第第頁教師學習“禁令”心得體會

老師學習“禁令”心得體會1

"學高為師，身正為范”。師范入學教育的第一課，就為將來的人民老師明確了職業要求。作為一名稱職的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強自身學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌控先進的教學技術和手段。市局頒布的老師工作五條“禁令”是對我們老師工作基本道德的要求，我們理應自覺遵守。通過最近一段時間仔細的學習“老師五條禁令”，我也深受啟發，下面談談自己的一點體會：

1、作為老師，由于職業的非常性，要求他無論在什么場合，是否有同學在場，是否與同學交談，都要時刻不忘自己的老師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作那么。凡是要求同學做到的，自己肯定要先做到，要用自己的實際行動去感動同學、帶動同學，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為老師還要時時刻刻著重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行全都，堅守高尚的道德情操，真正表達出真善美的形象。

2、自開學的第一天起就會一貫忙到學期結束，都是在勞碌中度過每一天。充足的精力是做好一天工作的前提。俗話說“干一行，愛一行，專一行”，我們應當在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，喜愛本職、忠于職守，不遺余力、盡職盡責。

3、在新課改的背景下，更應當刻苦鉆研教材，不斷探究新世紀、新時代的教學規律，改進教學方法，提高自己的業務素養，在常規教學中，要把握好教學過程中的每一個環節，細心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，充分調動同學的學習積極性，不斷提高同學的學習成果，真正做到向課堂四非常鐘要質量。

4、古人云“嚴師出高徒”，教書育人不同于生產商品。老師面對的是活生生的有思想、有思維、仿照力強的同學。老師的身正才能保證政令暢通，也才能在一言一行中感化同學，使其成為自己的影子。俗話說上梁不正下梁歪，我們千萬不能做同學不成器是受老師影響的'話柄。

當然，我認為不論什么時候老師嚴格要求是沒有錯的，現在的孩子家長太溺愛，有的還自命清高，不把老師放在眼里，老師在講課，他在下面說話，搗亂影響別人聽課，這樣的同學假如屢教不改，就應當經家長允許適當地進行體罰或進行有度、有分寸懲處教育，否那么會把整個班攪亂的，每位同學假如不能有一個良好的聽課環境，學習質量能上去嗎?

總之，學習“五條禁令”勢在必行，嚴格要求自己，喜愛教育事業，用崇高的人格魅力來影響和教育我們的同學，用辛勤勞動和汗水來澆灌祖國的花朵，做一名合格、有用的園丁。

老師學習“禁令”心得體會2

"學高為師，身正為范”。師范入學教育的第一課，就為將來的人民老師明確了職業要求。作為一名稱職的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強自身學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌控先進的教學技術和手段。市局頒布的老師工作五條“禁令”是對我們老師工作基本道德的要求，我們理應自覺遵守。通過最近一段時間仔細的學習“老師五條禁令”，我也深受教育，下面談談自己的一點體會：

、作為老師，由于職業的非常性，要求他無論在什么場合，是否有同學在場，是否與同學交談，都要時刻不忘自己的老師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作那么。凡是要求同學做到的，自己肯定要先做到，要用自己的實際行動去感動同學、帶動同學，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為老師還要時時刻刻著重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行全都，堅守高尚的道德情操，真正表達出真善美的形象。

2、自開學的第一天起就會一貫忙到學期結束，都是在勞碌中度過每一天。充足的精力是做好一天工作的前提。俗話說“干一行，愛一行，專一行”，我們應當在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，喜愛本職、忠于職守，不遺余力、盡職盡責。

3、在新課改的背景下，更應當刻苦鉆研教材，不斷探究新世紀、新時代的教學規律，改進教學方法，提高自己的業務素養，在常規教學中，要把握好教學過程中的每一個環節，細心組織課堂教學，深入