2023年關于教師實習工作總結4篇老師實習工作總結篇1

20xx年11月5日，當我踏上包車的那一刻，意味著我的實習生活正式結束了。這短短的兩個月，卻給我留下了難以遺忘的回憶，指導老師對我的細心指導，隊友對我的關切，學生們對我的支持與協作，每一張笑臉，每一次回憶，都是一種享受。

在xx中學實習期間，我的主要任務有課堂教學工作和班主任工作，以下是我的教化實習總結。

課堂教學活動在我的指導老師秦老師的細心幫助指導下，我能夠得以順當進行。同時高一歷史科組長陳老師和其他老師也給了我許多的珍貴建議。剛到xx中學時，實習的前半段，我主要是先聽課，聽各個老師的課，各個科目的課，從中汲取一些課堂上的處理技巧。所以，在跟指導老師見面之后，我就跟老師拿了課表，安排好我之后什么時間聽什么課。通過聽課，我了解到各個老師都有自己的風格，有自己獨特的優勢，秦老師的特別的風趣幽默，生動形象，學生都特別喜愛他的課，課堂氣氛也很好，能夠達到共鳴。陳老師的課線索特別清楚，體系很完整，一節課下來，學問點特別清楚明白，特別有利于學生復習和記憶。呂老師的課很注意分析，任何一個結論都是通過分析引導學生自己得出結論，而不是將結論干脆拋給學生，讓學生自己去背。三個老師各有自己的特點，聽完課之后，感覺自己有許多地方須要改進。同時在聽課階段，我也會自己先備備課，然后給指導老師看，不斷的修改，直到我真正站在講臺上。國慶之后，高一學生去軍訓一個星期，于是我們有了一個特別長的長假，但是這樣也意味著我們的實踐機會和時間變少了。所以我更加珍惜這段時間，在這段時間里，我將其次單元的課都備好了，等到學生軍訓回來之后，我就起先正式上課。由于學生在國慶之前剛好是月考，所以回來的第一節課是評講試卷。我并沒有打算評講試卷，試卷也沒有從頭到尾去做過一遍，心里有些虛。但是我的指導老師卻很淡定地說，沒關系，漸漸來。于是，我就先去聽他如何評講試卷，聽了一節，感覺不夠，又去聽了一節，聽完兩節之后，就自己在辦公室漸漸消化，不理解的題抓緊問老師，但是心里還是特別的驚慌，忐忑擔心。下午第一節課，我就正式站上了講臺。一節課下來，指導老師跟我說太驚慌了，讓我放輕松點，并且給我訂正了一些口誤。接下來的其次節就起先進入狀態，一次一次的不斷改進。評講試卷之后，便起先上新課。每次上新課前我都會不自覺的驚慌，但是當我進入課堂時，與學生有了溝通之后，便起先漸漸地進入狀態，驚慌的感覺也沒那么劇烈。每一次上課，指導老師都特別仔細地去聽我的課，給我指導建議，讓我在下一節課能夠更好更順暢的去完成。上了幾節課之后，我就發覺，在課堂上與學生的互動特別重要，假如一節課沒有互動，那么這節課會是很沉悶的一節課，要想讓學生喜愛上課，就必需讓課堂充溢歡樂。我的指導老師的課堂就充溢歡樂，在這一方面他也給了我許多建議，搜尋一些相關的歷史小故事，一些貼近學生的流行用語穿插在課堂上，可以使整個課堂氣氛很活躍。在理科班上了幾節課之后，我的指導老師讓我去試試在文科班上課的感覺，體驗不同學生的不同反應和課堂效果。文科班和理科班最大的不同就是，文科班比較文雅，比較乖，特別仔細地做筆記，而理科班雖然相對活躍一些，但總體來說沒有文科班仔細細致。不管怎樣，在為期不多的教學實踐中，我收獲了許多，對于教材的理解，課件的修改，都要感謝我的指導老師給我的指導和建議，讓我在磨練中不斷成長。

