促使人們奮進，社會具有生機和活力D．社會收入能保證人們的基本生活需要答案：C［例4］擴大內需，要積極扶持中低收入人群等弱勢群體，進一步完善城鎮社會保障體系。請回答：現階段，我國必須扶持社會弱勢群體，這是（）⑴效率優先、兼顧公平的分配原則的要求⑵我國社會主義市場經濟繼續發展的基本條件⑶實現共同富裕的必然要求⑷處理好社會穩定與發展關系的要求⑴⑵⑶⑷B.⑴⑶⑷C．⑵⑶⑷D．⑴⑵⑶答案：B★課余作業組織學生撰寫政治小論文，談談自己對當前分配制度中堅持的效率優先和公平原則的認識，從而引導學生關注社會，關注生活。★教學體會本節內容是與學生生活實際密切聯系的內容，學生對相關內容有一定的認識和見解。在教學中，教師可提出一些中心論題，讓學生展開討論，然后由教師作答。精品推薦強力推薦值得擁有精品推薦強力推薦值得擁有精品推薦強力推薦值得擁有精品推薦強力推薦值得擁