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文檔簡介
同學友誼的演講稿敬的教師,親愛的同學:
大家好!
我今日所演講的是我的友情。友情是朋友間深厚的情意,是一種純凈無瑕的感情。友情能使人擺脫苦惱,遠離孤獨。友情會使人發自內心的真誠去溶化別人心中的冰霜。
尋找朋友是一難,維系朋友就是二男。馬克思曾說:“友情總需要用忠誠去播種,用熱忱去灌澆,用原則去培育,用諒解去護理!”假如,把朋友當成任你驅使的工具,那么你將與友情無緣!
自從擁有了友情,我不在脆弱。當在人生之路跌倒時,心中被放棄這個字眼完全占據。可是,這是,朋友將我扶起,提示我要頑強,漫漫人生路,豈能無荊棘?若被絆倒就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體會到人生的歡樂呢?這些話,令我又布滿盼望。
我對你們說:“遇見你,是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會到了無私的關心和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊,你的溫順記憶猶新,你的話語,言猶在耳!”
在心底的最深最深處,我更信任這種淡淡的友情,無欲無求!
友情若是一篇美麗的詩歌,那朋友就是那詩歌中的精華。友情是永不落山的太陽,讓朋友走進你的心田,滋潤你的靈魂!
同學友情的演講稿2
敬重的教師們,親愛的同學們:
大家好!
到日本旅游,我的收獲就是交了一個新朋友。
聽聽她的名字多好:于斐而,她天真爛漫,是個活潑得意的小姑娘。你看她,濃黑的粗眉下嵌著一雙水晶般的眼睛,晶瑩剔透,猶如兩顆大水晶。她的鼻子小巧玲瓏,鼻梁高高的,鼻孔小小的,有時候說起話來細聲細氣,但笑起來哈哈大笑,露出兩個大門牙,像小兔子一樣,她扎著馬尾,跑起來一揚一揚的,她喜愛自言自語編故事,投入的樣子真是又得意又搞笑。
我特別喜愛和她玩,我們一起扭扭蛋,一起嬉戲,一起吃零食,一起逛街……時間過去得很快,我們要回去了,還有三個小時就要登機了,在剩下的時間,我們一起在手機上看電影,一起在機場玩氣球。
旅行完畢了,但我們的友情依舊存在,永久不會消逝。
于斐而我們下次再一起玩吧!
同學友情的演講稿3
敬重的教師們,親愛的同學們:
大家好!
現在,讓我告知你關于我的新朋友——小a吧!
她,一頭潔凈利落的短發,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,中等身材。她笑起來很好看,露出八顆白牙,給人以陽光的感覺。
相遇
進入初中第一天,大多數人彼此都不太熟絡,有點小羞怯。可小a是一個爽朗的性子,很快就和多數人打成一片。而我呢?沒有熟識的朋友,只能孤零零地站著。
相知
“嗨!”小a笑著跑到我面前主動和我說話。“嗨。”我有點受寵若驚。“我是小a,你呢?”她笑著問我。“我是小b!”她臉上的笑仿佛有感染力,我也忍不住笑著答復她,心中對這個愛笑的女孩有了好感。
相處
很快,我和小a就成了無話不談的好閨蜜。那件事也是我倆之間的潤滑劑,促進了我和小a之間的感情。有關于“那件事”,且聽我漸漸道來。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們爭先恐后地跑出了教室。我一邊下樓,一邊消化著教師剛講的學問點。突然,不知道誰從后面推了我一把,我沒有防范,導致重心不穩,直接摔到了幾階樓梯下。
我重重地摔在了地上,掌心已經泛出了血絲,膝蓋也被磨破了皮。當時的我,狼狽不堪。推我的人——一群淘氣的男生,此時正從樓梯上俯視著我,看著我狼狽不堪的樣子,他們開頭捧腹大笑。笑聲又引來了一群學生,每個人的臉上掩飾不住的幸災樂禍,與四周的人竊竊私語。我啼笑皆非,想站起來,可膝蓋像是使不上力氣了,剛想站起來,又摔了下去。四周人幸災樂禍的笑聲更大了。
我緘默地低下頭。此時,我多么盼望有一個人幫忙我啊!