關于班主任工作，我帶的是高一1班，這是一個活潑可愛的班級，作為他們的副班主任，當我跟他們第一次見面時，結結巴巴的自我介紹時，他們對我的熱忱和協作，讓我忽然消去了驚慌的感覺，短短的幾分鐘的見面，讓我覺得這一群孩子很值得我去深化的了解，在接下來的日子的相處中，也印證了這一點。當天晚上，我便去下宿舍，女生宿舍總共有4個，當我走到女生宿舍門口時，并沒有想象中的那么熱忱，而我一時之間也不知道該如何去與她們溝通和溝通。于是只能草草走完幾個宿舍。在與老師溝通之后，我嘗試著去走進她們。高一新生，面對一個新的環境，有些學生可能還不是很適應。從這一個入手，就發覺，她們有許多話聊，而不是像我一起先時的清靜，從這一刻起先，我與她們之間的感情也起先漸漸地建立起來。當我跟他們漸漸熟識之后，便有學生找我閑聊，通過面對面的閑聊，可以知道許多平常不知道的事，而這就是與學生溝通溝通的一個重要途徑。而我也會主動去找學生閑聊，了解班里的近況。在這期間，我組織了一次班委競選，學生們在我的激勵下主動報名，仔細競選，整個競選活動輕松又不失肅穆，很好的完成了任務，選出了班委。與學生一起學習生活，不僅僅能夠提升自己的班主任工作實力，還使得自己在心態上仿佛變得年輕了很多。感謝班主任給我的這些機會。另外，還要再次打心里感謝xx中學給我們這次實習的機會，這里有優秀的老師、優秀的學生、優秀的硬軟件設施，學校還給我們實習隊供應良好的吃宿條件，確保我們能夠順當開展教學，在教學支配上，能夠確保我們都能夠走上講臺，而且各位指導老師都能夠提出指導看法。

通過實習，我吸取了珍貴的人生閱歷和教學閱歷。在學生到老師這個角色轉換的過程中，我看到了自己在老師這個崗位上的優勢與不足。我酷愛著這個職業，今后我要為成為一名優秀的老師而不斷努力。

老師實習工作總結篇2

敬重的老師，敬愛的各位同學：

大家好，我是xx區xx鎮中學實習小組組長xx。今日，我將代表我們小組做頂崗實習第一階段的`工作總結。自實習以來，我們小組4位實習生嚴格遵守15期豐潤遷安分隊制定的各項管理條例和當地實習學校的紀律要求，嚴格要求自己，努力提高個人教學技能，做到為人師表；服務當地，協作好王官營中學的日常教學工作；主動開展團支部活動，提高實習生的思想政治水平；搞好宣揚工作，將我們在實習學校的最新動態和收獲剛好通過博文和稿件匯報給師大頂崗辦?，F在我將頂崗實習支教第一階段工作總結如下：

一,思想政治方面

在思想上，通過兩個月的實習，我們幾乎完成了由頂崗實習生向老師的轉變。深深地體會到了，學為人師的道理。身為人師，我們首先要做的就是給學生樹立一個好榜樣。因此，在日常工作和生活中，我們努力改正自己的缺點，同時培育自己的良好習慣，主動上進，為人師表，腳踏實地，求真務實。在兩個月的實習中，我們的思想不斷的成熟。

在政治上，我們酷愛祖國，主動參與學校的升旗儀式。當每次站在冉冉升起的國旗下，飽含激情的國歌在我們耳邊回蕩時，我們便更加堅決了我們將來要成為一名合格老師的信念，為祖國的教化事業貢獻自己的一份力氣。

二，教學工作方面

師者，所以傳道、授業、解惑也。作為一名老師，教學是其根本性的工作。

我們小組四位實習生都均已上課，肩負著重要的教學和管理任務。數學孫素文和指導老師共同帶高一的一個音樂班一個普班。每周12節課，3節晚自習（晚自習正常上課），2節早自習。并且兼任音樂班的副班主任。語文劉軍輝單獨帶一個普班，每周10節課，晚自習4節（晚自習正常上課），1節早自習。并兼任這個班的副班主任。英語韓海云和指導老師共同帶一個體育班和一個普班，每周18節課，5晚自習（晚自習正常上課），1節早自習，并兼任舞蹈班的副班主任。地理楊曼單獨帶三個班，兩個普班一個體育班，每周12節課，6個晚自習（晚自習正常上課），2個早自習，并兼任美術班的副班主任。我們除了每天這些早自習與晚自習，我們幾乎還須要每周早上看5點半到6點的班主任自習，直到6點任課老師來看早自習。晚上定時查宿。每周參與一次班會。在這樣大的工作量的熬煉下，我們從中總結出了不少的閱歷教訓。

