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第第頁中班美術教案：小豬蓋房子教案及教學反思

中班美術教案：小豬蓋房子教案及教學反思

一、活動目標

1.嘗試選擇不同的圖形組合作畫，體會圖形組合的改變。

2.體驗不怕困難，堅持究竟、獲得勝利的歡樂。

3.培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.培育幼兒的觀測、操作、表達技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

二、活動預備

粗細不同的彩色水筆。插入材料：尖頂草房、圓頂木房、平頂磚房。

三、活動過程

1.認識豬，區(qū)分豬和已畫過的熊的相同處，以及非常的特征：和小熊一樣都有長在頭上的兩個半圓形耳朵，小小的眼睛，小豬有一個特別的和嘴連在一起鼻孔朝天的鼻子，腳上還有尖尖的腳趾。

2.故事：辨別三幢不同的房子。

有只小豬一每天地長大。一天，媽媽對他說：你已經(jīng)長大了，該離開媽媽，自己去生活。于是小豬告辭了媽媽開始上路。

小豬在路邊看見一堆草，預備造一幢草房，它花了一點點時間就把草房造好了。(出示草房的插入材料，并引導觀測草房的外形和特征)小豬住進草房不久，一只大灰狼就來了。大灰狼惡狠狠地叫道：小豬快出來，我要吃掉你!小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力推草房，嘩啦一聲，草房倒了，還好小豬從后門逃了出去。小豬想：我是回到媽媽家去，還是再造一幢房子呢?他想了又想，決斷不靠媽媽，自己再造一幢厚實一些的房子。

小豬搬來了很多木頭，預備造一幢木房，它花了很多時間才把木房造好了。。本.文來源：;(出示木房的插入材料，并引導觀測木房的外形和特征)小豬住進木房不久，那只大灰狼又來了。大狼惡狠狠地叫道：小豬快出來，我要吃掉你!小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力推木房，木房搖了一下;再用力推一下，嘩啦一聲，木房又倒了，還好小豬從后門逃了出去小豬想：我是回到媽媽家去，還是再造一幢房子呢?他想了又想，決斷不靠媽媽，自己再造一幢特別特別厚實的房子。

小豬搬來了很多很重很重的磚頭，和上水泥開始造磚房。它花了更多的時間才把磚房造好。(出示磚房的插入材料，并引導觀測磚房的外形和特征)小豬住進磚房不久，那只大灰狼又來了。大灰狼惡狠狠地叫道：小豬快出來，我要吃掉你!小豬在屋子里，一聲也不吭，大灰狼用力推磚房，磚房一動也不動;再用力推一下，磚房還是不動，大灰狼急得用頭用力撞墻、撞門、撞窗，可是，磚房處處都是結(jié)厚實實的，大灰狼的頭撞得暈糊糊的，骨碌骨碌滾到山下去了。

從今，小豬安安定穩(wěn)地住在自己造的磚房里，他又修好了草房和木房，讓大家巡游，成了一個公園。

3.大家都來學造房子，做個能干的小豬。

提示三只小豬造房子是一個大家特別熟識的故事，有意識地將故事進行改編，減削了人物，使幼兒更集中留意觀測比較三幢房子的差別，在畫面安排上也更為簡約，易于援助幼兒在繪畫中克服困難大膽表現(xiàn)。

教學反思：

這活動就這樣圓滿的結(jié)束了，孩子們在整個活動中不僅充斥愛好和激情，而且聽懂了故事內(nèi)容、豐富了他們的生活閱

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