“讓一讓,讓一讓!”小a費勁地擠開了人群。看著狼狽不堪的我,并沒有像其他人那樣稱贊我,而是向我伸出了一只手,臉上掛著暖和人心的笑容。陽光照在她身上,可真像個天使啊。我這樣想。
這就是我的朋友,我們從相遇到相知,再一起相處,最終成了無話不談的好朋友。
我喜愛我的好朋友!你呢?
同學友情的演講稿4
敬重的教師們,親愛的同學們:
大家好!
新學期開頭了,我們五年級重新分班了,我被分到了五(一)班。在這個新的班級里,我很快熟悉了一個新的朋友——李意平。
她有彎彎的柳葉眉,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,一看就知道她是一只小饞貓。
她很愛吃零食。
每天,她都會從家里帶來很多的零食,有時帶來的零食不夠吃,她還會拿出自己的零花錢,每次都要叫我陪她一起去小賣部買東西吃。我就不明白,她為什么總吃不胖呢?
她也很喜愛看課外書。
前幾天,我帶來一本課外書,名叫《壞小子和美麗教師》,是楊紅纓寫的。下課鈴一響,我立馬就拿書出來看。還沒看幾行就被李意平發覺了,非吵著我給她看不行。沒方法,只好給她看了。沒想到的是,她竟然在一天之內把那本書看完了。這讓我特別的震動,她竟然在那么短的時間內把那么厚的一本書看完了,我都看了三四天呢!邊
她也很和善。
記得那一次放學,我們倆一起下去站路隊,我們邊聊邊走著,聊著聊著,咦,怎么沒人搭話了。我一看,李意平不見了。我心里還在嘀咕著“她這會兒跑哪兒去了呢?”正值我抬頭四處查找時,我發覺了她。原來是一個一年級的小男孩摔了一跤,李意平他扶了起來,正勸慰他給他擦眼淚呢!
這就是我的朋友。
同學友情的演講稿5
敬重的各位教師、親愛的同學們:
大家下午好!
今日我演講的題目是:友情。
伴隨著我們一每天的”長大,難免在某些方面與父母有些許隔駭,而此時大家更傾向與將自己的事情對自己的朋友說。于是,友情作為一種不行或缺的情感而存在。朋友就是朋友,絕沒有任何事情能夠替代,絕沒有任何東西能夠形容。即便是世界上最為嫵媚多姿的玫瑰,也缺乏以比較友情的芳香與漂亮。
還記得初三畢業后的那個暑假,在完畢了一天空虛而又急躁的電腦嬉戲后,每天夜里,我都會躺在床上望著天花板發愣,回想三年來的風風雨雨、點點滴滴,每一幕都仿佛近在眼前,每一幕都令人難以忘記,每一幕都讓我留戀、難以割舍。曾經,當我在操場上揮汗、在教室里奮勉,是你永伴我身旁、與我同行;曾經,當我丟失學習動力,彳亍于無邊黑夜時,是你仿若夜空中最亮的星辰照我前行;曾經,當我為中考星夜兼程的復習時,是你給了我信念、賜予我力氣。或許,時間的推移讓我們不得不面臨分別,但友情永不會讓彼此成為對方的陌路人——友情,竟是如此的頑強!
但我們也難免會看到一些所謂的社會上的“友情”。當金錢和名望滾滾而來,這些所謂的“朋友”便開頭了無休止的分歧、爭吵、謾罵、攻擊。為著自己想要的,不斷爭斗著。友情也在漸漸升級的戰斗中支離破裂。了解變成了武器,在乎變成了軟肋。同室操戈,兄弟反目。為的雖不盡是金錢,卻終是為己,至于從前同窗摯友的想法,便任其隨風飄散了。當曾經純凈的像一張白紙似的友情被世俗的浮華浸染,
或許僅剩心中那最終一抹執著的憧憬——友情,竟是如此的脆弱!然而,歲月的腳步是任何人都無法抵抗的,我們必需要前行,停滯不前本身就是一種錯誤。于是,我們不得不在一個個路口,送走一個個曾經無話不談、患難與共的朋友,再迎來一個個嶄新的面孔,但無論何時,請給自己的”心留下最終的空間,留一份純凈的友情!我的演講完畢了,感謝大家!