首先，要虛心學習，積累閱歷。來到實習地點，和指導老師見面后，便起先進入的勞碌的實習生活，對于一個完全沒有教學閱歷的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學校里雖有微格訓練但那終歸都是自己的同學，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發狀況是該實行的措施，你怎么把學問有張有節的傳授給學生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學習才能知道。在真正踏上講臺之前我們四個人都會利用各種機會去聽指導老師講課，并且在課下和當地老師探討，不斷地提高自己的教學技能。目前，我們小組四個人都已講過公開課，接受各位老師、教研組長、主任和校長的指導指責。十一假期結束回來后的第一周，學校實行了第一次月考。劉軍輝老師所帶的普班高一3班語文成果全年級第一。孫素文老師和指導老師所帶的班級數學成果一個全年級第三，一個全年級第五。楊曼老師所帶的三個班級地理成果一個班全年級其次，一個全年級第三，一個全年級第六。韓海云老師和指導老師所帶的班級英語成果一個全年級第一，一個全年級第六。我們的工作受到了主任和校長和充分確定和表揚。

其次，腳踏實地，踏實肯干。踏實的做好每一階段的工作，除了完成自己的教學任務，還須要完成實習期間的工作。

最終，了解學情，開拓創新。在實習期間，學校的主任領導便告知過我們，我們的到來會給王中帶來新的血液。我們要在完成教學進度的同時，為這所學校注入簇新血液。然而，我們在取得成果的同時也出現了一系列的問題。作為新老師的我們在課上不懂得和學生進行溝通，出現了只講自己的遺忘了帶動學生等一系列現象。

三，團支部活動方面

來到豐潤王官營中學后，我們實習小組成立了臨時團支部，堅持每周召開一次團支部會議，大家溝通一周以來在工作、教學、生活等方面的心得與遇到的困難，各抒己見，相互幫忙出辦法解決問題。我們還參與了王中的各項活動，聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作，例如參與全體老師大會、老師節表彰大會、教學閱歷溝通會，十一活動等等。我們還以舉辦書法競賽的形式完成了師大頂崗辦支配的“推廣一般話、書寫規范字活動”。此外，我們還在老師節在高一五班舉辦了“向老師送祝愿語”的活動。而劉軍輝老師還在班里舉辦過“語文學問競賽活動”“書法競賽”“與作文競賽”。我們按期完成了“五個一活動”中的“訪名師活動”和”學生家訪活動”。大家采訪王中的優秀任課老師和閱歷豐富的宋建輝老師，我們從中受益頗多。并在學生家家訪活動中了解到了家庭教化對孩子的重要性。現在我們的教化科研問卷調查也立刻就要起先。

在團支部活動中，我們很好地履行了15期豐潤遷安分隊團支部委員的職責，堅決信念，堅決遵守我們分隊制定的各項規章制定，信任在以后的工作學習中，大家都會更加嚴格要求自己，我們會在團支部的領導下，取得更大的進步，使我們團支部的活動更加豐富多彩！

四、宣揚工作方面

到目前為止，我們王官營小組已在分隊博客“青春歲月”上發表博文69篇，向師大頂崗辦投稿13篇。每次小組舉辦的團支部活動都會主動地宣揚。在接下來的實習時間里，我們會加強管理，更加主動的向師大頂崗辦投稿，在分隊博客上發表文章，做好每次的宣揚工作。

五，生活方面

我們四位實習生與當地兩位長期老師住在一起。生活環境還算可以，只是網絡不太便利。在實習期間，堅持著“日報平安制度”，雖然在這方面做得有些欠缺，有時因為一天的課程加上晚上的查宿讓自己遺忘了報平安。但在以后的實習日子里我會不斷地改進。在這兩個月實習期間，我們小組沒有出現過請假現象。每個人都按時上課，下課。

兩個月過去了，在這段期間我們既有進步也有不足。但在以后的實習日子里，我們會更加主動主動地完成各方面的工作。堅決信念，接著奮斗！

老師實習工作總結篇3

本學期，有三位師高校生到我校頂崗實習：xxx、xxx和xxx。其中xxx同學在胡賀東老師指導下實習九年級化學課；xxx同學在劉曉志主任指導下實習八年級數學課；xxx同學在趙會青老師指導下實習八年級物理課和九年級物理的輔導課。三位同學，在實習過程中，結合自身駕馭的教化教學理論學問，虛心向指導老師學習，努力鉆研教材，主動與學生溝通，深受學生寵愛?，F將三位同學一學期的實習狀況總結如下：

一、思想方面

三位老師思想上要求進步，酷愛教化事業，一到學校，就主動投入到教化教學工作中，仔細聽課，積累閱歷，仔細備課，努力上好每一節課，主動參與學校組織的各項活動。在5。12地震發生后，xxx老師（代理063班班主任）領先組織本班發起捐款活動。三位實習老師雖然沒有什么收入，但是仍主動參與了捐款活動。

