第頁(yè)共頁(yè)推動(dòng)發(fā)展：高職院校人才工作總結(jié)與持久化方法高職院校人才工作總結(jié)與持久化方法隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，高等教育得到越來(lái)越高的重視，高職院校作為職業(yè)教育的主要方式，其培養(yǎng)的人才已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，對(duì)高職院校人才工作的推動(dòng)和持久化方法的研究也變得越來(lái)越重要。本文通過(guò)對(duì)高職院校人才工作的總結(jié)，探討如何制定有效的人才培養(yǎng)計(jì)劃以及如何持久化管理和推動(dòng)高職院校人才工作的發(fā)展。一、高職院校人才工作總結(jié)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定高職院校人才培養(yǎng)計(jì)劃是高職院校人才工作的核心，制定合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃至關(guān)重要。需要充分的了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，明確所需要培養(yǎng)的人才類(lèi)型，分析學(xué)生的職業(yè)傾向和特點(diǎn)，以此來(lái)制定有針對(duì)性和實(shí)際意義的人才培養(yǎng)計(jì)劃。需要將教育教學(xué)方式創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合，注重能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)場(chǎng)環(huán)境和應(yīng)用技術(shù)并具備良好職業(yè)素養(yǎng)。需要持續(xù)的感受教學(xué)改革的效果，隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確保計(jì)劃的有效性。教師隊(duì)伍建設(shè)高職院校的教師隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的保障，教師的教育教學(xué)水平直接關(guān)系到高職院校的發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量。要建立具有先進(jìn)教育技術(shù)和教育教學(xué)理念的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，需要采取多種方式進(jìn)行中長(zhǎng)期計(jì)劃的建設(shè)，包括通過(guò)選拔和培訓(xùn)來(lái)完善和提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平，不斷推進(jìn)以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式，引導(dǎo)教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，共同探求適合高職院校的新式教學(xué)方法。校企合作高職院校應(yīng)該將校企合作作為重要的推動(dòng)機(jī)制，與企業(yè)開(kāi)展深入的合作，合作建企業(yè)實(shí)踐基地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)，落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃，整合專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生能夠認(rèn)真了解企業(yè)文化、正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)方向，進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)需求與教育教學(xué)之間的深度融合。二、推動(dòng)高職院校人才工作持久化的方法建構(gòu)持久化管理模式持久化管理指的是針對(duì)高職院校的人才工作進(jìn)行的持續(xù)化的研究、控制和調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)人才工作改革的長(zhǎng)期推進(jìn)，并影響教師和學(xué)生的態(tài)度、知識(shí)和行為。針對(duì)高職院校人才工作的管理需建構(gòu)持久化管理模式，通過(guò)持續(xù)不斷的重大項(xiàng)目、優(yōu)秀教師的評(píng)選、學(xué)術(shù)會(huì)議和人才考核等手段達(dá)到持續(xù)推進(jìn)的目的。同時(shí)，要建立持久化反饋機(jī)制，將開(kāi)展的教學(xué)研討會(huì)、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制和人才培養(yǎng)大綱等貼合實(shí)際的教育課程內(nèi)容，實(shí)施精準(zhǔn)計(jì)劃和投入保障。建立高效的科研平臺(tái)高職院校作為教育教學(xué)與科研并重的高等教育機(jī)構(gòu)，在推進(jìn)人才工作的過(guò)程中，也要注重科學(xué)研究的發(fā)展。建立一系列適合高職特點(diǎn)的研究平臺(tái)，建立學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)平臺(tái)等，打造高職院校最新教育研究和職業(yè)管理的成果庫(kù)，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，維持高職院校的科研領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新教育理念和教學(xué)模式持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索新思路新模式是持久化推進(jìn)人才工作的有效途徑之一。高職院校應(yīng)該對(duì)傳統(tǒng)教育教學(xué)方式進(jìn)行徹底革新，注重能力培養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提供。例如，引導(dǎo)學(xué)生參與科研、社會(huì)調(diào)查、企業(yè)調(diào)研和實(shí)踐教學(xué)等方式，為學(xué)生提供多方面能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生更好將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。這樣的教學(xué)方法能夠體現(xiàn)出高職院校教育教學(xué)的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)而提升高職教育的競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)語(yǔ)高職院校的人才工作涉及諸多方面，要想推進(jìn)人才工作的發(fā)展，必須要有一個(gè)全面系統(tǒng)的規(guī)劃，并要將其持久化的推進(jìn)下去。建立有針對(duì)性的人才培養(yǎng)計(jì)劃和建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，進(jìn)行有效的校企合作，建構(gòu)持久化管理模式，建立高效的科研平臺(tái)