同學友情的演講稿6
人生中最美妙的年華,是在校園中度過的每一個日日夜夜,其中的每一份點點滴滴都會伴隨著我們的一生,永久珍藏在我們的記憶中。
可是我們每個人在這個世界上都并不是孤立存在的,總是要和四周的人發生各種各樣的聯系。你是學生,就要和同學在一起學習,一起嬉戲,享受同學之間的友情。
我們都是一群幸運的孩子,只由于我們已經長大,成長賜予了我們自信與盼望,培育了我們的素養與力量,讓我們感受到了生活的美妙與人生的真諦。
真正的同學是什么?是我們心底的珍寶,那是屬于青春的時代光影。它擁有人間最真摯的感動,他的聲音披著風,如春雨滴落般滋潤著我們的心田,令我們為之動容;或許正是我們的歡聲,我們的笑語,我們那布滿活力的身影,才會在陽光下洋溢出最美妙的青春,最寶貴的友情。
人世間,同學是一筆財寶。每一次激蕩,每一分歡快;每一分驚喜,每一聲問候……都是一縷縷馨香,都是成長路上的寶藏。
在座每一位同學不都是如此嗎?現在我們擁有人生中最美妙的時間,十幾年的求學生涯,最終會聚成為一個無法磨滅片段,這無疑是高中九百多個日夜。三年,不多不少,我們從這里開頭了尋夢的旅程;三年,轉瞬即逝,我們在這里留下了最美的笑靨,最甜的回憶。我信任,很多年后,當我們再次回望起這個時期,這個屬于我們的激情年月,心里總會帶著微笑想起那些難忘的,那些不經意間的時刻,想起那一張張在記憶中越來越模糊的臉龐。
——是自己的同學,是十幾歲時交下的朋友,我們興趣相投,共性相像,是在今后人生路上,很難很難,再遇到的心靈上的共鳴與契合。
因此,現在我們應當學會珍惜,珍惜身邊的每一份情意,每一份友情,與每一份感動。
其實,構建和諧的同學關系是相互的,亦是簡潔的。
將心比心,全部人之間都像是一面鏡子,你用什么樣的心態對待同學,同學也會用同樣的心態來對待你……
要想建立和諧的同學關系,首先,我們自己必需要做的很好,別人也才會用同樣的心去對你,但是假如說,我們把人都“活倒了”,做自己,都做得不得人心,那再想與人交朋友就簡直是癡心妄想。
但是想要有真正的和諧,也并不是僅此而已。
假如,我們與同學之間,連最根本得真誠,坦白,寬容都沒有,只是心胸狹窄得走自己的路,過自己的生活,不賜予對方任何靠近的時機,賜予的只是自己防范的刺,那再談什么友情豈不是貽笑大方了?
這一切的一切都是同樣得簡潔,我們賜予對方真誠的愛,也會收獲到滿滿的友情,只由于有了愛的和諧,我們在校園中才能得到絲絲春雨、縷縷陽光;也是由于有了愛的和諧,我們才會在教師和同學間得到鼓舞和理解。
那就讓我們一同為了這個美妙的青春,用一個真心去珍惜這份愛得和諧吧!!