二、業務方面

1、虛心學習，積累閱歷

三位實習老師在明的確習任務后，利用一周時間跟指導老師同步進課堂，熟識上課基本模式，積累直觀閱歷。其次周起先，在老師指導下上講臺實習授課。在上課期間，三位實習老師在副校長帶領下的聽課活動從未間斷過，每周至少聽課兩節，最多時每周達5節之多。他們既聽同學科老師的課，也聽其他學科老師的課。他們既從優秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結教訓。在老師的指導下，三位實習老師的教學技能快速形成，教學水平明顯提高。

2、主動探究，勇于創新

在三位實習老師中，xxx老師教數學課兼063班班主任。在劉曉志主任指導下，xxx老師快速進入角色。在班級管理中，充分發揚民主，指導班委會有條不紊地開展工作。利用課余時間跟同學們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在德育處組織的班級文化評比活動中，xxx老師和同學們同心同德，一起動手，美化教室環境，增加文化氛圍，取得了優異成果。在教學中，她主動接受劉曉志主任的教學思想，充分發揮學生的主體作用，學生的學習熱忱空前高漲，在期中考試中，該班數學取得了年級第一的好成果。

3、聽從支配，敢于付出

在三位實習老師中，xxx老師剛起先被支配教九年級一個班的物理課并負責九年級每班一節物理輔導自習。后來依據須要，又改教八年級物理，同時仍負責九年級物理自習課輔導。面對新任務，張閣老師歡樂地接受了任務，從沒說過一句累，表現了當代高校生的優秀品質。在上課前，充分備好每一節課，有時為了上好一節課，備課時間達到6小時以上。正是這種敢于付出的行動，才有了課堂教學的勝利，也得到了學生的認可。同時，也受到局領導的高度評價。

4、勇于嘗試，大膽改革

三位實習老師剛起先上課的時候，都或多或少地存在“一言堂”的現象，以老師為中心，圍繞教材上課，忽視了學生的主體地位，其中xxx老師尤其明顯。針對這種狀況，劉慶龍副校長與他多次交換看法，針對怎樣調動學生學習主動性，如何組織課堂等問題進行研討。

20xx年師范類畢業實習老師的工作總結由收集及整理，轉載請說明出處20xx年師范類畢業實習老師的工作總結老師快速變更了自己的教學方法，提高了駕馭課堂的實力，課堂氣氛肅穆而不失幽默，受到學生的一樣好評。

三、生活方面

雖然學校條件簡陋，學校還是盡力支配好三位實習老師的生活。騰出通風較好的辦公室作宿舍，為他們購置了單人床，在飲食方面也盡量為他們供應便利。盡管如此，不便利之處確定也在所難免，但是三位實習老師從未埋怨過條件苦，也從未向學校提過過分要求。劉曉志主任夫婦二人住在學校，把三位實習老師當成自己孩子一樣照看，時常叫他們過去一起吃飯，尤其是xxx老師家在內蒙，沒回過家，卻也感受了家的暖和。

總之，三位同學到我校實習，充溢了自己，積累了閱歷，也給學校帶來了活力，為高于鋪三中做出了貢獻。感謝上級領導對我校工作的支持，也希望新學期能接著為我們支配更多的實習老師。

老師實習工作總結篇4

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，開心而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個兩個月里，我們經驗了從學生到老師的角色轉換。在這一個兩個月的時間里，在教案的打算和書寫上，在課堂的布置上，在課時的駕馭上，都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長，但感受頗多?，F將在實習中的心得總結如下：

一、老師要有自己獨到之處

雖然實習之前，我們在學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，給予我們老師的要求。這也要求了我們要變更傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在歡樂的心情下上好每一節體育課，也便利于我畢業論文的探討。

二、初為人師，為人師表

教化實習起先以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，并結合以往教化實習的閱歷和教訓，向實習生進行了酷愛教化事業，為人師表的教化培訓，調動了同學們的主動性。因為老師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教化實習中，我盡量做到為人師表，主要表現

1.投身于教化實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉變為實習老師，這之間須要付儲肯定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的打算。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創新，進行新教法嘗試。然后，起先上課，而在這期間，我又與其他實習生進行溝通，吸取閱歷彌補自己的不足。

2.在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且依據中學生的特點及實習學校的實際狀況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心摯友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交摯友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的肅穆