“多少次天際別離,今日難得又相聚,我的臉上掛著淚珠,那是流出的高興……盡管我們天各一方,往來書信敘情意……盡管我們分手時常,卻總能同路相依……同學友情難淡忘,相聚多甜美。”這是歌曲《相聚》中的歌詞。這首上個世紀八十年月流行的歌曲,鼓勵著我、鼓舞著我、鞭策著我、陶冶著我蓬勃地走過了弱冠之年;激情地走過了而立之年;堅實地走過了不惑之年。每當唱起這首歌,就會喚起我對學生時代的追憶和懷戀,腦海中就會出現出同學群體的鮮活形象。從我在農村讀小學開頭,始終到在城里讀完師范,求學之路漫漫十三年,除了小學階段,幾乎是年年升級,年年換班。算起來,學生時代的同班同學有三百之多,同屆同學更是超過了千人之眾。在我的學習和生活中,同學就是一面鏡子、就是一盞路燈、就是一股清泉、就是一副拐杖、就是一劑良藥、就是一個港灣。兩小無猜時,攜手工寒窗。同學友情,純真難忘。
小學時間是在我們村小學度過的。我們班共有三十二名學生,是全校學生最多的班級。五年時間,我當了兩年的學習委員、三年的班長,與同學們相處得如姊妹兄弟一般,削筆刀、彩色蠟筆、橡皮等各種學習文具大家之間隨便借用。那時,一盒彩色蠟筆僅僅一角二分錢,可班里的有些同學真的就沒錢去買,我們有蠟筆的同學就主動地借給他們用。閑暇之余,大家常常溝通的話題就是怎樣幫父母干活,比誰幫家里割的山柴多、打的山草多、采的蘑菇多、刨的藥材多。溝通之中,我們養成了愛勞動的習慣,修煉著幫父母、愛父母的品行。升入初中后,學校離我們屯有十六華里。家里沒有自行車,每天要步行去上學。冬天晝短夜長,早晨出門時天都是黑著。我們這些遠道的同學就自發地組織起來,相互招呼著結伴而行。有自行車的同學,騎車嫻熟到肯定程度的時候,還常常主動地帶著我們上下學,同學之間的感情更加深厚。
讀初三時,我考入了尖子班,第一次離開父母在學校住宿讀書。我和同學們在一個教室上課、在一個食堂就餐、在一個宿舍就寢,彼此間相互尊讓,我們懂得了融入集體、聽從集體的道理,大家的了解更清晰了,親情更濃了。在城里讀高中時,同學之間的友情又有了新的升華。高二時,我們同屆七個班中志同道合的九名同學,聯手創立了“青年共勉讀書會”,制定了詳細的讀書規劃。大家在一起溝通讀書體會,探討人生哲理,暢談將來前程。我們布滿激情地創辦了《拓荒》詩報和《白鴿》文學報,兩張小報都是用刻蠟紙的方法油印的。清晰地記得讀書會中另外八名同學是:陳玉彬、代喜杰、王樹海、赫明震、孫素媛、孟潔玉、周玉鵬、楊海彬。讀書啟迪了我們的思想,創作豐富了我們的才智。我們辦讀書會的事,竟上了當時《錦州日報》的頭題。如今,我們之中的陳玉彬已是中國作家協會的會員了,有兩百多萬字的文學作品出版問世了。讀師范時,我們五十四個人的班級,幾乎都是多才多藝。大家在一起相互切磋,相互鼓勵,豐富著閱歷,向往著將來。我先后任班長、學生會主席,并榮耀入黨,都是同學的幫忙和歷練。
四十而不惑,我的同學都過了這個年齡。大家不管是在機關、在學校、在廠礦,還是在部隊,大多都已經事業有成了。可同學之間的友情卻純真照舊,而且愈漸加深。八十年月時,由于通訊方面的限制,同學之間的溝通大多靠書信。那時,我正在村小學任教師,幾乎每一周都要收到同學的來信,有時甚至一天四、五封。信中,同學們真誠地敘學習、敘工作、敘生活、敘抱負、敘收獲,每一封都是一篇濃情的散文、是一聲激揚的戰鼓、是一個動人的故事、是一次錚錚的挑戰。我在讀信中領悟啟迪、感悟鼓勵、收獲力氣的源泉。然后,我拿起筆來,跟同學們交心,向同學們匯報,從不敢拖延、不敢怠慢。這也促使我必需專心思索、專心做事,要跟上同學隆隆前行的步伐,不能被同學落下,不能成為同學隊伍當中落伍的一員。現在,我把同學們的全部來信進展了整理,并裝訂成冊,取名為“寶貴的記憶”。翻開這個集子,那一個個熟識的面孔便親切地出現在眼前,讓我去思索過去,去正視眼前,去開創將來。同學友情,是我永久的財寶!
同學友情的演講稿7
她看起來很塌實,而且學習也很優秀。她的爸爸跟我爸爸在一個單位是上班。
三年級:
我、洋洋成了好朋友,我們成天無憂無濾的生活著,每天形影不離,每個星期五
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